如何培养一个优秀孩子？给父母的5个忠告！
第1篇：如何培养一个优秀孩子？给父母的5个忠告！
孩子的教育是一个永恒的话题。很多家长在提到教育孩子这话题都会一肚子苦水，更别说如何培养一个优秀的孩子了。
现如今，孩子的教育成本越来越高，有些家长为了能让孩子多学，会花费很多钱在教育上，让孩子上各种培训班、辅导班，更有甚者直接重金购买学区房；也有些家长认为，花钱不一定有用，还得看孩子自身。
其实编者觉得，孩子的教育更离不开我们的父母，家庭教育才是最重要的。我们的心理学大师阿德勒曾说：“人们的所有行为都是在追求价值感与归属感”。对孩子也是如此，他们的行为，背后映射着对价值感与归属感的追求。接下来一起看看阿德勒有哪些忠告给父母吧！
忠告一：
孩子的一言一行之所以模仿父母，就是希望借由这种方式强调自己的存在，并试图得到父母手中拥有的权力。孩子为了得到父母的关爱所使出的手段，深深影响了其性格的养成。
正如阿德勒所说：孩子所有不当的行为只是为了引起注意，不成为所有人的关注焦点就不肯罢休。
我们有些孩子会很听父母的话，用乖巧的行为获得父母关爱；而有些孩子刻意暴露自己的无能，设法引起父母注意。他们的主要目的就是强调自己的存在，引起父母关注，只是表现的方法不同罢了。
很多孩子会无意识中模仿父母的言行，以此证明自己是家庭的一分子，他们渴望拥有父母手中的权力。在孩子看来，父母是家庭权力的象征，模仿他们的言行可能自己也会有得到这样的权力。
忠告二：
孩子通常会拼命努力来回应父母的期待，因为他们认为要是违背父母的期待，其命运就会被抛弃。
当孩子被父母夸赞自己“你真聪明！”后，我们的孩子为了回应父母的期待，会不断督促自己“一定要非常聪明”，以此回应父母给自己贴的标签。
孩子之所以这么努力来回应这一标签，是觉得假如自己一旦不符合父母的期待，就会被抛弃，不被父母喜欢。不过阿德勒认为，一旦孩子不想再背负任何责任，不再期待得到别人的认同，他就会做出不负责任的行为。
因此，提醒我们的父母不要让自己的期许和标签束缚孩子的发展，给他们自由选择的机会和空间，营造一格健康成长的环境。
忠告三：
父母的影响有多大？
究竟是接受父母的想法，还是将父母视为反面教材，取决于你自己的决定。
你也可以选择接受其中你认可的部分。
孩子成为什么样的人，其性格和发展很大程度上基于生活环境和生活经历。我们的孩子首先接触的社会环境就是家庭。在家庭中，孩子与父母的接触及其发展趋向，形成了孩子与他人关系发展的基础。父母与孩子的交互作用，深深地影响甚至决定了孩子的性格以及与他人的相处模式。
不过，阿德勒认为，人不是被动的，而是有目的地生活着，且都有机会选择未来的生活方式。在家庭中孩子也是如此，对于父母的行为，他们并不是照单全收，而是可以选择接受其中自己认可的部分。
忠告四：
一味斥责只会让孩子失去勇气、受到伤害，或许能收到一时的效果，但无法从根本上解决问题，反而使孩子越来越我行我素，成为染上恶习的最佳训练方式。
孩子对周围的一切充满好奇心，总想着尝试新的东西。很多时候，我们父母的不允许、不准，迫使孩子暂时停止行动；而当孩子在尝试中出错时，父母的斥责和威胁，让孩子暂时听从自己的意思。这样的教育只能求得一时效果，无法根本解决问题，反而会夺走孩子挑战困难的活力，让孩子或消沉，或反抗。
在教育孩子时，我们的父母要从了解孩子开始，不能以“ 斥责”“处罚”，以平等的视线与孩子进行良性的沟通，倾听孩子内心的需求。
忠告五：
教育孩子就像是脚随时放在刹车上，除非必要否则绝对不要贸然踩下去，不然就可能破坏孩子之前的努力。从旁守护比过度干涉对孩子更有帮助。
亲子教养与教育不应该是用奖励来引诱孩子的溺爱教育，也不是容许孩子为所欲为的放任教育，更不是靠惩罚来制止偏差行为的强硬教育。
我们的孩子对世界满怀着好奇，强烈的好奇心驱使着他们去了解世界，学习如何生活和生存。但我们的总认为孩子“年纪小，不懂事”“这些太危险，不要去做”，不愿意放手让孩子去做。打着爱孩子的名义干涉孩子的生活，把孩子作为弱者对待，容易扼杀孩子的思维发展和行动能力。
我们的父母在教育孩子时，要主动与孩子沟通，不要过度干涉孩子的行为，这样孩子在成长过程中更能养成自立的能力，与社会和谐共处。
说完了以上的5点忠告，各位家长知道怎么培养孩子才会更优秀了吗？父母是还是第一任也是终身的老师，要知道人无完人，无论是父母还是孩子也是一样，让我们一起努力，一起成长吧！
第2篇：如何培养一个优秀孩子？给父母的5个忠告！
如何培养一个优秀孩子？给父母的5个忠告！
孩子的教育是一个永恒的话题。很多家长在提到教育孩子这话题都会一肚子苦水，更别说如何培养一个优秀的孩子了。
现如今，孩子的教育成本越来越高，有些家长为了能让孩子多学，会花费很多钱在教育上，让孩子上各种培训班、辅导班，更有甚者直接重金购买学区房；也有些家长认为，花钱不一定有用，还得看孩子自身。
其实编者觉得，孩子的教育更离不开我们的父母，家庭教育才是最重要的。我们的心理学大师阿德勒曾说：“人们的所有行为都是在追求价值感与归属感”。对孩子也是如此，他们的行为，背后映射着对价值感与归属感的追求。接下来一起看看阿德勒有哪些忠告给父母吧！
忠告一：
孩子的一言一行之所以模仿父母，就是希望借由这种方式强调自己的存在，并试图得到父母手中拥有的权力。孩子为了得到父母的关爱所使出的手段，深深影响了其性格的养成。
正如阿德勒所说：孩子所有不当的`行为只是为了引起注意，不成为所有人的关注焦点就不肯罢休。
我们有些孩子会很听父母的话，用乖巧的行为获得父母关爱；而有些孩子刻意暴露自己的无能，设法引起父母注意。他们的主要目的就是强调自己的存在，引起父母关注，只是表现的方法不同罢了。
很多孩子会无意识中模仿父母的言行，以此证明自己是家庭的一分子，他们渴望拥有父母手中的权力。在孩子看来，父母是家庭权力的象征，模仿他们的言行可能自己也会有得到这样的权力。
忠告二：
孩子通常会拼命努力来回应父母的期待，因为他们认为要是违背父母的期待，其命运就会被抛弃。
当孩子被父母夸赞自己“你真聪明！”后，我们的孩子为了回应父母的期待，会不断督促自己“一定要非常聪明”，以此回应父母给自己贴的标签。
孩子之所以这么努力来回应这一标签，是觉得假如自己一旦不符合父母的期待，就会被抛弃，不被父母喜欢。不过阿德勒认为，一旦孩子不想再背负任何责任，不再期待得到别人的认同，他就会做出不负责任的行为。
因此，提醒我们的父母不要让自己的期许和标签束缚孩子的发展，给他们自由选择的机会和空间，营造一格健康成长的环境。
忠告三：
父母的影响有多大？
究竟是接受父母的想法，还是将父母视为反面教材，取决于你自己的决定。
你也可以选择接受其中你认可的部分。
孩子成为什么样的人，其性格和发展很大程度上基于生活环境和生活经历。我们的孩子首先接触的社会环境就是家庭。在家庭中，孩子与父母的接触及其发展趋向，形成了孩子与他人关系发展的基础。父母与孩子的交互作用，深深地影响甚至决定了孩子的性格以及与他人的相处模式。
不过，阿德勒认为，人不是被动的，而是有目的地生活着，且都有机会选择未来的生活方式。在家庭中孩子也是如此，对于父母的行为，他们并不是照单全收，而是可以选择接受其中自己认可的部分。
忠告四：
一味斥责只会让孩子失去勇气、受到伤害，或许能收到一时的效果，但无法从根本上解决问题，反而使孩子越来越我行我素，成为染上恶习的最佳训练方式。
孩子对周围的一切充满好奇心，总想着尝试新的东西。很多时候，我们父母的不允许、不准，迫使孩子暂时停止行动；而当孩子在尝试中出错时，父母的斥责和威胁，让孩子暂时听从自己的意思。这样的教育只能求得一时效果，无法根本解决问题，反而会夺走孩子挑战困难的活力，让孩子或消沉，或反抗。
在教育孩子时，我们的父母要从了解孩子开始，不能以“ 斥责”“处罚”，以平等的视线与孩子进行良性的沟通，倾听孩子内心的需求。
忠告五：
教育孩子就像是脚随时放在刹车上，除非必要否则绝对不要贸然踩下去，不然就可能破坏孩子之前的努力。从旁守护比过度干涉对孩子更有帮助。
亲子教养与教育不应该是用奖励来引诱孩子的溺爱教育，也不是容许孩子为所欲为的放任教育，更不是靠惩罚来制止偏差行为的强硬教育。
我们的孩子对世界满怀着好奇，强烈的好奇心驱使着他们去了解世界，学习如何生活和生存。但我们的总认为孩子“年纪小，不懂事”“这些太危险，不要去做”，不愿意放手让孩子去做。打着爱孩子的名义干涉孩子的生活，把孩子作为弱者对待，容易扼杀孩子的思维发展和行动能力。
我们的父母在教育孩子时，要主动与孩子沟通，不要过度干涉孩子的行为，这样孩子在成长过程中更能养成自立的能力，与社会和谐共处。
说完了以上的5点忠告，各位家长知道怎么培养孩子才会更优秀了吗？父母是还是第一任也是终身的老师，要知道人无完人，无论是父母还是孩子也是一样，让我们一起努力，一起成长吧！
第3篇：给父母的忠告
孩子给父母的十条忠告
为人父母十余年，多数时候都是在对孩子进行教育，努力把他们培养成为我们认为他们应当成为的人。如果给他们机会，让他们教育我们，他们会在我们身上看到什么不足，希望如何塑造我们呢？
在一项对10万个孩子进行的调查当中，孩子们回答了这个问题。下面列出来的，是十条孩子们最希望从父母身上看到的品质，值得我们当父母的一条条对照自己的言行，检测一下自己算不算得上是一名令孩子满意的父母。
1.不在孩子面前争吵
这里所说的争吵，既包括父母之间的争吵，也包括父母同外界的争吵。任何应对冲突的言行，都最容易在孩子面前令自己原形毕露。不论我们平日如何努力构建自己的形象，对自己的孩子如何宽和慈祥甚至唯唯诺诺，当遭遇矛盾，如果对方不是又要百般疼爱又要打造形象的自己的孩子，而是让我们“恨之入骨”的某店员、某工人、某网人、某政客、某配偶、某妯娌、某公婆，那些我们有一千个一万个理由将其一脚踹翻在地的某某人，我们有没有记得用对待孩子的教养去对待他们？
2.平等对待家庭成员
孩子们在提出这一条的时候，应该想到的主要是兄弟姐
第4篇：给孩子的忠告读后感
父爱如海，深沉宽厚；父爱如父，炽热燃烧；父爱如酒，令人回味无穷；父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，帮你清洗心灵；父爱如路，伴你走完人生。在这本书中我就感受到了浓浓的父爱。
——题记
这是切斯特菲尔德作为一名成功人士，同时以慈父、导师和朋友这三角色给儿子写的信。本书以书信的形式从知识积累、性格塑造、能力培养和健康饮食四个方面对孩子进行指点，为孩子今后步入社会走向成功奠定基础。
我觉得他是一个非常爱自己孩子的人，虽然他的傲慢让他蔑视来自普通家庭的孩子，但他却为了帮助拥有卑微血统的私生子，给他安排好了一切，给他最好的教育还常常给他写信。所以，我认为他仍是一位专注、坚持不懈、慷慨和明智的导师。虽然他年轻时也有许多负面的评价，但他的父爱绝对够伟大，如山、如海般伟大！
虽然很少有父亲做到这样，但每一位父亲的父爱都是伟大的！
父亲的爱，不像母爱如细水长流，往往爸爸在我们面前都是如岩浆、如山崩、如海啸，可又有多少人知道父亲的细致入微。说着，想起了我的父亲。
多年以来，我一直觉得父亲脾气暴躁、不易亲近。直到近年来，感觉
