尊重作文800字初二
第1篇：讲重作
“讲重作”专题教育学习心得
新闻传播系 戴安迪
“讲重作”即“讲政治、重规矩、作表率。”今年4月，全省“讲重作”专题教育启动以来，各地各单位树牢责任意识，压实主体责任，扎实开展、全面推进，持之以恒强化学习，坚持不懈规范党内政治生活，持续净化优化政治生态建设，推动“两学一做”常态化制度化，实现学习教育融入日常、抓在经常。
作为安徽新闻出版职业技术学院的一名青年党员老师，除却日常的教学工作，更应该将“讲重作”学习作为生活中重要的一部分，积极参与党组织活动，努力将“讲重作”精神贯穿到日常工作与教学中。
讲政治需要讲党性
理论上清醒，行动上才能坚定。习近平总书记指出，讲政治，是我们党补钙壮骨、强身健体的根本保证，是我们党培养自我革命勇气、增强自我净化能力、提高排毒杀菌政治免疫力的根本途径。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。它所固有的明显区别于其他政党的特性，构成了中国共产党的党性。刘少奇曾指出：“共产党员的党性，就是无产者阶级性最高而集中的表现，就是无产者的最高表现，就是无产阶级利益最高而集中的表现。”一次次的党性研究，一场场的党性讨论，“最强的党性从哪里来？”“最强的党性标准是什么？”“最强的党性向谁看齐？”“最强的党性体现在哪里？”一个个问题的解决，让我们更加深刻的理解到，“讲党性”是我们的活力之源。
重规矩需要严遵守
没有规矩，不成方圆。守纪律讲规矩，关键在于严格执行。从严肃纪，本身就是树立纪律和规矩意识的有效途径。纪律只要制定，就要动真格的，不能搞“下不为例”；规矩只要建立，就不能只是说说而已，没规矩成了真规矩。因此，规矩的制定需要考虑到实施的可能性，若难以遵守或无人遵守，则成了一纸空谈，失去意义。严遵守就是要做到从严执纪，有纪必依、有规必循，违纪必究、违规必查。
作表率需要树榜样
榜样的力量是伟大的。“作表率”不仅要求我们向榜样靠拢，更需要我们争当榜样。近期，在2016年“1·05”危害公共安全重大警情处置中，不顾生命危险，第一个冲入房间却被液化气罐和煤气罐爆炸所烧伤的蚌埠特警张劼又走入了大家的眼帘。
作为曾经在公安宣传战线奋斗的一员，张劼的事迹一直深深感染着我。张劼是“淬火成钢的英雄卫士”，他的先进事迹和崇高精神，鲜明体现了牢记使命、听党指挥的忠诚信念，挺身而出、舍生忘死的英雄气概，忠实履职、服务人民的担当精神，从容以对、砺而弥坚的顽强意志，生动践行了习近平总书记提出的对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明的总要求。张劼不愧为广大公安干警的优秀代表，不愧为全社会学习的榜样。中央宣传部9月24日向全社会公开发布张劼的先进事迹，授予他“时代楷模”荣誉称号。
开展“讲党性、重品性、作表率”主题教育是贯彻落实党的十七大精神的重要举措，作为共产党员，我们要按照中央要求，把讲党性、重品行、作表率的要求融入自身建设的全过程和各个方面，努力做到常态化、长效化，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
第2篇：讲重作
“讲重作”警示教育心得体会
近一段时间以来，学校党支部开展了以“陈、杨、周”案为反面教材，在全校党员领导干部中开展“讲重作”专题警示教育，注重以案促学、以案探源、以案为鉴、以案铭誓、以案自省、以案剖析，取得重要阶段性成效。学校党员干部特别是领导干部，要以案为鉴、吸取教训，高度警醒、引以为戒，始终保持清醒的头脑，兢兢业业做事，干干净净做人。我觉得可以从以下几个方面做到：
首先从“讲政治”来说，就是对党绝对忠诚，听党话、跟党走。这是讲政治的首要原则。讲政治包括政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力和政治敏锐性等方面。所以党员干部要保持清醒的政治方向、站稳坚定的政治立场、牢牢把握鲜明的政治观点、严格遵守政治纪律、有高度的政治鉴别力和政治敏锐性。
其次从“重规矩”来说，就是真正让党的纪律和规矩立起来、严起来、执行起来，用制度管权、靠制度管人、按制度办事。重规矩要认清当前形势、要真正入脑入心、要体现在管人管事上、要落实在律言律行上。
最后从“从表率”来说，各级领导干部要认真贯彻总书记重要指示精神，把净化优化政治生态作为增强政治生活时代性的重要抓手，带头执行《准则》《条例》，把好教育“方向盘”，系好廉洁从教“安全带”，激浊扬清，扶正祛邪，自觉为净化优化政治生态履职尽责、作出贡献。需要带头树立选人用人的“风向标”、带头构建敢于担当的“正气场”、带头培厚政治文化的“好土壤”、带头用好正风反腐的“杀手锏”。
总之，开展“讲重作”专题警示教育，是全面加强和规范党内政治生活，推动管党治党不断走向深入的重要举措，我们各级党员干部必须高度重视，坚持用严的要求、实的作风、硬的态度，全力抓好教育的开展，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。
青云分校 詹伟 2017年8月10日
第3篇：讲重作
“讲重作”警示教育心得体会
局党支部以“陈杨周”为反面教材，开展“讲重作”专题警示教育以来，我通过反面教材的学习，对照党章党纪的要求，认真反思，现将有关情况汇报如下：
一、对陈杨周反面典型的认识。“陈树隆、杨振超、周春雨”三人虽然违纪事实各不相同，但他们的共同之处就是违反政治纪律和政治规矩，毫无政治信仰、丧失理想信念、没有党性观念和纪律意识。从“陈杨周”案为反面题材，让我看到了当前反腐形势依然严峻复杂，任重而道远。这一个个活生生的反面典型，案发前，都是省部级领导干部，直至案发，我们才发现他已经腐化变质，由一名党高级领导干部堕落为一名犯罪分子。“陈杨周”最初都是从不守规矩逐渐滑向贪腐深渊，他们把党的原则市场化、党内关系庸俗化、党性观念平淡化，触红线、乱规矩、理想信念丧失,不谈廉洁，乱了纲纪，最终被党组织清除出去，被人民唾弃。做为一名安监人，安全生产责任重大，我更要以他们反面案例为鉴、自警自省、以案剖析，重新审视自己三观，提高思想境界，从点滴做起，真正做到讲政治、重规矩、作表率，敢于担当，勇于负责
第4篇：讲重作心得体会
讲重作心得体会
党的十八大对党章进行了部分修改，其中，在第六章第三十四条党的各级领导干部必需具备的基本条件中，增写了“讲党性、重品行、作表率”的内容。这是十七大以来，在全国组工干部讲重作活动的生动实践中，总结发现的新形势下党的领导干部必需具备的基本条件。
党的干部是党的事业的骨干，具备了“讲党性、重品行、作表率”的基本条件，就会正确的行使人民赋予的权利，为贯彻党的路线方针政策筑牢基础。
讲党性就是要全心全意为人民服务。这是党根本宗旨，也是党的领导干部必须奉行的底线。党的全部事业在于人民。习总书记在十八大见面会上讲到：“我们的责任，就是要团结带领全党全国各族人民，接过历史的接力棒，继续为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林，为人类作出新的更大的贡献。这个重大的责任，就是对人民的责任。这个重大的责任，就是对党的责任。”人民的根本利益就是党的利益，“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”党的干部的最大党性表现，就是为实现人民的根本利益而奋斗。忘掉为人民服务的
第5篇：讲重作工作总结
“讲重作”专题教育和“敢担当、有作为”
集中教育工作总结
为切实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，开展好“讲政治、重规矩、作表率”专题教育活动，进一步增强党员干部的宗旨意识、廉洁意识和法律意识，营造管党治党的良好氛围，门急诊行政党总支以多种形式在总支内开展“讲重作”专题警示教育和“敢担当、有作为”集中教育，坚持以学促行、端正态度，以案为鉴、增强觉悟，以身作则、学思践悟，取得了阶段性成效。
一、坚定理想信念。
通过学习，党员干部加强政治理论学习和世界观改造的自觉性进一步提高，贯彻落实党的路线方针政策的主动性进一步发挥。
1、在“讲政治”方面。狠抓党内政治生活、政治文化、政治生态，理论上清醒，行动上才能坚定。对党忠诚，听党话、跟党走，坚决贯彻执行党的各项方针政策及部署。
2、在“重规矩”方面。党员是有着特殊政治责任的公民，党规党纪的规范各约束是对每位党员的基本要求，政治上讲忠诚，组织上讲服从、行动上讲纪律，自觉遵守党的政治纪律、政治规矩，是每一位党员对党庄严的承诺。
3、在“作表率”方面。在不断变化的环
第6篇：讲重作学习心得
“讲政治、重规矩、作表率”学习心得
按照集团****号文件和中共**市委****号文件及“讲重作”敢担当、有作为集中教育任务的要求，结合实际工作和学习，对“讲重作”敢担当、有作为有以下学习心得体会。
一、讲政治就是坚持把维护核心放在首位，旗帜鲜明讲政治。通过对习近平总书记系列重要讲话的学习，坚持把习近平总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示作为灵魂和主线，切实把思想和行动统一到总书记重要指示和中央、省委、市委关于推进学习教育常态化制度化重要决策部署上来，全面、深刻地理解习近平总书记系列重要讲话蕴含的重大意义、科学内涵和实践要求，进一步强化“四个意识”，坚定不移同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做到思想上充分信赖、政治上坚决维护、组织上自觉服从、感情上深刻认同、行动上紧跟紧随、落实上较真叫板，做政治上的明白人。牢固树立政治理想，把理想信念作为立身之本，补足精神之钙，增强“四个自信”，坚定政治信念，保持政治本色，不忘初心、继续前进，把理想信念时时处处体现为行动的力量。坚持
第7篇：讲重作心得体会
“讲重作”活动，是严肃党内政治生活、纯洁党内政治文化、净化优化政治生态的迫切需要。只有从“讲政治”上着眼、“重规矩”上着力、“作表率”上着手，不折不扣抓好工作落实，才能确保专题警示教育不偏不虚不空，保证高标准、高质量、高水平，真正达到警醒、警觉、警戒目的。我觉得可以从以下几个方面做到：
首先从“讲政治”来说，就是对党绝对忠诚，听党话、跟党走。这是讲政治的首要原则。讲政治包括政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力和政治敏锐性等方面。所以各级党员干部要保持清醒的政治方向、站稳坚定的政治立场、牢牢把握鲜明的政治观点、严格遵守政治纪律、有高度的政治鉴别力和政治敏锐性。
其次从“重规矩”来说，就是真正让党的纪律和规矩立起来、严起来、执行起来，用制度管权、靠制度管人、按制度办事。重规矩要认清当前形势、要真正入脑入心、要体现在管人管事上、要落实在律言律行上。
最后从“从表率”来说，各级领导干部要认真贯彻总书记重要指示精神，把净化优化政治生态作为增强政治生活时代性的重要抓手，带头执行《准则》《条例》
第8篇：尊 重
尊
重
高一（16）
徐明月
尊重，是脸上一抹真诚的微笑，尊重，是在他人发表不同意见时的倾听；尊重，是为别人付出的努力而鼓掌。
我们从小都受到过“孔融让梨”的教育，也都知道要在公共汽车上给老人让座，可是有几个人能做到呢？
在生活中尊重他人，是点点滴滴的，是时时刻刻的，是“润物细无声”的，或许，尊重只是给予在困境中痛苦挣扎的友人的一个鼓励的眼神；或许，尊重只是递给在沙漠中艰难跋涉的旅者一杯清淡的香茶；或许，尊重只是送给异乡孤独的游子的一个解渴的苹果；或许，尊重只是在接过老师发给你的试卷时的一个腼腆的微笑……尊重，其实很简单，他就常常发生在我们不经意的举动中。然而，他的渊源却是来自于你对他人的爱，对社会和世界的爱。因为有爱，这世界才博大；因为有爱，人们的胸怀才为之宽广。有了爱，有了博大的世界，有了宽广的胸怀；一举手，一投足，一个眼神，一个微笑……便处处都洒满了尊重的种子。
古人云：爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。其实，尊重别人就是尊重自己。
有句话叫“投我以木桃，报之以琼瑶”，意思是说别人送我木桃，我便用琼瑶
第9篇：尊重学
尊重学生、激发学习热情
对学生的课堂评价，作为师生交流的有效方式，贯穿于课堂教学的始终，教师一些看似平常而又不平常的话语，往往是孩子们的阳光，是课堂的生命，会极大地激发孩子们的兴趣和主动参与的积极性，能最大限度地为学生的发展提供空间。而且课堂评价最重要的是要捕捉最佳教育时机。比如，上课伊始，要复习课文了，因为平时学生读书声音比较小，教师可以这样说：“这几天同学们的表现特别好，各方面都有了很大的进步，老师今天特别想听同学们琅琅的读书声，因为老师觉得读书声是世界上最美的声音。”相信这样的开场白之后，老师听到的必定是最满意的、最有感情的学生朗读。连平时最调皮的小男生都能聚精会神的读书了，而且声音竟然是最响亮的，最投入的。课堂提问的时候，如果一个同学起来回答问题突然声音比以前大了许多，教师可以不失时机地表扬：“今天李晓光同学的回答真精彩，而且声音也比以前洪亮了，老师真为他的进步高兴！”相信这样的评价之后，不仅这个学生回答问题的声音响亮了，其他同学在回答问题的时候声音会更响亮。类似这种评价，低起点，小
