参加《管理内涵建设》研修班学习总结
第1篇：参加《管理内涵建设》研修班学习总结
为期三天的《管理内涵建设》培训在一片欢声笑语中结束了，三天的时间虽然紧张而且短暂，但却过得充实而意义非凡！现在想想，培训中的每一个案例，每一个故事，每一个研讨的话题，每一次精彩的呈现，每一个团队的活动，每一个技能的演练，每一次鼓励的掌声，每一次欢呼和雀跃，每一次感动和流泪，每一次心灵的碰撞，每一次思想的升华都深深地刻在我们的心中，久久不能忘记！通过这次培训，我的体会具体有以下几点：
电视剧“亮剑”的精彩讲述，告诉我们：“作为一名优秀的领导，必须学会抬头看路，做到与时消息、与时偕行、与时俱进，同时不断提醒自己，不要自我为中心，要学会换位思考、更要学会越位思考、同时珍惜当下干活，在培养下属时，必须要遵循一个组织的生存原则——事前提意见是补台，事后提意见是拆台，做任何事情要学会分清楚主要矛盾、次要矛盾，考虑问题把握时间与空间关系等”，这些都包含了深远的管理思维和方法。同时，作为一个学校，我们要敢于亮剑，努力打造学校的魂魄。
在培训中，“十道数学题”的案例很真实地暴露出我们看问题的思维和角度，我们很容易犯自我为中心的错误，大多数情况下，我们习惯了看错的和不好的，往往因为为数不多表现不好的员工或者不好的现象影响到我们的心情和管理手段，导致管理效果不理想！大脑只会看见他想看见的！注意力等于结果！换一种思维，换一种态度，换一种眼光，也许就会有不一样的效果，其实我们员工和学生身上有很多的闪光点，这个世界不缺乏美，只是缺乏发现美的眼睛！垃圾可能是放错了地方的宝物！缺点有可能是特点，甚至有可能是特质。
教育需要艺术，教育更需要智慧，管理需要艺术，管理更需要智慧。“爱的五种语言”让我们感受到肯定的言词、精心的时刻、馈赠礼物、服务的行动、身体的接触，虽然只有短短的二十几个字，但是却可以产生无穷的威力，让我们快速提高爱的表达能力，甚至可以成为我们教学和管理的五种武器，这些都让我们对教育有了更加深刻而明确的认识，对我们今后的教学和管理工作提供了非常好的思路。 在“爱的五种语言”使用过程中，要充分考虑到气氛、场景、情绪三大沟通核心要素，达到最佳教学和管理的效果。这也是一个人能力和素质的体现，也是成功非常关键的因素之一。
朱老师还与我们分享了重要的教育理念——永远不要在别的孩子面前批评自己的孩子，永远要在别的孩子面前表扬自己的孩子，教育的底线：无论是表扬还是批评，都不能打击孩子的底线，这个底线就是自信。在互联网如此发达的今天，信息的获取十分廉价，作为一名教育工作者，我们该向孩子传递什么？那就是自信、勇气、梦想、信念！这是我们的职责与使命，教育是一种生命影响另一种生命！一个好校长造就一所好学校，一个好老师造就一个好学生，一个好家长造就一个好孩子。
培训的最后，朱老师说出为中国教育改革奋斗的梦想深深感染了我们所有人。是的，教育育人的道路任重而道远，就让我们手牵手肩并肩，共同翱翔在中国职业教育改革的蓝天上,共同创造兴宁技校更加光辉灿烂的未来！
本次研修班的学习虽然是短暂的，但对我来说，收获却是巨大的，不管是教学理念的提升，还是教学理论的丰实；不管是教学策略的明晰，还是管理手段的优化都将为我终身受用。研修学习虽然已经结束了，但我们的学习并没有结束，“眼界决定境界，态度决定高度，思路决定出路，作为决定地位，实力决定魅力”，我要把培训的结束，做为继续学习的一个新的起点，深层次理解朱教授讲师团的思想，借鉴他们成功的经验，结合我校实际，增强自身优势，敢于争先，不断开创学校工作的新局面。相信有大师的教诲，有领导者们的引领，加上我们自己的不断努力，坚定“交流、分享、共赢、进步”的信念，胸怀干好教育事业的抱负，就能为技校教育的春天增添色彩。
第2篇：参加研修班总结
参加“甘肃省中小学（幼儿园）教师省级培训项目”省级一类幼儿园园长第二期研修班总结
我非常有幸于2014年4月14日-25日在甘肃省保育院参加了由兰州市教育局举办的的“甘肃省中小学（幼儿园）教师省级培训项目”省级一类幼儿园园长第二期研修班的学习。这次学习机会异常难得，所以格外珍惜。在此期间，我们不仅参观了保育院的环境还聆听了由教育局安排的形式多样内容丰富的专家讲座：齐志勇所长的《课题研究的方法与策略》、张晓灵的《托幼园所幼儿卫生保健管理与传染病的预防》、陈四军的《幼儿园信息建设与应用》、张晓灵的《破冰仪式》、旦智塔厅长的《甘肃省学前教育发展的策略性前瞻》、李桂荣的《幼儿园教育教学与安全管理》、郎全发教授的《安全在我心，法律伴我行》、宁玲的《幼儿园食品卫生安全及营养配餐》、谢秀莲教授的《幼儿园课程改革与实践》、常小莉教授的《家园的一致性教育价值》。
通过这次学习培训，不仅使我进一步开拓了视野，增长了见识，结识了许多幼教行业的新朋友，为今后我们幼儿园的发展指明了方向。同时我也找到了差距，知道了我所在幼儿园存在的不足之处。回顾这次学习过程，真是受益匪浅，感慨颇深。
首先，通过培训学习，使我理解了“以人为本”的幼儿园教育理念，懂得了与幼儿园息息相关的教育法规，更进一步深入的体会到幼儿园教育应该怎样科学管理、如何做好安全工作、如何做一名教职工喜欢的园长、如何科学地开展幼儿园的活动、如何正确引导家长教养观念的转变、如何有效与家长沟通，真正了解了什么是教师专业成长，教师应该怎样关注孩子，怎样去研究孩子，以及怎样创设幼儿园的环境及创新幼儿园的管理等，这次学习培训为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向，从而避免管理和教育的盲目性。
其次，作为园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题，讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求。明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的管理不容忽视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必须朝着精细化方向发展。
再次，专家通过对案例的分析，让我们以感观者的身份认清问题的本质所在，正确处理各种关系是干好工作的前提之一。事例也告诉我们没有好的上下级的关系、群众关系，最终导至工作无法开展，所以我们要着重注意自己的言行举止，处理好各种关系。在阳光心态下工作。在各专家的讲座过程中，我学到了作为一名园长如何把所学的理论知识应用于实际工作中去，如何在平时的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识。同时也让我看到相比之下自己的不足和差距。当然找到差距并非全搬硬套别人的方式方法，而是借鉴别人的方式来完善自己的方法。
在培训会上，多数专家对幼儿的管理和发展作了明确界定与深刻解读。作为一名管理者，加强学习，不断提高综合素质。学政治、习管理、学理论、学专业等，时刻关注学前教育的策法规发展动态，不断丰富自己的管理知识，切实转变教育管理理念，让理论提升自己的整体素质，拓展自己的知识结构，深化自己的知识领域，努力营造科学发展的氛围，为幼儿园走上科学持续发展之路积极创造条件，让自己站于教师队伍前沿，当好教职工开展幼教工作的支持者、引导者、合作者与助手，切实做到依法办园，依法治教，努力发挥示范园的辐射作用。领会幼儿园科学发展的内涵，切实转变教育管理理念，努力营造科学发展的氛围，为幼儿园走上科学发展之路积极创造条件。在教育理念方面，要进一步系统学习《纲要》精神，树立全新的幼儿素质观念，在管理方面，要摈弃传统的监督、检查者的观念，切实树立为家长服务、为教师服务的观念，甘心情愿当好家长平等的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者、合作者与助手，放下架子，深入教职工中，深入家长中，研究问题，解决问题，同心同德促进幼儿教育科学发展。
短短两周的培训马上就要结束了，静下心来，借鉴别人反思自己，查找我园的差距。这次省级园长培训，使我们更加明确了在促进幼儿园科学发展的过程中，作为幼儿园管理者，我们需要的是更多这样的精神食粮。我相信，通过这次培训，我一定能学有所用，在工作中做到理论结合实际，把自己的幼儿园管理水平提升一个档次，也希望在实践一段时间以后，能再有机会参加这样的培训，让自己的各种水平得到质的飞跃。
第3篇：参加社会工作研修班培训学习总结
参加社会工作研修班培训学习总结(（共16篇））由网友 “大力yo” 投稿提供，下面是小编为大家整理后的参加社会工作研修班培训学习总结，欢迎阅读与收藏。
篇1：参加社会工作研修班培训学习总结
8月，收获的季节，我怀揣求知的喜悦来到了历史文化名城杭州，在人文气息和文化底蕴深厚的浙江大学华家池校区参加了“浙江大学——市民政局社会工作专题研修班”的继续教育学习。经过一个星期的干部培训学习，授课教授们的博文广识、生动讲解、精彩案例给我留下了深刻的印象，使我在今后的`学习和工作中受益匪浅。结合在杭州的所见所闻，现将参加社会工作专题研修班的学习心得体会总结如下：
一、培育社会组织和培养社工人才做好社会工作意义重大。
通过王曙光教授《转型期的中国社会与社会问题》专题、王端旭博士《中国社会工作趋势与社会管理人员提升》专题以及陈学军副教授《社会工作专业岗位开发和专业人才使用》专题的学习，使我深刻的意识到，在当下中国，大力发展公益性、非营利性社会组织，培养与经济社会发展相适应、与人民群众需求相适应的社会工作专业人才，积极做
第4篇：参加社会工作专题研修班培训学习总结
参加社会工作专题研修班培训学习总结
下面是小编给大家分享的参加社会工作专题研修班培训学习总结，希望对你有帮助。
篇一：
按照贵阳市民政局的统一安排，我于8月20日—26日参加了市民政局组织的浙江大学—贵阳市民政局科级干部社会工作专题研修班，这次培训让我受益匪浅，对社会工作岗位开发和专业人才使用，转型期的中国社会与社会问题、民生问题与和谐社会建设，当前社会工作政策法规解读以及社会工作中的 危机管理等有更深一步的了解，对下步我区开展社会工作有了初步的构想。
通过陈学军教授、王曙光教授、朱晓明教授、熊卫平教授给我们带来的精彩讲课，使我从对社会工作的初浅了解到对社会工作专业岗位开发和人才使用、社会工作专业岗位开发使用主要问题、中西方社会问题比较、我国社会工作特点社工能做什么、市场化配置、激励机制以及今天的 国际背景等社会工作发展的现状以及我们机构的组织架构、规章制度等等，有了深层次的了解，为今后开展工作提供了一定的依据和指导。
王曙光教授的曙光格言我很喜欢：如果你看到明天，你才能拥有今天;如果你看到今天，那
