《大医精诚》的读后感

2023-12-28 07:13:16 精品范文 下载本文

第1篇:大医精诚读后感

大医精诚心得体会

赵家店乡卫生院----胡永华

从医已经十五年了,对于我的职业也有了很深的理解。医生不仅是一种职业,更是健康神圣的捍卫者。今年卫生局要求卫生系统职工学习《大医精诚》,发现落在医生身上的关键词就是责任。《大医精诚》其实不是书名,而是出自中国唐朝孙思邈所著之《备急千金要方》第一卷,乃是中医学典籍中,论述医德的一篇极重要文献,为习医者所必读。作者孙思邈是唐朝著名的医师与道士,他是中国乃至世界史上著名的医学家和药物学家,被誉为药王,许多华人奉之为医神。而《备急千金要方》是被誉为中国最早的临床百科全书,世简称为《千金方》。孙氏以为“人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此”,故以“千金”命名。《备急千金要方》卷首以显著地位论述了《大医精诚》与《大医习业》,突出地强调了作为一位优秀医生,必须具备高尚的医疗道德修养和精辟的医学理论、医疗技术。为此,该书一一作出了医德与医术的严格要求,成为历代临床医生修养的准绳。孙思邈的《大医精诚》,被誉为是“东方的希波克拉底誓言”。它明确地说明了作为一名优秀的医生,不光要有精湛的医疗技术,还要拥有良好的医德。这篇文章广为流传,影响深远。直到现在,我国的不少中医院校仍用它作为医学誓言,并用它作为准则来严格要求自己。每个医生都秉承“大医精诚之心”,全心全意地为患者服务。通过学习,一是细心:《大医精诚》中有这么一句话“今病有内同而外异,亦有内异而外同,故五脏六腑之盈虚,血脉荣卫之通塞,固非耳目之所察,必先诊候以审之”,意思是说:“疾病有内在的病因相同而外在症状不同,和内在的病因不同而外在症状相同。因此,五脏六腑是充盈还是虚损,血脉营卫之气是畅通还是阻塞,本来就不是单凭人的耳朵眼睛所能了解得到的,一定先要诊脉来了解它。”放到当今医学就是说不能单纯的头痛医头,脚痛医脚,要做全面细致必要的检查。这就是为什么诊断学要我们深刻的认识每项检查的临床意义的原因。医疗活动也应该属于服务性的行业,服务的对象是人,活生生的人,责任感是必不可少的,要对患者关心、细心,来不得半点马虎。所以孙先生提到“而寸口关尺,有浮沉弦紧之乱;俞穴流注,有高下浅深之差;肌肤筋骨,有厚薄刚柔之异。唯用心精微者,始可与言于兹矣。”就是说寸关尺三部脉象有浮、沉、弦、紧的不同;腧穴气血的流通输注,有高低浅深的差别。肌肤有厚薄、筋骨有强壮柔弱的区分,只有用心精细的人,才可以同他谈论这些道理。

二是专心:除了行医细心以外,还要有扎实深厚的医学知识基础。文中提到“必须博极医源,精勤不倦,不得道听途说,而言医道已了,深自误哉!”就是说学医的人一定要广泛深入地探究医学原理,专心勤奋不懈怠,不能道听途说,一知半解,就说已经明白了医学原理。我觉得这句话说得很对,这要求我们在医学基础知识学习期间,要勤恳奋斗、持之以恒,以后行医的过程中要精益求精,学而时习之。

三是静心:有人说学医苦学医累,甚至有某些医生说学医要辛苦一辈子,我觉得他们说得是很实在的话。但是我们还处在社会主义初级阶段,人民的生活健康水平还不高,我们有责任和义务为祖国的卫生事业而献身。现在越是勤勤恳恳地学习,是为了行医时能更好的为人们治疗疾病,减轻身体上的痛苦。所以孙先生说:“夫大医之体,欲得澄神内视,望之俨然,宽裕汪汪,不皎不昧,省病诊疾,至意深心,详察形候,纤毫勿失,处判针药,无得参差,虽曰病宜速救,要须临事不惑,唯当审谛覃思,不得于性命之上,率而自逞俊快,邀射名誉,甚不仁矣。”与“夫为医之法,不得多语调笑,谈谑喧哗,道说是非,议论人物,炫耀声名,訾毁诸医,自矜己德,偶然治瘥一病,则昂头戴面,而有自许之貌,谓天下无双,此医人之膏肓也。”从而我们知道行医就更修道一样,要“六根清净”。这就是为什么古代西方的很多僧人行医的缘故。

四是仁心:医者仁心,在我国古代,医术又称作仁术。孙先生说:“凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救含灵之苦。若有疾厄来求救者,不得问其贵贱贫富,长幼妍蚩,怨亲善友,华夷愚智,普同一等,皆如至亲之想。”也就是教育我们行医要一视同仁,不可此重彼薄。细心、专心、静心、仁心----这四种行医的高尚品质正式我们要学习和达到的。作为医务工作者来说,要把大医精诚的实质深刻领会并体现在我们的整个行医过程,构建和谐的医患关系,努力解决好农村群众看病难、看病贵问题,为我县的卫生事业尽自己的努力。

第2篇:《大医精诚》读后感

《大医精诚》——我的灵魂导师

高中毕业的时候,想着我的未来想了很久,最终还是决定:学医吧!那时候思想很单纯、很现实,就是因为做医生一是可以治病救人,二就是有了一个很好的收入。然而随着在医学学习中越来越深入的了解医生的职责和定位,我就越来越觉得,我需要有一个导师了,一个能够很好地净化我灵魂的导师,诚如——《大医精诚》。

回想起来,我原本的思想太过单薄。什么才是治病救人?难道真的就如字典上所解释的“治好病把人挽救过来”么?读罢《大医精诚》,我才豁然开朗。

首先,要想能够治病救人,自己就必须有精湛的医术。正如人们通常所言,人命并非儿戏啊!工欲善其事,必先利其器,作为医生所秉持的“器”不光是安全先进的医疗器械,最重要的还是自己能够明晰自己所医治的疾病的机理和最好的处理办法,这都要求我们要有精湛的医术,医道是“至精至微之事”,习医之人必须“博极医源,精勤不倦”。倘若我们并没有这么精湛的医术,将来诊的十二指肠溃疡穿孔患者误诊为阑尾炎患者,那么这会给患者带来多大的损失啊!正如要是贝多芬连音符都没搞懂,那么他那什么来谱写“月光奏鸣曲”?

其次,在有了精湛医术的同时,我们还必须具有高尚的品德修养。第一,当病痛折磨着我们的病人的时候,我们是该怀着看笑话或者是路人甲的感情来看待吗?答案是否定的!我们要感同身受,要把病人的病痛当做对自己的折磨,这样才能更好的激发我们努力认真地去为病人治疗疾病、康复身体,“见彼苦恼,若己有之”,怀着这种心境工作的话,我们才应该算是一个好医生。第二,在其位,谋其事,作为一个医疗工作者,我们在医院的就不能去做跟医学无关的事情。曾经影响极大的“徐宝宝事件”把医生的道德问题推向了风口浪尖,其实我们也可以扪心自问:如果我们是当时接诊徐宝宝的医生,我们该怎么做?当这个患病的孩子来到医院的时候,我们为了能快点结束工作而草率的下了诊断,又或者只顾玩自己的游戏而不管这个患者的病痛,即使看到患者的亲人向我们下跪而无动于衷,那我们自己的良心上过得去吗?我们还敢对别人说“我是一名医生”吗?我们好能够厚颜穿上那一身洁白神圣的白大褂吗?身为一名医生,我们在医院里要做的,只能是为任劳任怨的为患者服务。第三,要有一颗“爱人”之心。作为医生,我们要能体贴患者,要把患者当成自己的亲人来对待。或许我们做不到“先

天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,但是我们要能够做到“先患者之忧而忧,后患者之乐而乐”。救死扶伤是我们的天职,我们要爱护患者,关心他们的感觉,安慰他们那对疾病担忧甚至绝望的心情,这于我们对患者的治疗也是大有裨益的。第四,尊重患者。医生并不是资产阶级,不是高高在上的君主,不是盛气凌人的女王,而是站在和患者平等的地位上。我们只是比他们多懂得那些医学知识罢了,我们要与他们平等相处,尊重他们的意见,尊重他们的隐私,尊重他们的权力。曾经有一个医院在给一个女士检查妇科疾病的时候,因为该患者得的妇科疾病很罕见,于是检查医师为了能够把握这次机会以便于自己手下的研究生能更多地了解这种疾病,便未在该患者同意的前提下就把一群有男有女的研究生带进了手术室,集体“参观”该女患者的下体。这件事情自然给该患者带来了极大的精神负担。因此,我们必须尊重患者,切勿做出侵犯患者隐私之事。第五,红包不能收。就像作为老师教书育人,作为建筑工人修路盖楼,作为清洁工人扫地拖地一样,我们所做的医疗工作也只是自己的分内之事,有什么资格去收取患者额外的医疗费用?或者有人说那是因为患者害怕我们不用心治疗而所做的措施,以换得他们心理上的安全感。那么,我们完全可以在患者康复之后将所收取的红包还给患者,这样不是两全其美么?我觉得当医生所领取的工资和奖金已经是对我们的最大物质奖励了,至于精神奖励嘛,难道你听到人们在谈论你的时候,会用上“他真是个好医生”你会不欣慰?

孙思邈的《大医精诚》,被誉为是“东方的希波克拉底誓言”。它明确地告诉了我们,作为一名优秀的医生,不光要有精湛的医疗技术,还要拥有良好的医德。当我发现自己的内心逐步的晶莹的时候,我真的很感谢它,很感谢这个最朴实的灵魂导师。

第3篇:《大医精诚》读后感

《大医精诚》读后感

寒假里我读了《大医精诚》,联系已过两年半的学医生涯,对于我们将来从事的职业也有了初步的认识。从《大医精诚》的字里行间里,会发现落在医生身上的关键就是责任二字。也许责任很好说,做起来却很难。孙思邈的《大医精诚》,被誉为是“东方的希波克拉底誓言”。它明确地说明了作为一名优秀的医生,不光要有精湛的医疗技术,还要拥有良好的医德。每个医生都秉承“大医精诚之心”,全心全意地为患者服务。

孙思邈在《大医精诚》中首先强调了医学乃“至精至微之事”,故“学者必须博极医源,精勤不倦”,一个医生若无精良医术,即使厚德仁心,也不能被认为是一个合格的医生;不能救人于疾患危难之中,医德纵然也是一句空话。健康所系,性命相托。医生的服务对象是人,人命大于天,分秒中的诊断便决定着一条性命的去留、一个家庭的悲欢,因此作为医生需时刻谨慎,一丝不苟,如履薄冰,如临深渊。

《大医精诚》论述了有关医德的两个问题:第一个是精,要求医者不仅要有精湛的医术,认为医道是“至精至微之事”,习医之人还必须“博极医源,精勤不倦”。第二

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第4篇:大医精诚读后感

大医精诚读后感

暑假里读了唐代医学家孙思邈的《大医精诚》,联系已经过了一年的读医生涯。会发现”对于“如何成为一名好医生”这个困扰医者几千年的问题,孙思邈早在一千多年前就给了我们标准答案——“大医精诚”。所谓行大医者以解决众生疾苦为大,然而只有具备精诚者,可承大医之名。“精”于高超的医术,“诚”于高尚的品德。

在漫漫中华几千年的历史上,出现了一代又一代的“名医”,例如:扁鹊救世济人敢于直言,华佗则是广施人道不分贵贱,孙思邈则是为民救世的精诚,李时珍遍尝百草著书济世……自古以来行医者便十分注重道德修养,将“大医精诚”奉为圭臬,更是以实际行动诠释着。上述的名医均是以德养性,以德养身,德艺双馨的代表。也正因为他们毕生恪守着这样的信念,才真正成为历代医学家和百姓景仰的伟大先师。

贫苦与羞辱多加的中国近代,中华民族被列强推向了生存的边缘,连温饱都已成了问题,何言求医问药,悲惨万象深深刺痛着每位医者的心。许多国外和本国的医生放弃优越的生活条件,只身来到这片硝烟弥漫的土地上,用自己的生命谱写着“医魂”!也许纷飞

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第5篇:《大医精诚》读后感

读《大医精诚》有感

最初拿到书,刚刚翻开雄劲有力的四个大字——大医精诚,就已勾起了我万千思绪。自己已是即将迈入大三的学生,是否认真想过医生这个职业,将来的自己可以有足够结实的臂膀可以扛起。所谓“大”,乃大医之体,澄神内视,望之俨然,宽裕汪汪,不皎不昧,这样的精神面貌才会显得与白大褂一样圣洁;”医“乃为医之法,为医之人需自矜已德,不得多语调笑,谈谑喧哗,道说是非,议论人物,炫耀声名,訾毁诸医,就像医院严格的规则要求一样,谨慎谦虚要牢记心中;”精“就是要求学医之人博学至精,切不可道听途说,而言医道已了,深自误哉;而重中之重就是”诚“字了,诚心救人是医者最根本的为医之道了,是医生恪守一生的誓言,凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救含灵之苦。

在这样物质的社会,越来越多的滑稽变为流行,丑陋变为艺术,暴力变成维护正义的武器,在接连不断的医闹惨案中,前线医生如临深渊、如履薄冰。作为医学生的我们也越来越忐忑,这样一颗斗志昂扬的心不曾想会笼罩在越来越重的阴霾里。反反复复地读着《大医精

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第6篇:大医精诚读后感

大医精诚读后感

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趁暑假时间匆匆读了下孙思邈著的《大医精诚》。其中提到说:“凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心。誓愿普求含灵之苦„勿避险希、昼夜、饥渴、疲劳。一心赴救,无作功夫行迹之心。如此可为苍生大医。”对于“如何成为一名好医生”这个困扰医者几千年的问题,孙思邈早在一千多年前就给了我们标准答案——“大医精诚”。所谓行大医者以解决众生疾苦为大,然而只有具备精诚者,可承大医之名。“精”于高超的医术,“诚”于高尚的品德。

这次暑假前往厦门游玩我在鼓浪屿知道了被誉为“万婴之母”的林巧稚,她是我国妇产科学的奠基人,当生活和事业两者不可兼得时,她毅然决然地选择了事业而终身未婚。在临床上,她把给妇女生产和护理,变成了一门精湛的艺术,凡经她的手,再难产的产妇,都会化险为夷,因此挽回了无数母亲和孩子的生命。不仅医术高明,她的医德、医风、奉献精神更是有口皆碑,百姓为了感谢她,把在林巧稚手里接产出生的孩子起名“念林”、“爱林”、“敬林”、“仰林”等名字,以示对林巧稚的

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第7篇:大医精诚

大医精诚--张伯礼观后感

韩振宏

张伯礼,中国工程院院士,天津中医药大学校长、中国中医科学院院长。

他是国家重点学科中医内科学学科带头人,国家重大新药创制科技专项技术副总师,教育部高等学校中医学教学指导委员会主任委员,世界中医药学会联合会教育指导委员会会长……他在这一个个岗位上兢兢业业地工作,也交出了一份份不平凡的业绩单。致力于传统中医现代化

“继承发展祖国传统医药,为人民健康服务。”这是老共产党员张伯礼的坚定信念。

“中医药学虽然古老,但它的理念、方法并不落后,现代生命科学所遇到的很多困难和挑战,将从中医药学中得到启发。”30多年来,张伯礼致力于用现代科学技术继承和发展中医药。有一次,学校买进一台利用全血检测血小板聚集性的仪器,为摸索实验条件,建立基础数据库,需要大量新鲜血液反复测试。张伯礼连续8次抽取自己的静脉血。实验室的工作人员劝阻他,他却说:“我是实验室负责人,应该抽我的血!”为完成国家科技攻关项目,他带领团队夜以继日地工作。他的家就在校园旁边,却很少回去,连续奋战3个多月,终于完成了科研任

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第8篇:《大医精诚》读后感1000字

《大医精诚》读后感1000字

原创: 郑重

按:近日关河梦教授喜收第六名弟子郑重。郑先后毕业于清华大学及加拿大多伦多大学,工学博士,现为某大学教授。中年感兴趣于医,问道求学,实属难能可贵。闻道无先后,得之者为贵。现将郑教授读药王孙思邈之《大医精诚》的读后感发于下,与同道共勉。

《大医精诚》为唐代药王孙思邈所著《备急千金要方》第一卷,集中论述了有关医德的两个问题:“精”与“诚”.今有幸得梦师指导,拜读原著,略有所感,记录如下。

首先是如何理解这篇文章。愚以为这里面讨论的是医者的德艺双修的问题。

对于“精”字,我的理解是“深入”,深入学习,深入研究,不断探索,永无止境。我们面对的人体及其所在关联环境是一个复杂大系统,输入变量很多,关联因素和条件也很多,输出的各种表象也变化多端,各种变量的隐性关联非常复杂,目前我们还不甚了解。输入条件或关联因素稍有变化,整个系统的反应与表象就很有可能完全不同,甚至进入混沌状态。在这种情况下如何进行有效诊断是非常困难的事情。在我们不清楚事物发展过程的时候,现有的分析推导手段

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