缤纷的冬日活动总结范文
第1篇：缤纷冬日活动总结
2015年“缤纷的冬日” ——营防小学寒假系列活动总结
为丰富全校学生的假期生活，帮助全体学生度过一个安全、健康、快乐的假期，我校按市局的相关要求，特组织以下活动，在活动中，注重拓宽学生视野、陶冶情操、强健体魄、快乐成长，争当富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的时代新人！
一、按市文明办通知要求，组织2015年度“缤纷的冬日”寒假社会实践系列活动。
1.我们过羊年——体验民俗，热爱传统
春节是我国的传统节日是展现我国各种各样民俗的时期，更是引导广大未成年人进一步认同传统民俗，尊重传统民俗，弘扬传统民俗的最佳时期。我校给学生布置了这样几个活动。“玩传统游戏”、“写春联、画年画”、“猜灯迷、学剪纸”、“年味摄影”。在今年刚开学正月十一，我校收集部分学生的作品，并在近期在学校橱窗展出，同时开展“学生作品学生评”活动。评选出优秀作品进行奖励。
2.我爱您——学会感恩，冬日送暖
根据上级文件精神，要引导广大青少年走进“空巢老人”和孤寡老人家庭，做义工，送温暖，献爱心，我校在散学式时做了“献爱心，做好事，树文明，迎新春”的广播讲话。在今年开学初，有很多学生反馈在过年时为孤寡老人送馒头，贴春联。很多的学生能尽自己的能力帮助身边有困难的人。我校将继续引导未成年人用好自己的压岁钱，让孩子们从小热心公益事业，懂得给予是快乐的。
3.我运动、我健康——阳光体育，快乐健身
结合文件精神与我校在假日向学生开放了运动场所，布置了相关文体活动，如冬季三项（跳绳、踢毽子、50米短跑、十人十一腿）练习项目，有效的调动学生热爱体育运动项目的积极性，增强了学生体质。在有些学生上传的图片中，看到了放风筝，舞龙头的传统体育运动,让人耳目一新。
4.我成长，我进步——八礼四仪，从我做起 继续加强学生文明礼仪教育，引导未成年人从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人。所有学生利用寒假时间完成了以“八礼四仪”为主题手抄报，我们选出了优秀作品，进行展出。
二、积极组织全校学生参加“诵读经典，文化浸润”读书活动。放假前，我校印发了给家长的一封信，把假期推荐阅读书目附在背面，鼓励每人自愿购阅一至两本名著等经典读物，并开展“诵读经典，文化浸润”读书征文活动。开学初，还检查了学生的读书笔记，读后感。
三、积极开展“教育一个孩子，带动一个家庭，辐射整个社会”寒假消防安全教育、宣传活动。
放假前，我校全体师生共同观看了关于防火的安全影片，寒假期间，学生须与家长共同完成《家庭火灾逃生计划》和制作《家庭厨房安全检查卡》，开学后，少先队大队部将评选出优秀组织奖和优秀《家庭火灾逃生计划》。我校在本次“缤纷的冬日”未成年人寒假社会实践系列活动中，做到有计划、有步骤、有成效、有结果。完美地达到上级要求，学生在一系列活动中，增长了知识，得到了成长，体验了快乐与健康，真正实现了活动宗旨。
第2篇：缤纷冬日寒假活动总结
2017年缤纷冬日寒假活动总结
为了丰富我校学生寒假生活，引导学生度过一个富有意义的寒假，积极推进我校公民教育活动，培养学生的公民意识和实践能力。我校认真贯彻落实县局文件精神，围绕缤纷的冬日主题，大力宣传，周密计划，制定方案，积极推进，采取了一系列得力有效的措施：
1.校长室和政教处认真学习和领会县局文件精神，结合本校实际，制定了《2017年缤纷冬日寒假系列活动方案》，召开班主任例会，组织学习《2017年缤纷冬日寒假系列活动方案》的通知，布置我校缤纷的冬日活动要求，明确责任，把活动完成情况列为新学期班主任考核要求之一。
2.各班利用寒假前结束班会和家长会，大力宣传缤纷的冬日寒假系列活动的意义，明确活动要求，成立活动小组。学生们在寒假里开展了一系列有意义的活动，主要开展以下活动：
一、以我们的节日为主题活动丰富学生寒假生活。
学生了解我县春节、元宵节传统的民俗民风，进行春节民俗体验活动，制作节日小报。并撰写关于春节、元宵节的征文。
二、组织开展弘扬中华传统美德感恩教育活动
学会感恩，懂得回报。围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的节日主题，教育学生尊敬长辈、奉献爱心，争当爱心小天使。组织开展弘扬中华传统美德感恩教育活动，利用合家团园，引导学生给父母倒茶，捶背，和他们交流，向父母道一声“你们幸苦了”，给父母长辈拜年；做家庭小主人，扫一次地、做一次饭、洗一次衣服
三、开展我在寒假中读的一本好书征文评比活动。各班引导组织学生利用假期认真开展课外阅读，积极参加我在寒假中读的一本好书征文评比活动，让优秀文化相伴学生成长，让书香浸润学生心灵。开学后教务处精心组织征文的评比工作，于2月13日前评选出10篇优秀征文进行表彰和上报中心校。
开学初，校长亲自召集各处室人员召开会议，总结缤纷冬日活动工作。缤纷冬日活动的开展，成为我校培养志向高远、品德高尚、气质高雅、能力高强的优秀中学生重要抓手，大力推进了我校的德育工作，全面提升了我校学生的综合素质。我校学生增强了对中华传统文化的了解，熟悉了家乡的民风民俗，增强了乡土观念和热爱家乡的情感；通过开展弘扬中华传统美德感恩教育活动，增强了公民意识和和和社会实践能力，增强了爱心和社会责任感；通过阅读经典，陶冶了情操、开阔了视野，净化了心灵；通过榜样引领活动，涵养了美德、增长了知识、心理得到健康发展。
常店中心小学
“缤纷的冬日——寒假德育实践活动”
总 结
常 店 镇 中 心 小 学
2017.2
第3篇：缤纷的冬日活动
“缤纷的冬日”—电子阅览室寒假活动计划
宿迁市宿城区果园社区校外辅导站盛连恩
一、活动目的：
为了发挥校外辅导站的引领作用，组织和引导未成年人文明健康利用电脑和网络，让学生过一个有意义的寒假，以除夕、春节、元宵节等节日为契机，围绕“缤纷的冬日”主题，带领广大青少年学生在寒假期间，充分利用电子阅览室的功能，通过培训提高学生的电脑的使用技能，同时开展形式多样的节日民俗、文化娱乐、网络读书等活动，并在活动中弘扬传统、学会感恩、陶冶情操，争当品德高尚、富有理想、充满活力和创造力的新一代江苏人。
二、活动时间：
2014年1月——2月
三、活动对象：
果园社区56名中小学生
四、活动地点：
家庭、社区、社区青少年活动中心等社会场所
五、活动内容：
1、我过年——品味春节，体验民俗围绕“红红火火过大年”的主题，通过远程教育系统，了解各地过年的习俗，积极参加各类民俗活动，例如歌舞表演、花会歌会、灯谜灯会等。并引导他们在参与中感受家乡变化，享受亲情友情，认同尊重传统。并开展“我为家里写春联”、剪窗花、制作中国节等手工制作。
2、
第4篇：缤纷的冬日活动总结范文
为丰富全校学生的假期生活，帮助全体学生度过一个安全、健康、快乐的假期，我校按市局的相关要求，特组织以下活动，在活动中，注重拓宽学生视野、陶冶情操、强健体魄、快乐成长，争当富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的时代新人！
一、按市文明办通知要求，组织20XX年度“缤纷的冬日”寒假社会实践系列活动。
1、我们过羊年——体验民俗，热爱传统春节是我国的传统节日是展现我国各种各样民俗的时期，更是引导广大未成年人进一步认同传统民俗，尊重传统民俗，弘扬传统民俗的最佳时期。我校给学生布置了这样几个活动。“玩传统游戏”、“写春联、画年画”、“猜灯迷、学剪纸”、“年味摄影”。在今年刚开学正月十一，我校收集部分学生的作品，并在近期在学校橱窗展出，同时开展“学生作品学生评”活动。评选出优秀作品进行奖励。
2、我爱您——学会感恩，冬日送暖根据上级文件精神，要引导广大青少年走进“空巢老人”和孤寡老人家庭，做义工，送温暖，献爱心，我校在散学式时做了“献爱心，做好事，树文明，迎新春”的广播讲话。在今年开学初，有很多学生反馈在过
第5篇：缤纷冬日活动总结（实用17篇）
总结可以促使我们思考，深化对所学知识和所做事情的理解。在写总结时，应该客观真实地反映自己的实际情况，不夸大不缩小。以下是小编为大家整理的一些总结范文，供大家参考和借鉴。
缤纷冬日活动总结篇一
根据学校的安排，我校于3月下旬组织安排了“寻找最美的人”即发现身边行为美、语言美、心灵美的人，20xx-20xx年先进人物事迹报告会。
一、班级评选。
三至六年级人人参与，把自已一年来的先进事迹形成文字，班级进行评比，评选出班里认为最好最感人的报告材料，孩子们认真对待，积极参与，每个班把活动搞得如火如荼，评选过程十分激烈。
二、学校评选。
3月21日我校让所有语文教师担当评委，在活动室进行隆重的报告评选，各班小选手一一上台汇报，声情并茂的进行演讲。经过认真筛选，六年级朱嘉艺成为我校年度先进人物。
三、大会总结表彰。
少先队辅导员陈新老师作了大会总结，鼓励学生向先进人物学习，然后向各班小选手颁发纪念品。这一次学校组织的“寻找最美的人”先进人物事迹活动，充分调动了学生的积极性，同时也很好教育学生要做一个行为美、语言美、心
第6篇：缤纷冬日活动总结大全（20篇）
总结能够帮助人们更好地回顾和分析过去的经验和教训。写总结时要避免抄袭和盲目模仿，保持个人的风格和观点。下面是一些经典的总结范文，供大家阅读和学习，希望对大家有所帮助。
缤纷冬日活动总结篇一
我过年——品味春节，民俗传承。在城乡社区组织开展民俗展示、灯谜灯会、美术摄影、书法棋艺等生动有趣的年庆民俗活动，让广大未成年人在参与活动中感受家乡变化，享受亲情友情，传承民俗文化。依托公共文化场所、乡村学校少年宫、校外活动场所等阵地，举办写春联、画年画、做花灯、扎灯笼等活动，把中华民族优秀传统文化融入未成年人的心中。
我爱您——学会感恩，美德善行。积极引导未成年人在寒假期间走进社区、文博场馆、敬老院、福利院、老年公寓、困难家庭等，开展拜年走访、慰问联欢、清洁卫生、绿化美化和公益宣传等力所能及的志愿服务。教育未成年人尊敬长辈、关爱孤寡、资助贫困、奉献爱心，争当爱心小天使、道德小模范、文明小标兵。
我运动——亲近自然，快乐健身。发动未成年人在寒假期间走进运动场馆，亲近大自然，体验健康快乐。广泛动员学校体育教师、社会
第7篇：“缤纷冬日”未成年人系列活动总结
“缤纷冬日”未成年人系列活动总结
XXX本年度寒假教育工作随着学生的开学而告一段落，在假期中，为丰富未成年人寒假生活，促进未成年人健康成长、全面发展，XXX以文明创建、学生自立、书香家庭为主题，搭建快乐、平安、多彩的教育活动平台，不断拓宽活动载体，为孩子们打造阳光假期，使他们平安、健康、快乐成长。结合我镇实际，开展了“缤纷的冬日——未成年人寒假系列活动”。现总结如下：
一、突出主题，统一协调部署
XXX未成年人的教育活动，坚持以人为本的原则，广泛开展各类主题活动，其中XX社区和XX村的活动项目还入XX市“缤纷的冬日”未成年人寒假重点活动项目目录中。在学生放假时，学校统一向学生发放了寒假记载卡，要求学生参加各村（社区）未成年人假期活动，并提出了具体活动要求。
二、读懂知识，冬日传递温暖
我珍惜——学会传承，增强本领。XX社区围绕XX历史传承和增强增强未成年人自我保护意识，开设了“小小讲解员”和“我的蛋壳敲不破”课程。“小小讲解员”通过指导未成年人如何成为一名合格的讲解员，并将各种技巧运用到课程中，让学
第8篇：缤纷冬日活动总结（精选18篇）
总结是对过去的反思，是向更好的自己迈进的一步。写总结时可以选择适当的框架和结构，使读者容易理解和接受。通过阅读这些总结范文，可以了解到不同人在学习或工作中的经验和心得，从而拓宽自己的思路和视野。
缤纷冬日活动总结篇一
为丰富我校未成年人寒假生活，促进未成年人健康成长，20xx年春节结合县教育局“缤纷的冬日”活动意见，xx县第二中学利用假期开展以“弘扬传统文化传承节日文明”为主题的寒假系列活动。
在今年寒假期间，xx县第二中学组织开展了“弘扬传统文化传承节日文明”主题活动，组织全校学生通过做花灯、学剪纸、写春联新年新愿祈福、做传统美食等生动有趣的实践活动，把中国情融入未成年人的心里，给青少年营造了欢乐喜庆、文明祥和的节日氛围。
七年级各班积极开展活动,共收到各类活动图片32张，将中华民传统文化浸入学生心灵，做得最好的是七12班。
在美术老师的专业指导下，共同开展“缤纷冬日——宫灯的故事、趣味的集邮”主题青少年活动。全体学生都对中国传统文化有了更加直观和深入的了解。周老师亲自示范了宫灯制作的操作步骤，并
