飞向太空读后感
第1篇:《飞向太空》读后感(12篇)
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《飞向太空》读后感1
千百年来,人们对宇宙有着千百种的猜测和幻想。通过“牛郎织女”“嫦娥奔月”等中国古典神话故事中,让我们对宇宙一直都充满了好奇和遐想。一直到我国宇航员费俊龙和聂海胜乘着神舟六号飞向太空后,才揭开了宇宙的真面目。
05年10月12日,令全世界瞩目的日子到来了,神舟六号载着两名宇航员飞入了天空,同时也载着我们的希望我们的梦想飞入了天空。
“神舟六号顺利返回!”当听到这一个消息后,举国上下立刻欢腾起来!作为一个中国人,此时此刻的激动和兴奋是无法用字眼来形容的。我们心中在呐喊,在呼唤。
在这整整五天中,有多少人在等待,有多少人为了神舟六号能顺利飞入太空,付出了多少心血,多少汗水。为了能适应在太空的生活,费俊龙和聂海胜接受了多少艰苦的训练,这是一个个令人难忘的夜晚啊!但是这一切付出都是有价值的,都是值的,他们用汗水和心血换来了我们梦想的实现,换来了我们成功的喜悦,换来了中国的进步!
我想,这些事将会是我们心中永远的丰碑!
《飞向太空》读后感2
《飞向太空港》这本书,我读了以后受益匪浅,许多感受从我的心底油然而生。
说实话,我一开始看到《飞向太空港》时,并没有对它产生太大的兴趣,我以为它就是一本,科普宇宙的书,但我发现我大错特错。
当“长征三号”运载着“亚星”成功发射时,我和书中那些观看的人一起,感受到了血脉偾张。心中早就感动不已。
本书刻画的就是两个字“困难”。改革困难,谈判困难,拥有发射订单困难,建造发射场困难,送卫星困难,发射卫星困难,而且,当时的中国被许多国家并不看好,再加上还有多年的屈辱没有洗刷,民心低沉。
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书中的专家们,都怀揣着一个中国飞天梦。而为了实现这个看似不可能的梦想,每个人都为此无私地奉献了许多。当他们克服了诸多困难,成功实现了飞天梦后,每个人的情感都是那么真实,这并非只是一个让国家有质的飞跃的存在,而是在那一刻开始,国家就已经洗刷了曾经的耻辱。
当遇到困难时,不要想着如何躲避,如何退缩,而是应当直面它,而书中的人恰恰很好地表达了出来。
《飞向太空》读后感3
《飞向太空港》主要讲了中国西昌卫星发射中心以“长征三号”运载火箭,成功发射外国卫星——美国“亚洲一号”的故事,记录了发射卫星的全部过程,也是记录了中国航天事业的一大辉煌成就,让我们中国人为之自豪。
一个民族从地球到遨游太空,这个过程不可能一帆风顺,肯定会有无数困难和艰辛,是无数人用青春与汗水,坚持不懈的奋斗甚至用生命换来的。面对一次西昌发射场上百年一遇的泥石流爆发,房倒了桥梁冲垮了,铁路摧毁了,公路崩溃了,人们死伤无数,但中国的技术人员面对大自然的灾难丝毫没有退缩。他们历尽千辛万苦,不顾狂风暴雨,他们齐心协力战胜大自然。正是这种顽强不屈,英勇无畏的精神,让他们度过难关,恢复了工程。
发射场虽然不是战场,但同样有着牺性和死亡,技人员和科学家们不管白天黑夜,废寝忘食攻克难关。几十年来,中国航天事业从无到有,由弱到强,中国沿着自力更生,自主创新的道路不断发展。几代航天人锐意创新,攻坚克难,团结协作,无私奉献积淀了深厚博大的航天精神。
《飞向太空》读后感4
《飞向太冷港》是李鸣生写的一本书,作品以亚州一号为织梭,牵引着千经万纬,流贯而出。不刻意于结构,却把一幅长卷的作局处理得自然顺顺畅,从客舒展,疏密相间,张弛有致。
在这本书里,不管是辛勤能干的中国专家,还是千里迢迢来到中国和中国专家一起发射卫星的外国专家,都是平等的,虽然中国不同于外国的一些习惯,但外国来的专家们都想忍受了下来,从来没有提过什么过分的要求。对待工作非常严谨,和中国人民相处得十分融洽,就比如可达先生。
六十岁的可达先生是匈牙利人,这可是一个很有意思的老头,他和胡世祥一样,喜欢开玩笑,于是在数十名与会者中,他和胡世祥最爱开玩笑,有时还会打赌,这时上官世盘就会来当裁判一类的角色,只可惜,几乎一次都是卡达先生输。
探案宇宙、开拓空间的伟大事业,绝非是一个民族,一个国家的事,也不是一天,一年或一世纪的问题,而需要世世代代的共同合作与奋斗!
《飞向太空》读后感5
自从读了《飞向太空港》这本书,心里有很大的感触。
这本书讲述了中国“长征三号”火箭首次在西昌发射场发射美国“亚洲一号”卫星的故事,记录了中国航天事业继往开来的辉煌时刻。
其中,使我印象最深的是“二、发射场:原始与现代同构的神话”,在原来我还没有读这本
书时,认为航天员是一个很了不起的职业,她们的工作环境和生活条件应该是很好的,可当我读了这本书,才发现我国西昌卫星发射场的航天员与我想象中的完全不一样:她们的住房简陋、饭也是有一顿没一顿的吃…可是,即便是在这样的条件下,她们依然千辛万苦,白天黑夜,齐心协力,同大自然展开了一场你死我活的大搏斗。她们的这种精神,值得我学习、敬佩。
发射场虽不是战场,但是同样有着牺牲和死亡,技术人员和科学家不管白天黑夜废寝忘食的攻克难关。有的却因为长时间的工作而重病卧床不起,献出生命,我相信每一次的发射都有航天人员的呕心沥血。他们不管千辛万苦,不管狂风暴雨,齐心协力战胜困难,这种顽强不屈,英勇无畏的精神,值得我们学习。
《飞向太空》读后感6
我刚听到要读《飞向太空港》这本书时,心中充满了不耐,认为它只是一本科普宇宙的书,枯燥又无聊,但读着读着,书中描绘的航天梦让我动容。
在被外媒称为“航天史上的灾星年”的1990年里,我们中国终于发射了“亚洲一号”通信卫星。世界为之轰动,我跟着书中的人物,血脉偾张,激动不已。
卫星发射的过程只能用一个字来形容,那就是“难”。技术攻克难、资源利用难、谈判交流难、造卫星发射场难、发射卫星也难。在紧要关头,一场突如其来的'泥石流把刚刚建好的卫星发射场给毁了,技术人员伤亡惨重,但他们没有放弃,在废墟上,硬是又建起了一个卫星发射场。当运输“亚星”时遇到阻碍,陷入进退两难的境地,技术人员们用炸药炸出了一条路。
在世界瞩目的状态下,“亚洲一号”成功升空并进入计划轨道。那一瞬间,外媒震惊,世界震惊,那些准备看中国笑话的人目瞪口呆,这就是“中国实力”!经过专家们的不懈努力,中国的国耻被洗刷,世界看到了一个崭新的,更强大的中国。
在遇到重重难关阻拦时,我们要学习中国航天人的精神,不灰心不放弃,努力钻研,终究能得到应有的嘉奖。
《飞向太空》读后感7
每次仰望星空,看着那北斗七星布下的星阵,像一条丝带横穿天际的银河;看着那划出短暂绚烂的流星,以及浩瀚无垠的苍穹,总会激起我们无数的想象,遥想那缥缈的空中,有怎样的美丽街市,想着我们是否能飞到太空,亲眼目睹那“美丽的街市”,让我们心中那份好奇心得到满足。
而著名作家李鸣生先生所著的《飞向太空港》这本书就为我们讲述了这样的故事,中国航天人第一次和国外科学家合作,用“长征三号”运载火箭把“亚洲一号”同步卫星送入预定轨道,文中详细描述了卫星飞天过程中所发生的各种台前幕后的故事。
一个民族从坚守地球到遨游太空,这个过程不可能一帆风顺,肯定会有无数的困难和艰辛,是无数人用青春、汗水,坚持不懈的奋斗甚至生命换来的。
《飞向太空》读后感8
刚刚打开《飞向太空港》这本书,第一句话就是:踏上西昌的土地,便有一种热乎乎的感觉。我未曾去过西昌,读完这本书,它在我脑海中模糊的样子,让我心生敬畏。
这里是个孕育新科技的地方,过去我们的前辈们在这个神圣的地方,发射了第一支火箭和卫星,科学技术人员日日夜夜的辛苦研究,为中国的航天技术撕下来许多不好的标签。当时因为中国技术不敌美国、苏联和日本很多国家都不愿相信或给予帮助,可是,西昌这个充满奇迹的地方,通过速度惊人的成长,向世界证明,中国可以做到。
我们的祖**亲,她也正在努力成长了,近期认为我们的国家是一个充满魔力且未来可期的大国。在其他国家先进化的时候,中国在实行“闭关锁国”这个政策,等一切都醒过来的时候,我们选择让中国再次走上时代的道路。用着同样长的时间,却做着更多的工作,几十年的努力,使得她成为世界的前沿。
如今,拼力量,我国不会输,拼技术,我国更是名列前茅,人民的付出是不可磨灭的。一根柱子可以撑起一面旗帜,成千上百万根柱子就可以为这面旗帜撑起一片蓝天。
她像一位少年不断成长着,她也想要成为这个时代最闪亮的一颗星星。
有机会,定要去西昌,感受那片热乎乎的土地。
《飞向太空》读后感9
第十五、十六章主要讲述了随着波音747飞机的到来,卸货工作开始了。根据规定,中方人员须在美方人员的监督下才能进行卸货。由于当时天气非常恶劣,风特别大,大家内心也很紧张,卸货进度非常缓慢。10个小时过去了,大家的干粮早吃完了,水也喝光了。许健国将唯一听健力宝递给了美方人员。卸货又持续了5个小时,随着波音747飞机缓缓飞走,卸货也告一段落。车队将“亚星”送到了中国专门赶建的测试厂房。厂房设计总负责人安毅民表示厂房的设计难度很大。厂房设计完之后,前来参观的外国人纷纷表示震惊,不久前美好对厂房进行了测试,结果大大优于标准。“亚星”送达后,厂房钥匙便交给了美方。
通计这些事,我感受到当时卸货的艰难。为了完成任务中国工人一丝不苟,在干粮和水极度短暂缺的情况下,也要坚持做完。充分展现了中国工人坚持不懈的精神,他们在艰难的条件下,用舍我其谁的努力和奋斗使梦想一步步变为现实。
《飞向太空》读后感10
在20xx年9月25日10分04秒,“神舟7号”发射升空,世界瞩目。这次成功飞天,让全国人民都非常高兴,我当然也不例外。几天后,我读了一本名为《飞向太空》的书。
《飞向太空》这本书里介绍了“神六”发射背后的心酸史。宇航员费俊龙,聂海胜都是万里挑一的最优秀的航天员,艰苦的训练,刻苦的工作使他们异常坚强,他们十分自信。在登上“神六”后,他们泰然自若,坚信在太空里,他们能成为正式的天空来客。书里还告诉我们,我们青少年是祖国的未来,是中国航天事业的希望。我们身上寄托着一个历经沧桑的古老民族腾飞的梦想与希望,而航天员就是我们的楷模。
读完这本书,我认识到了这条漫漫航天路的艰辛,同时也知道了要学会克服困难。费俊龙,聂海胜之所以能够成功飞天,这离不开艰苦的训练,刻苦的工作。要知道,在茫茫宇宙中,宇航员要克服失重、缺氧等困难才能存活下来,对比下来,我们学习上的这些困难对他们来说又算得了什么呢?所以,我们遇到了困难不能退缩,要勇于面对;有题目不会做要再多读几遍,不能觉得题目很难就放弃了,那么,这样你永远都不会获得成功……
我相信,只有努力了,凡事都有可能获得成功。
《飞向太空》读后感11
《飞向太空港》这本书讲述的是中国,首次用火箭发射成功一颗外国卫星的过程。也就是大家熟悉的长征三号成功将亚洲一号送上太空一路所攻克重重磨难的曲折经历……
我读完这本书后,内心不禁感慨万千!从最开始通过重重难关的改革与艰难谈判,紧接着克服各种困难建设发射基地,最后历尽千辛万苦终于成功发射卫星。
所有一切在开始时看似遥不可及,似乎是一个不可完成的目标。可这任务又包含着中华民族对祖国强大那份希望!这希望是如此的沉重,困难也是层出不穷……但这一切都击败不了我们航天建设者们坚定的信念和决心!在卫星无法出境时,祖国强大的后盾给予绝对支持;眼睁睁看着马上建成的发射场地却被突如其来的泥石流摧毁时,我们勇敢的航天人用最原始简陋的工具建设出新的基地;在卫星发射当天,天公不作美,大雨磅砣,雷雨交加,我们的航天英雄们用精益求精的态度迎接着“亚星”发射关键时刻最严峻的考验!当卫星发射成功的火光映入英雄们的眼睛时,映出了那一份希望……
遇到困难,不逃避,勇敢面对问题,不断学习认真思考找到解决问题的方法!这就是我从这本书中,从我们的勇敢执着的航天英雄们身上学习到的!
《飞向太空》读后感12
当时,国际上的卫星发射跌入了低谷。美国发射的火箭接连发生爆炸,欧洲的火箭也悉数坠落。此时,美国还有一颗名为“亚洲一号”的卫星急于发射。与此同时,中国成功研制出“长征三号”运载火箭,正急于打入国际市场。中国箭、美国星,它们在一起是必然,也是偶然。
长征三号的背后,是一代代航天人的辛勤付出,长征三号用的是氢氧发动机,既在升空途中一旦出现熄火,可以进行二次点火的发动机。但由于其技术含量较高,全世界只有中美法三国掌握,而被称为“总总师”的任新民带队研究,终于啃下了这块“硬骨头”,把氢氧发动机从“另一种方案”变成了“第一种方案”,为火箭的成功发射奠定了坚实的基础。
光有火箭也不行,必须有人走出国门,说服对方用中国的火箭发射卫星。这个艰巨的任务就落在了上官世盘与乌可力二人身上。他们经历了太多失败与失落,如同孔子周游列国一般,在各个国家之间宣传,最终于美国休斯顿公司达成协议协议,发射“亚洲一号”卫星。
4月7日是个阴雨连绵的日子,穆山抓住第二次发射窗口与第三次发射窗口之间的短暂无雨期,果断发射火箭,把“亚洲一号”完美送入太空。
这就是艰苦奋斗,不怕困难,勇攀高峰的航天精神。
第2篇:《飞向太空》读书笔记
《飞向太空》读书笔记
人类一直梦想着能够飞上太空,去深邃高远的宇宙探索。如今,随着科技的不断发展,人类千年的梦想已经实现。
10月12日凌晨,一个让所有中国人期待的'日子,一个让全世界都热心关注的日子,长征二号F火箭载着“神舟六号”载人飞船把费俊龙、聂海胜送上了太空。经过五昼夜的飞行,10月17日凌晨成功地着陆在内蒙古的大草原上,身穿乳白色航天服的两名宇航员费俊龙和聂海胜从返回舱里依次走出来,向全国人民招手致意。
这已经是中国第二次载人航天飞船飞上太空了,之所以我们的飞船能成功上天,是因为有了这些特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的人,他们一代又一代为航天事业不懈奋斗、无私奉献。
我们是祖国的未来,是中国事业的希望,祖国的明天等待我们去创造。同学们,让我们弘扬航天精神,向着祖国美好的未来,努力吧!
第3篇:飞向太空教案设计
飞向太空教案设计
教学目标:
1、认识9个生字,会写9个生字。
2、学习认真观察图画,初步分清画面上的几类主要内容。
3、了解人类在探索太空奥秘的过程中所取得的'进步,培养学生树立远大的理想。
教学重点:引导学生全面了解太空知识。
第一课时
一、激趣导入
同学们,你们知道太空中有什么吗?我们一起去看看吧?
二、看图认读
指名认读,学习小组内认读、游戏认读。
三、交流学习资料
1、学生之间交流金星、木星、水星、火星、天王星、海王星、冥王星、土星、地球这些星体以及彗星、环形山的资料。
2、认识了解了这些星体、天体、月表地貌特征,你有什么感受呢?
3、学生交流火箭、观测卫星、侦察卫星、宇宙飞船、通讯卫星、飞碟、航天探测器等人造太空物和机器人以及宇航员们的资料。
4、了解了这些知识你有哪些体会呢?
5、关于太空你还有哪些疑问?
四、作业设计学生制作航天手抄报。
第二课时
一、多种方法识字
1、通过上节课的学习,我们对太空已经有了一定的了解,下面听老师范读文中的词语,注意听准字音。
2、教师指读词语,其他同学注意听。
二、读一读、写一写
坚贞不
第4篇:飞向太空教案设计
教学目标:
1、认识9个生字,会写9个生字。
2、学习认真观察图画,初步分清画面上的几类主要内容。
3、了解人类在探索太空奥秘的过程中所取得的进步,培养学生树立远大的理想。
教学重点:引导学生全面了解太空知识。
第一课时
一、激趣导入
同学们,你们知道太空中有什么吗?我们一起去看看吧?
二、看图认读
指名认读,学习小组内认读、游戏认读。
三、交流学习资料
1、学生之间交流金星、木星、水星、火星、天王星、海王星、冥王星、土星、地球这些星体以及彗星、环形山的资料。
2、认识了解了这些星体、天体、月表地貌特征,你有什么感受呢?
3、学生交流火箭、观测卫星、侦察卫星、宇宙飞船、通讯卫星、飞碟、航天探测器等人造太空物和机器人以及宇航员们的资料。
4、了解了这些知识你有哪些体会呢?
5、关于太空你还有哪些疑问?
四、作业设计学生制作航天手抄报。
第二课时
一、多种方法识字
1、通过上节课的学习,我们对太空已经有了一定的了解,下面听老师范读文中的词语,注意听准字音。
2、教师指读词语,其他同学注意听。
二、读一读、写一写
坚贞不屈侦查通讯探测宇宙
第5篇:飞向太空作文
飞向太空作文
在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的飞向太空作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
飞向太空作文1
有一天,我正在外面玩的时候。突然,从天上飘落下来一个五颜六色的热气球,上面有一个可爱的小男孩和一个漂亮的小女孩。他们热情地对我说:“你好!你想去太空旅游吗?”我高兴地说:“太好了,我早就盼着去太空了,我和你们一起去。”我就赶紧上了热气球。
热气球开始慢慢地往上飞了,越飞越高。我们越过了郑州,越过了北京,我看到了北京的长城、天安门、故宫。越过了高山,我看到了白白的雪山,越过了大海,越过了美国。哇,天一下子变黑了。我们离开地球了,来到太空了。
太空可真漂亮呀!月亮阿姨笑眯眯地伸着手,好像在跟我们打招呼,说:“欢迎你们!”星星娃娃一闪一闪的,调皮地向我们眨着眼睛,好像在说:“来和我们做游戏吧!”。星星离我们好近呀!我一伸手,就摸到了星星,好开心呀!还有火箭、
第6篇:《飞向太空》教案
《飞向太空》教案
教学目标:
通过欣赏书本上的图画使学生大致了解太空,通过交流使学生更了解太空的奥秘!技能目标:运用水粉颜料,硬壳纸,创造表现
让学生在运用自己的巧手,和大脑创造出想象中的物体。在此技术上更加了解太空,到达动手,动脑的目的。
教学重难点:
学生更了解太空的奥秘!创造出想象中的物体
教学准备:
硬壳纸,剪刀,颜料等。
教学过程:
说起太空,和科幻电影,学生会想起什么? 教师根据学生说起的电影形象。
通过欣赏课本中的飞船,太空堡垒使学生初步对太空作一些了解,然后用提问的形式让学生回答;太空是怎么样的,为什么我门要去探索太空?
然后由我小结:太空是神秘的,应该有许多不为人知的秘密没解开,所以我们需要去探索。小组讨论
1让大家讨论太空是怎么样的,太空里有什么,让学生说说太空里的事 2让学生说说为什么觉得太空里有那些他们说的东西? 3中国有一位很有名的宇航员,大家知道是哪一位吗? 设计实践
1在硬壳纸上画出你想要的形状,然后剪出来把样子做好,涂上你喜欢的颜色 2用你喜欢的颜色涂在你做的东西上,或用粘贴法也可以
第7篇:飞向太空读后感范文(精选7篇)
飞向太空读后感范文(精选7篇)
细细品味一本名著后,你有什么总结呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的飞向太空读后感范文(精选7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
飞向太空读后感1
新春时节,万物复苏,为了庆贺新春,在这万象更新的美好时节里,我读了一本书,《飞向太空》。沁人心脾的书香久久缭绕,大快朵颐一口气读完书中内容,再细细品味,慢慢咀嚼,我更深刻地理解了这样一句话:意志力是通向伟大的途径。
封面上,费俊龙聂海胜两位宇航员叔叔,身穿乳白色宇航服,站在酒泉卫星发射中心发射场上,威严而庄重的军礼,更显英雄气概。飒爽英姿,勃勃英气,令我肃然起敬。两位英雄的身后,是高高的发射架稳稳拥抱的58。3米高的船箭塔组合体,神舟六号载人飞船正静静地等待这两位英勇的乘客。
随着神州五号我国首次载人航天的成功,2005年10月12日,又一个让全国人民骄傲、欢呼的日子,神六飞天成功。展示了我国综合国力的强大,我为我们的国家和民族感到自豪。
费俊龙叔叔小时候喜欢画
