举行班队课活动-作文
第1篇：举行班队课活动-作文
举行班队课活动-作文
上周星期二，我们班举行了一次班队课。这次班队课的主题是“快乐世界”，只见主持人在电脑桌上摆弄着，仿佛正在考虑这怎样开始。看他们兴致勃勃的，同学们都拭目以待，度日如年的等待着这次班队课。
“叮咚，叮咚”，啊，上课铃响了，同学们迫不及待地冲进教室，聚精会神的盯着屏幕。哦！这次班队课第一关原来是碰运气的，让大家在10个一模一样的杯子里抽出一个数字，抽到5、6、7、8、及过关。第二关就以前一关晋级者来摸脸，模到及说出名字及过关。而第三个就难了，须一人画图，一人说话的'是什么，这下子可难了。
开始啦！首先我与裘宇柯上场了，结果第一关就被淘汰了，只好灰溜溜的怪自己运气差。第二组是李佳宁与徐臣威，他们晋级了第一关。接着李佳宁的眼睛被捂住了，只见李佳宁的两手在面前摆来摆去终于摸到了赵誉汇的脸，李佳宁自信的说：是赵誉汇。正确！接下来开始第三关的考验了，大伙儿的神情都紧张起来。哦！第一个居然是月下老人，这可把李佳宁难住了，他硬着头皮在黑板上画了一个老人，和一个月亮。徐臣威他一边抓后脑勺，一边摇晃着身子，可就是猜不出来。哎，时间快到了，李佳宁急得跳来跳去，不听的摆弄着手势，好像一个杂技演员，可徐臣威太不给力了，只好甘拜下风。
就这样，下课铃情不自禁的响了，同学们不情愿的走出教室，脑子里却还回想着刚才的那一幕幕。
第2篇：班队课活动程序
班队课活动程序 各小队清点人数。（小队长：报告中队长1小队应到*人实到*人，中队长：接受你的报告。
中队长：报告辅导员，本中队应到*人，实到*人，申请开始中队活动，报告完毕。辅导员：接受你的报告，批准活动开始，预祝你们成功。）
（一）全体立正；
（二）出旗（奏乐，敬礼）；中队长小队长分别执旗绕教室出旗一周。请队员归队。
（三）唱队歌；(唱完队歌，请坐)
（四）队长讲话；
（五）宣布活动开始；
（六）具体活动内容（学英烈，了解小英雄故事）；
（七）辅导员讲话（总结要简明、扼要）；
（八）呼号；
（九）退旗；
（十）宣布活动结束。
第3篇：班队课作文
班队课作文（共13篇）由网友 “青蛙公主” 投稿提供，下面小编为大家整理后的班队课作文，希望大家能够受用!
篇1：班队课作文
趣味的班队课
星期五，我们班来了一个特殊的教师——顾陶淼妈妈。
上课前，同学们在教室里七嘴八舌地抢着问站在门口的陶教师：“什么呀陶教师。”阿姨笑眯眯地不回答，故作神秘。我心想：对呀，会上什么课啊我满心期待。
铃声响了，陶教师搬出一个大箱子，拿出一个个黄色的盒子。“哇!是黏土!”有人喊了起来。“啊，是上黏土课!”我睁大眼睛看着前面，兴奋地对同桌说：“要送我们每人一盒呢!”陶教师先向我们展示了提前准备好的黏土作品：小鸟、盆花、企鹅等，都是小巧玲珑。陶教师说：“只要大家照着我的样貌认真做，也能做得这么漂亮!”
陶教师先教我们做可爱的小章鱼，她亲切地说：“要先做一个大球，再做八个小球，然后把小球一个个细心地粘在大球下头。再做一个圆圆的小嘴巴，加一双亮晶晶的小眼睛，就完成了!”我们迫不及待地打开盒子，我挑出了蓝色、橙色，蓝色黏土搓成了大圆球，当作章鱼的身体。再把橙色的黏土搓成八个小圆球，当作
第4篇：班队课的活动的三年级作文
班队课的活动的三年级作文
星期五下午，我们邵老师给我们组织了一场别开生面的相声展示的机会。
第一个上场的是瞿雨洁和邓文琴，她们表演了相声《百家姓》，瞿雨洁和邓文琴诙谐幽默的语言，把我们逗得哈哈大笑。接下来的是陈潇翡和王浩楠表演的相声《这事不赖我》，说实话，我没怎么听明白。最引人注意的是邱阳他们一组表演的小品《不差钱》。虽然他们的小品没有原版的`好笑，缺少感情，不过，余盼妮唱的《青藏高原》和邱阳唱的陕北名歌《山丹丹开花红艳艳》和刘欢老师的《我和你》震翻了全场。我一边赞叹，一边偷偷地想：邱阳的音怎么会飙的这么高。最后，邱阳还摸了一下饰演赵本山的曹子俊的头，这个举动让我们笑得合不拢嘴。
马上就到我们表演了，我的心像小兔子似的乱撞，我在讲台上有一些不自然，不过我还是克服了恐惧，认真地完成了表演。
希望邵老师可以多组织这样的活动。
第5篇：消防安全班队课活动小结
又到周三了，总是感觉一个周——五天时间过得飞快。而且最近这些周几乎每次都要外出一两次，那么在学校的时间就更加捉襟见肘了。说实在的，经常在外面，回到学校又要抓语文的教学进度，真是一刻不得闲啊。可以说光抓学生的语文，已经花了我许多精力。但是作为班主任，我还有许多其他的不得不做的事啊！比如班队课的安排！
每周三下午的第三节课，是我们的班队课，本周的主题是“消防安全”。因为11月9日的消防日马上就要到了，再加之安全是学校的头等大事，所以从上到下是怠忽不得的。周一的时候我们班的吴许倩同学已经代表学生在国旗上进行了演讲，呼吁大家要牢记消防安全。
今天的班队课，我有意让学生自己去组织。对于六年级的孩子来说，他们可以在训练下拥有这种能力。于是，我在网上找了一个比较适合的课件，然后叫来了xx和xx两位班干部。我大致把本次班队的主题跟他们俩交代了一下，她们利用中午时间在我的位置上进行着设计，我则在教室里批改着作业。
下午班队课的时间到了，首先我上台简单把本次班队课的主题与大家交代了一下。接下来的时间就交给了这两个小
第6篇：班队课活动方案1
“尊重你我他”班队活动方案
杨金凤
一、活动目的：
1、想通过此次活动，使学生养成尊重他人、尊重自己的良好品质，养成事事处处多为他人着想的行为习惯，真正做到互相尊重。让大家学会体谅他人，学会沟通，学会有分寸地与他人交往，从而学会尊重他人。
2、明白我们要获取他人的好感和尊重，首先必须尊重他人，只有做到尊重他人，自己才会受到他人的好评和尊重。
二、活动主题： 尊重你我他
三、活动时间：
10月24日星期一第六节课
四、活动内容：
1、召开班干部会议，阐明尊重他人的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。
2、黑板上书写“尊重你我他”五个大字。
3、诗歌、歌曲、讲故事
五、活动过程
（一）主持人开场
尊重是一种态度，它将影响我们的人生，尊重是一种品格，它将给予他人以温暖，尊重是一种习惯，它让我们的生活更加温馨，尊重是一种信仰，它让我们的世界更加和谐。尊重是一种美德，被人尊重则是一种幸福，我们不仅要懂得尊重自己，还要学会去尊重他人。
（二）欣赏小品
下面，请欣赏同学自编自演的小品——《碰撞以后》。请同学们一边看一边思考：你觉
