那年的唢呐声情感美文
第1篇：那年的唢呐声情感美文
那年的唢呐声情感美文
临江小镇，落落依山。东南山谷，自小华村以上，林木茂盛，沿山间公路迤逦前行，过白石桥十八里，是大华村。这里十几户人家，远不及谷口小华村几十户的规模，所以有个大字，为因桦树多，而且粗壮高大。
村东头，下公路，趟过一条小河，山道蜿蜒而上，几度于参天的桦林中穿行，我那天走了三十多分钟，来在半山腰。也是深秋时节，相对开阔略平缓的一带坡地上有个瓜园，主人姓王，一位瘦削的老者。我并不知道他的名字，特意来拜访全为了好奇，传言他唢呐吹得极好，过年公社上县里参加比赛的秧歌队老者是吹唢呐主将。
记不得有没有行礼如仪之类的开场白，只是突兀的上前，讲了几句奉承话，最后给老者注视着百般不自在，道出此行目的，想听他吹一曲唢呐。当然要是能多来几曲更佳，如果他真如传说讲的哪样好法，这是心里暗想的话。
于今回忆老者的眼神，当初是骤见确有疑惑木讷面孔后边到底有没有鲜活的心思的，适在心理嘀咕之间，给盯视一下，着了痛处的觉出锐利，而锐利又见似深邃，其中还有某样说不出来的东西，深感震撼随即不觉收敛起轻慢，变得肃然起来。现在想，也许一个人的才情，总是会潜存心底，甚或自己也不能完全明了究竟藏置于何处，偶有电光石火般的间隙，至于倏忽一现。
同来的两人，一位是我家中长兄的好友，也是这里大队长，关键他跟老人学吹唢呐，自幼开始有些年头了，本就蒙他引荐的，我大致是忽略了，或那时节年少轻狂，轻狂则无知已甚，以为与老者彼此性情中人，大可三言两语顿相知晤。哪料到老人毫不理会，跟眼前没我这个人一样。才晓得很冒失的自行招呼，到底给老者被唐突的感觉。眼看他慢悠悠竟自去瓜棚下生火煮饭，手脚都没地方放了，仰头佯装四外张望，窘迫中倒是查知时间赶在中午了。
小米粥，玉米面发糕，咸菜还有葱白蘸酱，喜煞人的是老人有酒。他问我：喝酒吗？这是老人同我说的第一句话。
一块不太大、半边给火熏黑的木板上，一盏玻璃酒杯，我用；两个有东方红字样的搪瓷茶缸，我同伴用，老者自己使碗。酒具也是够花哨。后来，我震惊老人的酒量，我本是贪杯者，加之怎样说起读书上的喜好没在意，只是说着谈论着，兴致不觉高涨起来。更叹服老人历史方面的知识渊博，明显不同于那些江湖说书讲古的艺人只一味演绎，老人所讲则居多是依据正史而来。学校教科书里的古文，好多连同作者，以及作者真正的代表作，都非常熟悉，往往随口道来。
这样，不知道什么时候开始，我变成听者，问者，而不是交谈者了。但是，酒喝得快活之极，尤其是两位同伴离席而去，我跟老者对饮，更加没有拘束，好多平日里读书的疑惑倾泻而出，漫无边际的讨教起来。
于是约略知道老人的家世背景，成分不好属于地主，大家族，弟兄排行最小，自幼不解为生计着想，喜欢读书。土改以后一家人零落殆尽，赤贫如洗。其中最是令人怆然的一件，下好聘礼的未婚妻，因为也是大户地主，一家人同样给斗争的惨，父亲被乱棒打死，人硬生生嫁给了本村一个贫雇农。拿他自己话讲：无家无业，贫无立锥之地，加之肩不能担，手不能提，哪晓得活到今天。说来也是政府照顾了，好大恩情呀！
这一句话，我分明见他说来百味杂陈的样子，不好追究了。忽听唢呐声起，正是过年时候那种秧歌调，我一向特别喜欢。循声去找，见那两人各绰一把唢呐在吹，许是借着酒劲儿，身上气韵煞是灵动飞扬。一时间我都忘了此来为是要听老人的唢呐，缓过神，暗赞原来大哥的朋友唢呐吹得凭般好，旁人还能比他更好吗？再转念，也是绝对不虚此行，和老人喝酒喝得畅快，谈论文章和古人的事迹更是畅快，想这样的时光未必很多的，就把杯中酒一饮而尽，飒飒的秋风中，没来由的大感兴之所至。
老人旁边看着，笑微微的问道：你喜欢这个？我忙点头称是。他又问道：喜欢它什么，说说看。我回道，我也是矛盾，本来好静的，可是对这个唢呐的热烈有点偏爱。到底喜欢那样说不清。老人抿一口酒，淡淡的道：听听就好了，不必学的。伤气。我茫然点头。
一会儿，那两人搁下唢呐去山腰里打核桃了，没再回来。我过去取来一支，拿手里摆弄，老人示意递给他，我恭敬的托举到他面前。接过去后，他又指着瓜棚里让我去拿一个物件。那是一个木制的小匣子，暗红漆色，蛮精致的.。老人打开来，取出一样东西，后来我知道是唢呐的哨子。老人给唢呐换上哨子，擎在手里对我说：小老弟，你大老远跑来，要听这个，老哥哥就我献丑了。
接下来小一个下午，直到日头快落山，那位大队长朋友打发孩子来叫我回村里去，这期间，我一直听老者为我吹唢呐。也不能说是为我，因为，他几乎是任意为之，由着性子在吹奏。起初，我听不出与先前那二人相比的好坏，只是明显的感觉老者的音调更绵长悠远，同是春哥扛活这个曲调，老者吹来竟然让我真有那样听耳入心的感觉来。再者，好多曲子从来没有听过，不像那二人吹的尽是平常流行的歌曲之类。到后来，莫名的感动，时或绵思畅想，时或神凝如滞，时候愤气填膺，时或有泪欲流。
回村子路上，想这唢呐的曲子和音调我都喜欢，总之不像广播里那些瞎闹腾的味道，要说更自然更原始吧，圆润之处显是人的心迹加工造就而来，只是不懂得撩拨自己心情的地方在哪里。以此推想，世人都道知音可贵，的确是那样。我很尊崇这位老者，他的唢呐我听来如醉如痴，然而无从了解他的思想，甚至自己所以感动的缘由也难于用语言描述，那我真正不是知音者。
天色没有完全黑下来，一轮圆月悄然悬在树梢头。路边小河水要么切切如私语要么清爽激扬分外透人心脾，耳边再不住的萦绕唢呐声，念兹在兹，想老者似乎随意提及他正是在未婚妻出嫁那日学的吹唢呐，我忽然醒悟到，我这遭竟真是一番难得的享受，只是怎忍心为自己的享受安上一个名目？说我是来秋山深处的桦林间欣赏了一出悲剧？
老者道是早年间，每个正月里公社秧歌汇演，他当年的未婚妻都跟着本村秧歌队扭秧歌，还是打头的。那容貌身段自属十里八乡上上之选，设想若两人都参加秧歌队去县里扭秧歌，看着已为人妻的心上人搓动脚步，翩翩起舞，他吹唢呐的那颗心流出的是血还是泪？也许年年岁岁事仿佛，岁岁年年人迟暮，眉眼遮霜，心境蒙尘，纵使奈何桥搬来阳世，这样一路舞过去，这样一路吹过去，都无心分辨了？
揣摩自己的体会，如那唢呐声的高亢，响彻山谷，我浑然不解何以凄厉若然，而又曲调欢快的不行？风吹桦树林，惊情瑟瑟，溪流清涧水，月影依依。唢呐声，分明是将忧作喜，每一分嘹亮，盘迂心头，萦回身侧，且渡风而出，悠然递远。音色与曲调，乍听十分欢畅，回味则极是忧伤。悲凉与亢奋，填塞胸间，越是盼着那音儿再高些，而高出的妖娆即成印迹脑海的挣扎。它唤出一种情绪，隐隐觉着，有那终究是甩不脱，摆不掉，挽江河水，倩它净洗千日；迈千万山，斩踪截影我就避让三年，然无能消却一般！偏又难以寻常的悲喜来称名，只晓得是植根在心底。
其实许久以来，我暗自猜想，那年的唢呐声，若我所感悟，其在老者意中吗？?
第2篇：远去的唢呐声情感美文
远去的唢呐声情感美文
和爸通电话，中间有巨大响声传来，问爸是什么声音，爸说是鞭炮声，问何事，爸说可能是院子谁家买了新车，也可能是谁家走了亲人。完了爸说，你何老师今儿不在了。我愣了一下，怎么会？爸说老师上午带孙子散步回来，晕倒了，再也没有醒来。
何老师是我的初中物理老师，老师的课严肃活泼，深入浅出，清晰易懂，化抽象为生活实例，寓枯燥理论于趣味试验，擅长文科的我也总是高分。老师写得一手好字，板书认真漂亮、干净整洁。或许早年间的很多乡间老师都是这样的德艺双馨，但这个老师给我留下很深的印象。
初中物理课并不多，业余时间别的老师都留在办公室里，要么忙于备课批改，要么忙于应酬走动，何老师很少呆在办公室。不上课的时候很少在学校看见老师，但总能在乡间婚丧嫁娶的礼乐队伍中看到老师的身影除了物理老师这份儿正职，老师最钟情的就是吹唢呐。一人独奏又有什么意思？于是镇上凡是有人家有婚丧嫁娶的，老师总乐于去帮忙。为这事儿，老师没少受非议。都在一个镇上，家长们和老师都是乡党，彼此都熟悉，在家长们看来老师这简直就是不务正业、误人子弟。在学校看来，这更是有辱校风。但因为老师教得好，而且再不好找到这么优秀且经验丰富的物理老师，所以谁也不能拿老师怎样。于是，学校和家长们渐渐也接受了。永远记得老师吹起唢呐时那惬意舒展的神情，那样悠然自得，和远处隐约传来的秦腔声，又是多么的和拍！以至于每次路遇时，我都不忍心因为打招呼而惊扰老师的.那份迷醉。
记得有一次下午第一节课是物理课，我们左等右等不见老师来，有经验的伙伴说：老师该不会又去哪户人家吹喇叭去了吧？伙伴话音刚落，教室里笑声一片。果不其然，还真是！免不了老师又挨了一顿训，但后来再见老师，依然一脸平和，若无其事。课上老师给大家解释，上次是真的忘了，以后不会误事儿了。我们都喜欢老师，何况多一节自由活动岂不更好？谁会在意？
虽然大家都蛮喜欢老师的，但老师和大家并不亲热，除了课上及课下该有的辅导之类，私底下并没有和大伙儿打成一片。老师有一个自己的世界，不卑不亢，不迎不拒。没有最喜欢哪个，也没有最厌恶哪个，对谁都是一个样子，温文尔雅、不怒自威。记得那时候有学生在课上捣乱，老师从不呵斥打骂，只是静静看着那人，等一会儿，等这个人安静了，接着讲课。
回家经常会在路上遇见老师，因为要路过老师家附近。每次遇见，叫声老师，老师都是微微一笑，说一句回来了。像一个疑问句，又像是一个陈述句。像是在问，又像是在回答。
老师走了，我没有来得及回去送他，坐在这里回想当年学校里的点点滴滴，原本就有些难过。而一想到以后回家再也不会遇见老师，没有了那句回来了，心里更是难受，眼泪止不住流了下来。
老师从不像别的老师一样问过我，你在哪里上班，工资如何，房子买在了哪里，结婚了没有，男朋友是做什么的。老师好像只会微微一笑说一句：回来了。可是我却再也听不到了。
在我心里，老师永远是年轻的模样，忘情吹着唢呐，动情之处头和身子也情不自禁随着旋律起伏摇晃，而眼睛也是闭着的，那份专注和投入真让人羡慕。
第3篇：远去的唢呐声情感美文
和爸通电话，中间有巨大响声传来，问爸是什么声音，爸说是鞭炮声，问何事，爸说可能是院子谁家买了新车，也可能是谁家走了亲人。完了爸说，你何老师今儿不在了。我愣了一下，怎么会？爸说老师上午带孙子散步回来，晕倒了，再也没有醒来。
何老师是我的初中物理老师，老师的课严肃活泼，深入浅出，清晰易懂，化抽象为生活实例，寓枯燥理论于趣味试验，擅长文科的我也总是高分。老师写得一手好字，板书认真漂亮、干净整洁。或许早年间的很多乡间老师都是这样的德艺双馨，但这个老师给我留下很深的印象。
初中物理课并不多，业余时间别的老师都留在办公室里，要么忙于备课批改，要么忙于应酬走动，何老师很少呆在办公室。不上课的时候很少在学校看见老师，但总能在乡间婚丧嫁娶的礼乐队伍中看到老师的身影除了物理老师这份儿正职，老师最钟情的就是吹唢呐。一人独奏又有什么意思？于是镇上凡是有人家有婚丧嫁娶的，老师总乐于去帮忙。为这事儿，老师没少受非议。都在一个镇上，家长们和老师都是乡党，彼此都熟悉，在家长们看来老师这简直就是不务正业、误人子弟。在学校看来，
第4篇：远去的唢呐声的情感美文
远去的唢呐声的情感美文
和爸通电话，中间有巨大响声传来，问爸是什么声音，爸说是鞭炮声，问何事，爸说可能是院子谁家买了新车，也可能是谁家走了亲人。完了爸说，你何老师今儿不在了。我愣了一下，怎么会？爸说老师上午带孙子散步回来，晕倒了，再也没有醒来。
何老师是我的初中物理老师，老师的课严肃活泼，深入浅出，清晰易懂，化抽象为生活实例，寓枯燥理论于趣味试验，擅长文科的我也总是高分。老师写得一手好字，板书认真漂亮、干净整洁。或许早年间的很多乡间老师都是这样的德艺双馨，但这个老师给我留下很深的印象。
初中物理课并不多，业余时间别的老师都留在办公室里，要么忙于备课批改，要么忙于应酬走动，何老师很少呆在办公室。不上课的时候很少在学校看见老师，但总能在乡间婚丧嫁娶的礼乐队伍中看到老师的身影除了物理老师这份儿正职，老师最钟情的就是吹唢呐。一人独奏又有什么意思？于是镇上凡是有人家有婚丧嫁娶的，老师总乐于去帮忙。为这事儿，老师没少受非议。都在一个镇上，家长们和老师都是乡党，彼此都熟悉，在家长们看来老师这简直就是不务正业、
第5篇：去的唢呐声的美文
去的唢呐声的美文
和爸通电话，中间有巨大响声传来，问爸是什么声音，爸说是鞭炮声，问何事，爸说可能是院子谁家买了新车，也可能是谁家走了亲人。完了爸说，你何老师今儿不在了。我愣了一下，怎么会？爸说老师上午带孙子散步回来，晕倒了，再也没有醒来。
何老师是我的初中物理老师，老师的课严肃活泼，深入浅出，清晰易懂，化抽象为生活实例，寓枯燥理论于趣味试验，擅长文科的我也总是高分。老师写得一手好字，板书认真漂亮、干净整洁。或许早年间的很多乡间老师都是这样的德艺双馨，但这个老师给我留下很深的印象。
初中物理课并不多，业余时间别的老师都留在办公室里，要么忙于备课批改，要么忙于应酬走动，何老师很少呆在办公室。不上课的时候很少在学校看见老师，但总能在乡间婚丧嫁娶的礼乐队伍中看到老师的身影除了物理老师这份儿正职，老师最钟情的就是吹唢呐。一人独奏又有什么意思？于是镇上凡是有人家有婚丧嫁娶的，老师总乐于去帮忙。为这事儿，老师没少受非议。都在一个镇上，家长们和老师都是乡党，彼此都熟悉，在家长们看来老师这简直就是不务正业、误人子
