学雷锋主题教育实施方案
第1篇：学雷锋主题教育实施方案
学雷锋主题教育实施方案
今年3月5日，是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表50周年，按照局通知精神，结合我校实际，我们将在全校范围内开展系列活动，弘扬雷锋精神和志愿服务精神。
一、指导思想：
将学雷锋活动与英雄团队建设相结合，进一步营造起人人争做新时代的雷锋、争当学英雄好少年的良好氛围。
二、活动目标：
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动，了解雷锋精神的内涵。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的`言行推进学校德育工作开展。
3、在实践中体验雷锋精神的魅力。
三、活动组织机构：
组长：***
副组长：***
成员：*********
四、具体活动安排：
1、3月5日，校团支部进行“学雷锋活动”动员，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。学校将通过国旗下、校园广播台等形式宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，努力营造活动氛围。
2、各班出一期学习雷锋精神的黑板报，要求内容充实、图文并茂、生动形象。学校将组织评比。
3、成立共青团爱心超市，号召同学们将自己的闲置物品捐赠给爱心超市，以一种有意义的方式将它们“出售”给需要的人。同学们可以购买超市物品，但是，不是用钱购买，而是用优秀的表现换来的奖励卡来购买。包括：爱心卡、进步卡、劳动卡、守纪卡、朴素卡、回答问题好习惯奖励卡。通过活动，让同学们体会到践行雷锋精神的快乐，也激励更多同学培养严于律己、互帮互助、艰苦朴素的好习惯，
4、3月18日，组织韩城镇中学第四届“举英雄旗帜远足，()学英雄精神奉献”敬老院献爱心活动，组织学校百余名团员步行到中门庄敬老院，为老人打扫卫生，表演节目等。
5、3月26日，组织“学习雷锋好榜样”主题班会评比。号召全体同学学雷锋，做雷锋，争当新时期学雷锋好少年。
6、组织“二帮一”互助小组活动，发扬雷锋助人为乐的精神。
7、5月，进行第四届“学英雄好少年评选”，分层举行表彰奖励，制作学英雄好少年画册，将雷锋精神化作青少年学生前进的不竭动力，努力塑造有个性、高素质、健康发展的优秀学生。
第2篇：中学团委学雷锋主题教育实施方案
中学团委学雷锋主题教育实施方案
今年3月5日，是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表50周年，按照局通知精神，结合我校实际，我们将在全校范围内开展系列活动，弘扬雷锋精神和志愿服务精神。
一、指导思想：
将学雷锋活动与英雄团队建设相结合，进一步营造起人人争做新时代的雷锋、争当学英雄好少年的良好氛围。
二、活动目标：
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动，了解雷锋精神的内涵。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、在实践中体验雷锋精神的魅力。
三、活动组织机构：
组长：***
副组长：***
成员：*********
四、具体活动安排：
1、3月5日，校团支部进行“学雷锋活动”动员，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。学校将通过国旗下、校园广播台等形式宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，努力营造活动氛围。
2、各班出一期学习雷锋精神的黑板报，要求内容充实、图文并茂、生动形象。学校将组织评比。
3、成立共青团爱心超市，号召同学们将自己的闲置物品捐赠给爱心超市，以一种有意义的方式将它们“出售”给需要的人。同学们可以购买超市物品，但是，不是用钱购买，而是用优秀的表现换来的奖励卡来购买。包括：爱心卡、进步卡、劳动卡、守纪卡、朴素卡、回答问题好习惯奖励卡。通过活动，让同学们体会到践行雷锋精神的快乐，也激励更多同学培养严于律己、互帮互助、艰苦朴素的好习惯，4、3月18日，组织韩城镇中学第四届“举英雄旗帜远足，学英雄精神奉献”敬老院献爱心活动，组织学校百余名团员步行到中门庄敬老院，为老人打扫卫生，表演节目等。
5、3月26日，组织“学习雷锋好榜样”主题班会评比。号召全体同学学雷锋，做雷锋，争当新时期学雷锋好少年。
6、组织“二帮一”互助小组活动，发扬雷锋助人为乐的精神。
7、5月，进行第四届“学英雄好少年评选”，分层举行表彰奖励，制作学英雄好少年画册，将雷锋精神化作青少年学生前进的不竭动力，努力塑造有个性、高素质、健康发展的优秀学生。
第3篇：学雷锋主题教育
通
知
各班主任：
为推动我校学生深入开展学雷锋活动，用行动续写雷锋日记，同时也为了净化我校的校园环境，经研究决定于2012年3月12日下午进行全校卫生大扫除，届时请各班主任认真组织本班学生清扫教室、走廊、窗户等。各班团员、班干要起到带头作用。
特此通知。
年陡初级中学
总务处
团
委
2012年3月5日
关于开展“续写雷锋日记”活动的通知
各位师生：
为了进一步弘扬雷锋精神，倡导文明新风，加强未成年人的思想道德建设，不断丰富新时期学习雷锋的活动形式，现决定开展续写雷锋日记的活动，具体事项通知如下。
一、参加对象：全体师生
二、日记内容：感动人心灵的精彩瞬间；学校与社会学习雷锋的平凡举动；师生眼中的动人之举；以情感人，记录生活中的感动点滴。
三、作品要求：
1、内容积极健康，题材不限，字数不限，要求真情实感，绝对原创。
2、要体现雷锋精神的内涵。（1）“螺丝钉精神”（2）乐于助人，无私奉献的精神（3）勤俭节约，自立自强的精神
四、评比与设奖：每个班级精选出4至6篇“续写雷锋日记”于3月13日前交至校团委，团委将进行集中评比。
第4篇：学雷锋主题教育
我受教导员与队长委托，能够客串主讲人的角色，占用大家一些时间，与大家在这里一起了解雷锋的生平，学习雷锋精神，不胜荣幸。坦率地说我自己对雷锋精神的理解也并不深入，只是再次利用这样一个机会，将自己从雷锋精神研究专家那里鹦鹉学舌过来的一些皮毛，向在座的秉承并践行了多年雷锋精神的各位班门弄斧一下。准备比较仓促，讲述过程中也难免有所纰漏，部分内容也难免乏味，还往往大家谅解。
要学习雷锋精神，自然首先要知道雷锋这个人，下面我先向大家介绍一下雷锋的生平。雷锋，原名雷正兴，1940年12月18日，雷锋出生在湖南省长沙县简家塘一个贫苦农民家里。之后，雷锋短暂而又光辉的生命大致可以分为三个阶段。
1947年秋父亲雷明亮，母亲张元潢，哥哥雷正德相继悲惨死去，年仅7岁的雷锋成了孤儿.1949年8月 雷锋家乡解放.安庆乡人民政府成立.雷锋担任过儿童团大队长.1950年初 土地改革开始.雷锋分得3.6亩耕地,还有一些生活用品，如床，蚊帐，锅，箱子等.1950年夏 入学，在刘家祠堂小学读书.1954年夏 考入清水塘完小，加
