学会珍惜小学五年级作文
第1篇：学会珍惜小学五年级作文
学会珍惜小学五年级作文
时间是我们人生中的匆匆过客，常常在我们快乐玩耍时悄然逝去，不留下一丝一毫的痕迹。在时间慢慢逝去后，我们才会发现，有很多事情都被我们推到明天做了。“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”是啊，人生又有多少个明天可以等待呢？
名人之所以会成功，不仅仅因为他们勤奋，更重要的是他们懂得珍惜和利用时间。鲁迅说过：“哪有什么天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在了工作上。”
“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这是朱自清写的《匆匆》中的一段，当我读到这篇散文时，我可以感受到时间在我身旁飞逝着。时间是珍贵的，自古以来，有所作为的人无一不珍惜时间。东汉末年的董遇虽然生在战乱时代，靠打柴为生，但他巧用时间，成为了远近闻名的大学者。有人问他：“你成功的秘诀是什么？”他回答：“我利用‘三余’读书，三余指的'是冬天，晚上和天气不好的时候。冬天没有多少活可以干，是一年中的空余时间。晚上，漆黑一片，不好干活，是一天中的空余时间。天气不好，不能干活，这是白天中的空余时间。”
学会珍惜吧！学会珍惜时间，才能让你在有限的生命里，创造自己无限的价值！
第2篇：小学五年级作文900字：学会珍惜
小学五年级作文900字：学会珍惜
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的小学五年级作文900字：学会珍惜，欢迎阅读与收藏。
春风秋雨，花开花落，人们总是为那于不经意间消逝的美丽叹息，却不愿意为身边的美丽赞叹，待其逝去，才幡然醒悟。既然花都如此，那人、事是否更是如此呢？答案当然是肯定的。不懂珍惜身边的点滴，直至失去，才倍觉惋惜，生活也因而显得被动。
因此，要把握生活，惟有学会珍惜，珍惜身边的点点滴滴。
把握生活，就要学会珍惜每一份真情。亲情、友情、师生情、邻居情、同胞情……越是质朴的情感，就越容易为人所忽略。打从我们出生，便立刻为亲情所包围，在成长的历程中家更像是我们躲避暴风骤雨永远的港湾，家以其广阔的胸怀包容我们，抚慰我们，给我们以无私的支持，这份情，怎么不值得我们用心去呵护？随着年龄的增长，接触的人也日益增多，这是有那么一些人会与我们肩并肩手拉手一起走过坎坷道路，齐心协力克服众多困难，这便是朋友。
此外，校园中师生彼此一句简单的问候，小区内邻里间短暂的微笑示意，异国他乡同胞们亲切的点头致意……这看似不经意的举动透露出不易为人所重视的情意，待回首时才觉悟出其中的浓情。
把握生活，就要学会珍惜每一种心情。悲欢离合，人生百态，酸甜苦辣，人生百味。我们无从选择，也无从逃避，每一个过程都是对人生的洗礼，并将促使我们茁壮成长。今日的苦难往往喻示着明日的甘甜，黎明前的.黑暗其实也是独具魅力，细细品味中，我们能体会到在阳光灿烂下无法发现的坚忍与磨难。由于痛苦，因而深刻，这才值得回味，忘记苦难，便无法理解幸福。其实每一种心情都息息相关，环环相扣，且无优劣之分。珍惜每一种心情，体会完整人生。
把握生活，就要学会珍惜每一段岁月。常遇到，刚学会走路的孩童渴望着长大，朝气已去的长者渴望重拥青春，年逾古稀的老者渴望重回壮年。人总是这么不易满足，老者很难察觉数十载阅历的可贵，如同孩童永远无法体会到纯真年代的可贵。有一位老人曾说过：“我不会羡慕任何年龄阶段，因为我都拥有过。”这是多大的智慧，往者不可谏，来者犹可追。年轻，那就肆意享受青春的张扬；暮年，那就坦然接受成熟后的深沉。每一段时光有每一段时光的精彩，不宜颠倒也无法颠倒。认真过好每一天，珍惜上苍赋予我们的每一刻，便能轻而易举地拥有一切。
潮起潮落，大海瞬息万变，无法掌握，犹如人生。让我们掌起生活之舟的舵把，学会珍惜，学会把握，活出今天的精彩。
第3篇：学会珍惜五年级作文
学会珍惜五年级作文
说到珍惜，大家觉得珍惜是对某种物品的喜欢；可能觉得珍惜是舍不得某物或人；也可能觉得珍惜是保护自己所喜爱的人或物……
这些都对，可算不上全对。珍惜，所指的是……
记得今年的四月中的某一个星期一，最疼爱我的姥姥死了，这是为什么呢？妈妈说姥姥得了病，一个治不好的病。可姥姥在一天前还好好的，为什么只是一个晚上，姥姥就走了？我想哭泣，却没有了眼泪，我想说什么，却没有了力气。
小时候，姥姥是最疼我的。爸爸妈妈打我时，只要姥姥在，我就不会受到打；只要姥姥在，我就不会受到委屈。可是，一切的美好都在那一个星期一的晚上打破了，一切都没有了，仿佛以前的一切只是一个梦。可偏偏就在梦被打碎是，我才知道姥姥的好；姥姥对我的爱。一切都晚了……
在为姥姥埋葬的那一天，我看到了许许多多的人，他们都哭了，我的妈妈，小姨，舅舅，也哭了。而我，却没有哭。在我小的时候，爸爸妈妈就告诉过我：“哭，是解决不了问题的，哭，也是软弱的表现。”所以我没哭，但这不代表我不伤心，不难过。那天我没哭，却有很多人问我为什么没哭，我没有回答
第4篇：学会珍惜小学作文
学会珍惜小学作文
前世五百次回眸，换来今生相遇。——题记
今天，我邂逅了许多的你。在那小小的山坡上，你对着我笑的灿烂。这是不是一种缘？一种前世今生的缘？
我看见，你的身旁有许多的石头，正在狰狞着。我以为，你会怕，你会躲，你会悄悄离开，离开这恐怖的'地方。可是，我错了。你顽强的对抗着，努力的往地下扎根，努力地探出头吸收阳光雨露。你笑了，笑的好灿烂。面对着那些可怕的石头，你笑盈盈的。那是在说你不怕吗？是在说你会勇敢的接受挑战吗？
与你对视，我仿佛看到了你坚韧的心。它在笑，它在说：我的字典里没有pa这个字，我会接受阳光的照耀的！
细细凝视着你，我忽然发现了你身上的伤痕。在那坚韧的茎上，有着狂风摧残的痕迹，有着暴雨鞭打的痕迹。我轻轻地抚摸着，似在抚慰一颗坚强的心。
我知道，我是懂你的。
轻轻地离开，不舍地回头看了你一眼。你仍在笑，笑得依旧灿烂。
第5篇：小学作文：学会珍惜
小学作文：学会珍惜
我曾经看过一篇文章，学会珍惜。它让我感悟到许多：
一个学生向一位老者请教。世界上什么东西最宝贵。老者没有直接回答。而是带这一位学生去采访了许多人。
在医院里。他们采访了一个百万富翁。这个富翁有好几百万家产。可是老天似乎与他作对。偏偏让他患上了不治之症。问道什么东西最宝贵的时候。那个富翁说：“我现在感到最宝贵的是健康。如果谁能给我一个健康的身体。我情愿把所有的财富都送给他。”
他们在河边遇到一个晒太阳的老人。年轻的.人提出了同样的问题。老人颠巍巍的站起来。羡慕地盯着年轻人容光焕发的脸庞说：“在我看来。世界再没有什么东西比青春更宝贵了。瞧你拥有青春多么好！可惜，青春对每个人都只有1次，我不可能再拥有它了！”
他们一路访问下去。拥有权力的人渴望得到友情。精神压郁的人渴望得到快乐。门庭若市的人渴望得到宁静……
看完这篇文章。我领悟到：人们的回答尽管各不相同。但是有一点是相同的。那些宝贵的东西。都是已经失去和即将失去的东西。世界上许多东西都是十分宝贵的。当我们拥有它的时候浑然不觉。而一旦失去
第6篇：学会珍惜小学作文(15篇)
学会珍惜小学作文(15篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的学会珍惜小学作文，欢迎大家分享。
学会珍惜小学作文1
当阳光透过云层照射在大地时，你可曾想到，这是太阳给予人类的恩惠；当清风拂过水面荡漾在林间时，你可曾问过，这是自然奉献人类的见证？
脚踩一方水土，你可曾记得这是开垦者的汗水，是土地付出而凝结的智慧。伫立之上，尽情的沐浴着温柔的阳光所带来的舒适。那样流畅，似乎每一个倒影都述说着不一样的故事。
你看，那棵路边的野草在风中轻轻摇曳着。我在想，染尽尘埃的他一定想要一场甘雨吧？其实，它想要的不是雨，而是一场火，一场结束它生命的火。也许你会问：“它为什么不珍惜自己呢？”我会回答：“像鲁迅先生说得那样‘我以这一丛野草，在明与暗，生与死，过去与未来之际，献于友与仇，人与兽，爱者与不爱者之前作证。’正是这样，才能将它外表的面貌脱下，把本质体现
