辅导员笔试题目与答案
第1篇：辅导员笔试题目与答案
辅导员笔试题目与答案
导语：求职辅导员方面的笔试题哪里有呢?以下是小编为大家整理的文章，欢迎阅读!希望对大家有所帮助!
一、综合性知识
1、党的()要把吸收具有共产主义觉悟的 先进分子入党，作为一项经常性的重要工作
A.党委会
B.委员会
C.基层组织
D.领导组织
2、党的十八届五中全会提出，要加大环境治理力度，以提高环境质量为核心，实行最严格的环境保护制度，深入实施大气、水、土壤污染防治行动，实行()
A.省以下环保机构监测监查执法垂直管理制度
B.市以下环保机构监测监查执法垂直管理制度
C.县以下环保机构监测监查执法垂直管理制度
D.乡镇以下环保机构监测监查执法垂直管理制度
3、当事学生所在院(系)根据学生违纪处分委员会办公室的处分建议，填写学生违纪处分登记表，向学生发放违纪处分()
A.建议
B.告知书
C.决定
D.申辩通知书
4、根据《普通高等学校学生管理规定》，遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯，是学生在校期间应履行的()
A.义务
B.责任
C.权力
D.权利
5、社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的`()
A.高度凝练和集中体现
B.高度概括和集中表达
C.高度概括和集中体现
D.高度凝练和集中表达
答案：1、C 2、A 3、D 4、A 5、D
二、高教常识
1、教育方针是：“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”(2002年11月党的十六大提出的)
2、高等教育分为：专科教育、本科教育、研究生教育和博士生教育。
3、分清下列基本概念：
高等学校培养目标：高等学校培养目标是根据高等学校教育目的制定的，是高等教育目的的具体化，是高等学校对所培养人的基本素质在层次、类型、规格上的不同规定。
分层次培养目标：分层次培养目标是指高等学校根据学生所受教育的层次，把高等教育分为专科教育、本科教育、研究生教育和博士生教育，并详细规定了各种层次教育的培养目标。
4、16号文件全称(中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见);24号文件的全称(《普通高等学校辅导员队伍建设规定》)。
5、 加强和改进大学生思想政治教育中心是：育人。
第2篇：音乐学院辅导员笔试题目
音乐学院辅导员笔试题目
一、请根据以下材料，写一篇600字左右的新闻报道。
2009年12月11日，著名歌唱家、上海音乐学院方琼教授在广西艺术学院音乐厅举行独唱音乐会。
莅临现场的领导：广西艺术学院党委书记潘晔、副院长黄志豪、副院长禤思，音乐学院院长林贵雄、书记侯道辉等。
部分演唱曲目：歌剧选段《艺术正召唤我们》和《你从哪里滚回来》，新疆民歌《一杯美酒》、哈尼族情歌《你在哪里》、新编民歌《小路》、《猜调》、《2009摘菜调》及艺术歌曲《鸟儿在风中歌唱》。
二、根据以下材料，撰写一份报告。
以音乐学院名义向学院学工处递交一份报告，请学院撤销一名学生严重警告处分的决定，基本材料如下：
1、2007级音乐教育本科专业学生张小群（女）；
2、该生于2008年6月份因旷课受严重警告处分；
3、受处分后，该生表现良好，各方面均取得较大进步。2009年5月，获校园文化艺术节声乐比赛二等奖，并用自己打工赚的钱资助一名贫困山区儿童上学。
第3篇：辅导员备考笔试题目
辅导员试题
一 填空题（20分）
1、胡锦涛同志在党的十七大报告中指出：高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是坚持 中国特色社会主义道路 和 中国特色社会主义理论体系。
2、构建社会主义和谐社会的总要求是 民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然的和谐相处。
4、党章总纲中规定我党当今的三大历史任务是 推进现代化建设、实现祖国统一、维护世界和平和和共同发展。
5、中华人民共和国的最高国家权利机关是 全国人民代表大会。她的常设机关是全国人大常务委员会。
6、根据《中华人民共和国高等教育法》，高等学校的中心任务是 教学工作，职能是科学研究和 社会服务。
7、我国高等学校的领导体制是 党委领导下的校长负责制。
二、简答题（40分）
1、十六大以来，党中央提出了科学发展观，其基本要点是什么？
1、科学发展观第一要义是发展。
2、科学发展观核心是以人为本。
3、科学发展观基本要求是全面协调可持续。
4、○科学发展观根本方法是统筹兼顾。
5、高举一面旗帜，即高举中国特色社会主义伟大旗帜。
6、突出一个主题，即
第4篇：辅导员笔试和面试题目(附答案)
辅导员笔试题
案例分析
一、某辅导员正在返家的路上,有学生打电话报告宿舍发生打架事件,有一名同学受伤,流血不止，事件有可能进一步扩大。请问这名辅导员应该如何处理才最有效?(考查考生组织协调能力、应变能力、责任心)。
二、在入党推优中，有一定社会关系的某学生亲友，托与辅导员关系密切的人打招呼，请帮忙推荐该生入党。但该生总体表现在班级中不占优势，与另一位同学相比有较明显的差距，因入党名额限制，二人只能取一，请问该如何处理？（主要考查其思想品德和处理问题的能力）
三、你认为，如何做一名称职的辅导员。（主要考查责任心和能力）以学生为本。2 辅导员要不断加强学习，提高自身素质“身教胜于言教”。要做好学生管理工作必须加强自身建设，辅导员自身建设的关键是提高综合的素质。2.1 充实自己，“学富五车”。2.2 加强道德修养，做学生的楷模。2.3 辅导员要具备观察、分析和判断能力，组织协调能力，个别谈话和谈心的能力，口头和书面表达能力，发现、培养和使用人才的能力，总结工作的能力等。2.4 对工作要有热心和恒心。2.
第5篇：辅导员面试题目与答案
观点类：对题目观点进行解释+对观点进行分析论证（联系实际、现实意义、具体例证）+结合观点阐述工作践行
1.谈谈你对助人自助的心理健康教育理念的认识
“助人自助”是心理辅导的最基本原则，通过对来访者的心理辅导和帮助使其增强独立性，以便能够在日后遇到类似的生活挫折和困难时，可以独立自主地加以解决。此所谓授人以鱼，一日享用，教人以渔，终身受用之理。现代意义上的心理健康教育强调自我反思、自我体验、自我感悟，强调“助人自助”、自我超越。
2.对“XX升职慢，在单位里熬年头”这一说法有什么看法？
1.心态，这种现象是正常的，升值过程是有一定的制度体系的，而且一般而言，所能为公司做出的贡献是与工作年限有一定关系的。所以这种现象是合情合理的。
2.工作动机，我是为实现自己的职业理想，才报考该职位的，而并不是单纯为了升职，而且我认为，把工作看成一条实现自身权力欲望的途径的看法是非常不正确的，在工作过程中，认可了公司的价值观，其实是应该以能为公司带来效益、为公司奉献了自己为荣的。
3.表态。我相信只要立足本岗，干好工作，
