校园世界水日活动方案
第1篇：校园世界水日活动方案2017
校园世界水日活动方案2017
水资源是有限的，我们要节约用水，爱护水资源。yuwenmi小编整理了相关的活动方案，欢迎欣赏与借鉴。
校园世界水日活动方案2017一：
活动目的：
1.通过活动让学生知道地球上的淡水资源很少，知道我国是一个缺水的国家。进一步培养学生的节水意识，增进学生对家乡的了解。
2.知道在日常生活中要节约用水，学会怎样节水。增强节约用水的自觉性，增强学生的环境保护意识，让学生在体验中感悟，在实践中求知。
活动过程：
一、说说水的用途
主持人1：同学们，水是我们的生命之源，每一滴水都是来之不易的
主持人2：水是我们的朋友，我们人人都离不开水
合：请同学们说出水的用途，看谁说得多。
水能______
(水能喝、能洗菜、做饭、水能刷牙、洗头，水能浇花、水能养鱼、水能发电，水能灌溉农田，工业需要水，农业需要水，建筑业也需要水……)
合：水是宝贵的资源，我们要珍惜它。
二、观看童话剧《缺水的一天》
主持人1：如果缺水一天，我们动、植物、人类会怎么样呢?请看童话剧《缺水的一天》
童话剧:缺水的一天
同学;(抱着小狗)妈妈告诉我，今天家里停水，让我去奶奶家。(回头看小黄狗)小黄狗，你怎么直伸舌头呢?你生病了吗?
小黄狗:没有，今天太热了，太阳把我烤焦了，我渴得要命。
同学：我也是又渴又热，实在是走不动了，先在树下凉快凉快吧，这树怎么不这样呢?树叶都是卷卷的。
树：我都快渴死了。这么热的天，早上应该给我浇水的，现在还没浇呢!如果我不把叶子卷起来，水分会蒸发得更快，那样我的命就快保不住了。哪来的一股酸味?
同学：今天我家停水，早上没洗脸，衣服也没水洗，刚才又出了这么多汗。
树：你怎么了?
同学：哎呦，怎么肚子疼上了。
树：哎呀，那边有浓浓的黑烟，是不是你奶奶家?
同学：哎呀，是，我得赶快看看去。
主持人2：同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明了一个什么道理?你是怎么理解的?学生纷纷说。
主持人1：通过这个童话剧------缺水的一天，让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的、
三、介绍地球水资源现状
主持人2：地球上到底有多少水资源，请水专家介绍地球水资源的现状。
(介绍：A、水资源有限，地球上水的.总量达到138.6亿立方米，但其中的97.5%是咸水，而在其余的2.5%的淡水中，又有近69%被冻在地球的两极地带，30%储存在地下含水层。
B、人类可以利用的地表淡水量仅有100万亿立方米，但可供人类直接使用的淡水资源却很少。)
主持人1：同学们，由于世界人口的增长和人们对自然资源的不合理开发利用，水资源已经遭受到了严重的破坏，清洁的水已经成了人们生死攸关的大问题
主持人2：我国地下水居世界第六位，人均水量有多少呢?
(我国人口众多，耕地总面积比较大，人均水量每年只有2710立方米。)
合：因此必须十分珍惜，十分爱护，合理开发利用，充分发挥水资源的作用。但是，缺水城市也不在少数，你知道吗?
(我国是一个缺水大国。全国600多座城市中，有300多个缺水，其中严重缺水的有108个，几百万人生活用水紧张。)
主持人1：在我们的周围，如家庭、学校、公共场所等都有存在用水浪费现象。如果自来水龙头不拧紧，水一滴一滴的往下滴，会产生怎样严重的后果?(10天就会漏掉1000千克水，这些水可供炼钢40千克，发电厂发电100度。)
四、节水好点子
合：水是如此宝贵，它所面临的现状却如此严峻，我们每个人从小就要保护它，爱护它，节约每一滴水，谁来说说节水的好点子。
(a.洗衣节水b.洗澡节水c.洗餐具节水d.厕所节水e.一水多用节水f.用节水器具节水g.查漏塞流节水)
主持人2：下面请看一个节水公益广告
主持人1：让我们以节水为荣，请说说大家知道的节水格言
节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。
惜水、爱水、节水，从我做起。
强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。
保护水资源，促进西部大开发;节约每滴水，共同创建节水城。节约用水是每个公民应尽的责任和义务。
珍惜水就是珍惜您的生命。
请珍惜每一滴水。
浪费用水可耻，节约用水光荣。
世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。
水是不可替代的宝贵资源。
节约用水，重在合理用水，科学用水。
树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。
世界上的最后一滴水，将是人类的眼泪。
五、节水措施
主持人2：下面让我们一起来看一下一些简易的节水措施。
1.洗衣：用洗衣机洗少量衣服时，水位不要定得太高，衣服在高水里飘来飘去，衣服之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水;2.洗澡：不要将喷头的水自始至终开着，尽可能先从头到脚淋湿一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净;
3.厕所节水：如果厕所水箱过大，可以在水箱里放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量
4.一水多用：洗脸水用后可以洗脚，养鱼的水可以用来浇花，淘米水、煮过面条的水用来洗碗筷;
5.收集废水：家中应预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭废水冲厕所
6.洗餐具：最好先用纸把餐具上的油污擦去，用热水洗一遍，最后才用较多的温水或冷水冲洗干净;
7.空调滴水：一晚上使用空调滴下的水能接一桶，完全可以变废为宝;
8.生活习惯：刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头;不要用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物;洗土豆、萝卜等应先削皮后清洗;正在用水时，如需开门、接电话应及时关水。
合：让我们向全校师生、全社会共同发起一份节水倡议书
主持人1：让我们认识世界节水日，以及节水标志。
主持人2：请辅导员老师讲话
同学们，通过今天的节水主题队活动，相信你的收获一定不小吧。节水不是一句空话，需要落
同学们，通过今天的节水主题队活动，相信你的收获一定不小吧。节水不是一句空话，需要落实到日常的生活小事中
源 自物管学堂
实到日常的生活小事中，只要我们牢记“节约”两字，做节水的有心人，从身边做起，从细微处入手，积极开动脑筋，创新办法，时时处处注意节水，就一定能收到实实在在的效果。
主持人1：让我们举起右手，呼号
合：退旗
合：今天的活动到此结束，谢谢大家的热情参与
校园世界水日活动方案2017二：
【活动背景】
水是生命的源泉，生命最早出现在水中，水是文明的摇篮，著名的河流和湖泊往往孕育着人类辉煌的文明，人类的生活和生产离不开水，水是自然赋予人类最宝贵的财富之一。
地球上的水似乎取之不尽，但实际上，只有淡水才是主要的水资源。人类目前利用的淡水，主要是河流水、湖泊水和浅层地下水，这部分水储量很少，仅占全球淡水总储量的0.3%，相当于全球总水量的十万分之一。
无数的河流湖泊为人们提供水能、航运、灌溉、矿产、水产、蓄水泄洪和各类用水的便利，也为人们提供游泳、划船、垂钓、观光的良好去处。河流湖泊施与人类无限的恩惠，为人类作出无私的奉献。
但人类对保护淡水资源的认识不够，保护措施不力，人类在利用水资源的同时，把一些有毒有害的物质排入河流湖泊，使水体受到污染，造成水质恶化，影响水的有效利用，对人体健康和环境产生了不利影响，另外，大家的节水意识不够，日常生活的一些用水习惯或多或少地浪费了水资源。
【活动目标】
1、让学生在亲自参与调查，收集、整理、处理数据的过程中，充分经历、感受综合运用所学习的知识、技能和思想方法解决问题的成功体验，培养学生的综合实践能力。
庄的居民日饮用水总量!你每冲一次马桶所用水相当于发展中国家人均日用水量;夏天冲个凉水澡，你使用的水相当于缺水国家几十个人的日用水量;这绝不是耸人听闻，而是联合国有关机构多年调查得出的结果。地球淡水已严重短缺!】
请你估计一下，刚才算出的浪费的水可供他们用多长时间?
(二)、再次交流，评价体验，升化认识。
1、小组成员交流小组活动后的收获。特别讨论：水是“取之不尽，用之不完”的吗?
2、小组互评，主要从活动的质量、收获等方面评价，并邀请有关老师进行激励评价。
四、系列活动，节约用水，我的责任。
学生可自主选择参与某项实践活动，并随时在班级里“节水大家谈”专题，展示自己的成果。
1、“节水”金点子征集活动。留心观察生活中哪些地方有浪费水资源的现象，可采用什么办法改变它。如：日常用具设计不合理造成的水浪费，水污染造成的水浪费，不科学的水利用造成的水浪费等等。
2、设计“节水”小实验，并动手试一试，写出实验报告，有关专业教师帮助修改并向有关部门推荐。
3、以节约用水为话题进行征文比赛。老师辅导并向有关部门推荐。
第2篇：世界水日活动方案
世界水日活动方案
一、指导思想
按照党的十七大的部署和要求，以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入宣传水法规，全面推进可持续发展水利，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展，促进社会主义和谐社会建设。
二、宣传主题
紧紧围绕联合国确定今年“世界水日”“涉水卫生”的宣传主题和我国确定的“发展水利，改善民生”的宣传主题，开展宣传活动。
三、宣传口号
世界水日，节水从我做起
四、活动安排
★3月17日全校红领巾广播宣传世界水日的由来；
★3月21日针对学生开展水资源小调查；
★3月24日升旗仪式节水总动员；
★3月24—26日全校范围内征集节水征文、节水宣传卡片；
五、组织领导
学校党支部负责组织宣传活动，大队部开展宣传工作。班主任和大队部分别负责相关工作，统一部署，围绕主题并结合工作实际，有计划、有步骤地开展内容丰富的宣传活动，力求形式创新，注重实际效果。
第3篇：世界水日活动方案
2016世界水日活动方案
一、活动背景
xx年3月22日是第19个世界节水日。水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。如果不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型高校。节水行动从我做起，永不止步!
二、活动目的以国家环境保护局所提出的“节约用水，珍惜生存环境”为题，将举办一次与节约用水有关的活动。以此响应国家的号召，确保水资源的可持续发展，逐步提升人们节约用水的意识，加深人们珍惜水资源的观念。通过水日的宣传活动，唤起公众对水资源的危机感，加强公众对身边水体的
第4篇：世界水日活动方案
2018世界水日活动方案
通过开展系列节水教育和环保实践活动，使学生了解节约水资源的重要性、紧迫性，树立“爱水节水”的观念，自觉养成勤俭节约的良好习惯。下面是小编整理的2018世界水日活动方案，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助!
篇1
一、活动简介
通过此次活动使我们的学生了解世界水资源的分布状况和现状，从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识，教育学生注意节约用水为目的设计了该主题活动。
二、活动目的希望通过此次活动锻炼学生动手动脑、调查分析思考能力，从中切实认识到节约用水的必要性，并且能够从自身做起。
三、活动过程
1.请美术老师书写标语并结合世界水日开展以《珍惜我们身边每一滴水》为题儿童画展，布置在操场宣传栏里，营造活动氛围
2.请各中队辅导员利用队会时间，向学生介绍3月22日世界水日的来历，地球有限的淡水量和目前我国受水荒威胁的现状。让学生认识到(教师讲述〕我们提到的水资源，有广义和狭义之分。广义的水资源是指地球上所有的水，%存在于海洋之中，水量是巨大的，但不能直接使用。狭义的水资源，即是我们通过
第5篇：世界水日活动方案
蜀河镇中心学校世界水日活动方案
一、活动主题“节水全民大行动”
二、活动简介
通过此次活动使我们的学生了解世界水资源的分布状况和现状，从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识，教育学生注意节约用水为目的设计了该主题活动。
三、活动目的希望通过此次活动锻炼学生动手动脑、调查分析思考能力，从中切实认识到节约用水的必要性，并且能够从自身做起。
四、活动时间
2012年5月20日
五、活动过程
1．请美术老师书写标语并结合世界水日开展以《珍惜我们身边每一滴水》为题儿童画展，布置在操场宣传栏里，营造活动氛围
2．请利用班校会时间，向学生介绍3月22日世界水日的来历，地球有限的淡水量和目前我国受水荒威胁的现状。让学生认识到（教师讲述〕我们提到的水资源，有广义和狭义之分。广义的水资源是指地球上所有的水，96.53%存在于海洋之中，水量是巨大的，但不能直接使用。狭义的水资源，即是我们通过说的水资源专指地球上的淡水资源，是可以直接利用的。尤其是通常使用的淡水如河流水、湖泊水和地下水，只占全球水量的十万分之七。因此，相对来说，
第6篇：世界水日活动策划方案
世界水日活动策划方案
水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。下面小编整理了世界水日活动策划方案，希望大家会喜欢！
世界水日活动策划方案
一、活动背景
20xx年3月22日是第xx个世界节水日。水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。如果不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型高校。节水行动从我做起，永不止步!
二、活动目的
以国家环境保护局所提出的“节约用水，珍惜生存环境”为题，将举办一次与节约用水有关的活动。以此响应国家的
