生活让我倍感幸福
第1篇：生活让我倍感幸福
生活让我倍感幸福
经常听爸爸讲，我们这群小不点好幸福，真是在蜜罐里长大。也许是习惯了的幸福以为是理所当然，但去年夏天发生的一件事，让我的幸福指数瞬间飙升，倍感幸福。
记得是去年夏天的.一个下午，只有我和爷爷两个人在家。由于我的调皮，我被爷爷狠狠地批评了一通，一气之下跑出了家门。当然，我也没走远，就是到我和爸爸经常散步的地方去玩去了。不知道玩了多久，马路上的路灯已经亮了起来，其他小朋友都陆续回家去了。“哎？怎么到现在都没人找我的呢？”我心里嘀咕着，但又不好意思自己回去，只好硬着头皮，一个人漫无目地在广场上溜达。事后才知道，爷爷、妈妈，还有几个亲戚找了好多地方都没找到我，大家的心里像热锅上的蚂蚁一样——急得团团团转。
“陈睿霖，陈睿霖……”爸爸熟悉的喊声由远而近。“爸爸，爸爸，我在这儿呢！”我兴奋地回答到。爸爸快步走到我身边，一向要求严格的爸爸这次居然没有骂我，更没有打我，只是拉着我的手说：“你这孩子，这么晚了，为什么不回家，一个人在外边多危险那，就是爷爷说是两句，也是为你好，下不为例！”“嗯，爸爸，我知道错了，下次绝不这样了，回家就向爷爷道歉。”说完，不知道是害怕、内疚、还是高兴，眼泪不由自主地流了下来。在回家的路上，我边走边想，在平常的生活中，全家人几乎每天都在围绕着我转，洗衣、煮饭、接送上学、带我去旅游、给我卖玩具……父母为我付出了那么多艰辛，我却不以为然。今天的“离家出走”，全家总动员地寻找，让我的心灵受到了强烈的震撼，让我感受到了父母浓浓的爱意，顿时感觉自己是世界上最幸福的人。
其实幸福每时每刻都在我们身边，只是我们没有留意而已，也许他是陌生人对你的一个微笑，也许他是朋友之间不经意的一个帮助，也许他是父母经常关照的一句话语……我们只有发现幸福，懂得幸福，才能真正享受这幸福的美好生活。
第2篇：生活让我倍感幸福作文
生活让我倍感幸福作文
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的生活让我倍感幸福作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
经常听爸爸讲，我们这群小不点好幸福，真是在蜜罐里长大。也许是习惯了的幸福以为是理所当然，但去年夏天发生的一件事，让我的幸福指数瞬间飙升，倍感幸福。
记得是去年夏天的一个下午，只有我和爷爷两个人在家。由于我的调皮，我被爷爷狠狠地批评了一通，一气之下跑出了家门。当然，我也没走远，就是到我和爸爸经常散步的地方去玩去了。不知道玩了多久，马路上的路灯已经亮了起来，其他小朋友都陆续回家去了。“哎？怎么到现在都没人找我的呢？”我心里嘀咕着，但又不好意思自己回去，只好硬着头皮，一个人漫无目地在广场上溜达。事后才知道，爷爷、妈妈，还有几个亲戚找了好多地方都没找到我，大家的心里像热锅上的'蚂蚁一样——急得团团团转。
“陈睿霖，陈睿霖……”爸爸熟悉的喊声由远而近。“爸爸，爸爸，我在这儿呢！”我兴奋地回答到。爸爸快步走到我身边，一向要求严格的爸爸这次居然没有骂我，更没有打我，只是拉着我的手说：“你这孩子，这么晚了，为什么不回家，一个人在外边多危险那，就是爷爷说是两句，也是为你好，下不为例！”“嗯，爸爸，我知道错了，下次绝不这样了，回家就向爷爷道歉。”说完，不知道是害怕、内疚、还是高兴，眼泪不由自主地流了下来。在回家的路上，我边走边想，在平常的生活中，全家人几乎每天都在围绕着我转，洗衣、煮饭、接送上学、带我去旅游、给我卖玩具……父母为我付出了那么多艰辛，我却不以为然。今天的“离家出走”，全家总动员地寻找，让我的心灵受到了强烈的震撼，让我感受到了父母浓浓的爱意，顿时感觉自己是世界上最幸福的人。
其实幸福每时每刻都在我们身边，只是我们没有留意而已，也许他是陌生人对你的一个微笑，也许他是朋友之间不经意的一个帮助，也许他是父母经常关照的一句话语……我们只有发现幸福，懂得幸福，才能真正享受这幸福的美好生活。
第3篇：读书让我倍感幸福
读书让我倍感幸福
记得曾经读过这样一个故事：据传在犹太民族，孩子三四岁时，母亲就在书上抹上蜂蜜，让孩子去尝。自然，那个孩子心中会记住：书是甜的。书是甜的，阅读是甜的。这是一个多么富有诗意和智慧的信仰啊。
常言道：“茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。”我们渴望读书，渴望获得知识。依稀记得儿时，一本本黑白色的小人书是我的最爱，课间、放学后，我总是捧着书津津有味地看着。中学里、师范里，一本本情节精彩的故事书吸引了我，同学那、书店里到处借阅。沉浸在书的海洋里，我觉得日子每天都过得那么充实„„书，就像一艘船，载着我从狭小的地方驶向了广阔的世界，书，就像一条路，沿着它，我慢慢地走向成功。
而今，我已身为人师。尽管快速发展的网络世界充满了诱惑，尽管有人说现在是读图时代，但我仍旧不减读书的热情。
读书，使我的素养不断提升。常言道：书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问
