五年级语文试卷
第1篇：五年级语文试卷
新课标人教版五年级语文上册期末试卷（班级：姓名：评分：
第一部分：基础知识积累与运用（30分）
一、看拼音，写出相应的字词。（5分）jùpàlíng húndàoqièyòu huòjǐn shèn
()()()()()
二、读拼音，用“”给带点的字选择正确的读音。（2分）句）
六、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。（4+1=5分）
我喜欢的原因：
七、根据下列语境，诉说你的真情。（4分）
（1）坠（zuì zhuì）落山涧排山倒（dào dǎo）海（2）民族英雄个个顶天立地，从不低头折（zhéshé）节。经过了这么多的磨难（nàn nán），毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。
三、词语大本营
1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（4分）
惊心动（）力（）狂澜（）不犹豫 再接再（）夜以（）日不容争（）句子：经过他（）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（）。
2、请另写两个自己喜欢的四字词语：、（2分）
3、选择恰当的关联词填在括号里。（3分）
不是……而是……虽然……但是…… 即使……也……
A、从他的眼睛里表示出来的（）愤怒，（）悲哀。B、（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。C、（）困难再多，他（）会完成这项任务。
四、句子万花筒。（补充句子或按要求填写）（5分）
1、爱亲者，不敢恶于人。
2、________________，万事功到自然成。
3、悠悠天宇旷。
4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是
_______________________（填写歇后语），令我失望透了。
5、写一副对联：_________________________________________________
五、按要求变换句子。（3分）
1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）
3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩
1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说：
2、通过学习，大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东，一定有了很深的认识和了解吧，如果让你用一句话来赞扬毛泽东，你会说：
八、本学期你参加了哪些语文活动，请选一个作答。（2分）
活动名称：____________________________ 活动收获：_________________________________________________________
____________________________________________________________________
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。（15分）就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”
这位父亲问：“你是不是来帮助我？”
警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。” “你是不是来帮助我？” 人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！” 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音父亲大喊阿曼达我的儿子
1、给文章的最后一段加上标点符号。（2分）
2、“砾”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。（1分）
3、“失”的意思有：①失掉；过失 ②没有把握住 ③找不着 ④改变常态 ⑤没有达到目的文中有两个带点的“失”字，第一个取意思（），第二个取意思（）。（1分）
4、你认为这几个自然段主要是写什么？（2分）
5、用“～～”画出描写父亲外貌的句子。（1分）课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？（2分）
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6、读一读文中画“——”的句子,为什么不直接写挖了36小时?（2分）
7、想象填空：阿曼达在废墟下会想:________________________________
会说:_________________________________________________________________________________(2分)
8、写法学习指导与运用。（2分）
课文中大量描写了人物的语言和动作,请你也试着对自己进行一段语言、动作描写，突出重点，详略得当。
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二、课外阅读《我不能忘掉祖国》，回答问题。（15分）我不能忘掉祖国
1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜 收）集资料，认真地思索，做了充分准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”
这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚艰）苦卓绝的斗争！”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”
1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。（2分）
2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。（2分）淘汰——交口称赞——
3、就短文的题目，请你提出一个有价值的问题？并自己试着回答。（2分）
问题：回答 ：
4、仔细阅读课文，回答问题。
（1）宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？(2分)
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（2）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ？（2分）______________________________________________________________
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（3）文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？（2分）
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5、读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文？此时，你有什么感受和启发？（3分）
三、作文。（30分）
题目：《我不能忘掉祖国》读后感
人教版小学语文五年级上册期末试卷
一、看拼音，写词语。（7分）fēn fùjǐn shânlínɡ lïnɡ tī tîu()()()qí qūchïu hânɡào jiâ()()()
二、辨字组词。（8分）
泽()抉()销()折()绎()快()硝()斩()板()誊()砸()版()誉()咂()
三、给带点字选择正确读音。（4分）
玷污(zhān diàn)干涸（hã gù）眼睑（liǎn jiǎn)迂回（yú yū）腼腆（tiǎn diǎn）绿林(lǜ lù)挑拨(tiāo tiǎo)婀娜(nà nuï)
四、给下列加点的词选择正确的解释。（4分）厚实：①厚 ②结实 ③扎实 ④忠实 ⑤富裕
1、我们家底还不厚实，一定要注意节约啊！（）2．王红语文基本功很厚实，参加竞赛没问题。（）3．我伏在爸爸厚实的肩膀上，心里很踏实。（）4．天气冷了，床上要垫厚实些。（）
五、填字成词。（4分）
前（）后（）（）往（）来（）书（）画牵（）挂（）舍（）取（）（）断（）连（）天（）地呕（）沥（）
六、按要求写句子。（8分）1．把下面的名句补充完整。(6分)（l）书扰药也，()。（2）明月有情应识我，()。（3）()，不在于饰貌。
（4）()，飞雪迎春到。(5)()，梅花香自苦寒来。(6)()，行人临发又开封。
(7)山一程，水一程，()，()。
(8)五岭()，()。()，()。2．把下面的歇后语补充完整。(2分)（l）和尚打伞—()（2）上鞋不用锥子—()（3）四月的冰河—()（4）外甥打灯笼—()
七、按要求写句子。(7分)
1、比喻句：
2、拟人句：
3、排比句：
4、反问句：
5、列数字的：
6、作比较的：
7、举例子的：
八、修改病句：(3分)
1、打乒乓球是许多同学们十分喜爱的活动。
2、张力克服了自己的错误。
3、言行不一致的人是一种很坏的作风。
九、按课文内容填空。（16分）
1．《窃读记》一文通过细腻生动地描绘 的独特感受与复杂滋味，表现了()。
2．“春风又绿江南岸，明月何时照我还”这句诗的意思是()，()。这首诗的另外两句是()，()。
作者是()朝的诗人()，表达了作者
()。
3．《梅花魂》一文 次写到外祖父的眼泪，表明他()的强烈感情。
4．“我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”这段话运用了()、()等说明方法。
5．《落花生》一文中按事情发展的顺序写了()、()、()、()，重点写了()。告诉我们做人()。
6．《我爱你，中国的汉字》通过对汉字的赞颂，表达了()。
7．《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文作者之所以感到儿时多么幸运，是因为他既()又()。8．圆明园不但()，还收藏着()。上自()，下至()。所以，它又是当时。圆明园的毁灭不但是()不可估量的损失，也是()不可估量的损失。
9．《开国大典》记叙了()的盛况，表达了中国人民()的心情。
十、阅读理解。(l4分）
墓地，迷蒙的墓地，笼罩在一片阴沉沉的雨雾里。分不清哪儿是“路”，哪儿是泥潭。一支钢铁般的队伍，正在这一片神奇的草地上行进着。断炊了，在他的干粮袋里，也只剩下几小块青稞饼。此刻，他迈着艰难的步履走着，那匹小马，他让因缺药而致腿伤化脓的战士骑了。忽然，他瘦削的脸上，浮现出严峻的神态：不远处，又有两名战士倒在“路”旁。
好同志 不能倒下 他奔过去 弯下身子拍了拍战士的肩胛 首长 走 走不动了 战士喘着气 望着这们魁梧的中年人 轻声说 两天没吃饭了
他听着，眉梢颤抖了一下，默默从干粮袋里掏出那几小块青稞饼，分塞给战士：“吃吧!不吃，就走不出草地了。”
当他的身影渐渐消失有雨雾中时，一个战士捧着青稞饼，眼窝里闪着泪光，问：“他是谁？”“不知道。”另外一位战士回答说：“反正是一位首长，()师长，()政委。
进入草地第七天了，晚上，部队准备宿营了。红军首长喝了一大碗苦涩的野菜汤，借着马灯微黄的光，打开一张连军事地图。警卫员走近他的身边，递给他一个纸包：“司令员，一个战士留下的，临终时说，一定要交给首长。” 他轻轻打开纸包：呵，那是几小块青稞饼。
1、请给这篇短文加个题目：。(1分)
2、联系句子，选关联词，写在第五自然段的括号里。(1分)
不是„„是„„ 不是„„就是„„
3、联系句意，给下列词语找近义词。(3分)严峻()艰难()神奇()
4、给第三自然段加上标点符号。(3分)
5、给文中画“ ”的句子选择一种最确切的理解，在括号里打“√”。(2分)
（1）战士感到饥饿、疲劳、死亡越来越地威胁着自己。()
（2）在困境中得到首长的关心，战士感动了。()（3）在危难中红军首长把生的希望让给战士，把死的威胁留给自己，战士感动了。()
6、课文哪些地方令你感动？为什么？(4分)
十一、作文。（25分）
题目：爸爸（妈妈），我想对您说
人教版五年级语文上册期末考试卷
一、读拼音，写词语。（8分）
zhuānɡ yánfâi xūɡuī bǎohuī jìn（）（）（）（）3．长大后，（）我走到哪里，（）不能忘记我的故乡。4．（）事情重来一遍，我（）也不让他独自去看病了。
八、积累运用。
1．按要求写成语或句子。（7分）（1）过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用（）、zāo ɡāoyîu huîqí túdiàn tánɡ（）（）（）（）
二、读一读，给句中红色的字选择正确的读音。（4分）tiāotiǎo
1．他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑（）明。
2．每天到古井边挑（）水的村民络绎不绝。piánbiàn
3．爷爷行动不太便（）利，过马路时，总是我搀着他。
4．三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便（）宜了！
三、填字成词，并解释所填的字。（6分）
安然无（）居高（）下震耳（）聋依依不（）颇负（）名大喜过（）
四、按要求填空。（6分）
1．“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”这两句诗中意思相同的两个字是（）和（）。
2．“训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。”这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是（）和（）。3．“①隶书②金文③行书④小篆⑤楷书⑥甲骨文”这些字体出现的先后（）
五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。（5分）
1．“多美的诗啊！精彩极了！”（）
2．“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”（）
3．“同志们！用石头砸！”（）
4．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。（）5．啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。（）
六、给红色的字选择正确的解释。（3分）
花：①花费②模糊不清③能开花供观赏的植物1．我精心照顾这盆海棠花。（）
2．父亲为了我们的成长花费了许多心血。（）3．爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。（）
七、在括号里填上适当的关联词。（4分）1．（）你答应了他的要求，你（）应该说到做到。2．（）我知道看病是件费时间的事，（）我的心还是疼痛地收缩成一团。
（）等词语来形容人多。
（2）“勇往直前”是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有（）、（）、（）。（3）思念久别的家乡时，你会用诗句（“）”来表达思乡之情。2．仿写句子。（3分）
如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一株小草，就给人间增添一份春色。
（），（）；（），（）。
九、语言实践。（8分）
“嫦娥奔月”是家喻户晓的神话传说。随着科技事业的不断进步，我国培养了第一批女宇航员，正在为上演真实版的“嫦娥奔月”作热身活动。假如派你去采访她们，你将对她们说些什么呢？把你想说的写下来吧。
十、阅读短文，完成练习。散步
我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”
这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。1．根据意思写词语。（3分）
（1）相信并佩服。（）（2）意见不一致。（）（3）形容水的明净。（）2．读句子，回答问题。（6分）
（1）“我的母亲又熬过了一个冬季。”这里的“熬”为什么不能换成“度”？
（2）“母亲信服地点点头，便去拿外套。”“信服”能换成“同意”吗？为什么？
3．运用文中的句子回答问题。（6分）
（1）为什么“母亲本不愿意出来？”后来为什么同意去散步？
（2）发生分歧时，为什么“我决定委屈儿子”？
4．选择。（1分）
本文通过对一家人散步情形的描写，（）。A．赞美了生机勃勃的春天。B．表现了尊老爱幼的好风气。
C．渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。
十一、习作。（30分）
要求：
1、题目：我___________（尊敬、佩服、爱戴……）的一个人。
2、请写清楚你（尊敬、佩服、爱戴……）他的原因。用一两件事叙
述出来。
3、把内容写具体，注意书写工整。参考答案
第2篇：五年级语文试卷
五年级考试语文试题
一、基础知识选择题（每题 3 分，共 30 分）
1.下面加点字的读音完全正确的一项是（）
A． 参差（cān）翘首（qiáo）装模作样（mó）B． 细菌（jūn）魁梧（wǔ）扣人心弦（xuán）C． 储藏（zhù）允许（yǔn）谆谆教诲（chún）D． 怪癖（pǐ）坎坷（kě）毛遂自荐（suì）
2.下面句子书写准确无误的一项是（）
A．他既不像著名科学家那样弛名中外，也不像电影明星那样引人注目。B．她提着神奇的小花篮，把五采的鲜花洒向山坡，撒向田野。
C．如果将来我能取得一些成绩，那是老师用身躯为我架起了通向成功之路的桥粱。D． 当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。
3.下列词语感情色彩完全一致的一组是()A．鼓动 煽动 鼓励 鼓舞B．欢乐 欢畅 欢快 欢欣
C．揭穿 揭发 揭示 揭露D．表扬 表彰 赞扬 表白
4.填入下列句子横线处的词语，正确的一项是（）
（1）春天来了，天气变暖，冰雪开始融化，树枝上也绽出了嫩芽。（2）我和同行的人谈起这件事，大家的并不十分强烈。
（3）这篇文章段落之间自然，前后相互照应，结构十分严谨。A．逐步 反映 过度B.逐渐 反应 过渡C．逐步 反应 过渡D.逐渐 反映 过度
5.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）
A.生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。
B.计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味整工作都可以事半功倍。C.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
D.近半个世纪的时间里，袁隆平在杂交水稻攻关的每一个关键时刻，都锲而不舍地进行了科学探索。
6.下列句子中，没有语病的一项是（）
A.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。B.一场春雨后，成都市民终于呼吸到了新鲜空气。
C.校园安全事件频发，各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。D.由于张丽莉老师舍己救学生，被网友称为“最美女教师”。
7.下列诗句中运用了不同修辞方法的一项是()A.泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。B.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。C.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。D.沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。
8.假若你正忙于作业，一同学来问你题目，下列哪项回答最为恰当（）A.请你耐心地等我把作业完成了，再来教你。B.对不起，我自己的事还没做完呢，另请高手吧。C.等我把这题做完了，再一起讨论吧。D.等我做完作业，你再来请教我吧。
9．下列语序调整后意思变化最大的一组短语是（）A．你快点写——你写快点 B．虚度了青春——青春虚度了
C．做完了作业去打球——作业做完了去打球 D．我吃了饭再去——我去了再吃饭
10、选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项（）一个人小时候喜欢的味道，会“蛊惑”他的一生。最野蛮的要数夜来香了，白天到温和，一到晚上，烈得近不可闻；梅花香得凛然，即使是最豪奢的新贵站在她面前，也会受到威胁；柑橘花的香是潮湿的，飞不远，让人觉得就在周围，觉得牢靠。
①像香酒精勾兑的假酒②像翅膀沾了雾气的虫子③像不肯俯就的没落贵族 A、③②①B、②①③C、①③②D、②③①
二．古文知识积累（10 分）
1、请根据题干要求，填上正确的诗句。（4分）
①厉行节俭已经深入人心，看到同学们浪费粮食时，我们可以用唐代李绅《悯农》中的最后两句来劝说：。
②当我们回忆起母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《游子吟》中的诗句：。
2、“四书”指四部儒家经典，即《》《大学》《》《孟子》。（2 分）
3、下列古代的文化典籍中，以书房命名的一项是（）（2分）A、《聊斋志异》B、《杜工部集》C、《稼轩长短句》D、《临川先生文集》
4、“破釜沉舟”这个成语出于哪次战争？（）（2分）A、赤壁之战B、长平之战C、巨鹿之战D、官渡之战
三、阅读（24 分）
（一）文言文阅读（6 分）薛谭学讴①
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢②，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。注释：①讴：唱歌； ②郊衢（qù）：城外的大道。
1、解释下列加点字在文中的意思。（3 分）①未穷青之技:②秦青弗止：③响遏行云：
2、请分析薛谭的人物形象。（3 分）
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（二）读下面的语句，写出你的理解。（4 分）俄国作家列夫托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。”
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（三）记叙文阅读（14 分）悠悠寸草心
①日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。②社长审视着他的脸，出乎意外地问：“你替父母洗过澡擦过身吗？”③“从来没有过。”青年很老实地回答。④“那么，你替父母捶过背吗？”⑤青年想了想：“有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给我 10 块钱。”⑥在诸如此类的交谈中，社长只是安慰他别灰心，会有希望的。⑦青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有个条件，刚才你说从来没有替父母擦过身，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次。能做到吗？”⑧这是社长的吩咐，因此，青年一口答应。
⑨青年虽大学毕业，但家境穷寒。他刚出生不久父亲便去世了，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上学。直至今日，母亲还去做佣，青年到家时母亲还没有回来。母亲出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚。母亲回来后，见儿子要为她洗脚。感到很奇怪：“脚，我还洗得动，我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按儿子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。
⑩第二天，青年如约去那家公司，对社长说：“现在我才知道母亲为了我受了很多的苦，你使我明白了在学校没有学过的道理，谢谢社长，如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。”社长点了点头，说：“你明天到公司上班吧。”
1.青年在替母亲洗脚时发现了什么？（请用原文回答）这说明了什么？（3 分）答：
2.大公司选聘职员，社长为什么希望大学生一定要为父母擦一次身？（2 分）答：
3.第 9 段运用了哪一种记叙顺序？请说说它的作用。（3 分）答：
4.下面选项与文意无关联的一项是（）（2 分）A.爱是理解的别名。B.百善孝为先 C.儿行千里母担忧。D.百学须先立志。
5.有人觉得把本文的题目换成“给母亲洗脚”更好，你怎么看？（4 分）答：
四、语言运用题
1、文明在学校，学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照事例，选择下面一处校园公共场所，写一句温馨提示语。（2 分）
示例：草坪——小草也有情，脚下请留情。
图书馆——洗碗池——
2、4 月 20 日雅安芦山大地震发生后，震区百姓的生命安危牵动着全国人民的心，作为一位善良的孩子，如果你有机会表达你的心声，你想对下面的人怎么说？
①当地居民：②高三学生：
五、作文（30 分）
请以“的味道”为题，写一篇作文
第3篇：五年级语文试卷
五年级语文试卷
年级____姓名______
一、看拼音写词语４％
在下列括号里填上适当的sh字
( )子 ( )导 ( )菜 ( )女 ( )情 ( )服 ( )写 ( )赢
二、字词２５％
１、按要求填空８％
举字用音序查字法查大写字母( )，再查音节( )，用部首查字法查( )部，再查( )画；用数笔画查字法查( )画，它的解释有⑴动作行为；⑵提出；⑶推选；⑷全。举世瞩目的举应取第( )种；举不胜举的举应取第( )种；举止文明的举应取第( )种解释。
２、在括号里填字组成恰当的词语３％
春意( )然( )然无存( )然无恙( )然大悟( )然有序( )然起敬３、把下列句子中的错别字圈出来，把正确的字依次写在括号内。４％⑴全国形式一派大好，气向一新。（ ）
⑵只有克苦学习，才能取得好成积。（ ）
⑶在主题班会上，同学们展开急烈的辨论。（ ）
⑷这篇课文在同学们的头脑中留下了生刻的影象。（ ）
４、选择正确的词填在括号里７％
印象 影响 形象 反映 反应
①我们向班主任（ ）了同学们的意见和建议。
②有些人吃了某种药物
第4篇：语文五年级试卷
语文五年级上册第七单元篇1：人教版五年级语文上册第七单元试卷附带答案
语文第七单元试卷姓名______分数______(时间:90分钟)
一、在正确的字下面画“-----”（6分）
骨髓(suísuǐ)剔透(tītì)脊梁（jíjǐ）悄然（qiāoqiǎo）．．．．
刹那（chàshà）扎根（zāzhā）．．
二、看拼音写词语（9分）
转zhuǎn()zhuàn()磨m?()m?()
四、辨字组词（8分）
侵()岖()魂()斩()
浸()躯()瑰()折()
五、选词填空（6分）
注视凝视俯视
1、我们一口气登上了山顶，()山下了辽阔的大地，顿觉得心旷神怡。
2、人们深情地()着**城楼，久久不愿离去。
3、他经常呆呆地站在江边，()对岸的小塔，仿佛又沉浸在往事之中。
勉励奖励激励
4、雷锋精神()我们奋勇向前。
5、这次运动会，学校()我们一幅球拍。
6、詹天佑经常()工作人员，工作必须精细，不能有一点儿马虎。
六、把词语补充完整（9分）
不（）不（）（）生（）义再（）再（）
前（）后（）（）钉（）铁（）（）壮志
七、指出下面句子运
第5篇：五年级语文试卷
年级____姓名______
一、看拼音写词语４％
在下列括号里填上适当的sh字
()子()导()菜()女()情()服()写()赢
二、字词２５％
１、按要求填空８％
举字用音序查字法查大写字母()，再查音节()，用部首查字法查()部，再查()画；用数笔画查字法查()画，它的解释有⑴动作行为；⑵提出；⑶推选；⑷全。举世瞩目的举应取第()种；举不胜举的举应取第()种；举止文明的举应取第()种解释。
２、在括号里填字组成恰当的词语３％
春意()然()然无存()然无恙()然大悟()然有序()然起敬３、把下列句子中的错别字圈出来，把正确的字依次写在括号内。４％⑴全国形式一派大好，气向一新。（）
⑵只有克苦学习，才能取得好成积。（）
⑶在主题班会上，同学们展开急烈的辨论。（）
⑷这篇课文在同学们的头脑中留下了生刻的影象。（）
４、选择正确的词填在括号里７％
印象 影响 形象 反映 反应
①我们向班主任（）了同学们的意见和建议。
②有些人吃了某种药物或打了某种针会有不良的（），所以最好 能在医生的指导下服药、打针。
③他在上课时随便
第6篇：五年级语文试卷
五年级语文试卷（合集8篇）由网友 “橘月二八” 投稿提供，以下是小编为大家准备的五年级语文试卷，希望对大家有帮助。
篇1：五年级语文试卷
一. 看拼音写字词。
fēn biàn dào zéi qīng xī mèi
( ) ( ) ( ) ( )
fàng sì fù jīng qǐng zuì shǎ
( ) ( ) ( )
二. 用“”划掉不正确的读音。
师傅(fù fu) 胆怯(qiè què)
气氛(fen fēn) 友谊(yì yí)
三. 给加点的字选择正确解释，并将正确序号填在括号内。
手疾眼快：(1)疾病;(2)痛苦;(3)急速( )
迫不及待：(1)强迫;(2)急促;(3)接近( )
四. 按要求做。
1. 组词语。
慌( ) 怜( ) 锦( ) 璧( )
谎( ) 冷( ) 棉( ) 臂( )
诺( )( ) 貌( )( )
2. 把下面的词语补充完整。
神机( )( ) 雪中( )( )
面不( )( ) 转( )为( )
3. 在括号里填上适当的词语。
奇丽的( ) 一万( )箭
热情地( ) 举行( )
五. 判
