我牵着蜗牛去散步作文500字
第1篇：我牵着蜗牛去散步
我牵着蜗牛去散步读后感
宁夏长庆小学：张亚兰今天的教师讲坛让我十分地感动，段老师让我们全体教
师集体朗读：
台湾大学生物环境系统工程学系教授张文亮博士，在他的隽永小品文《牵着一只蜗牛去散步》中这样
写道：
上帝给我一个任务，让我带一只蜗牛去散步，我不能走得太快，因为蜗牛实在爬太慢。
虽然它已经在尽力爬，但还是只挪一点点„„
我催它，我唬它，我责备它。
蜗牛用抱歉地眼光看着我，仿佛说：“人家已经尽了全力！”
我拉它，我扯它，我甚至想踢它。
蜗牛流着汗，喘着气，往前爬真奇怪„„上帝啊！为什么？要我带一只蜗牛散步！
但天上一片安静。
喔！也许上帝抓蜗牛去了！根本不在！
好吧！松手吧！反正上帝不管了，我还管什么！
任蜗牛往前爬，我在后面生闷气„„
咦？忽然闻到了花香，原来这边有个花园。
我感到微风吹来，原来夜里地风这么温柔。
我听到鸟叫，我听到了虫鸣，我看到满天地星斗多亮丽。
咦？以前怎么没有这些体会„„
我恍然大悟。原来，上帝叫蜗牛牵我去散步„„
我的手指轻轻地颤抖着。
原来是蜗牛在带我散步！！
开始几句大家还没有读出味道，但当我读到：虽然它已经在尽力爬，但
还是只挪一点点„„
我催它，我唬它，我责备它。时，不知怎么的我一下子眼睛有点湿润了，喉咙
有些哽咽了，班上那些学习跟不上的孩子的脸在我眼前直晃，他们就
像一个个小蜗牛，当他们因为能力不足没有完成作业，就像那只小蜗
牛用抱歉地眼光看着我，我给了他安慰了吗？很少！我忽然感到一种深深的自责。也许他们在来学校的时候可能就已经想好怎么去和老师解释，我理解他们了吗？忽然我感觉到他们是那样的可爱，小小年纪即使受了老师的批评，也不会计较，转脸又来问老师好，我感到自己是那样的渺小。这一切的一切谁来负责？难道我们不知道教育的规律吗？承认孩子的个性差异因材施教？难道我们不知教育是一个春雨润物需要慢功夫？难道我们不知一切的精品无处不在慢工细作？难道我们不知放慢自己的脚步去领略无限的好风景？可是现实无处不是功利的，分数无处不左右着家长和老师，一切的一切都以分数说了算，孩子的成长也被速成了，孩子用了大量的时间去完成被衍生了的习题，他们没有玩够，因为他们的童年有了太多的任务，而且是超越了他们能力的负荷，灿烂的童年被无情的剥夺，许多的老师不想让孩子这样做，想引导他们去到课外游一游，让孩子去领略一下课外的风景，毕竟人生的书本不止一种，但是时间是有限的，眼前的成绩下降怎么给家长交代呢？这一切的一切让我们教育该反省了！
第2篇：蜗牛牵着我去散步
牵一只蜗牛去散步
近来赏读了台湾作家张文亮的文章《牵一只蜗牛去散步》，联想到当前的教育现状，我感到了一种心灵的震撼。文章如下：
上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那么一点点。
我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说： [人家已经尽了全力！] 我拉它，我扯它，我甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬„„ 真奇怪，为什么上帝要我牵一只蜗牛去散步？
「上帝啊！为什么？」 天上一片安静。
「 唉！也许上帝去抓蜗牛了！」好吧！松手吧！
反正上帝不管了，我还管什么？
任蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦？我闻到花香，原来这边有个花园。
我感到微风吹来，原来夜里的风这么温柔。
慢着！我听到鸟声，我听到虫鸣，我看到满天的星斗多亮丽。咦？
以前怎么没有这些体会？我忽然想起来，莫非是我弄错了！原来上帝是叫蜗牛牵我去散步。
近来我们的教育出现了一些状况：5月14日，陕西澄城县上六年级的杨某失踪。直到5月19日，杨家人才在污水湖畔发现杨某的白色球鞋，还有一封遗书。遗书上写着：“王老师今天把我打了，我知道我的英语不会读，但是我自己已经努力了很多，但是每次考试我都不及格。我也不知道怎么回事。王老师对不起，您打我，我也不会埋怨您。我知道您为我好，您才打我。我要走了，王老师对不起。我向您表示真诚的感谢吧！祝您：身体健康，长命百岁！您的学生：杨某2010年5月14日。”据证实：5月14日，英语老师王某看到班里五六名成绩差的学生很是着急，在杨某的肩膀上拍了两下，对这几名学生说，快升初中了，一定要努力一把，提高学习成绩。
4月的一天下午17点左右，在湖北省武汉市关山二路国光社区一栋宿舍楼内，12岁男生刘某在家里用红领巾上吊自杀。刘某的母亲称，孩子上吊前一晚，因为成绩不好，曾经被父亲打过。
从这些令人震惊的案例中，我们真的该好好反省一下：“蜗牛”们已经不堪重负，我们又何苦再要紧紧相逼。弄的“蜗牛”们痛苦不堪，我们也更是身心俱疲。这里我想到了杨振宁博士的一句话：“一沙一世界，一花一春天，每一朵鲜花都有开放的理由，每一个生命都有存在的价值”。我们的学生就像那满含生命的种子一样埋在地里，他们极力地想寻找光明，他们怯生生吐出芽，伸出叶。可是，我们总是不停地催促：“快点，哎呀，再快点！”没有等待的耐心，没有等待的从容。多少生命在我们的催促中“夭折”了，多少“蜗牛”在我们的催促声中放弃了。。。
教育本该是培养人，教育人的活动，本该是学生心灵中最向往的一块圣地。从何时开始，我们的学生学习得如此之累，教师的传道授业解惑之路变得如此艰难。可能这一切皆来自心结。当我们老师不再急功近利，不再好高骛远，当我们能够让“蜗牛”们牵着去散步，可能我们收获的将会是另一番景象：满园春色使人宜，鸟语花香令人醉。
教育的路上，请让我们放慢脚步吧，让我们的“蜗牛”们能够稍微轻松点。他们不仅需要知识、更需要阳光、空气、风雨以及美丽的花园。同时，也让我们感谢上帝给我们派来的那些“蜗牛”们，正因为有了他们，我们也才有了“闻花香、听鸟语虫鸣、观夜空星斗”的机
会。
第3篇：牵着蜗牛去散步。
我牵一只蜗牛去散步。
上帝给我一个任务
叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？
我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛说：「人家已经尽力了嘛！」
我拉它，我扯它，甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……
真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？
「上帝啊！为什么？」
天上一片安静。
「唉！也许上帝抓蜗牛去了！」
好吧！松手了！
反正上帝不管了，我还管什么？
让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。
慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。
我看到满天的星斗多亮丽！
咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？。
我忽然想起来了，莫非我错了？
是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响，这其中成就的，何止是孩子。
第4篇：牵着蜗牛去散步
为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？
台湾 张文亮
上帝给我一个任务
叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？ 我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛说：「人家已经尽力了嘛！」
我拉它，我扯它，甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？ 「上帝啊！为什么？」
天上一片安静。
「唉！也许上帝抓蜗牛去了！」
好吧！松手了！
反正上帝不管了，我还管什么？
让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。
我看到满天的星斗多亮丽！
咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？
我忽然想起来了，莫非我错了？是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
第5篇：牵着蜗牛去散步
牵着蜗牛去散步
国培之旅
河南省信阳市五中
第五组余双双
在湖北第二师范学院，为期近十天的2015年国家培训计划——初中骨干班主任研修，让我心存激荡，受益匪浅。但我深知，这离不开湖北第二师范学院学提供交流平台给予我成长的机会；项目负责的指导，注入我成长的动力；严老师的负责，孙老师的敬业，让我信心盈满；家和万事兴成员：杨青、余若琳、陶春芳、杨正昌、黄森林、黄田田的和美，令我暖心惬意。
全国四面八方的精英、研修课程的紧凑安排，专题讲座的个性、案例分析的互动，观摩报告的交流，经验点评展示的分享，小组合作探究的发言、任务驱动实践的参与，教育实践情景案例的描述，班级活动方案的说课，魅力班会团队的打造、简报的心声、感言、构思教学互动等一切，加快我学习的步伐，促使成长经历的丰富多彩。取其精华，地域、硬件、环境的差异，不可完全复制，此刻，结合校本实际情况，分享班级管理中的微想法。上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我专心致志又满怀激情的态度，拥有一颗童心，用率真的眼光、独特的视角，寻找情感的共鸣点，来自于启蒙任
第6篇：牵着蜗牛去散步作文
牵着蜗牛去散步作文
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的牵着蜗牛去散步作文 ，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
世上恐怕不会有人会闲到去牵一只蜗牛散步。蜗牛的速度太慢，同它散步无异于浪费时间。但事实上，“牵蜗牛散步”的事情正真切地发生在我们的生活中。“遛”蜗牛的“我”便是成千上万的家长，而“蜗牛”便是他们的孩子。
家长总是觉得孩子做得不够好，尤其是在学业方面。出于望子成龙的心态，他们为孩子设立了高远的目标，寄托了无限的希望。但这些标准和希望往往远超出孩子们的能力范围。于是有些家长催促孩子、责备孩子，也有家长吓唬孩子。于是总会出现这一状况：孩子们认为自己已经尽力而为，却总是不被承认，于是反抗的势头渐起。长此以往，亲子关系成了拉锯战和消耗战的战线，家庭关系也因此受到不同程度的损伤。就如同牵一只蜗牛散步，它已经尽力在爬，却始终赶不上你的标准。
这是很棘手的一个普遍状况
第7篇：牵着蜗牛去散步作文
牵着蜗牛去散步作文（共21篇）由网友 “超能小Q” 投稿提供，下面是小编为大家整理后的牵着蜗牛去散步作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：牵着蜗牛去散步作文
牵着蜗牛去散步作文
世上恐怕不会有人会闲到去牵一只蜗牛散步。蜗牛的速度太慢，同它散步无异于浪费时间。但事实上，“牵蜗牛散步”的事情正真切地发生在我们的生活中。“遛”蜗牛的“我”便是成千上万的家长，而“蜗牛”便是他们的孩子。
家长总是觉得孩子做得不够好，尤其是在学业方面。出于望子成龙的心态，他们为孩子设立了高远的目标，寄托了无限的希望。但这些标准和希望往往远超出孩子们的能力范围。于是有些家长催促孩子、责备孩子，也有家长吓唬孩子。于是总会出现这一状况：孩子们认为自己已经尽力而为，却总是不被承认，于是反抗的势头渐起。长此以往，亲子关系成了拉锯战和消耗战的战线，家庭关系也因此受到不同程度的损伤。就如同牵一只蜗牛散步，它已经尽力在爬，却始终赶不上你的标准。
这是很棘手的一个普遍状况。不能责备家长们的一片苦心，也不能一味打压孩子们的苦衷。但
第8篇：牵着一只蜗牛去散步作文500字
牵着一只蜗牛去散步作文500字
查理和琳达已经结婚多年，在生活中琳达是个不折不扣的“职场女强人”做什么事都风风火火。但查理却是有着考拉一般的“慢性子”。为这琳达没少埋怨查理。可查理的回答也总是这句：慢一点，我们可以欣赏到更多的风景。
一天，琳达病了，送去了医院。医生说是由于过度劳累导致的急性肠胃炎。查理给躺在病床上的琳达讲了一个他曾经做过的一场梦：
上帝安排我去牵着一只蜗牛去散步，我欣然接受。可却十分为难，因为蜗牛的速度实在是慢得“今人发指”。于是我便丢下蜗牛，一个人散步去了。草地上还有着晶莹的`露珠。可爱的小鸟哼吟着。这样都是我以前没有注意到的。突然他意识到了：哪是我牵着蜗牛散步，明明是蜗牛牵着我散步。因为蜗牛那慢得“今人发指”的速度才让他欣赏到那在平时忽略掉的风景。
琳达听完之后懂得了为社么自己的丈夫很少生病的原因，因为他懂得生活。自那以后琳达不管做什么事情都不像以前那样火急火燎。反而被查理的“慢性子”给传染的。夫妻俩的慢生活节奏使他们发现了很多以前忽略了的精彩。
是的，如今的“都市快生活”节奏
第9篇：我牵着蜗牛去散步2
我牵着蜗牛去散步
上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那么一点点。
我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛说：
「人家已经尽了全力！」
我拉它，我扯它，我甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬。
真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？
「上帝啊！为什么？」天上一片安静。
「唉！也许上帝去抓蜗牛了！」
好吧！松手吧！反正上帝不管了，我还管什么？
任蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦？我闻到花香，原来这边有个花园。
我感到微风吹来，原来夜里的风这么温柔。
慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣，我看到满天的星斗多亮丽。
咦？以前怎么没有这些体会？
我忽然想起来，莫非是我弄错了！
原来上帝叫蜗牛牵我去散步。
自从这个「蜗牛」故事之后，我慢慢学习在等公车的时候不要心浮气躁。我慢慢学习在等待上司作反反复覆决定时神定气闲，动动脑想想决策的多种考量与执行。我慢慢学习在不喜欢待着的厨房里，找到煎出美丽荷包蛋的乐趣。
至于我的爱人，我也终于发现，他，原来是上帝派来牵我去散步的蜗牛
