数学的读书心得体会随想
第1篇：关于数学的读书心得体会随想
关于数学的读书心得体会随想
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，小编整理的数学的读书心得体会，欢迎大家一起来了解一下！
数学的读书心得体会1
书到用时方恨少，事非经过不知难。 有人说：“一本教育杂志，也应当是一所学校，有先进的教育理念，有切实、具体的可以给读者以启迪的教育案例，有高水平的服务……”而《小学数学教师》恰恰如此，它的文章精短实用，可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。
如今，做为一名小学数学教师，我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助，《小学数学教师》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。 她的教学点评中肯，教案设计新颖，教学随笔精致。在轰轰烈烈的教改之风中，《小学数学教师》宣扬对学生做为“人”的尊重；宣扬对学生生命的唤醒与赏识；宣扬人格平等基础上的情感交流；教育我们用心灵感受心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。因此，每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时，我都能从《小学数学教师》中再次找寻到信心的起点；每当遇到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂的知识时，《小学数学教师》为我解决了燃眉之急；每当我想在教学上有所突破、有所创新时，都是《小学数学教师》为我导航，让我有所创想，寻到教学的“亮点”。闲暇时翻看一下里面的内容，总是对自己的一次充电。《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不在添，也有用尽的时候。我认为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”“长流水”。因此，在教学中，书本是无言的教师，读书是我教学中最大的乐趣。比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法——知道为何学习？从哪里学习？怎样学习？如果一个教师没有掌握学习方法，即便他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，是一个致命的缺陷。因此，身为教师必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生， 才能与时俱进，不断以全新的目光来观察和指导整个教育过程，创造性的开展教书育人工作。
教书和读书生活，使我感悟出了人生的真谛：教师的人生应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。常读书和常思考，使我勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省，既要不惮于正视自己之短，努力探究补救途径，更要擅于总结自己的或同行的成功经验，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的突破夯实根基。愚人不才，笨鸟先飞，我愿把追求完美的教学艺术作为一种人生目标。把自己生命的浪花融入祖国的教育教学改革的大潮之中。
数学的`读书心得体会2
这个时代普遍存在一种思维模式，这一模式的实质可以用“数学=学校”来表示。与人们谈及数学时，他们中的大多数人的直接反映是：那是学生时代的经历，我一点也不擅长数学。然而，这种想法是很糟糕的。数学是人类文明活动的核心之一，它促进了人类社会的进步。
本书通过把当时的数学发展情况与数学家本人的评述结合起来的手法，浅显易懂地介绍数学历史，展示出在人类创造文明的实践活动中，数学是怎样与兴趣和实际需求紧密地联系在一起的，而不是罗列一些“伟大的定理”。本书的重点放在对数学发展的历史背景和数学思想的重大进展上，展现数学随着世界各大文化的兴衰而兴衰的精彩片段。知识的火焰从没熄灭过，但在特定的时期，特定文化比其他文化更加耀眼。
数学到底是干什么的？它有什么用处？它为什么是我们认识事物的基础？ 数学的所有概念都产生于如何观察问题、解决问题、描述问题的研究中。随着计算能力的增加，数学变得形象化，而数学的精确性和艺术的感知相结合，又会产生一种新的审美观。
读了此书之后，我在思想方法上有所收获，并加深了对数学直至艺术和人文科学的理解。对学理科的人而言，此书尤能让我明白：学习知识不仅要知其然，更要知其所以然，以加深对现有知识的理解。我希望通过在日常的数学教学中加入它栩栩如生的一面，使数学教育更加充满活力，并激发学习数学的热情。
第2篇：读书随想
读书随想
你，是否也因找不到一种巧妙的寓教于乐的教学方法而困顿？你，是否也因对某个问题学生使出浑身解数而收效甚微而烦恼？你，是否也因任务繁多而又无从下手而迷惘？
困惑的我，把目光投向了书籍。我订阅《小学语文教师》，《班主任之友》，我看李镇西，于漪，魏书生，我读叶圣陶，朱永新，苏霍姆林斯基„„我看大家们的教学快乐，我品大师们的教育幸福。看到别人是那么快乐地教书，那么幸福地去教育学生，我很是羡慕！从他们的幸福中，我明白了“教育在任何时候和任何地方都不是什么已经完成的和完善的东西”(第斯多惠)，哪有什么放之四海而皆准的模式？哪有适用于任何教学内容和任何班级的教育教学套路？所有的教育、教学，所有的课程，其本身就是一个过程，一种动态，一种求索、努力和挣扎。在这个过程，有得有失、有甜蜜与忧伤、有幸福与苦难、有憧憬与代价。而要做一个幸福的教师，就要学会给自己减压，学会舍弃，舍弃疲惫，舍弃烦恼，减去沉重。“一叶落，荒芜不了整个春天”，拥有一种阳光的心态，才能在繁杂的工作中体验到工作的快乐；拥有一种阳光的心态，才能在喧闹的生活中体验到生活的宁静；拥有一种阳光的心态，才能享受到一个教师的幸福。
读书是一种幸福体验。这种体验就是需要多读书，多积累，增加文化底蕴。困惑中，我和书籍亲近了。我看文学、科学，我读教育学、心理学，课后，我也尝试写起了教后札记，教学随笔。我不断地读，不断地思考，从书籍中寻找工作的思路和方法。慢慢的，我发觉自己工作起来顺多了，教育学生的方法也多了，生活变得快乐了。
“生活中没有书，就好像天地间没有阳光；智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”。读书是提高个人修养的必然途径，是提高自身素质的重要手段之一。“天行健，君子以自强不息。”要使我们的业务水平达到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界，就要忍受“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的寂寞。给自己一些“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”的勇气，给自己一些“有志者，事竟成，百二秦关终属楚”的梦想，给自己一些“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河”的坚韧。
也曾经听说这么一句话：我们社会的前进不在于忙忙碌碌，而是静下心来好好想一想。我想，对于我们教师而言，要在漫长的教育教学生涯中，体验教师的幸福，不仅要埋头苦教，更要抬头看路。读书，能矫正我们因忙碌工作而迷失的方向；读书，能唤醒我们因忙碌工作而懒散的性情；读书，能够滋润因忙碌工作而麻木的心灵。也许，我们无法延伸生命的长度，但我们可以通过读书来拓展生命的宽度，可以通过读书来叠加生命的厚度！以书为指示牌，我们可以走的更稳，以书为垫脚石，我们可以攀的更高。“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”，用心读懂事业这本书，我们的生命将更加流光溢彩！
第3篇：读书随想
读 书 随 想
说实话,如果不是收到黄老师的短信, 我不会发现原来我和女儿之间的互动越来越少。在女儿学龄前，我生活的重心都在女儿身上，常陪女儿识字、读幼儿读物、念一些琅琅上口的儿歌，看着女儿从牙牙学语到能自己背诵诗歌，我心中只有骄傲和自豪。但是自从女儿上小学后，我把大部分的时间都放在工作上，整天为着生活而忙忙碌碌，所以懂事的女儿自己看书、写字、玩耍。而我自以为只要提供良好的物质生活就是对女儿最好的安排。当我看着黄老师的短信，它时时都在提醒着我是一位多么失职的母亲。
回忆起与女儿幼时共同最喜爱的读物，印象最深的要数《三字经》了。那时女儿还在幼儿园中班，当时号召要尊师敬老，宏扬传统美德，而中国古代自周秦以来，《三字经》是流传最广，最受欢迎的蒙学读本。由于《三字经》中的句子构思精巧，富有韵致，琅琅上口，即使是大字不识的人也往往会脱口而出“人之初，性本善”，而且书中所宏扬的中华民族传统美德和博大精深的文化思想，对现代的儿童和成人都仍有教益和启迪作用。因此，公园路幼儿园决定把《三字经》当作是全校师生必读
第4篇：读书随想
读书随想
有人说万国马桶是愤青的阵地，读书生活是小资的舞台（大意如此）。由于有过被人称为愤青的经历，于是决定去马桶坐坐。马桶里最眼熟的名字是蔡春猪，点击他的专集，读他的手淫时期的爱情，还有其他一些文章。这样的文字我平时没怎么看，开始还忍不住笑，然而总是那点噱头，总是那样缺少变化的语气，结尾也总是那么草率，读起来就有点麻木了。然后就不免后悔，如果每次只看一两篇，也许能一直保持好感，何必一次看这么多，伤了胃也失去了又一种阅读的乐趣。
其实非但网络文字，大多数流行文字也都是这样，当小吃开开胃还可以，当主食充饥就力所不及了。琼瑶阿姨便是一例。看她的第一部小说是《在水一方》，那是在16年前，很年轻很单纯的时候，感觉挺不错的。可惜学校有一个大图书馆，那时多的又是时间，于是一本本翻过去，不到一个星期就彻底倒了胃。还有汪国真，如果不把他的诗放在一起集中看，或者他是个中学生，要不是个在沙上写诗的女人也行，那他的诗也还算不错。不过这也不能怪他发表得太多太集中，张爱玲不是说成名要趁早吗？汪国真那时也老大不小了，突然
第5篇：“读书日”随想
“读书日”随想
1930年庆祝活动移到4月23日——塞万提斯的忌日，碰巧这一天也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物——一本书，象征着知识与力量。巧合的是，这天是着名作家塞万提斯、莎士比亚、维加3位着名文学大师的辞世纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日。无论这一切主旋律都是一样的：无论是年老还是年轻，无论是贫穷还是富有，无论是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，旨在让各国政府与公众更加重视图书这一传播知识、表达观念和交流信息的形式。
但是，在中国，这个世界性的读书日还未被社会公众所知晓，更谈不上是节日。据搜狐读书网站2004年调查显示：知道“世界读书日“的人仅占6％，27％的人虽听说过但不知详情，67％的人从未听说过这个日子。这个调查难道不
第6篇：读书随想作文
读书随想作文
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的读书随想作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读书好，多读书，读好书。在我心里一直记得冰心说的这句话。
读书是一种乐趣，是一种享受;也是一种休息，是一种修身之道;更是一种反省，是一个思想升华的过程。
读书的乐与苦，关键在于兴趣的`导向。要使自己在一本书中找到乐趣，汲取精华，那么就要选择适合自己的书籍。
虽然书不是人，但书比人更能了解人的心声。我们不仅要读书，而且要会读书。不要囫囵吞枣，看了就忘;更不要死记硬背，一点趣味也没有。读书要首先学会思考，故事中的人为什么这样做，作者为什么要写这个故事。其次，读书不要图快，哪怕只读一页，也要画上好词好句，并记在脑子里，写作文时用在必要的地方(学以致用)。当然，也不能忽略了理解，想想：这段是什么描写?语言、动作、神态，还是神情?等等。回过头来，再看看题目，想：作者为什么
第7篇：读书随想作文
读书随想作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的读书随想作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读书随想作文1
古人读书有“三味”，即“读经味如稻粱，读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢”。
——题记
我的书房里，有一整架书，每每独自摩挲这五花八门的书，闻着书卷散发的淡淡的油墨香，心中总是温溢着一股欢欣与愉悦，抽出一册，慢慢翻阅，细细品味，怡然自得。
岁月如梭，书又伴我走进青春的殿堂，稍有空闲。我就会和施耐庵一起走进《水浒传》；与曹雪芹一同做着红楼梦；我《在寻一片湖边》徜徉，与苏轼相约在秋天……
不知何时，我的喜怒哀乐被书所牵制，当我看到林则徐在虎门销毁时，我不禁为他拍手叫好；当我知道秦桧丧心病狂的陷害岳飞时，我顿时怒发冲冠，一腔怒火会喷到“秦桧”这个名字身上；当我读到凡卡在打工时受尽折磨，最后却仍冻死在街头的时候，我再也读不下去了，因为我已经开始哽咽，凡卡的悲惨遭遇让我不禁潸然泪下；当
第8篇：随想心得体会
随想心得体会
随想心得体会1
我一直以来在情绪上，都是那么的平淡不惊，那么淡然，惊不起半点波澜。可是有那么一天，这个女孩出现在面前，怦然心动感觉是蛮由心的。可是，却发在自己并不善于表达自己，显得木讷呢特别的不怎么爱说话。因为大脑被情感的火焰烧短路啦！
也她之间的交流变得有些尴尬，因为，我不怎么会聊天，有时候，常常会把天儿聊死了。只好自己找个话题聊，紧张心动的条件下，根本就想不到什么好的话题，我们间其实是一种默契，我喜欢就是她真实性格，不需要因为什么而改变，心里每每莫名的紧张。说话都有点儿结巴了。和他们其他的情侣不一样，我们属于，基本找不到什么话题的。我不知道，为什么自己会变成这个样子，可又无法面对这样的心情。面对如此场景，我们该怎么破呢?
主要是自己找不到什么话题，不知道该怎么把天儿聊下去，我的原因很明显，可人家是女孩子，不可能让人家主动找你聊，可不管怎么样，自己做的实在是有点差劲了！可不知道怎样聊，她不同于其他女孩，风风雨雨，经历多少的坎坷不平，才变这般的坚强。第一次感觉这个女孩我很心疼，岁月痕
