种麦子作文三年级作文300字
第1篇：种麦子作文三年级作文300字
种麦子作文三年级作文300字
今天，我在大街上捡了一包种子，我不认识里面的东西，就跑回家问妈妈。妈妈告诉我那是麦子的.种子，我决定把这包种子种下去，看看长出来是什么样子。
我急急忙忙去拿花盆，到楼下把花盆里的土换了一下，往花盆里洒了一些水，就小心翼翼地把种子一颗一颗种了下去，又在上面铺了一层土，又浇了一些水，小心翼翼地把花盆放在了阳台上，对它说了一句话：“你们要快一点长大哦。”
晚上，我睡觉的时候心里十分激动，总想让麦子快点长大，所以我还做了个梦，梦见第二天麦子长大了，我高兴地跳了起来。早上都是自己笑醒的。第二天我早早就起床，脸都没有洗，就跑去阳台。哎!可惜我只看见一盆土，什么都没有，十分伤心地走开了。于是，每天早上我都来看看这盆麦子，给它浇浇水，看他什么时候能长出麦苗。突然，在第三天的时候，我发现一颗颗嫩嫩的小绿芽偷偷地冒了出来。我欢呼着跑去找妈妈。“妈妈，麦子长出来了，快去看看呀！”我兴奋地叫到。妈妈拉着我的手说：“麦苗长出来了，这都是你的功劳，你真棒！”我在屋子里跑来跑去，想让全世界的人都知道这件事，让他们和我一起分享这分喜悦。
第2篇：种麦子300字作文
种麦子300字作文
9月的一天，老师号召同学们种麦子，我拿着种子，找了一个大泡沫箱，从古陌岭取土并把肥沃的土放在箱子里面，就开始种麦子了。
我先用小耙子把泥土里浇上水，让土变得湿润，再把泥土挖一层，把小麦种子撒进去，再把泥土盖在种子上，再浇上水，麦子就种好了。
我从网上查到了关于小麦的习性。小麦生长需要经过发芽、出苗、越冬、返青、拔节、抽穗、开花、灌浆、成熟。还有麦子要在阳光充足的地方，隔3天浇一次水，于是我把麦子放在了阳台上。
过了好几天，我看见土里冒了出来一个个小芽芽，这些芽都是绿色的，尖尖的，十分可爱。
过了一个星期，小芽越来越大，长的'笔挺挺，很像站岗的士兵。
又过了几天，我发现麦子长得非常高，但总是垂下着，像个害羞的小姑娘，爸爸说是营养不够了，于是我把麦子的箱子的土倒掉，再装一箱新土，果然麦子又变的笔挺起来了。
过几个月，我的麦子一定会变得非常高大。
第3篇：三年级麦子作文300字作文
三年级麦子作文300字作文
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的三年级麦子作文300字作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级麦子作文300字作文1
后来，土地爷爷又送了小猴、小猪、小牛一袋黄豆。
小猪说：“虽然上次吃得很饱，但是后来没有吃的啦，这回我要学小猴，把黄豆种下地。”
小牛说：“上次一直吃干粮和杂粮，这回我要学小猪，把这些食物吃得精光光。”
小猴说：“上次我种下了地，但是我中间没有东西吃，这回我要吃一半、种一半。”
一年以后，土地爷爷又来拜访小牛、小猴和小猪。
他这次先来到小猴家，他问：“我以前给你的那袋黄豆呢？”小猴说：“我种下了地一半，自己吃了一半”。土地爷爷说：“你比以前更能干，更聪明。”
他又来到小猪家，只见小猪和小牛正在吃饭。土地爷爷说：“我以前给你的.那袋黄豆呢？”小牛和小猪说：“我们正吃着呢，你也来吃点吧。”土地爷爷说：“谢谢。”
总之，他们过上了幸福的日子。
三年级麦子作文300字作
第4篇：小猴种麦子300字作文
小猴种麦子300字作文
小猴把麦子种下了地。他天天去查看，天天浇水。没过几天，麦子就探出了头。
可是好景不长，麦田里杂草丛生，小猴很着急，心想：杂草会把麦苗的营养都抢了，我得出个好主意。于是，小猴跑进家里，拿起镰刀就往田里赶，到了田里小猴拼命地割草。可是没割一会儿，小猴就满头大汗。他想：这样不行，速度太慢了。这时，喜鹊飞过来对小猴说：“猴哥，猴哥，你可以用除草剂。”于是，小猴就找来除草剂一喷。过了几天，杂草就蔫掉了，而麦苗挺了挺身体，比以前更粗壮了。
一波未平一波又起。麦苗上长满了蚜虫。小猴一看，心想：不好啦！麦苗被蚜虫吃掉了。小猴摸了摸头，自言自语地说：“我回去拿杀虫剂来对付它。”果不其然，小猴一喷蚜虫全部被消灭了。
转眼间夏天到了，小猴收获了满满一大囤的麦子，心里美滋滋的`。是呀，一个人只有辛勤的劳动，才能换来更多的食物。
第5篇：种麦子五年级作文
种麦子五年级作文
今天，妈妈试验田要种麦子，我听说后也兴奋的要去。
一大早，我们就来到了试验田。土地昨天已经翻过，又松又软的，一脚踩下去就是一个大坑。农民伯伯先开始整地，把平平整整的.一大块地分成一小块一小块的。我在旁边玩儿了一会儿，等开好沟，妈妈开始教我如何撒种子。
妈妈说：“麦籽儿要撒地均匀，不能太多，也不能太少。”
我想这还不简单。我拿了一个杯子，从麦袋里舀（yao）出麦籽儿，一边走一边用手撒在沟里。刚开始的时候，不是一下子撒了一小堆儿，就是有的地方没撒到，总是掌握不好。练习了一会儿，才慢慢掌握了技巧。我自己一共种了两小块地呢。最后，农民伯伯把麦子用土盖上，我们再用脚把土踩实。
我们干了整整一个上午，累了一头汗，但我的心里却是甜甜的。我说：“看来种麦子还真是不容易呀，等明年麦子熟了，我还要来收麦子呢！”
第6篇：第一次种麦子
第一次种麦子
今天，我到了姥姥家，体验种麦子的滋味。
姥爷把土一松，又用犁把中间拉开一道道沟，就让我们开始种麦子，我们用手拉式的播种机开始拉了起来。先把麦子装进播种机，开始拉了起来。妈妈和姥姥在前面拉，我在后面扶着，由于开始没有经验，两次把播种机里的麦子洒了出来。
在种一个小洼的时候，我们犯了难：这里在下雨的时候存了不少水，翻出来了一些大泥块，你说不种，这块地还很好，怎么办呢？这时姥爷把那那写大泥块给砸破了，这样就可以勉强种了。
通过种麦子这件事，我知道了干什么事都不容易。
山东省日照市五莲县实验小学一年级：赵轩庆
第7篇：《小兔子种麦子》教案
《小兔子种麦子》教案
【活动目标】
1、知道种麦子要付出很多的劳动，并认识字卡。
2、能与同伴合作种谷类，并学习做观察记录。
【活动准备】
1、谷类的种子若干、分类盒若干、棉花。
2、记录本、字卡若干。
【活动过程】
一、听故事学汉字。
1、出示字卡“小兔子”“麦子”。
幼儿认读，再完整地读《小兔子种麦子》。
2、卡片“春天”。
小兔子看见农民在地里播麦种子。
3、卡片“麦种”它也把麦种撒在地上。
4、农民伯伯的麦子长出了“苗”可是小兔子的麦种却不见影子。
小兔子问牛伯伯，牛伯伯说：“种子要撒在翻过的`土地上，才能扎下根的。
小兔子把土扒拉扒拉，重新撒下“麦种”（每个字词老师自己说出或引导幼儿说出。）
故事讲完，字卡全出示在黑板上。
二、集体认读字卡。
三、游戏： 找字宝宝。
教师指读一个，幼儿从众多的字卡中找出来。
四、听录音故事。
延伸活动：集体结伴种五谷类，体会播种的乐趣，并做好种子生长观察记录。
附故事：小兔子种麦子
春天，小兔子看见农民在地里撒下麦种，它也把麦种撒在地上。过了一段时间，农民地里长出了青青的麦苗，小兔子的麦种连影子
第8篇：种蒜苗三年级作文300字
种蒜苗三年级作文300字
星期二，邓老师让我们回家种几颗蒜苗，并仔细观察，把它的生长过程记录下来。
我回到家里，迫不及待的让爸爸给我买了几头蒜。我把蒜剥开了皮，把矿泉水瓶剪开，装上土，小心翼翼把蒜种到里边，浇上水，我看到种好的蒜苗，说：“祝你快乐生长。”
第一天，蒜苗没有变化。第二天，蒜苗还是没有动静，我就给他浇了一点水，它很快就喝光了，我心想：小蒜苗，你生病了吗？你怎么还不发芽呢？我都等不及了！
第三天早上，我起床，突然发现我的'小蒜苗露出一个嫩绿的小尖儿，我真有一种说不出来的感觉。
第四天，我发现我的小蒜苗大约长了一厘米，我十分的高兴。我给我的小蒜苗浇了一些水，我看着小蒜苗大口大口的喝着水的样子，我希望小蒜苗快快长高！
第五天，小蒜苗真的没有辜负我对它的期望，不断的发出新的芽儿，还长高了许多。我开心地对小蒜苗们说：“小蒜苗们，你们真棒，要加油呀！快点长。”小蒜苗们像听懂了我的话似的，在微风中轻轻点头。
