柜子大扫除叙事作文
第1篇：柜子大扫除叙事作文
柜子大扫除叙事作文
“明明：你的房间太乱啦！”双休日的中午，我正带着一些睡意在阳台上晒太阳。不料，妈妈大呼小叫着把我的美梦给打破了。
我懒洋洋地从椅子上爬起来问：“哪乱啦？”妈妈说：“你房间看着就很乱。今天开始整理。”我只好把椅子搬进屋子，开始整理。
第一项任务：整理书柜。我的书柜有六层，每层都住满了“居民”。它们乱七八糟地堆在这幢“垃圾楼”里。
首先：我找了个没用的袋子，它也是一件垃圾，混在垃圾楼里充当“居民”。我把书柜中没用的玩意儿全丢进袋子里。
然后：开始逐层打扫啦。我见一楼、二楼的“居民”都“住”得很好，便重点察看了3-6楼。3楼“住”的“居民”大都是工具书一类的。还有点儿小物品，这些是经常要用的，怎么办呢？这时我发现一个小小的罐子，我正好可以用它把小物品都集中起来。第3楼的“居民”就算有了安身之处了。
接下来是第四层。这里是我的课本：有语文，有数学，有英语。还有语文《作业本》，数学《黄冈》英语《一课一练》……。这一层中的书妈妈最重视，所以很整齐。稍微整下即可。下一层第五层集中着不同种类的.“居民”。有我的“收入”（是在家做家务得到的奖励）。我的美术材料……。我把它们放放整齐就好了。第六层就可怜的一个“居民”。我最最古老的幼儿园的成长手册。我把它归到了第四层。不过1-5层都有些我的小收藏品，我把它们都归到了第六层。
最后我看着整理一新的书柜得意的笑了。我好高兴！好有成就感啊！
第2篇：大扫除叙事作文
大扫除叙事作文
篇一：大扫除
好久没大扫除。呵呵——说到大扫除定会想起在学校的时候那段时光。总是到了某一周，轮到一个小组去搞大扫除。扫教室、操场，甚至抄厕所。于是大家在扫帚飞扬中或默默扫地，或谈笑风声。这段时光也就这么随着岁月远去了。
不过现在依然要大扫除，那不是在学校，是在住处了。我的屋子一般在没有外人进出的情况下，可以保持３，４个月都是干净的，看不出半点灰尘，若不用手去摸桌面的话。所以，一般情况下，我基本上不太打扫屋子，但在这习惯了每天冲凉换洗衣服。每决定要搞卫生的周末，对我来说就是一次大扫除了。我会用消毒液泡在水中，放上洗衣粉，拖把放入其中泡上１０多分钟后，再把房间的地板来回换水拖上几遍，直到风干；再把桌面等能触及灰尘的地方都擦一遍；再把房间以外的空间也打扫一遍；再把感觉要清洗的物件统统洗一遍。就这么打扫一番，几乎要花费我３，４个小时，从上午忙到下午。想想，这可比学校大扫除还要隆重了。时间够长，打扫够彻底。
有时觉得周末这样花费时间不值；有时又觉得虽然时间花费了，但整个人感觉清爽了许多，因为屋子处处看起来都是亮白亮白的，舒服极了。
篇二：大扫除
今天中午我们班来了次大扫除。
我们刚吃完午饭，老师就给我们布置了任务——大扫除。我的任务是和钟泽宇擦玻璃。刚开始就不顺利，因为是临时决定清理卫生，所以同学们都没拿抹布，我也同样面临这一难题，怎么办呢？终于我想到了一个好办法：废纸利用，用废纸擦玻璃，可哪里能找到废纸呢？对了，我的书包，我打开书包找出几张废纸，又在水盆中沾了点水，我和钟泽宇拿着湿纸擦呀擦，擦上几十遍才能擦掉一块污迹，有些高的地方还要踩着凳子或者踩着桌子才能够到，唉，真麻烦。我踩着凳子，打开窗，把里边的玻璃用湿纸擦了擦，然后用干纸使劲擦，嘿，居然擦得很干净！这是为什么呢？我想来想去，哦，是不是刚才我用湿纸把污点润湿了，然后用干纸擦就容易多了。对，看来无论做什么都应该想一想。想到这里，我加快速度，把里边这玻璃擦得干干净净，再看宗泽宇，她把玻璃擦得成花脸了，我转身帮她擦起来，并告诉她方法，一会儿我们就擦完了。我叮嘱她千万别碰玻璃，要保护我们的劳动成果啊！
后来我觉得没事可做了，我又拿了盆水想把门用水一点一点地泼干净，结果同学们的调皮劲上来了，竟然把这当成了游戏。争着抢着打水泼门，水顺着门缝流进教室，教室快成湖了。
今天，我们班的大扫除虽然让我们感到很累，但我们却非常高兴，不过也要注意一定要保护教室环境啊！
篇三：大扫除
今天，我们学校搞大扫除。
早上，我一走进教室，后面的柜子上放满了大扫除的工具。
终于到了品德课，我们一下课就准备好工具等待大扫除。汪老师来了，她先给我们分工，我与叶丽在教室里大扫除，我们各四块地，我们俩个人一共要洗八块地。
开始大扫除了，于是我和叶丽一起刷这八块地。我向戚宇恒借了五洁粉，又向李晨悦借了洗洁精。我在刷子上放了五洁粉和洗洁精还有水，在地上刷来刷去，刷出了很多黑泡泡，我心里高兴极了，因为我把教室刷了点干净，刷着刷着我发现黑泡泡消失了，这是怎么了？原来洗洁精用完了。这可怎么办呢？我急得犹如热锅上的蚂蚁一样。这时，冯一鲲说：“刘钰杰，你看这有一瓶洗洁精，在垃圾箱的`上面肯定是共用的，你别告诉别人哦！”
“行”我说道。
我和冯一鲲挤了点洗洁精后，又去刷地了。我发现叶丽“失踪”了，我立刻跑到走廊上，她还是没人。我只好一个人去刷了，一会后，叶丽回来了，一问：原来她去帮李老师办事了。时间不多了，我和叶丽用毛巾把黑泡泡给吸光。叶丽让我打水去，我拿起水桶向洗手池跑去，那里挤满了人，我又往楼下跑去，那里的洗手池很空。我赶紧打好水往上跑，到了教室，叶丽让我换打一桶水，就这样轮流换打，我跑了很多次，终于把教室搞干净了，大扫除结束了。
原来大扫除是很累的。
篇四：大扫除
昨天，我们进行了一次大扫除。
在大扫除中，同学们可认真了。有的擦黑板，有的扫教室，有的擦阳台，有的扫清洁区……
同学们都干的有模有样。有的同学把家里的花带了过来，把教室装扮得五颜六色。当我走到赵珩位子上时，发现他台箱里都是塑料瓶，“赵珩，你台箱里的塑料瓶可真多啊！不如咱俩把它卖了，换点班费咋样？”我对赵珩说。“好啊！”赵珩爽快的答应了。说干就干，我们先向薛老师说出了我们的想法，薛老师也爽快的答应了，他让我们
拿几个塑料袋，把塑料瓶装进去，卖给门房的人。
我和赵珩马上行动起来，呵！总共有两大袋子哩！我们提着向门房走去。我本以为会得到5——6块钱，可只卖到了5毛钱，真扫兴！我们向教室走去，我对薛老师说：“薛老师，我们2大袋子的塑料瓶，怎么只卖到5毛钱呀？”薛老师一本正经地说：“以为今年金融危机，所以垃圾卖得很便宜。你们把钱交给金玲晓保管吧。”我们走出教室，发现金玲晓的衣服弄脏了，再看看其他同学，也是，这说明了我们班有不怕脏，不怕累的劳动精神，我们把钱塞进了她的口袋里。
大扫除结束了，薛老师表扬了我们这次大扫除干得很好，说的我们心里美滋滋的，我想：只要我们团结，做什么事都行。
篇五：大扫除
今天，我们班进行了一次大扫除。
开始大扫除了，老师给我们每一个人都分配了工作，同学们有的擦墙，有的擦窗户，有的扫地。忙得不亦乐乎。
我被分配了擦墙，我心想：切，不就是擦墙吗，这又有什么难的？我拿出干抹布和孙曹俊来到前走廊的一面墙前，让他擦正面和左面我擦右面，商量完，就立刻擦了起来，刚开始还一切都挺顺利，可是，擦到中间的时候，遇上了一个白色的，长长的大约有一厘米差不多长的斑点，我使了很大的劲，可它就是不下来，似乎好像对这里十分地喜欢，不肯下来，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，可又能怎样呢？我想要不我把抹布上弄一些水吧。刚想完，就拿着抹布飞快地向楼下跑去，把布打湿了上来以后，又费了九牛二虎之力才把它请下来，不到一会儿工夫，前走廊的墙就全部都擦好了。然后，我又去后走廊擦墙，也遇到了同样的情况，但是我还是将这污渍给消灭掉了。
经过大家共同的努力，整个教室变得焕然一新。
第3篇：大扫除叙事作文
大扫除叙事作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的大扫除叙事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大扫除叙事作文1
今天是周六，按照我们家《家庭守则》的安排，今天下午是我们家大扫除的时间。
马上，我们开始了行动。妈妈扫厨房和爸爸妈妈的房间，爸爸扫阳台、电脑房和客厅，而我呢，当然是扫我的“小天地”了。我们立刻投入了紧张的劳动中。
我虽然打扫得少，只扫我的房间，但我的房间乱极了。先把我的抽屉整理了一遍，一倒，全都是些没用的东西，太乱了，怪不得以前找一把小刀都得10多分钟。擦干净之后，干干净净看起来舒服极了。我把常用的东西整齐地摆放进去，只见里面一共有5件东西，要用什么，一目了然。这样，我的抽屉就算整理完了。下面我又开始擦地了。擦得十分干净，在阳光的照射下，闪闪发光。不一会儿，便完工了。只见爸爸妈妈已经津津有味地看起了电视，可我一检查，发现我的爸爸很“懒”，有许多地方没有擦干净，我又帮爸爸擦完。爸爸
第4篇：叙事作文：大扫除
叙事作文：大扫除
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的叙事作文：大扫除，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事作文：大扫除1
今天是周六，按照我们家《家庭守则》的安排，今天下午是我们家大扫除的时间。
马上，我们开始了行动。妈妈扫厨房和爸爸妈妈的房间，爸爸扫阳台、电脑房和客厅，而我呢，当然是扫我的“小天地”了。我们立刻投入了紧张的劳动中。
我虽然打扫得少，只扫我的房间，但我的房间乱极了。先把我的抽屉整理了一遍，一倒，全都是些没用的东西，太乱了，怪不得以前找一把小刀都得10多分钟。擦干净之后，干干净净看起来舒服极了。我把常用的东西整齐地摆放进去，只见里面一共有5件东西，要用什么，一目了然。这样，我的抽屉就算整理完了。下面我又开始擦地了。擦得十分干净，在阳光的照射下，闪闪发光。不一会儿，便完工了。只见爸爸妈妈已经津津有味地看起了电视，可我一检查，发现我的爸爸很“懒”，有许多地方没有擦干净，我又
第5篇：大扫除叙事作文400字
大扫除叙事作文400字
星期六，爸爸和妈妈叮嘱我在家做大扫除，我信心满满的说：“没问题，交给我。”
弟弟一听我要做大扫除，也来凑热闹，我说：“既然你也想做大扫除，那我们就比一比谁做得最快，”“弟弟爽快的`答应了。就这样，我们就进入了状态，我家有两层楼，弟弟在下面打扫，我去楼上打扫，我先拿扫帚把地上打扫干净，哪想到扫帚一扫，灰尘迎面扑来，所以我只好拿一些水洒在地上，弟弟做的第一层楼，底楼比较潮湿，所以没遇到我这种情况，所以弟弟很快就赶上我了，我扫完地，准备拿拖布拖地，咦？我的拖布去哪了？我下楼一看，原来是被弟弟拿去了，我想：”我是哥哥，怎么好意思去跟弟弟抢拖布呢？”哦~对了，还有一个拖布放在哪呢？眼睛咕噜咕噜转了几下，对了，早上我把拖布拿到河边洗了，现在还在河边晾这呢，我飞奔过去，回到家我就使出吃奶的劲做，因为弟弟拖地不够熟练，所以我很快就赶上了他。
到最后，爸爸妈妈回来了，鼓励我们说：“嗯，你们兄弟俩都干得不错，应当鼓励鼓励。”我和弟弟都拍着手笑了。
第6篇：大扫除四年级叙事作文
大扫除四年级叙事作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的大扫除四年级叙事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天最后一节课的时候，老师说学校堆放教材的'资料室需要进行一次“大扫除”，这个艰巨和光荣的任务落在我们班。“资料室”？那不是每年开学时，全校学生的教材、教具堆放的大教室吗？那里的杂物可不是一般的多，而且长期无人打扫，地上都积起厚厚的灰尘了。班长分配好任务后，同学们纷纷挑选好自己的“战斗武器”，犹如刚出笼子的小鸟奔向自己的“战场”。
瞧，王同学挥舞着他的“钉耙扫帚”，只要他看见地上有一点垃圾，哪怕是一小片纸屑，他也会毫不留情地将其清除，保持着地面的整洁度；再看丽丽转动着手中的“绽放之花”，这花特别厉害，碰到灰尘污渍就会立马清除掉，而且还留下了晶莹剔透的水花，十分神奇；这李强也不甘示弱，拿起了他的“玄天扁铲”就朝着最最脏的角落施展“九天铲法”。
可是过了好一会儿也没
第7篇：大扫除叙事作文(15篇)
大扫除叙事作文(15篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的大扫除叙事作文，希望对大家有所帮助。
大扫除叙事作文1
今天星期一，是全校大打除的日子。下午同学们一来到学校，便准备大扫除。
大扫除开始，同学们就三个一群，五个一伙地忙活起来了。晓明同学负责扫地，只见他一手拿着扫把，一手拿着簸箕，认真清扫，连最隐蔽的角落也不放过，而且及时地清除垃圾。有一块垃圾太顽固了，粘在地上怎么扫也扫不掉，他就放下笤帚，蹲下来用手抠，他那么仔细，那么认真，一会功夫就把它干掉了，他站起来，拍了拍手，拿起扫帚把那块被他清理过的垃圾扫进簸箕。看，拖地的臻臻同学就更起劲了，她卷起袖子挽起裤管，手拿着拖把，一下挨着一下地拖着，汗水滴下来也不在乎。君君同学的任务是提水，他一手拎着一个水桶，小心翼翼地走着，水桶里的水丝毫没
