《新年音乐会》教案
第1篇：《新年音乐会》教案
《新年音乐会》教案
在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的《新年音乐会》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
课时：第二课时
课型：综合
教学目标：
1、通过《新年音乐会》的'音乐艺术实践活动，调动全体学生共同参与艺术活动的积极性、主动性和创造性。
2、锻炼和开发学生的组织能力和群体合作意识
重点：新年音乐会
难点：音乐会集体节目的组织和编排
教学过程：
1、课前准备
①教师向学生说明举办“新年音乐会”的目的、意义，以及具体组织办法。主持有关选举活动。
②学生选举产生“支持人”“组委会”和“评委”，要求做到分工合作
③组委会负责节目报告表、节目单编排，排练的组织，以及有关乐器、音响和音响设备，服装、道具、舞美设计、摄影等工作。
④学生分别排练节目
2、新年音乐会开始
①组委会、评委、演员按指定座位就座
②学生按节目顺序依次登台演出
③摄影师拍摄演出剧照
④评委进行口头评价，等级评定
⑤节目形式与内容范围广泛，自选体现特长的内容和形式
3、采访
①节目主持人面向全体学生采访参加音乐会的感受
②采访教师，谈音乐会取得的成果，表扬优秀演员和节目，进行活动小结
4、音乐会结束：全体齐唱《新年好》
第2篇：《新年音乐会》教案
《新年音乐会》教案
题:《新年音乐会》
时:第二时
型:综合教学目标:、通过《新年音乐会》的音乐艺术实践活动,调动全体学生共同参与艺术活动的积极性、主动性和创造性。
2、锻炼和开发学生的组织能力和群体合作意识
重点:新年音乐会
难点:音乐会集体节目的组织和编排
教学过程:、前准备
①教师向学生说明举办“新年音乐会”的目的、意义,以及具体组织办法。主持有关选举活动。
②学生选举产生“支持人”“组委会”和“评委”,要求做到分工合作
③组委会负责节目报告表、节目单编排,排练的组织,以及有关乐器、音响和音响设备,服装、道具、舞美设计、摄影等工作。
④学生分别排练节目
2、新年音乐会开始
①组委会、评委、演员按指定座位就座
②学生按节目顺序依次登台演出
③摄影师拍摄演出剧照
④评委进行口头评价,等级评定
⑤节目形式与内容范围广泛,自选体现特长的内容和形式
3、采访
①节目主持人面向全体学生采访参加音乐会的感受
②采访教师,谈音乐会取得的成果,表扬优秀演员和节目,进行活动小结
4、音乐会结束:全体齐唱《新年好》
第3篇：《新年音乐会》教案01
新年音乐会
教学目标：
1.通过《新年音乐会》的音乐艺术实践活动，调动学生共同参与艺术活动的积极性、主动性和创造性。
2.积极参与“新年音乐会”的表演，培养学生的音乐表现力。3.为新年音乐会设计海报和节目单，积极参与音乐会的策划活动。
教学重、难点：
积极参与“新年音乐会”的表演，培养学生的音乐表现力。
教材分析：
新年举行音乐会的传统源自于维也纳。时至今日，每年一度的维也纳新年音乐会仍是世界上最引人注目的年度音乐盛会，全球绝大部分电视台和电台都会进行现场直播，听众数以千万。每年的当地时间1月1日上午（北京时间1月1日18：00），奥地利首都维也纳的“维也纳音乐之友协会”大厅──富丽堂皇的维也纳金色大厅都被鲜花装点得分外秀丽，维也纳新年音乐会在全球的瞩目下举行，演出的曲目是被称为“圆舞曲之王”的小约翰·施特劳斯及其家族的音乐作品，由世界历史最悠久、素质最高超的乐团──维也纳爱乐乐团演奏。新年音乐会展示的是人类最文明、最欢快、最明亮的侧面，高雅、轻松、豪华、热烈是维也纳新年音乐会的最大特点。
教学过程：
一、
第4篇：新年音乐会
新年音乐会
新年音乐会1
新年到了，我学习弹钢钢琴的地方知音琴行在银泰罗曼里酒店大厅里举办了一年一度的新年音乐会。
下午两点，我和所有参加演出的同学们怀着紧张又兴奋的心情准时来到演出大厅，这里的灯光明亮又柔和，舞台上的三角钢琴格外引人注目。
两点半，演出准时开始，只听主持人说：请钢琴组的张怡然同学为音乐会弹奏开场曲《牧民歌唱毛主席》”。听到播报后，我心里就像揣着一只上蹿下跳的小兔子，一阵紧张。我赶紧用了老师交代方法，深吸了口气，平静了片刻，用轻盈的步伐走过T台，来到了钢琴前，把琴凳距离调整好，弹起了熟悉的乐曲。
曲子终于弹完了，热烈而持久的掌声响了起来，我深深的向大家鞠躬，看见了所有的观众和同学都在拍手鼓掌。
之后，我们又观看了其他同学们的演出，有琵琶、古筝，吉他、架子鼓等，其中，吉他弹唱和架子鼓表演的十分精彩。
演出结束后，知音琴行给所有参加演出同学都颁发了纪念碑，并在舞台上进行了大合影。
这真是一个有纪念意义的新年音乐会！
新年音乐会2
还有几天就要到圣诞节了，森林里的动物们聚在一起商量如何庆祝新年的到来
第5篇：新年音乐会 ()
2012新年音乐会
【开幕词】
A、尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们
【齐】 大——家——好！欢迎莅临房校2012新年音乐会的现场 A、我是主持人……来自…… B、我是主持人……来自…… C、我是主持人……来自……
A、日历翻去最后一页，2011年将成为历史。回首过去，又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。
B、刚刚迈过的365个昼夜，彷佛是365个台阶，踏着曾经的挫折和喜悦走向新的一年。而今天，我们伴随着优美的音符，张开双臂，准备拥抱着崭新2012年。
C、是的，在过去的一年里，各种经历让我们又再次看到自己的成长，房校全体师生在校领导的关怀和指引下不断开拓创新，在这里我们想真诚的说一声“尊敬的各位领导、老师，【合】你们辛苦了！”
A接下来我十分荣幸地为各位介绍莅临音乐会的领导：……欢迎各位的到来。
A、带着对新年的美好祝福
B、怀着对房校未来的无限憧憬，C、让我们相聚在这美好的时刻，我宣布 【合】广州市土地房产管理职业学校2012新年音乐会 现——在——开——始！
1、Maple Jazz Band:
