《女生小小》读后感
第1篇：《女生小小》读后感
毕竟，在未来的岁月中，又有多少孩子一定成为万人瞩目的大人物呢。大部分儿童都只是社会中单纯平凡的一分子。让太多太多并不出众的孩子，在平凡的校园和家庭生活中，体味到一分简单的快乐也是乐事。正如作者彭皓自己宣称的那样：“生活中有很多烦琐的事，何必事事都去计较？简单一点不是更好吗？”
也许“女生小小”系列并没有传递深邃的思想或道理，也不太可能提供给阅读者太多的思考空间，更没能灌输给孩子多少科学知识的。但是，我们有足够的理由相信，阅读小小系列的孩子是一定能够感受到快乐的心境的！他们在阅读那个有点简单迷糊、却又单纯可爱的小小的故事时，会在不知不觉中效仿小小的言行，去感受小小的快乐和爱心，从而也在这种单纯简单中获得人生成长中最宝贵的财富——醇厚的心境、积极的心态！正像诸如《猜猜我有多爱你》、《草房子》等儿童经典读物，没有复杂的情节，没有深奥的道理，但给予孩子们的爱心和温暖，何其丰富和珍贵！
当然，作者彭皓初涉儿童文学的领域，“女生小小”系列也无法与那些儿童经典之作相媲美，但通过小小那些妙趣横生的故事，让孩子们从中感受到浓浓的爱意和温暖，教会他们保持善良，呵护爱心，在健康积极的心态中成长，在孩子的阅读中，同样重要不是吗！
只是，领略了彭皓所带来的简单和快乐后，却仍有一丝隐隐的忧虑浮上心头：虽然简单快乐是作家追求的宗旨，但整套系列似乎在刻意追求者中风格，这不免会给阅读者造成某种生活中只有阳光的假象。其实，在有阴影的地方，同样可以教给孩子阳光。不简单，同样可以给孩子传递快乐。这才是完整的生活，不是吗？
第2篇：《女生小小》读后感
《女生小小》读后感
读完某一作品后，相信你心中会有不少感想，需要回过头来写一写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家整理的《女生小小》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
毕竟，在未来的岁月中，又有多少孩子一定成为万人瞩目的大人物呢。大部分儿童都只是社会中单纯平凡的一分子。让太多太多并不出众的孩子，在平凡的校园和家庭生活中，体味到一分简单的快乐也是乐事。正如作者彭皓自己宣称的那样：“生活中有很多烦琐的事，何必事事都去计较？简单一点不是更好吗？”
也许“女生小小”系列并没有传递深邃的思想或道理，也不太可能提供给阅读者太多的思考空间，更没能灌输给孩子多少科学知识的。但是，我们有足够的理由相信，阅读小小系列的孩子是一定能够感受到快乐的心境的！他们在阅读那个有点简单迷糊、却又单纯可爱的小小的故事时，会在不知不觉中效仿小小的言行，去感受小小的快乐和爱心，从而也在这种单纯简单中获得人生成长中最宝贵的`财富——醇厚的心境、积极的心态！正像诸如《猜猜我有多爱你》、《草房子》等儿童经典读物，没有复杂的情节，没有深奥的道理，但给予孩子们的爱心和温暖，何其丰富和珍贵！
当然，作者彭皓初涉儿童文学的领域，“女生小小”系列也无法与那些儿童经典之作相媲美，但通过小小那些妙趣横生的故事，让孩子们从中感受到浓浓的爱意和温暖，教会他们保持善良，呵护爱心，在健康积极的心态中成长，在孩子的阅读中，同样重要不是吗！
只是，领略了彭皓所带来的简单和快乐后，却仍有一丝隐隐的忧虑浮上心头：虽然简单快乐是作家追求的宗旨，但整套系列似乎在刻意追求者中风格，这不免会给阅读者造成某种生活中只有阳光的假象。其实，在有阴影的地方，同样可以教给孩子阳光。不简单，同样可以给孩子传递快乐。这才是完整的生活，不是吗？
第3篇：《女生小小》读后感范文
《女生小小》读后感范文
当细细地品读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候抽出时间写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编整理的《女生小小》读后感范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
毕竟，在未来的岁月中，又有多少孩子一定成为万人瞩目的大人物呢。大部分儿童都只是社会中单纯平凡的一分子。让太多太多并不出众的孩子，在平凡的校园和家庭生活中，体味到一分简单的快乐也是乐事。正如作者彭皓自己宣称的那样：“生活中有很多烦琐的事，何必事事都去计较？简单一点不是更好吗？”
也许“女生小小”系列并没有传递深邃的思想或道理，也不太可能提供给阅读者太多的思考空间，更没能灌输给孩子多少科学知识的。但是，我们有足够的理由相信，阅读小小系列的'孩子是一定能够感受到快乐的心境的！他们在阅读那个有点简单迷糊、却又单纯可爱的小小的故事时，会在不知不觉中效仿小小的言行，去感受小小的快乐和爱心，从而也在这种单纯简单中获得人生成长中最宝贵的财富——醇厚的心境、积极的心态！正像诸如《猜猜我有多爱你》、《草房子》等儿
第4篇：优秀日记女生小小
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之优秀日记大全：女生小
小
小小是一个可爱，聪明的女生，她画的画很好，常常被老师叫住办黑板报，她的缺点就是胆小，上课不敢回答问题。
她喜欢设计裙子，也梦想着以后要当一位设计师。她喜欢幻想，幻想着自己是一位公主，自己被坏强盗抓走啦，会有勇敢的王子来解救自己。她学习很好，但自己胆小却还是事实，她渴望能改掉胆小的缺点，老师提出问题要同学回答时，尽管她努力地安慰自己别怕，错了老师也不会批评，但还是忍不住会想起老师严厉的批评那些坏学生的情景，尽管她很想回答一次问题，但还是没有勇气。老师抽她回答问题时，她总是紧张地连自己会做的题都忘了，说话是哆哆嗦嗦的，然而，这引来同学们的不是鼓励，而是哄堂大笑，但她很坚强，当同学们耻笑她时，她也不会掉下一滴泪水。那是她上四年级的第一天，老师要同学们自我介绍，那是她决心改掉胆小的毛病，轮到她了，她憋了好久，大声说；“大家好，我叫小小”刚说了一句，全班同学就一阵爆笑，对她指指点点的，下课了，同学们更加挖苦讽刺她，给她起外号，那些外号
