人教版高中语文必修一文言知识复习(高一必修一)
第1篇：人教版高中语文必修一文言知识复习(高一必修一)
篇目：《烛之武退秦师》、《荆轲刺秦王》、《鸿门宴》
《烛之武退秦师》
--《左传》
一、文言实词
1．通假字
(1)今老矣，无能为也已(已，通“矣”，语气词，了)
(2)共其乏困(共：通“供”，供给)
(3)夫晋，何厌之有(厌：通“餍”，满足)
(4)若不阙秦，将焉取之(阙：通“缺”，侵损，削减)
(5)秦伯说，与郑人盟(说：通“悦”，高兴)
(6)失其所与，不知（知：通“智”，明智)
2．古今异义
(1)贰于楚也
古义：从属二主，动词今义：“二”的大写，数词
(2)若舍郑以为东道主
古义：东方道路上的主人今义：泛指设宴请客的主人
(3)行李之往来，共其乏困
古义：使者，出使的人今义：指外出之人随身携带的物品
(4)微夫人之力不及此
古义：那个人今义：尊称别人的妻子
3．词类活用
(1)名词作状语
既东封郑，又欲肆其西封(在东方、在西方)
夜缒而出（在夜里）
朝济而夕设版焉（朝、夕：在早上、在晚上）
(2)名词作动词
晋军函陵(驻军、驻扎在函陵)
(3)形容词使动用法
阙秦以利晋(使……受益)
(4)形容词用作名词
越国以鄙远(鄙：远方的土地)
共其乏困（乏困，缺少的东西）
(5)形容词活用为动词
邻之厚，君之薄也(变雄厚，变削弱)
(6)动词使动用法
若亡郑而有益于君(亡：使……亡)/
阙秦以利晋（阙：使……损害）
烛之武退秦师（退：使…退却）
（7）名词的使动用法
既东封郑（封：使…成为边界）
阙秦以利晋（利：使..得利）
4、一词多义
说秦伯说，与郑人盟（通悦，欢喜，高兴）
及郡下，诣太守，说如此（陈述）
故为之说，以俟夫觀人風者得焉（杂说，一种文体）
微微夫人之力不及此（如果没有，如果不是）
则名微而众寡（细小，轻微）
微闻有鼠作作索索（暗暗地）
见其发矢十中八九（稍微，略微）
辞辞曰：臣之壮也，犹不如人（推辞）
停数日，辞去（告别）
不辞劳苦（推托）
二、文言虚词
1．以
(1)介词，把若舍郑以为东道主
(2)介词，拿，用敢以烦执事
(3)连词，因为以其无礼于晋
(4)连词，相当于“而”，表承接越国以鄙远
(5)连词，表目的焉用亡郑以陪邻/阙秦以利晋
2．而
(1)连词，表承接今急而求子/若亡郑而有利于君
(2)连词，表修饰夜缒而出
(3)连词，表转折朝济而夕设版焉
3．之
(1)助词，主谓之间取消句子独立性臣之壮也，犹不如人/行李之往来，共其乏困
(2)助词，宾语前置的标志夫晋，何厌之有
(3)助词，的是寡人之过也/因人之力而敝之
(4)代词因人之力而敝之(指代秦君)/阙秦以利晋，唯君图之(代这件事)/将焉取之(代土地)
（5）子犯请击之（他们，指秦军）
（6）君将哀而生之乎（我）
（7）顷之，烟炎张天（调节音节，不译）
（8）辍耕之垄上（往，到，动词）
4．焉
(1)语气助词，表陈述子亦有不利焉
(2)疑问代词焉用亡郑以陪邻(为什么)/若不阙秦，将焉取之(哪里)
(3)兼词，于之朝济而夕设版焉(在那里)
5．其
(1)代词以其无利于晋(指代郑文公)/君知其难也(这)/又欲肆其西封(指代晋国)/失其所与(指代自己)
(2)语气词，表商量语气，相当于“还是”吾其还也
6．且
(1)连词，表并列，又以其无礼于晋，且贰于楚也
(2)连词，表递进，况且且君尝为晋君赐矣
三、文言句式
1．判断句
(1)是寡人之过也(语气词“也”，表判断)
(2)君之所知也(语气词“也”，表判断)
(3)因人之力而敝之，不仁(表判断)
（4）邻之厚，君之薄也
（5）失其所与，不知
2．疑问句
(1)夫晋，何厌之有(疑问代词“何”，表反问)
(2)焉用亡郑以陪邻(疑问代词“焉”，表疑问)
(3)不阙秦，将焉取之(疑问代词“焉”，表疑问)
3．省略句
(1)(烛之武)辞曰：“臣之壮也，犹不如人”(省主语“烛之武”)
(2)(晋惠公)许君焦、瑕(省主语“晋惠公”)
(3)子犯(晋侯)击之(省动词宾语“晋侯”)
(4)若舍郑以(之)为东道主(省介词宾语“之”)
(5)若亡郑而有益于君，敢以(之)烦执事(省介词宾语“之”)
(6)晋军(于)函陵，秦军(于)汜南(省介词“于”)
4．倒装句
(1)以其无礼于晋(于晋无礼，介宾结构后置)
(2)且贰于楚(于楚贰，介宾结构后置)
(3)佚之狐言于郑伯曰(于郑伯言，介宾结构后置)
(4)夫晋，何厌之有(有何厌，宾语前置)
《荆轲刺秦王》
--《战国策》
一、文言实词
1.通假字
秦王必说见臣（说，通“悦”，ｙｕè，高兴）
使工以药淬火（淬，通“粹”，ｃｕì，淬火，烧刃使红，渍于水中）
日以尽矣(以，通“已”，已经)
而燕国见陵之耻除矣(陵，通“凌”，凌辱)
今日往而不反者(反，通“返”)
请辞决矣(决，通“诀”，诀别)
燕王诚振怖大王之威/故振慑(振，通“震”，震慑)
图穷而匕首见(见，通“现”)
卒起不意/卒惶急无以击轲/卒惶急不知所为(卒，通“猝”，ｃù，仓促，突然)
秦王还柱而走，(还，通“环”，绕)
燕王拜送于庭（庭通廷）
2.古今异义
樊将军以穷困来归丹(古义：走投无路，陷于困境今义：生活贫困，经济困难)
丹不忍以己之私，而伤长者之意(古义：品德高尚之人，此指樊将军今义：年长之人)秦之遇将军，可谓深矣遇：(古义：对待今义：遇到，碰以深：古义：刻毒，今义：有深度，与“浅”相对)
于是太子预求天下之利匕首(古义：在这时，今义；表顺承关系或另提一事)
终已不顾(古义：不回头今义：不照顾，不考虑不顾忌)
今有一言，可以解燕国之患(古义：可以用它来，为“可以之”的省略今义：表可能、能够、许可)
3.词类活用
①名词作状语
进兵北略地：方位名词作状语，向北
函封之：名词作状语，用匣子
发尽上指冠：名词作状语，向上
箕踞以骂曰：名词作状语，象簸箕一样
秦兵旦暮渡易水：名词作状语，马上
②名词作动词
前为谢曰：方位名词作动词，走上前
樊於期乃前曰：方位名词活用为动词，走上前
左右既前：同上
皆白衣冠以送之（衣、冠：穿衣服，戴帽子）
乃朝服（朝服：穿上朝服）
③动词使动用法
以闻大王：动词使动用法，使……听到
④形容词作名词
其人居远：形容词活用作名词，远方
⑤形容词意动用法
太子迟之：形容词意动用法，以……为迟
群臣怪之（怪：以..为怪）
（6）形容词作动词
则秦未可亲也（亲，亲近，接近）
荆轲废（废：倒下）
4.一词多义
①亲
今行而无信，则秦未可亲也：动词，亲近，接近
臣所以去亲戚而事君者：名词，父母
每得降卒，必亲引问委曲：副词，亲自
我有亲父母，逼迫兼弟兄：形容词，亲生的
②深
秦之遇将军，可谓深矣：形容词，刻毒
以其求思之深而无不在也：形容词，深刻
夜深忽梦少年事：形容词，(时间)久
桃花潭水深千尺：名词，深度一说，形容词
子布、元表诸人各顾妻子，深失所望：副词，很，十
③解
可以解燕国之患：动词，解除，解救
庖丁为文惠君解牛;动词，此用本义，用刀剖开动物肢体
少年大骇，急解令休止:动词，分开
后经吾婉解，虽不谓吾言为是:……动词，解释
毁其盆，解其棕缚:动词，解开
土崩瓦解:动词，分裂，涣散
师者，所以传道受业解惑也:动词，解答
谓颜太师以兵解:动词，解脱躯壳而成仙，解脱
缉捕使臣已将秋公解进:动词，解送，读ｊｉè
解元:乡试中第一名为“解元”，读ｊｉè
④敢
人不敢与忤视:动词，有勇气做，敢于
进止敢自专:副词，表反诘语气，为“岂敢、不敢”的省词
⑤还
壮士一去兮不复还:动词，回来
秦王还柱而走:动词，通“环”，绕
居十日，扁鹊望桓侯还走:动词，通“旋”，掉转身
计日以还:动词，归还
一尊还酹江月:副词，还是，ｈáｉ
忽过新丰市，还归细柳营:副词，通“旋”，马上，立即，读ｘｕáｎ
⑥资
持千金之资币物:名词，资财、钱物
若据而有之，此帝王之资也:名词，资本，依据
此殆天所以资将军:动词，资助
孤当续发人众，多载资粮:名词，费用，物资
唯是脯资饩牵竭矣:名词，通“粢”，谷类总称，粮食
如姬资之三年:动词，为动用法，为……蓄积(准备)
⑦振
燕王诚振怖大王之威:动词，通“震”，害怕，恐惧
振长策而御宇内:动词，挥动
大命将泛，莫之振救:通“赈，赈济
执敲扑而鞭笞天下，威振四海:动词，通“震”，震动
且迁我如振落叶耳:动词，振动
振奋作声:动词，振作奋起
⑧图
乃骇而图之:动词，图谋，筹画
图穷匕首见:名词，地图
不图子自归:动词，想，反复考虑
⑨被
秦王复击轲，被八创:动词，遭受
盖当蓼洲周公之被逮:介词，表被动
被明月兮佩宝璐:动词，通“披”，戴
二、文言虚词
【之】
①第三人称代词，“他（们）”/“它（们）”：使工以药淬之/愿大王少假借之
②结构助词，“的”/不译：于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首
③助词，主谓间取消句子独立性，不译：秦之遇将军，可谓深矣
【而】
①连词，表转折：今行而无信，则秦未可亲也
②连词，表并列：今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如
③连词，表修饰：伏尸而哭/自引而起/秦王还柱而走/倚柱而笑
④连词，表承接：于是荆轲遂就车而去/图穷而匕首见
⑤连词，表递进：然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣
【以】
①介词，因：樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私/以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲
②介词，用：使工以药淬之/而乃以手共搏之/侍医夏无且以其所奉药囊提轲
③介词，按照：以次进
④已经：日以尽矣
⑤连词，表目的，“来”/不译：皆白衣冠以送之/不敢兴兵以拒大王/遂拔以击荆轲
⑥连词，表修饰：箕踞以骂曰
【为】
①动词，做，整治：乃为装遣荆轲
②介词，被：父母宗族，皆为戮没
③介词，替：嘉为（之）先言于秦王曰
【其】
①第三人称代词，他（们）（的），它（们）（的）：尽收其地/疑其有改悔/剑长，操其室
②指示代词，那：其人居远未来
三、文言句式
1、判断句
此臣日夜切齿拊心也
今日往而不反者，竖子也
仆所以留才，待吾客与俱
事所以不成者，乃欲以生劫之……
2、省略句
秦王购之(以)金千斤(省略介词“以”)
取之(以)百金(省略介词“以”)
欲与(之)俱(往)(省略介词宾语和谓语)
待吾客与(之)俱(往)(同上)
皆(穿)白衣冠以送之(省略谓语)
其人居远未来，而为(之)留待(省略介词宾语)
嘉为(之)先言于秦王曰(同上)
乃(穿)朝服，设九宾(省略谓语)
见燕使者(于)咸阳宫(省略介词)
使(之)毕使于前(省略兼语)
群臣侍(于)殿上者，不得持尺兵(省略介词)
献(于)秦王(省略介词)
比(于)诸侯之列(省略介词)
而(按)秦法……(根据文意省略)
皆陈(于)殿下(省略介词)
3、被动句
父母宗族，皆为戮没
燕国见陵之耻除矣
4、倒装句
常痛于骨髓(介宾短语后置)
嘉为先言于秦王(介宾短语后置)
燕王拜送于庭(介宾短语后置)
使毕使于前(介宾短语后置)
秦王购之(以)金千斤，邑万家(介宾短语后置，数量词作定语后置；状语后置)
太子及宾客知其事者(定语后置)
群臣侍殿上者(定语后置)
顾计不知所出耳（所出，宾语前置）
4、固定结构
臣乃得有以报太子(“有以”，意为：有用来……的办法)
而卒惶急无以击轲(“无以”，意为：没有用来……的办法)
将奈何（奈何：表疑问，怎么……下文“为之奈何”“既已无可奈何”意同）
荆轲有所待（有所：意为：有……的人(东西)“所”后常跟动词组成“所”字结构，作“有”的宾语）
将军岂有意乎（岂&8226;&8226;&8226;乎：表反问，是否……呢）
荆卿岂无意哉（岂&8226;&8226;哉：表反问，难道……吗）
仆所以留者／事所以不成者（复音虚词“所以”常引出表原因、手段等的分句，译为：……的原因）
四、重要词义
进兵北略地：【略】掠夺，夺取
微太子言，臣愿得谒之：【谒】请
今行而无信，则秦未可亲也：【信】信物
诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王：【诚】①果真，如果
燕王诚振怖大王之威：【诚】②的确，确实
愿足下更虑之：【更】改变
秦之遇将军，可谓深矣【遇】对待
轲自知事不就：【就】成功
厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉：【遗】赠送
唯大王命之：【唯】句首语气词，表示希望
以次进：【次】顺序
至陛下，秦武阳色变振恐：【陛】殿前的台阶
轲既取图奉之，发图：【发】打开
五.成语典故
切齿拊心：语出本文，又作“切齿腐心”形容愤恨到极点
一去不复返：语出本文一去之后就不再回来后亦称人或者已成陈迹唐崔颢《黄鹤楼》诗：“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”
发上指冠：语出《庄子&8226;盗跖》：“盗跖闻之大怒，目如明星，发上指冠”毛发竖起的样子形容极度愤怒本文“士皆目真目，发尽上指冠”暗引此语
图穷匕首见：语出本文比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来
无可奈何：语出本文没有办法，无法可想表示事已如此，再要挽回已是无能为力
悲歌击筑：亦作“悲歌易水”典出本文常用以抒写悲壮苍凉的气氛
变徵之声：语出本文：“高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣”乐声中的徵调变化，常作悲壮之声徵，古代五声之一，读ｚｈǐ
《鸿门宴》
--司马迁
一、文言实词
1．通假字
(1)距关，毋内诸侯(距：同“拒”，据守；内：同“纳”，纳入)
(2)要项伯(要：同“邀”，邀请)
(3)愿伯具言臣之不敢倍德也(倍：同“背”，违背)
(4)旦日不可不蚤自来谢项王(蚤：同“早”，早上)
(5)令将军与臣有郤(郤：同“隙”，隔阂，嫌隙)
(6)因击沛公于坐(坐：同“座”，座位)
(7)拔剑切而啗之(啗；同“啖”，吃)
(8)秋豪不敢有所近(豪：同“毫”，丝毫)
（9）交戟之卫士欲止不内(内：同“纳”，使……纳入)
（10）距关，毋内诸侯（内通纳，接纳）
（11）言臣之不敢倍德也（倍通背，违背、背叛）
（12）不者，若属皆且为所虜（不通否，如果不这样）
2．古今异义
(1)备他盗之出入与非常也
非常（古义：指意外之事今义：十分，很）
(2)而听细说，欲诛有功之人
细说：（古义：指小人离间之言今义：详细叙说）
(3)沛公奉卮酒为寿，约为婚姻
婚姻（古义：儿女亲家今义：因婚姻而产生的夫妻关系）
(4)沛公居山东时
山东（古义：指崤山以东地区今义：省名）
(5)将军战河北，臣战河南
河北、河南（古义：黄河以北、对南地区今义：省名）
（6）持剑盾步走（走：古：跑今：步行）
（7）所以遣将守关者（所以：古：..的原因今：表因果关系的连词）
（8）如今人方为刀俎，我为鱼肉（鱼肉：古：鱼和肉今：鱼上的肉）
（9）再拜献大王足下（再：古：两次今：又一次）
3．词类活用
(1)名词作状语
吾得兄事之(兄:用对待兄长的礼节)
常以身翼蔽沛公(翼：像鸟一样用翅膀)
夜驰之沛公军/复夜去：（夜：夜晚--连夜，在当夜）
头发上指：（上：上面--向上）/
道芷阳间行（间：从小路）
(2)名词作动词
沛公军霸上(军：驻扎)/
道芷阳间行(道：取道)/
籍吏民(籍：登记)
范增数目项王(目：用眼示意)
先破秦入咸阳者王之(王：称王)
沛公欲王关中（王：称王）
刑人如恐不胜（刑：处罚）
(3)形容词作动词
素善留侯张良(善：与……友善)/
豪毛不敢有所近(近：接触，沾染)
(4)形容词作名词
此其志不在小(小：小的地方)/
沛公今事有急(急：危急的事)
(5)动词使动用法
臣活之(活：使……活)
沛公旦日从百余骑来见项王(从：使……随从)/
交戟之卫士欲止不内(内：同“纳”，使……纳入)/
拔剑撞而破之(破：使……破)
交戟之卫士欲止不内（止：使…止，阻止）
（6）动词作名词
此亡秦之续耳（续：后继者）
4．一词多义
(1)故
今事有急，故幸来告良(连词，所以)
故遣将守关者(副诃，特意)
君安与项伯有故(名词，故交，老交情)
(2)如
沛公起如厕(动词，往，去)
劳苦而功高如此(动词，像，如同)
不如因善遇之(动词，及，比得上)
杀人如不能举，刑人如恐不胜（好像）
固不如也（比得上）
万事如意（顺、随）
(3)意
其意常在沛公也(名词，意图)
然不自意能先人关破秦(动词，料想)
久之，目似暝，意暇甚（神情，神态）
(4)举
举所佩玉块以示之者三(动词，举起)
杀人如不能举(形容词，尽)
今亡亦死，举大计亦死（发动）
孙叔敖举于海（推举）
南取汉中，西举巴蜀（攻下、占领）
(5)谢
旦日不可不蚤自来谢项王(动词，道歉，谢罪)
哙拜谢，起，立而饮之(动词，感谢)
乃令张良留谢(动词，兼有道歉和告辞之意)
使君谢罗敷（告诉）
（6）者
谁为大王为此计者（呢，也可不译）
今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也（用在時間名詞之后表示停頓，助詞）
亞父者，范增也（用在名词之后表示停顿，并起判断作用，助词）
为国者，无使为积威之所劫哉（…的人，代词）
或异二者之为，何哉（用在数词后，有个或种的意思）
二、文言虚词
1．以
(1)介词，把:具告以事
(2)介词，用:请以剑舞
(3)介词，凭:不然，籍何以至此
(4)连词，来:项王未有以应
(5)连词，相当于“而”，表承接:樊哙侧其盾以撞
2．为
(1)动词:沛公奉卮酒为寿，约为婚姻(结成)/军中无以为乐(作为)/使子婴为相(做)/窃为大王不取也(认为)
(2)动词，表判断，相当于“是”:我为鱼肉
(3)介词，被:吾属今为之虏矣
(4)介词，替、给:君为我呼入
(5)介词，对，对于:为之奈何
(6))句末语气词，常用在疑问句末:何辞为
3．因
(1)动词，趁机：不如因善遇之
(2)副词，于是，就：项王即日因留沛公与饮
4．且
(1)副词，将：不者，若属皆且为所虏/且为之奈何
(2)连词，尚且：臣死且不避，卮酒安足辞
5．之
(1)代词立而饮之(指代“酒”)
(2)动词，到：项伯乃夜驰之沛公军
(3)助词，的：今日之事何如
(4)助词，主谓之间取消句子独立性：备他盗之出入与非常也
6．于
(1)介词，对：沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰
(2)介词，对于：贪于财货
(3)介词，比：长于臣
(4)介词，在：得复见将军于此
7．与
(1)介词，同：未得与项羽相见/欲呼张良与俱去
(2)连词，和：臣与将军戮力而攻秦/备他盗出入与非常也
(3)动词，送与，给：则与斗卮酒/欲与亚父
8．而
(1)连词，表并列：劳苦而功高如此
(2)连词，表修饰：项王按剑而跽
(3)连词，表承接：拔剑切而啗之/籍吏民，封府库，而待将军
9．然
(1)助词，形容词词尾，相当于“……的样子”：沛公默然
(2)代词，这样：不然，籍何以至此
(3)连词，然而：然不自意能先入关破秦
三、文言句式
1．判断句
(1)此天子气也(语气词“也”，表判断)
(2)所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也（“者……也”，表判断）
(3)夺项王天下者，必沛公也(“者……也”表判断)
(4)沛公之参乘樊哙者也(“……者也”，表判断)
(5)此亡秦之续耳（语气词“耳”，表判断）
(6)客何为者(动词“为”表判断，相当于“是”)
（7）吾令人望其气，皆为龙虎
2．疑问句
(1)谁为大王为此计者(疑问代词“谁”，表疑问)
(2)君安与项伯有故（疑问代词“安”，表疑问）
(3)如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为（疑问语气词“为”，用在句末，表疑问）
(4)能复饮乎（疑问语气词“乎”，表疑问）
(5)公岂敢入乎(副词“岂”与疑问语气词“乎”，表反问)
3．省略句
(1)毋从(之)俱死也(前面省去主语“你”，后面省去动词宾语“之”)
(2)项王则受璧，置之(于)坐上(省去介词“于”)
(3)欲呼张良与(之)俱去(省去介词宾语“之”)
（4)拔剑撞(之)而破之(省去动词宾语“之”)
（5）则与（之）斗卮酒
(6)竖子不足与（之）谋!
(7)沛公军（于）霸上
（8）卫士仆（于）地
（9）将军战（于）河北，臣战（于）河南
4．倒装句
(1)大王来何操(操何，宾语前置)
(2)沛公安在（在安，宾语前置）
(3)客何为者(为何，宾语前置)
(4)因击沛公于坐(于坐击沛公，状语后置)
（5）不然，籍何以至此？（何以，宾语前置）
（6）贪于财货（于财货，介词结构作状语，后置）
（7）良曰：‘长于臣；（于臣，介词结构作状语，后置）
（8）具告以事（以事，介词结构作状语，后置）
5．被动句
吾属今为之虏矣(介词“为”表被动)
鲁速
第2篇：高一(必修一)文言知识小结
语文必修一基础知识
一、字音·字型
百舸争流 挥斥方遒 浪遏飞舟 怅寥廓
携 寂寥 颓圮（杞人忧天）惆怅（倜傥）
彳 亍
漫溯 斑斓（谰言）繁衍（敷衍）青荇
笙箫（萧条）涟漪 彷徨 檐头 瓦菲（菲薄）
荆棘
火钵
虱子
叱骂
门扉
忸怩
掐死
贻笑 麦糟 氾南 缒 阙（阕）
戮（戳、截）瞋（滇、嗔）忤视 拊心 药淬 变徴（微、徽）拜谒 玉玦
目眦尽裂 刀俎（诅咒、沮）飨士卒 樊哙（刽、脍）鲰生 谬论（绸缪）寥落（廖）桀骜 洗涤 不惮 和蔼（雾霭）踌躇
诧异（叱咤）殒身不恤
赁屋 浸渍 舔舐 揪斗
作揖（辑、缉）熬煎 蹒跚（栅、珊）解剖 戊戌（戍）叱咤 激亢 酣畅 蓟北 涕泗 箜篌 迥乎不同（炯炯有神）凝重 冉冉 撰写
凋谢
祷告
噩梦
窒息 婆娑 猪猡 缜密 骷髅 荤腥
侯
瞌睡 弄堂 皮辊 水门汀 璀璨 足趾 拷绸 契约 怜悯 吮吸 耸入云天 九宵
橘子州 乾坤
翌年 酝酿 横亘
修葺 彘肩
卮酒
二、相关成语
风华正茂： 风采才华正盛
指点江山： 指点，评论；江山，国家大事 五彩斑斓： 多种颜色纷呈
满目凄凉： 充满视野的全是凄惨冷落的景象 家徒四壁：尤言室内空无一物。比喻贫穷
捶手顿足：形容非常焦急，懊丧或极度悲伤的样子 因人成事： 凭借他人办成事情
长歌当哭： 愿意指用写文章代替哭泣；当，当作 切齿拊心： 咬牙捶胸，极端痛恨貌
怒发冲冠：
头发倒竖，顶起帽子，形容盛怒 危在旦夕： 形容危险就在眼前
图穷匕现： 比喻事情发展到最后，真相毕露 不同凡响： 比喻事情不平常
殒身不恤： 牺牲生命也不顾惜；殒，死亡 从容不迫： 不慌不忙，沉着冷静
和蔼可亲： 和蔼喜悦的神色让人感到很容易亲近
胆战心惊： 形容非常害怕
不由自主： 由不得自己，控制不住自己 博闻强识： 见闻广博，记忆力强屏息以待： 惊恐万状： 不假思索： 横七竖八： 生杀予夺： 耸入云天： 半死不活： 惊心动魄： 逆来顺受： 贪得无厌： 过河拆桥： 短小精悍： 秋毫无犯： 抑制呼吸来等待 十分惊恐的样子
没有经过思考，形容说话做事迅速 纵横杂乱的样子
指帝王掌握生杀赏罚大权 高高的插入青天
形容没有精神，没有生气的样子
①，扣人心弦，激动人心 ②，谓令人十分惊惶恐惧
比喻对待无理的待遇或恶劣环境采取消极、顺从的态度 对财物权益孜孜以求，没有满足的时候
比喻达到目的后，就把曾经帮助自己的人抛开
①，形容人身材矮小而精明能干 ②，形容文章篇幅不长而有力
秋毫，秋天鸟兽新长的毛；原指细小的东西都不侵犯，现多形容纪律严明，丝毫不侵犯群众的利益。
人为刀俎，我为鱼肉： 别人是刀和砧板，自己是放在砧板上被宰割的鱼和肉。比喻生杀之权掌握在他人手里。
项庄舞剑，意在沛公： 比喻表面上有一个堂皇的名目，实际上却另有所图
里，自己处于被割宰的地位。
三、作者作品（略）
戴望舒，浙江杭县（今余杭）人，现代诗人。被称为“雨巷诗人”。
主要作品：《我的记忆》、《望舒草》、《灾难的岁月》
徐志摩，浙江海宁人，现代诗人，散文家。“新月派”代表诗人。
主要作品：《猛虎集》、《裴冷翠的一夜》、《志摩的诗》等
艾青，原名蒋海澄。浙江金华人，现代诗人。
鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。
主要作品：《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》、《野草》、《华盖集》、《华盖集续编》等 巴金，原名李尧棠，字芾甘，四川成都人。文学家，且重在小说创作方面。
主要作品：“激流三部曲”《家》、《春》、《秋》；“爱情三部曲”《雾》、《雨》、《电》等 梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。作品合编为《饮冰室合集》 夏衍，浙江杭县人，著名著作家。主要剧本：《赛金花》《上海屋檐下》《法西斯细菌》等 《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。《战国策》为国别体史书，也是重要的散文集，经汉代刘向整理。《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉著名史学家司马迁。
四、重点文言翻译
敢以烦执事： 怎么敢拿这件事来麻烦您
越国以鄙远： 越过别国而把远地当作边邑
焉用亡郑以倍邻？： 为什么要灭掉郑国来给邻国（指晋国）增加土地呢？ 共其乏困： 供给他们缺少的东西
唯君图之： 希望您考虑这件事；图，考虑，图谋
朝济而夕设版焉： 早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事。设版，修筑防御工事 因人之力而蔽之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武： 依靠别人的力量又反过来损害他，这是不仁道的；失掉自己的同盟者，这是不明智；以散乱代替整齐，这是不符合武德的。
微夫人之力不及此： 假如没有那个人的力量，是到不了这个地步的既东封郑，又欲肆其西封： 已经在东边使郑国成为他的边境，又想往西扩大边界。夫晋，何厌之有： 晋国，有什么能满足的呢？
秦之遇将军，可谓深： 秦国对待将军，可以说是刻毒的旦暮渡易水： 早晚就要渡过易水了。旦暮，早晚，形容时间极短
微太子言，臣愿得谒之： 即使太子不说，我要要请求行动。微，假如没有；谒，请求 顾计不知所出耳： 只是想不出什么办法罢了。顾，不过，表示轻微的转折 荆轲有所待，欲与俱： 荆轲等待另一个人，想同他一起去
往而不反者，竖子也： 去了而不能好好回来复命的，是没用的小子
樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意也： 樊将军因为走投无路来投奔我，我不忍心因为自己的事而伤害了有德行的人的心意。
愿举国为内臣，比诸侯之列，给供职如郡县，而得奉守先王之庙： 愿意全国上下做秦的臣民，（燕王）排在诸侯的行列，供应赋税和郡县一样，只要能奉守先王的宗庙。见陵之耻： 被欺侮的耻辱
函封之： 用匣子装起来
终已不顾： 始终不回头
唯大王命之： 一切听从大王的吩咐
少假借之： 稍微原谅他些
使毕使于前： 让他在大王面前完成使命 今得而闻教： 而今才听到（您）的指教
乃为装谴荆轲：于是整理行装，派遣荆轲上路 与之同命： 与他同生共死
沛公安在： 沛公在哪里？ 按剑而跽： 握着剑，跪着身子
杀人如不能举，刑人如恐不胜： 杀人惟恐不能杀光，对人用刑惟恐不能用尽酷刑 窃以为大王不取也： 私意认为大王不采取这种做法（为好）
大行不顾细谨，大礼不辞小让： 干大事不必拘泥小节，行大礼不必计较小的谦让 项伯乃夜驰之沛公军： 项伯于是连夜骑马到沛公的军营里 沛公奉为寿，约为婚姻： 沛公举起酒杯祝项伯健康，（又）跟他约定结为儿女亲家 沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之： 沛公想在关中称王，让子婴担任宰相，占有全部珍宝
军中无以为乐，请以剑舞： 军营里没有用来助兴的，请让我来舞剑助兴
五、其他文学常识
新闻［消息（狭义的新闻）、通讯、特写等］ 新闻“六要素”：WHEN WHERE WHAT WHO WHY HOW 新闻结构：标题（引题、正题、副题）、导语（第一段或开头第一句话）、主体（展开新闻事实的叙述）、结尾（结语）
（有的新闻还有背景，通常安排在主体之中）新闻类语段压缩题比较好的解题流程一般如下
1.审题，明确解题要求。
2.准确地筛选出符合文题要求的重要信息。（陈述对象、事件、行为等）
3.整合取舍信息，注意“留用”“完整”。（“留用”意为尽可能选用原材料中筛选出来的负载着主要信息的原词。“完整”指组合后的答案必须涵盖所给材料的整体意思，完整地体现题目要求）
4.拟定答案，力求“简洁”“连贯”。
例 请用一句话概括下面这则消息的内容，不能超过15个字。（2005年河南）
［合众社联合国1948年12月10日电］“历史将这一宣言看成是联合国最显著的成就。”联合国大会主席赫伯物。伊瓦特博士在通过《人权宣言》时说。经过三年的准备，这个宣言以48票比0票被大会通过。苏联集团国家和沙特阿拉伯及南非弃权。尽管这一宣言详细内容不完全清楚，但它在一个国际人权法案中规定了基本的自由。
解析：解答此题首先要明确陈述对象（who）为“联合国”。而非“联合国大会主席赫伯物。伊瓦特博士”；事件（what）为“经过三年的准备，这个宣言（《人权宣言》）以48票比0票被大会通过”，三句是对这一事件投票情况的补充介绍，四句是交代《人权宣言》的意义。因此我们可概括为“联合国投票通过《人权宣言》”或“联合国通过《人权宣言》”。
第3篇：高中语文必修一复习
第一单元
1．为下列加点词注音
百舸()峥嵘()挥斥方遒()荆棘（）寥廓（）．．．．．．．颓圮()忸怩（）彷徨()默默彳亍()浪遏飞舟（）．．．．．．．．河畔()漫溯()青荇()星辉斑斓()笙萧（）．．．．．．火钵()飘泊()纤绳()惆怅（）满载（）．．．．．．2．下列各组词语中只有一个错别字的一项是()A．悠长 風子 斐然成章 榆荫 另辟蹊径 B．浮藻 迷盲 焚膏继晷 编纂 拭目以待 C．有尝 徇私 自怨自艾 慰籍 矫枉过正 D．叱骂 刍议 天伦叙乐 砥砺 风雨如晦 2．B 解析：A项 “風”—“虱”，“荫”—“阴”；B项 “盲”—“茫”；C项 “尝”—“偿”，“籍”—“藉”；D项全对。
3、下列各项中，加点的词语使用正确的一项是
A、在“杏仁饼”走向市场之后，购买者一日比一日多，从海外回来探亲访友的华侨，临走了，也要千方百计多买几盒带到海外与亲友们分享，真是大有洛阳纸贵的味道。．．．．B、实际上，除开图书成本，真正制约公众阅读兴趣的还有阅读的意义„„不能不指出的是，在读书总体形势式微的背后，近
第4篇：高中语文必修一文言知识点
高中语文必修一文言知识点（合集4篇）由网友 “Violette” 投稿提供，今天小编就给大家整理过的高中语文必修一文言知识点，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：高中语文必修一文言知识点
《烛之武退秦师》知识点
1一词多义
“之”
①公从之(代佚之狐的建议)
②许之(人称代词，郑文公)
③将焉取之(增加的土地，代词)
④子犯请击之(秦国，代词)
⑤臣之壮也，犹不如人(用于主谓之间，取消句子独立性)
⑥邻之厚，君之薄也(用于主谓之间，取消句子独立性)
⑦行李之往来，共其乏困(用于主谓之间，取消句子独立性)
“以”“而”
①吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也(连词，表承接)
②敢以烦执事(介词，拿)
③越国以鄙远(连词，表承接)
④因人之力而敝之(连词，表转折)
⑤以乱易整，不武(介词，拿、用)
“焉”
①子亦有不利焉(语气词)
②焉用亡郑以陪邻(疑问副词，何)
③朝济而夕设版焉(兼词，“于之”，在那里)
④将焉取之(疑问代词，哪里)
“其”
①以其无礼于晋(代词，郑国)
②君知其难也(代词，这件事)
③吾其还也(表商量或希望语气
