读圆明园

第1篇：读圆明园

四川考生

有人说，读圆明园如同读一册简版散侠的残简，断章残句，无法标点。有人说，读圆明园如同读一串玑珠散裂的项链，遗珍散珠，蒙尘染垢。有人说，圆明园是中国人的耻辱，它象征统治穷凶极奢。也有人说，圆明园是中华民族的智慧的结晶，是的，读圆明园如同解一道高次方程，答案，太多了。

我梦中的圆明园哪，我捧玉心焚的圆明园！你原来是一篇行如流水的美文，平仄起伏的音律，吟之诵之，让我如痴如醉。你原本一身珠光宝气，晶莹剔透，瑞光四射，如梦如幻。然而在一百多年前的一天，天地失色，日月无光。你神圣的美丽激起了侵略者的贪欲，他们肮脏的铁蹄亵渎了你。能烧的全烧了，只剩下石头，只剩下沉默。

我宁为玉碎不为瓦的圆明园哪！你的天空仿佛永远都是灰色的，读你，我仿佛读一部无声的凄绝的电影，黑白的，没有故事，没有情节。灰色的枯树野草，还有灰色的几块昂然的石头。日薄西山之时，我置身于残破石柱拉长的阴影中，深深地屈辱从我胸口喷发出来。读你唤起了中华民族的志，唤起了中华儿女挥戈驱寇的勇气与力量。因为，屈辱与荣光铸成的理念已深深融入每一个轩辕氏的血液之中。

历史的车轮辗碎过往旧事，碎片散入史册中，让后世用心去感悟，在屈辱与苦难的洗礼中膜拜强大。读圆明园，如同读中国的斗争史。虎门销烟的熊熊烈火烧出了中华儿女的志气，也烧掉侵略者的淫威，轰天动地的辛亥革命推翻了时逾两千多年君主专制政体，让共和之歌响彻大地。从艰苦到长征再到八年浴血抗战，血与火换来了人民的新生。

是的，尊严从来都只能用鲜血与生命来捍卫。

读圆明园，灰色的调子与今天的繁荣形成鲜明对比。改革开放以来，我国科技日新月异教育硕果累累，经济高速发展，综合国力日益增强……我知道，圆明园的苦难已经永远成为过去。

读圆明园，我读出中华民族的铮铮铁骨；读圆明园又似一读一卷凄婉的历史；读圆明园又似一读一卷凄婉的历史；读圆明园，我看到了中国的脊梁中国灵魂。无数的仁人志士抱着“一息尚存，尚思报国”的拳拳赤子之心，或是慷慨赴难，悲歌就义，或是浴血疆场，挥戈驱寇，于是，今天的你，圆明园，可以扬眉吐气了。

圆明园，我梦中的圆明园，宁为玉碎不为瓦全的圆明园，在这个政通人和年代读你答案变得丰富多彩了。

朝日熔金，朝霞下的圆明园不再是灰色，圆明园的天空如今似火嫣红……

点评：考生扣住圆明园古迹记叙、描写、议论、抒情，谈古论今。在这思古的幽情中流露出对侵略者焚园暴行的强烈愤慨，对中华儿女勇赴国难，挥戈驱寇的高度赞扬，从文中我们可以感受到考生浓厚的爱国情怀和可贵的民族精神，这正是道德的灵魂，是支撑一个民族的精神力量。

文中多处使用排比句式，并兼及比喻手法，使行文生动流畅，如行云流水，又气势磅礴。考生若没有丰富的历史知识、娴熟的表达技巧和崇高的爱国主义精神，是断然写不出这动心动情而又意味深长的文章来的。

第2篇：读圆明园有感

前几天，我们学了一篇课文，名为《圆明园的毁灭》，学完后，带给我的感受很深，它主要是讲：

十九世纪左右，我们建了一座皇家园林，非常宏大也非常壮观，里面有很多花花草草和历史文物，是一座举世闻名的园林，非常美丽。可是后来英法联军看上了我们的财富，来抢夺圆明园的珍宝，并把圆明园烧了，给我国带来了不可估量的损失。

我很恨那些英法联军，他们残暴，贪婪，自己国家那么富有还来抢夺我们的财物，从课文里的那句“统统掠走”体现出了他们的贪婪，而且他们不仅抢走了我们的东西，还把圆明园烧了，这多么残暴啊！我觉得这些英法联军实在太坏了。可这不仅是英法联军的错，这里面还有我们中国的错。

我们中国以前如果不为了办太后的生日而把大量钱财用在宴会上，那就可以给军队，让他们去痛击那些英法联军，就因为我们没有去阻止他们，他们才这样大胆，得寸进尺。如果我们去阻止了他们，就不会有这么大的损失了，因此，我们的腐败，也是中国政府懦弱，无能的错，他们不把钱财用在正确的地方，导致我们失败。

英法联军烧掉的不仅是一园林的瑰宝精华，而是我们中华民族的尊严，我们中国人被他们看成胆小如鼠的民族。我们中国人的尊严在那场大火后没了，圆明园没有重建，还是那几根剩下的残柱，我们要铭记国耻，记住圆明园是怎么被轻而易举得毁灭的，我们更要好好学习，为明天的祖国争一脸光！