后羿射日说课稿
第1篇：后羿射日说课稿（精选3篇）
后羿射日说课稿（精选3篇）
作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编帮大家整理的后羿射日说课稿，希望能够帮助到大家。
后羿射日说课稿1
［教学目的］
1、会认7个生字，会写14个生字。正确读写传说、寸草不生、差不多、摄氏、钢铁、庄稼、生存、繁殖、蔬菜、比较、杀菌、预防等词语。
2、朗读课文。背诵课文最后一个自然段。
3、理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。
4、初步学习阅读说明文，体会说明事物的一些方法。
［教学重点、难点］
了解太阳的特点，体会课文怎样运用举例和数字等方法来说明太阳特点的。
［教学过程］
一、导入：
同学们，你们都听过《后羿射日》的神话故事吗？太阳能不能用箭射下来？为什么？
太阳离我们有多远，有多大，有多热？让我们一起学习课文《太阳》。
二、学习生字：
1、自读课文，把生字新词画出来，并练习读正确。
注意氏读shì，不读sì；兽读shòu，不读sòu；
殖读zhí，不读zí；蔬读shū，不读sū；
较读jiào，不读jiǎo。
2、出示含有生字的词语，指名让学生当小老师，带领大家读。
3、特别注意一些生字的字形：
氏不要写成氐字，抵字的右边是氐不是氏；
疗字下面不要写成子；
庄字不要写成压，也不要多一点。
4、指导书写
三、学习课文
1、请同学们自由读第1～3自然段，看看课文是怎样把太阳的特点写清楚、写明白的。
a.远：
太阳离我们有(一亿五千万公里远)。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走(三千五百年)；就是坐飞机，也要飞(二十几年)。
课文通过数字来进行具体说明，这些数字要精确、有科学依据。
b.大：
读课文中的相关句子，体会太阳大的特点。
c.热：
用笔画一画，作者是怎样说明这一特点的？
引导说出列数字和用假设事例来说明的方法
动手算出太阳的中心温度？
一千八百万度。
小结：
太阳的特点说明的方法
远一亿五千万公里
走：三千五百年
飞机：二十几年
大一百三十万个地球
热表面温度：六千摄氏度
中心温度：是表面温度的三千倍
后羿射日说课稿2
教学目标：
1、学习本课生字新词，理解词义。
2、初读课文，了解各段大意，理清段意。
3、讲读课文（1—3）学习太阳的远、大、热三大特点。
教学重、难点：体会列数字、比较等写作手法的好处。
课前准备：幻灯、字卡、有关文字投影。学生收集太阳系行星、和睦后、恒星的资料。
教学过程：
一、启发谈话，板书课题。10、太阳
二、交流预习成果：
1、字词方面：
兽（shou）繁殖（zhi）蔬菜（shu）估计（gu）
杀菌（jun）煤炭（tan）水蒸气（shui）治疗（liao）
2、
词义：
传说：人们口头流传的关于某个人或事的叙述。
估计：对事物所作的大概推断。
繁殖：繁育，生殖后代。
寸草不生：连一寸小草也不生长，形容荒凉。
三|、自渎课文，说说各段的大意。
（一）
1、太阳远。
2、太阳大。
3、太阳热。
4、太阳与我们的关系密切。
5、太阳与风雪的关系。
6、太阳与风。
7、太阳与杀菌。
8、太阳与地球。
（二）
文章共分两大部分：
第一段（1—3）：介绍太阳远、大、热的三大特点。
第二段（4—8）：介绍了太阳与人类、地球的密切关系。
四、读第一自然段。
a)出示幻灯；后羿射日。故事导入，这个故事是真的吗？为什么？文中那些地方（词句）可以看出。
b)生自由读，找出答案汇报。
（1）传说、其实（师出示相关段落，圈出字词。）
（2）太阳与地球相距：150000000公里。（板书）
步行，日夜不停地走：3500年。
坐飞机：20几年。
（3）“箭哪能射得到呢？”（反问句）
箭根本射不到。
c)师结：为了说明太阳与我们遥远，这一段利用许多数字来说明，让我们清楚地认识到“后羿射日”只是个传说，这种说明方法叫“列数字”。指导朗读。出示一段没有数字的文字作比较，体会列数字的好处。
五、讲读二、三自然段。
师导：明方法除了列数字，还有作比较、打比方、举例子等方法，文章在介绍太阳的大、热这两大特点时，是怎么写的，分组讨论学习后交流。
a)太阳的热。用了列数字、举例子、打比方的说明方法。（板书）
（找出相应的句子，练习朗读，读中体会。）
b)太阳的大。用了列数字、作比较、打比方的方法。
（找出句子，读中体会。）
六、分组朗读太阳的几大特点，深入体会说明方法的'好处。
七、用上本课的说明方法，向大家介绍你课外了解到的有关太阳系中的行星、恒星的特点。分小组交流、练说，各组选代表交流。
八、作业：
课后运用本课学到的说明方法，介绍一样事物。
后羿射日说课稿3
教学要求：
1、认识12个生字，会写6个生字。
2、正确、流利的朗读课文。
3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。
重难点、关键：
1、识字、写字。
2、知道后羿是怎样射日的。
课时划分：
两课时
第一课时
教学目标：
1、认识生字。
2、正确、流利的朗读课文。
3、初读课文，整体感知，理解课文内容，了解射日的原因。
教学过程：
一、谈话激趣，导入新课
1、教师：我们中国流传着许多美丽、动人的传说。《后羿射日》就是其中一个。
2、指导学生读题。
二、学生质疑，导读课文
1、引导学生根据课题质疑。
2、指名反馈，教师归纳问题，并出示：
(1)后羿为什么射日?
(2)后羿怎样射日?
(3)结果怎样?
3、鼓励学生读课文解决问题。
三、学生自读，整体感知
1、听录音，学生欣赏传说。
2、学生借助拼音读课文。
3、大家一齐读一读。
四、图文结合，学习生字，了解射日的原因
1、指导反馈：后羿为什么要射日?
2、导读第2自然段。
3、齐读第2自然段。
4、学生自读，找出生字。
5、出示生字卡片，指名读一读。
6、教师谈话：孩子们，你什么地方亲眼看过这种景象?
你的心怎样?(难过、同情)带着这种感情自由的练习朗读。
7、教师小结：现在你们懂了后羿为什么要射日了吗?
五、朗读课文。
第二课时
教学目标：
1、认识9个生字，会写6个生字。
2、正确、流利的朗读课文。
3、继续学习课文，知道后羿是怎样射日的，体会人们热爱生活的美好情景。
4、拓展延伸。
教学过程：
一、复习，导入新课
1、分组分段朗读课文。
2、指名反馈：后羿为什么要射日?
二、继续学文了解后羿射日过程
1、学生自由读4、5、6自然段，找出生字新词。
2、学生借助拼音读生字。
3、学生集体反馈记住这些汉字的方法。
4、再读课文，巩固生字的认读，说说后裔是怎样射日的?
三、了解结果，体会生活的美好
1、教师导读，后羿射下了九个太阳，天空中只有一个太阳了，大地发生了什么变化?
2、学生齐读最后一个自然段。
3、对比读第2自然段，体会后羿为人类做出的贡献，感受生活的美好。
四、拓展延伸，讲故事
1、教师小结：神话传说寄托着人们对美好生活的向往，你们收集到什么神话故事了吗?
2、指名上台讲神话传说。
3、教师小结。
五、指导书写
1、教师强调书写的注意点和要点。
2、学生练习写字，教师巡视辅导。
3、作业展示，互相评议。
第2篇：后羿射日教案
后羿射日教案（精选19篇）由网友“LebeGut”投稿提供，下面小编给大家整理过的后羿射日教案，供大家阅读参考。
篇1：后羿射日教案
后羿射日教案
《后羿射日》教学设计 教学目标： 1．学会课文中“顽劣、恳求、理睬”等生字词语，部分词语能结合语境，在复述中初步运用。 2．通过想象朗读,品味语言,初步感受神话故事的神奇魅力和故事叙述方式的独特魅力，感受后羿一心为民除害的大无畏精神，激发学生阅读神话故事的兴趣和愿望。 3．让学生用自己的话复述神话故事。 教学难点： 从语言文字中 感悟后羿的人物形象和神话故事的神奇美妙。 教学过程： 一、直接揭示课题导入。 1、教师板书课题：后羿，指“羿”字问：认识这个字吗？说说你知道的后羿？（说到天神，师追问：想象一下天神长什么样？） 2、教师板书：射日，后羿用什么射日，怎么射的？ 3、这是一篇神奇的神话故事，快来读一读，神在哪吧。 二、整体感知 1、自由读课文，要求把字音读准确，把句子读通顺。 2、教师检查学生的词语掌握情况。出示词语：（指名读词） D谷 扶桑 规矩 汹涌 茂密 顽劣 蒸干 炎热 煎熬 其余 恢复 感激 3、“规矩”的`读音，轻声。 “顽劣”什么意思：顽皮淘气、不顺从。生活中你遇到过这样的人吗？ 学生读到“扶桑”时，问，扶桑树什么样？（读课文相关内容，并想象） 4、师：生字词大家都认识了，老师找几位同学分自然段再来读读课文，其余同学思考：这个故事哪些地方很神奇？ 5、指名分段读课文。 6、师：这个故事哪些地方很神奇？学生交流神奇的句子，并且教师适时指导朗读。 预设： 神奇地方：①十个太阳都住在D谷 、一棵几千丈高的大树、白天玩耍、夜间住在扶桑树上。 ②按规矩每天一个太阳，每十天轮流一次。 ③顽劣，一齐跑到天空…… ④太阳谁都不理睬（好像太阳也能听懂人类说话一样） ⑤后羿是天上的勇士…… ⑥大地立刻恢复了正常（这也很神奇，好像什么都没发生似的，没有留下任何痕迹，太神奇了。） 让学生说哪，读哪，读出神奇。 三、练习讲故事 1、师：神话故事中的情节、人啊，法宝都很神奇。这篇神奇的故事，还拍成了动画呢，我们一起欣赏一下吧。（放动画片，可以师讲） 2、老师觉得如果你们把故事加上自己的想象讲出来会更生动，快来练一练，看谁讲的最神奇，最有趣。 3、为了便于你记起当时的情节，老师这有些小提示，你可以参考。（出示小提示） 4、学生练习讲故事。 5、指名讲故事。 6、师：你觉得他讲的故事怎样？学生评价。 7、其实，这篇动画还有另一个版本，有人知道吗？（没人知道，老师讲） 7、学了这个神话故事，你觉得后羿是个怎样的人？（心地善良、勇敢、武艺高强、为老百姓着想……） 四、拓展：你还知道那些神话故事？谁来说说。下节课，我们举行神话故事会，看谁读得故事多，讲的故事神，好不好？ 板书： yì 24、后羿射日 （神话） 善良、勇敢、武艺高强、为人们着想篇2：后羿射日
后羿射日
传说在远古的时候，天上有十个太阳。它们都住在东方一个名叫D谷的地方。在D谷的中央，长着一棵几千丈高的大树，名叫扶桑。十个太阳白天玩耍，夜间便住在扶桑树上。
按照规矩，每天要有一个太阳到天空中工作，给世界送去光和热，每十天轮一次。
世界多么美丽呀!有高峻的山峰，汹涌的河流，茂密的森林，鲜艳的花草……可惜的是，每个太阳十天才有机会到天空一次。
这些太阳都很顽劣。有一天，它们竟然一齐离开D谷跑到天空中。这一下，大地被太阳烤得发了白，庄稼晒枯了，河水蒸干了，人们只好躲进山洞，一步也不敢迈出来。
人们的首领尧出来恳求太阳立刻离开，可是太阳们谁都不理睬。
后羿是天上的一位勇士，他看到人们在炎热的太阳下苦苦煎熬，非常难过，于是带上一把红色的弓和十支白色的箭，来到人间。十个太阳在天空中走来走去，地上的森林、房屋烤得快要着了火。后羿看了，立刻搭上了一支箭，拉满了弓，嗖的一声向一个太阳射去，一个火球应声落了下来。其余九个见势不妙，急忙逃走。可是后羿的箭射得又快又准，在“嗖――嗖――”的箭声里，太阳一个个落下来。当后羿从箭筒中抽出最后一支箭时，尧连忙按住他的手说：“太阳对人间是很有用的，太多了才会带来害处。留下这最后一个，让它给人们带来光明和温暖吧。”后羿听了点点头，把弓箭收了起来。
九个太阳一死，大地立刻恢复了正常。人们纷纷从山洞里走出来，继续进行生产劳动。
大家都很感激后羿，希望他留下来。后羿答应了，就在人间住下来了。
[后羿射日]
篇3：民间故事：后羿射日
呱呱——这样的哭声已经是第三次了，也就是说，天帝的第七个儿子、第八个儿子、第九个儿子、第十个儿子、第十一个儿子、第十二个儿子诞生了。
女娲娘娘不得不又一次干涉天帝的朝政，她说：“天帝啊，咱天庭实行计划生育已经有些年头了，最近脑袋被驴踢了还是咋地，怎么突然生出这么多啊？咱天庭粮食可是有限的啊，再富裕的财产保障也经不起太多神仙去平均啊！你说说，这可怎么办？”
天帝很为难地说：“娘娘不要生气，我那贱妻第一次生了个丫头，我很生气，没有想到后来两次生育，就拼了命地生起儿子来了，第一次生了六胞胎都是儿子，第二次又生了六胞胎还是清一色的儿子，这样的事情我也没有办法啊！”
女娲娘娘动了动脑子说：“唉，事已至此，不必难过。我倒是给你的这些儿子们想到了差事。我昨天去人间观察，发现人间只有一个太阳，还经常被云雾遮住，有时候生病了，干脆来个阴有小雨，试问，这样的天气如果太多，万物怎么能蓬勃生长呢？科学家也发现，粮食生长要靠光合作用来实现，阳光不充足，人民怎么能安居乐业呢？所以，我前思后想，你的那十二个儿子当中，能选九个去值班当太阳去，解决一下民生问题，顺便立点功，以后重返天庭也好分配工作嘛！不过，话说回来，我能安排的也就九个，其他的呢，你自己想办法，实在不行的话给咱办公楼打扫厕所，工资不会少一分的，只要能挣钱，干什么不是干嘛。”
天帝感动地大哭：“谢谢娘娘给我儿子安排了这么好的工作，我过两天就挑选九个儿子去当差，还有三个儿子就如娘娘您所愿去打扫厕所吧！”
有一天，天帝把十二个儿子叫来，说：“我要从你们当中选出九个来去人间当差，工作有点辛苦，就是去当太阳，早上要早起，晚上又不能早退，你们说说看，谁愿意去？可以毛遂自荐嘛，自家人，千万不要客气啊！”
天帝的十二个儿子一律沉默，天帝的老婆在旁边也一言不发，她一想到儿子们要去人间受苦，便默默流泪。
天帝说：“唉，没有办法了，我看这样吧，你们谁愿意去呢就向前走一步！”
天帝的话刚说完，三个聪明的儿子就向后退了一步。
天帝数了数，正好九个儿子站在前面，于是说：“嗯，那好吧，既然你们九个同意了，那就这样定了吧！”
其中一个儿子大喊：“老爸，他们三个耍赖皮啊！他们后退了一步！”
天帝说：“各位儿子听着，承认他们三个耍赖皮的请不要不举手！”
儿子们年龄还小，理解能力有限，没有听懂老爸的话，结果只有一个人举了手。
天帝说：“举手表决结果出来了，你们当中只有一个人承认他们三个赖皮啊，看来这个结果最公平不过了。我决定：你们九个明天就收拾行李，去人间当差，违令者斩，斩了可以再生聪明一点的嘛！”
女娲娘娘给天帝下令之后就跑到人间去安排另外一件事情了。
女娲来到人间，突然眼前一亮。一个二十来岁的小伙子正在玩弓箭，只见他左手拿弓，右手拿箭，好不神气，身着一张虎皮衣，腿着一个虎皮裙，眼睛凶悍如虎眼，朱唇未启先露两颗发达的虎牙！女娲心想，天哪，就差额头上写个“王”字了。
只见这个英俊的小伙子深吸一口气，搭箭拉弓，弓如满月；女娲及时变作一个美女站在小伙子身后，说：“射吧，我的勇士！
小伙子听到风铃般美妙的声音的鼓励，身子一软，箭从弓弦上掉了下来。
女娲说：“公子，这厢有礼了！你都到了这个份上，为什么不射啊？我在等你，你难道不知道吗？我早听说过了，你就说那个有名的神箭手后羿吧？我好崇拜你啊！“
公子紧蹙双眉道：“姑娘，你认错认了，我是老虎啊！”
女娲连忙退后一步，定睛一看，果然是老虎，心想：在这个人兽未分的古代找个人比找只老虎都难啊！
女娲告别老虎，历尽千辛万苦，终于找到了后羿。
后羿说：“女娲娘娘莅临指导工作，有何指示？”
女娲说：“我没有啥指示，只是希望你能帮个忙，过不了几天，天上会有十个太阳，希望你能射掉九个！”
后羿说：“你那么大本事，自己怎么不去射啊？我每天要靠打猎维持生活，哪有时间啊？”
女娲说：“你还是射吧，你不射日，我就射你，你看着办吧！哼！”
后羿没有办法，说：“好吧！”
女娲补充说：“你可看仔细了，你要射的那九个可都是乌鸦变的。”
女娲告别了人间又回到了天上，路过天帝的办公室，女娲便顺便进去拜访。
天帝一看是女娲，赶忙行礼：“娘娘吉祥！哦，对了，还有一件事情，还需要向您请示啊！”
女娲说：“我早就知道了，你是不是担心你的那九个儿子不会发光当不了太阳啊？”
天帝说：“正是此事！”
女娲说：“这个没有关系，你完了用你自己的法术把他们变成金色乌鸦，他们自然会发光的，难道你没有听说过‘金子到哪儿都会发光的’这句话么！”
话说天帝的九个儿子变成金色的乌鸦后轮流值班，原来的太阳也心情开朗多了，除了十天一次的值班外，其余九天都可以自己支配时间了，喝茶搓麻将，好不快活啊。而这九个小伙子有了活可干，人间万事如意，他们看了也心里很高兴，虽然值班辛苦，但是总比没有工作强嘛。
后羿自从女娲建议射日之后每天都看天空，可是很长时间了，天空还是一个太阳，虽然十有八九都是乌鸦状的，可是不能射啊，万一射了之后社会一片黑暗，人们不把他吃了才怪呢；再说女娲也交代过，要等十个太阳的时候再射嘛。
女娲也在等那十个家伙一块上天呢，可是怎么也等不到。最后，女娲实在等不住了，就派使者去传旨意。
使者见了太阳们便宣旨：“女娲娘娘有旨：最近人间光照不足，我要求你们十个一起出动，解决燃眉之急！”
十个太阳迷惑起来，一个太阳问使者：“我们出动几天啊？从几号到几号啊？怎么通知上连时间都没有写啊？”
使者说：“这个娘娘可没有说，你们就便宜行事吧！不过，便宜行事了，产生不良后果也不要怪咱家没有提醒你们哦！”
十个太阳商量了一整夜，说：“唉，女娲娘娘说出动，咱就出动吧，这也是为了人间好嘛！”
第二天，东方格外明亮，人们一看，哇，整整一排太阳升起来了，好有气派啊！后羿一大早起来就听见人声嘈杂，出去看时，天上十个太阳辉煌无比——他突然想起了女娲娘娘交待的任务来，禁不住有点担心：人们好不容易看场热闹，陶冶一下情操，我要是射了太阳，那他们还不把我吃了？可是不射的话，女娲难道不会把我吃了啊？天哪，我可怎么办啊！
正在后羿为难的时候，其实另一件事情正在发生：几个部落的首领及长老们立刻召集了一次有史以来的一次全明星会议，就天上出现十个太阳一事进行商议。
召集会议的轩辕首领一开场先发表了重要的讲话，一方面感谢大家来开会，总结了一下各部落最近几年取得的伟大成就，另一方面也谈了一些关于动物保护和环境保护方面的设想，讲话的最后，轩辕首领终于提到了十个太阳的问题。他说：“十个太阳的问题已经出现在我们面前了，我想，这是一个很重要的问题，也是一个不得不去思考和解决的问题，这个问题也是一个关系到各方面利益的问题，关系到我们的部落声誉和前途的大事，关系到民生问题和小孩子的教育问题，所以说，这是一个不得不去花大力气和大精力去思考和解决并且一定要思考好解决好的问题……”
突然一个石斧从会场的下面飞到了主席台，轩辕首领正好被命中，晕了过去。
另一个首领说：“由于会场发生了突发性事件，我看，我们就举手表决一下今天会议要讨论的最主要问题吧。同意找个弓箭手射掉其中九个太阳的请举左手，不同意的请举右手。”这位首领话一说完，哗啦，大家都举了手，好多人还举了两只手。首领说：“好吧，既然大家都举了手，那我们就射日吧。我听说有一个神箭手叫后羿，我们就让他来射日吧！”大家一致表示：“好！好！好！”
“想要看比十个太阳更好看的热闹，那就去看十个太阳被人射掉吧！”这句话后来成了那个时代的名言。
部落决定一公布，人们就沸腾了，最后达到了万人空巷的程度；后羿也很快被大家揪出来，想不射日那可不行，要么你就自己射了自己吧，反正大家都等着看呢，你可以不用顺从天意，总不能不顺应民心吧？！
后羿射了日。天上天下太平无事。直到今天。
女娲娘娘正在下棋，她听说了后羿射日的事情，微微一笑，心想，“哼，你天帝能得很，就你老婆会生儿子，我就不会生，咋地？你的儿子还不是被老娘给暗算了？哈哈哈哈嘿嘿嘿！”女娲几乎要笑出声来，正好天帝跑来，女娲这才整理整理表情，作若无其事状。
天帝儿子被射死，非常伤心，跑来找女娲告状，说一个叫后羿的家伙射死了他的儿子。女娲说：“什么？哼，竟然有如此大胆的人，连天帝的面子都不顾了。来啊，把后羿杀了！”
女娲的旨意传到人间的时候后羿已经死了。天上一日，人间百年，从天帝知道消息到跑来告状，到女娲找人拟好圣旨，再到盖章，再到传旨，早过了半天时间了，后羿已经年逾古稀，一不小心就去世了，这有啥办法啊。
后羿一死，天上也就没有办法追究了——再说那家伙是个孤儿又是单身，想要连坐（注：连坐，古代一种一人犯罪、杀死全家及亲戚朋友的刑罚）也找不着个人啊。人间照样是一个太阳，只不过多了一个后羿射日的传说，供人们茶余饭后聊天使用罢了。
篇4：《后羿射日》读书笔记
今天我读了一个《后羿射日》的故事。故事的内容是这样的：在尧天帝时代，天下发生了极其严重的旱灾。原因是当时的天空出现了十个太阳，把地上热得比蒸笼还可怕，草木枯焦了，庄稼晒死了，河水蒸干了，人们热得难以忍受，纷纷躲进了山洞里苟延残喘。一个叫后羿的神仙，他拿着一个神弓和十支神箭，下凡来射死了其中的九个太阳。从此人们过上了幸福安宁的生活。
我很喜欢故事里后羿这个人物，因为他做的事情给人们带来了欢乐，同时那十个太阳因为不守天规，受到了应有的惩罚。从这个故事里我明白了无论做什么事情都要遵守规则。
篇5：《后羿射日》读书笔记
今天我看了《后羿射日》的故事。
从前，海里长了一棵大树。里面住着十个太阳兄弟，他们每天只下去一次。太阳大哥觉得很无聊，他说：“我们每天只下去一次不如我们明天一起下去，这天十个太阳兄弟果然一起下去了。后羿看到了就射死了九个太阳。因为一个太阳已经够热了，你们说一个太阳已经够热了再加上十个太阳，你们说到底热不热呢?太阳的父亲很生气的说：“后羿和他的妻子嫦鹅不许再回天庭了!最后太阳的父亲还叫人下去抽掉后羿的神仙筋了，但后羿不死心，他继续努力争取神仙筋，最后王母娘娘知道了就送给他了一条神仙筋。
我也要像后羿一样勇敢，你们也要像后羿一样才可以得到好运!
篇6：《后羿射日》读书笔记
很久以前，天天帝有十个孩子也就是十个太阳。每天只有一个太阳值班，给人们带去温暖。
一天，十个太阳一起出来值班了，人们感到非常非常地热，抬头一看，有十个太阳。原来，值班的太阳和在家的九个太阳很无聊，就全部上天了。
过了一天，庄稼和禾苗全部枯死了，大地被晒得裂开了，河水干了，森林也被烧成了灰烬，人们将会饿死、睡不着觉。
这时，一个人叫起来，说：“我们把后羿找来，他可以用射箭这个办法把太阳射下来。”人们欢呼起来。于是，那个人寄了一封信给后羿，后羿回信说：“好的，我今天就来。”后羿来了之后，也被晒伤了，但还是不影响他射箭。
准备开始了，后羿左手拿弓，右手拉箭，一箭就射下了五个太阳，再一箭就射了四个太阳。
当后羿要射最后一个太阳时，人们阻止他说：“不要射!如果没有这个太阳我们就会失去光明，庄稼会枯死。”
从此，人们过上了幸福快乐的日子。
篇7：《后羿射日》读书笔记
这几天我读了《中国神话故事》，其中我最喜欢的还是《后羿射日》这个故事。
这个故事主要讲的是：世界年轻时，天空曾一齐出现十个太阳。他们的母亲是东方天天帝的妻子。她常把十个孩子放在世界最东边的东海洗澡。洗完澡后，他们像小鸟那样栖息在一棵大树上，因为每个太阳的中心是只鸟。九个太阳栖息在长得较矮的树枝上，另一个太阳则栖息在树梢上，每夜一换。
那时候，人们在大地上生活得非常幸福和睦。人和动物像邻居和朋友那样生活在一起。动物将它们的后代放在窝里，不必担心人会伤害它们。农民把谷物堆在田野里，不必担心动物会把它们劫走。人们按时作息，日出而耕，日落而息，生活美满。人和动物彼此以诚相见，互相尊重对方。那时候，人们感恩于太阳给他们带来了时辰、光明和欢乐。
可是，有一天，这十个太阳想到要是他们一起周游天空，肯定很有趣。于是，当黎明来临时，十个太阳一起爬上车，踏上了穿越天空的征程。这一下，大地上的人们和万物就遭殃了。十个太阳像十个火团，他们一起放出的热量烤焦了大地。
森林着火啦，烧成了灰烬，烧死了许多动物。那些在大火中没有烧死的动物流窜于人群之中，发疯似地寻找食物。
河流干枯了，大海也干涸了。所有的鱼都死了，水中的怪物便爬上岸偷窃食物。许多人和动物渴死了。
这时，有个年轻英俊的'英雄叫做后羿，他是个神箭手，箭法超群，百发百中。他看到人们生活在苦难中，便决心帮助人们脱离苦海，射掉那多余的九个太阳。
于是，后羿爬过了九十九座高山，迈过了九十九条大河，穿过了九十九个峡谷，来到了东海边。他登上了一座大山，山脚下就是茫茫的大海。后羿拉开了万斤力弓弩，搭上千斤重利箭，瞄准天上火辣辣的太阳，嗖地一箭射去，第一太阳被射落了。后羿又拉开弓弩，搭上利箭，嗡地一声射去，同时射落了两个太阳。这下，天上还有七个太阳瞪着红彤彤的眼睛。后羿感到这些太阳仍很焦热，又狠狠地射出了第三枝箭。这一箭射得很有力，一箭射落了四个太阳。其它的太阳吓得全身打颤，团团旋转。就这样，后羿一枝接一枝地把箭射向太阳，无一虚发，射掉了九个太阳。中了箭的九个太阳无法生存下去，一个接一个地死去。他们的羽毛纷纷落在地上，他们的光和热一个接一个地消失了。大地越来越暗，直到最后只剩下一个太阳的光。
可是，这个剩下的太阳害怕极了，在天上摇摇晃晃，慌慌张张，很快就躲进大海里去了。
天上没有了太阳，立刻变成了一片黑暗。万物得不到阳光的哺育，毒蛇猛兽到处横行，人们无法生活下去了。他们便请求天天帝，唤第十个太阳出来，让人类万物繁衍下去。
读了这个故事，我感觉到了后羿的伟大。我们也要学习这种勇敢的精神。
篇8：《后羿射日》读书笔记
读了后羿射日，他让我明白一个深深的道理。
这个道理是：后羿不畏强权、富有正义感，一心为百姓做事。家长可以在讲完这个故事后问问我们对这个故事有何感想，并鼓励孩子大胆的说出自己的心理想法。并且家长要教育从小就做一个正义、勇敢的人。永远不要做一个，不讲信用、不守信的人。不要忘了还要善良哦，俗话说的好：善有善报，恶有恶报。
你们明白了吗？
篇9：《后羿射日》读书笔记
相信大家都看过《后羿射日》这个神话故事吧。在我小时的五彩世界里，有一种颜色让我最眩目：那就是神话故事，在这许许多多的传说中，我最喜欢的就是《后羿射日》，神人后羿让我无比佩服。
里面的故事讲在东方海外的汤谷里长着一株高几千丈的扶桑树。树下长着十个太阳。他们的母亲经常都和他们一起去洗澡。他们轮流值班，全部都会坐着双轮车，在天空中穿越，人们本来都很幸福，但十个太阳觉得很无聊，就十个一起去值班。
他们把大地嗮裂开，农作物都烤焦了，河水都热了，人都躲进去了洞穴的里面。这时部落后羿，他射箭百发百中。就追着十个太阳，射中了一个太阳，后羿爬过了九十九座高山，迈过了九十九条大河，穿过了九十九个峡谷，登上了一座大山，后羿拉开了弓弩，一个太阳被后羿一箭射了下去，又射下第二条箭，然后同时掉落两个太阳。又狠狠地射下了第三条箭，四个太阳掉落了。
后羿准备射下最后一个，有个跑来说：“留下他，这个太阳能万物复苏，无辜繁茂。”剩下的那个太阳在他的母亲护送下按时间升上了高空，按时落下。后羿也封为了天将。
这个故事告诉我们：后羿救助了苦难中的百姓，如果我们也像后羿一样，常常伸出援助之手，帮助别人，那世界一定到处都开满鲜花，充满和谐。帮助别人的同时，自己也是快乐的。读了这个故事我十分感动。后羿为了人类的生活，而永远不能返回天堂。他这种无私奉献精神值得大家学习！
后羿射日，救助了苦难中的百姓。如果我们也像后羿一样，常常伸出援助之手，帮助别人，那世界一定到处都开满鲜花，充满和谐。帮助别人的同时，自己也是快乐的。
读了这个故事，让我想起了一件事。有一次，我和伙伴们在分吃饼干，其中有一个伙伴把最小的留给自己，剩下的两块大的给我和我的另一个伙伴。他宁愿自己少吃点，也要别人多吃点。难道他这种精神不值得我们学习吗？
如果每个人都有这种无私奉献精神的话，世界就会更加美好。大家一起行动起来吧，开起心中的品德之门，让品德散发光彩，要相信，世上生命重要，但是生命之门要从品德里打开，这样你的生命才能绽放美丽！
篇10： 后羿射日读后感
今天，我读了《后羿射日》这篇神话故事。让我十分感动。
在很久很久以前，世界上有十个太阳。他们的'父亲是东方天帝，他们的母亲把他们放在最东边的大海里洗澡。洗完澡后，他们就像小鸟一样在一棵大树上歇息。母亲规定每天只允许一个太阳到天上去给人们带来光明。可是有一天晚上，太阳十兄弟在商量明天一起去天上玩。到了第二天早上他们就上了天，刹那间地球上寸草不生，人们只好躲到山洞里。
就在这时，有一位大英雄叫后羿，他看见这种景象就对太阳们说：“你们赶紧下去吧！”但是太阳不听。后羿怒了，他拉开千斤重的弓，挂上千斤重的箭，射掉了九个太阳。准备射最后一个太阳的时候，村民们说：“如果再射的话，地球将是一片黑暗。”于是，后羿放了他。就这样天帝一下失去了九个儿子。他非常生气，就把后羿打到人间永不返天堂。
读了这个故事我十分感动。后羿为了人类的生活，而永远不能返回天堂。他这种无私奉献精神值得大家学习！
如果每个人都有这种无私奉献精神的话，世界就会更加美好。
篇11：后羿射日文言文
文言文：
帝俊赐羿彤弓素矰，以扶下国，羿是始去恤下地之百艰。逮至尧之时，十日并出。焦禾稼，杀草木，而民无所食。猰貐、凿齿、九婴、大风、封豖希、修蛇皆为民害。尧乃使羿诛凿齿于畴华之野，杀九婴于凶水之上，缴大风于青邱之泽，上射十日而下杀猰貐，断修蛇于洞庭，擒封豖希于桑林。万民皆喜，置尧以为天子。”
翻译：
等到了尧统治的时候，有十个太阳一同出来。灼热的阳光晒焦了庄稼，花草树木枯死，老百姓连吃的东西也没有。
猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇都来祸害人民。
于是尧派大羿去为民除害，在南方的泽地荒野杀死凿齿，在北方的凶水杀灭九婴，在东方的大湖青邱用系着丝绳的箭来射大风，射太阳，接着又杀死猰貐，在洞庭湖砍断修蛇，在中原一带桑林擒获封豨。（大羿把那些灾害一一清除）民众都非常欢喜，并推举尧为天子。
篇12：后羿射日读后感
今天，我在家里读了一篇文章，文章的名字叫《后羿射日》，这里的后羿，给我留下了深刻的印象。
《后羿射日》这篇故事，特别感人。故事中讲了十个太阳飞上了天空中，把大地烤焦了。后羿听说后，来到了人间，给人们除害。后羿连射下九个太阳，最后一个太阳被尧保护下来，因此，没有被后羿射下来。
读到了这里，我很感动，后羿真是一个大英雄，我要向他学习，也要认真学习本领，将来给人类多做贡献。而在我们现实生活之中，有一些小朋友做一点事情就觉得累,他们与后羿比起来，是多么地渺小。
读完这 篇章故事，让我明白了一个道理，不管做什么事，都要坚持，都要为人民利益着想，只有这样，百姓才会喜欢你。
篇13：后羿射日读后感
我今天读了后羿射日这个故事，故事内容是，天空有十个太阳，十个太阳一起去了森林，他们的热量烧焦了大地。
有一个年轻人，他的名字叫后羿，他是个神箭手，他决心帮助人们脱离苦海，射掉了多余的九个太阳。
人们就过上了幸福的日子。
篇14：后羿射日作文
后羿射日大家都听说过吧！今天我也来当一次后羿，过足“射日”的瘾。
游戏的规则是两个人为一组，一个人负责射箭，一个人负责捡箭。射的人在50秒之内要射出5支箭，谁的命中率最高，谁就获胜。
比赛开始了，同学们都跃跃欲试，首先出场的是韩屹，只见他左腿跪地，右腿微微弯曲，左手握住弓，右手用力拉动弦，只听“砰”的一声，箭头打到了黑板上，只见他眉头紧锁，到并不灰心，继续打……
接着，该我出场了，我心里正暗暗高兴呢，于是兴致勃勃地登场了。我左手拿着弓，右手拿起箭，双腿微微弯曲，只听“嗖”的一声，我也没打中，不觉手心冒汗，脸发热，心也跟着“砰砰”加速跳动。但我并不放弃。接着又射了一次、两次，终于在第三次的时候，我射中了！我高兴地叫了起来∶“我射中了！我射中了！”我在50秒内总共射中了两次，我真是心里乐开了花！
玩射箭真是太开心了，下次我还要射！
篇15：后羿射日作文
大家应该都知道“后羿射日”吧，今天，我就做了一回后羿，过足了“射日”的瘾，你们知道这是怎么回事吗？让我带你一起去看看吧！
老师把我们两人分成一组，一个人负责射“日”，一个人负责捡箭。每组只有50秒时间，在50秒内，射中“日”最多的一组获胜。
比赛开始了，首先出场的是连文涛，他左手持弓，右手拉箭，单膝跪地，紧闭左眼，开始瞄准。“嗖”的'一声，箭飞了出去，但却没有射中。他不无惋惜的叹了口气，回到了座位上。
轮到我了，我非常紧张，心都快从嗓子眼儿里跳出来了。我赶紧拿起弩，快速装箭。当老师说开始时，我放出了第一箭。此时，我发现射歪了，箭从“日”的上面射了出去。我又装了一箭，吸取上次的经验教训，这次，我半蹲着，让身体和“日”保持水平，又稍微调整了一下弩的角度，快速射箭。果然，功夫不负有心人，这一次，我终于射中了。
今天的比赛让我们明白了，不到最后一刻绝不放弃，坚持到底就是胜利。
篇16：后羿射日读书笔记
寒假中，我看了一本名为《后羿射日》的神话故事书。文中描述后羿为了天下百姓的安危而毅然用箭去射九个太阳。
但通过一番查询，我才明白后羿射下九日是不可能的。因为太阳与地球之间的距离是一亿五千万公里，可想而知，要从地球到达太阳，就是每秒行30万公里的阳光，也得用八分二十秒；而时速为两百公里的火车则需要85年。那么，连大气层都冲不出的箭就更甭提了。1991年，欧洲空间局和美国共同发射的太阳极区考察卫星――“尤里西斯”，它要飞行4年，才能进入绕太阳飞行的轨道。所以，后羿就算是厉害至极，也是无法将箭射到太阳上去的。
实际上，像古代的“后羿射日”，哼哈二将的“千里眼”、“顺风耳”……都只代表了古代人民美好的向往。
篇17：后羿射日读后感
今天，我读了《后羿射日》这本书知道了从前天上有十个太阳，他们都是上帝的儿子，他们轮流出现在天空，给大地的万物带来光明和温暖，十分有规矩。可是有一天，这十个太阳想要一起周游天空，?html>/> -->/> -->笨蹋后羿不畏艰难，用弓箭射下?个太阳，给大地带来了清凉，大自然得救了，人们得救了，后羿也成了人间的英雄。
读了这个故事后，我很佩服后羿，他太勇敢了，连太阳都敢射。他不怕困难、助人为乐、雪中送炭的行为很值得我学习，以后我也要多帮助别人。我还知道：当你帮助别人时，你自己也会感到很快乐的！
篇18：《后羿射日》读后感
今日，我读了《后羿射日》这个神话故事，让我很打动！
在尧帝时代，天空呈现了十个太阳。
工作经由是如许的：太阳的母亲羲和和天帝娶亲后，生下了十个儿子就事太阳十兄弟。这是兄弟都住在大海以外的东方一个叫汤谷的当地汤谷是一个宏大的水池，由于太阳在里面，所以水是沸腾的。
依照天帝的要求，一天只能一小我上天。但十兄弟感觉没意思。想一块到天上。就如许，他们一窝蜂一块上了天，如许他们还呈现在天上。
登时，大地上一切的花，草全都死了！地上热的跟蒸炉一样人们都躲进了山洞里，所以没有遇难。
尧看到本人的人民如斯遭受痛苦受难，他向天帝祈求但愿天帝能帮人民解脱磨难救救人们。
天帝非常宠嬖儿子，想对此事睁一只眼闭一只眼的不睬。天帝把这件事交给后羿来处置，他吩咐后羿吓吓他们就行了，不要太难为他们。
后羿到地上大呼让他们下来，但十兄弟自认为是天帝的孩子，没人能把我们怎样样。因而对后羿的话不闻不问。后羿是那时排名第一的弓箭手，他张弓搭箭想吓吓他们，但他们不怕。后羿就射下来了九个，当他要射第十个的时分，村民赶紧拉住他，说：不克不及再射了，十个都射完了大地就会一片乌黑的！
天帝非常末路火，责罚了后羿，还把他贬下凡。禁绝再上天！
后羿这种为了协助人民，牺牲本人精力，是值得我们进修的！
今天我读了一本非常好看的神话故事书，他的名字叫《世界神话故事之中国神话故事――神羿的故事》。
这个故事主要讲的内容是――尧在位的时候，天空曾经有十个太阳，强烈的阳光把大地烤焦了，把禾苗草木晒枯干了，同时，由于气候酷热，一些怪禽猛兽，从森林里跑出来，所以人们根本活不下去。
羿见了百姓痛苦不堪的样子，就带着一张弓、一口袋箭去射那十个太阳。羿到了人间，见到了为旱灾而愁苦的尧，立刻有了一个决心：一定要射死那些顽皮的太阳们！第二天，羿来到山顶射死了天上的九个太阳，只留下一个太阳照明人间。
这一个故事让我感到非常难忘，因为羿在这么炎热的环境下也能这么专心致志地射死太阳，所以我们也要学习他这种做事情专心致志的精神。
篇19：《后羿射日》读后感
今天，我读了《后羿射日》这篇神话故事。让我十分感动。
在很久很久以前，世界上有十个太阳。后羿们的父亲是东方天帝，后羿们的母亲把后羿们放在最东边的大海里洗澡。洗完澡后，后羿们就像小鸟一样在一棵大树上歇息。母亲规定每天只允许一个太阳到天上去给人们带来光明。可是有一天晚上，太阳十兄弟在商量明天一起去天上玩。到了第二天早上后羿们就上了天，刹那间地球上寸草不生，人们只好躲到山洞里。就在这时，有一位大英雄叫后羿，后羿看见这种景象就对太阳们说：“你们赶紧下去吧!”但是太阳不听。后羿怒了，后羿拉开千斤重的弓，挂上千斤重的箭，射掉了九个太阳。准备射最后一个太阳的时候，村民们说：“如果再射的话，地球将是一片黑暗。”于是，后羿放了后羿。就这样天帝一下失去了九个儿子。后羿非常生气，就把后羿打到人间永不返天堂。
读了这个故事我十分感动。后羿为了人类的生活，而永远不能返回天堂。后羿这种无私奉献精神值得大家学习!
读了这个故事，让我想起了一件事。有一次，我和伙伴们在分吃饼干，其中有一个伙伴把最小的留给自己，剩下的两块大的给我和我的另一个伙伴。后羿宁愿自己少吃点，也要别人多吃点。难道后羿这种精神不值得我们学习吗?
如果每个人都有这种无私奉献精神的话，世界就会更加美好。
第3篇：后羿射日童话故事
后羿射日童话故事
每篇故事都如同一个个智慧的锦囊，帮助开启小朋友人生的智慧之门。以下是小编整理的后羿射日童话故事，希望对你有帮助。
后羿射日的神话故事：
在很久很久以前，大地出现了严重的旱灾。炎热烤焦了森林，烘干了大地，晒干了禾苗草木。原来，帝俊与羲和生了10个孩子都是太阳，他们住在东方海外，海水中有棵大树叫扶桑。10个太阳睡在枝条的底下，轮流跑出来在天空执勤，照耀大地。
但是这样的日子过长了，这十个太阳就觉得无聊，他们想要一起周游天空，觉得肯定很有趣。于是，当黎明来临时，十个太阳一起爬上双轮车，踏上了穿越天空的征程。为了拯救人类，后羿张弓搭箭，向那9个太阳射去。只见天空出现爆裂的'火球，坠下一个个三脚的乌鸦。最后，天上只留下一个太阳。
后羿射日发源地传说：
后羿射日的传说来自山西省长子县琚村。长子县在尧舜时代为尧王长子丹朱封地，相传是尧王故里，县境内的发鸠山是精卫填海的传说发源地。据说琚村之白，是因为这里生长有罕见的白皮松。在琚村有座崇庆寺，南面不远处有明代修建的一座“灵贶王庙”，又称“三嵕庙”，为
第4篇：后羿射日读后感
后羿射日读后感
读完一本经典名著后，你心中有什么感想呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家收集的后羿射日读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
后羿射日读后感1
这周我读了《中华上下五千年》中的“后羿射日”、“尚汤伐夏桀”与“盘庚迁都”，其中我最想说一说“后羿射日”。
这篇故事主要写了以前一共有十个太阳，他们轮流值班，每天只要天上有一个太阳，可有一天，他们为了好玩一些，就是个兄弟一起跑到了天上。这下，森林着火，庄家不能生长，有的人与牲畜被活活饿死、热死。这时，从天上下来一位神仙，名叫后裔，他看百姓们的生活生不如死，看在眼里，急在心里，于是，他便取来一把神弓和十支神箭，因为他箭术超群，百发百中，所以很快就剩下了一个太阳。当他拉弓想要射下最后一个太阳时，尧拦住了他，说剩下一个太阳对大家有好处，后裔才没有把最后一个太阳也射下来。可因后裔一连杀死了天帝的九个儿子，天帝就把他贬在人界，永不能再回天庭。
后裔为了救老百姓，不顾自己，而向别人伸出援手，这种精神值得我们学习。
第5篇：《后羿射日》读书笔记
《后羿射日》读书笔记
《后羿射日》的读书笔记应该怎么写？读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。下面小编给大家带来《后羿射日》读书笔记，欢迎大家阅读。
《后羿射日》读书笔记1
读了后羿射日，他让我明白一个深深的道理。
这个道理是：后羿不畏强权、富有正义感，一心为百姓做事。家长可以在讲完这个故事后问问我们对这个故事有何感想，并鼓励孩子大胆的说出自己的心理想法。并且家长要教育从小就做一个正义、勇敢的人。永远不要做一个，不讲信用、不守信的人。不要忘了还要善良哦，俗话说的好：善有善报，恶有恶报。
你们明白了吗？
《后羿射日》读书笔记2
今天我看了《后羿射日》的故事。
从前，海里长了一棵大树。里面住着十个太阳兄弟，他们每天只下去一次。太阳大哥觉得很无聊，他说：“我们每天只下去一次不如我们明天一起下去，这天十个太阳兄弟果然一起下去了。后羿看到了就射死了九个太阳。因为一个太阳已经够热了，你们说一个太阳已经够热了再加上十个太阳，你们说到底热不热呢?太阳的父亲很生气的说：“后
