拔草的乐趣小学生作文
第1篇：拔草的乐趣小学生作文
拔草的乐趣小学生作文
放下了一大堆的作业负担，到外婆家去玩，走进这弯弯曲曲的羊肠小道，呼吸着新鲜空气，真舒服。
外婆家门前有一条小河，说深不深，说浅不浅，有宽有窄，窄的地方，潺潺作响，宽的地方，像一泓深潭，晶莹碧透，清澈见底。这小河流过了外婆家的门，也流过了外婆家的田地。
我去田地帮外婆拔草，一开始不知道，拔起一把草，用力一拔，身后一条小河，身前密密麻麻的小草。杂草没拔掉，叶子扯下了几张，可这几张叶子，换来的却是坐在泥巴上的.一屁股。小河仿佛看了笑话，越流越开心，越流越快。我站起身来，如法炮制了一遍又一遍，可只是屁股上的灰尘多了。
后来外婆教了，草要一根一根拔，后来我照外婆说的做了，时间过去了，我们依旧在拔，小泉依旧在流，永无止尽。
密密麻麻的草不见了，有的是稀稀疏疏的草，可小河还是那么的猛，还是在奔腾。外婆对我说我脏了，去河边洗一下；热了，去冲把脸；要灌水了，去那儿取水。她还给我讲了一些有关这条小河的故事，让我彻彻底底地了解这条小河。
这小河真是外婆的好帮手。
第2篇：拔草的乐趣小学作文
拔草的乐趣小学作文
放下了一大堆的作业负担，到外婆家去玩，走进这弯弯曲曲的羊肠小道，呼吸着新鲜空气，真舒服。
外婆家门前有一条小河，说深不深，说浅不浅，有宽有窄，窄的地方，潺潺作响，宽的地方，像一泓深潭，晶莹碧透，清澈见底。这小河流过了外婆家的门，也流过了外婆家的田地。
我去田地帮外婆拔草，一开始不知道，拔起一把草，用力一拔，身后一条小河，身前密密麻麻的小草。杂草没拔掉，叶子扯下了几张，可这几张叶子，换来的却是坐在泥巴上的一屁。小河仿佛看了笑话，越流越开心，越流越快。我站起身来，如法炮制了一遍又一遍，可只是屁上的灰尘多了。
后来外婆教了，草要一根一根拔，后来我照外婆说的做了，时间过去了，我们依旧在拔，小泉依旧在流，永无止尽。
密密麻麻的草不见了，有的'是稀稀疏疏的草，可小河还是那么的猛，还是在奔腾。外婆对我说我脏了，去河边洗一下；热了，去冲把脸；要灌水了，去那儿取水。她还给我讲了一些有关这条小河的故事，让我彻彻底底地了解这条小河。
这小河真是外婆的好帮手。
第3篇：拔草小学生作文500字
拔草小学生作文500字
拔草作文一
有一个星期五的晚上，奶奶对我说：“婷婷，明天我们到乡下去拔草，好吗？”我说：“好！只是奶奶，让姐姐和我一起去乡下拔草好吗？”奶奶说：“好吧！”奶奶又对我说：“今天晚上，我们就到乡下去，好吗？”我说：“好！”于是，我们马上去吃晚饭。吃好后。我对妈妈说：“妈妈，我们三个人要到乡下去过夜，明天可以早一点拔草。”妈妈点头同意了。
我们吃好了晚饭，就出发了。奶奶推着三轮车出来，让我和姐姐一起坐在上面。然后，奶奶踩起了三轮车，我和姐姐在三轮车上唱起了歌。一转眼，奶奶就带着我们来到了乡下。
我们一觉睡到了第二天天亮，奶奶叫我们才醒过来。奶奶说：“你们可以吃早饭了。然后，我们就要去拔草了。”我们答应一声就起了床。我们抓紧时间吃早饭。然后，我们就跟着奶奶到地里去拔草了。
来到地里，我们立刻下地去拔草。我迅速地把草一棵棵连根拔起来。拔到有一棵草时，我拔不起来。我用力拔，还是拔不起来。我只得休息一会儿养足精力再拔。我休息了一会儿，再去拔那棵草，果然一下子被我拔了起来。这一棵草被拔了起来
第4篇：第一次拔草小学生作文
第一次拔草小学生作文
早晨，我们做完早操，校长在广播里说：“现在的草坪长得很茁壮，杂草也长得很茂盛。请各班的同学在自己班的包干区拔杂草。”今天小编就来分享第一次拔草小学生作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
第一次拔草小学生作文(一)
!草!草!!!古人都说过：“离离原上草，一岁一枯荣.野火烧不尽，春风吹又生.”可我今天却要说一声对不起拉～～～～～因为，今天我们全家要去刚刚修好的别墅拔草!
唔，下午转眼就到了，不愧是盛夏，快要热死人哦!我们拦了一辆出租车，直奔目的地.到了别墅，我还不能歇着，得三步并做两步的走向草坝.
呵，妈妈她们居然早就在那儿了，什么时候做得这么神不知鬼不觉?我极不情愿地蹲下身来，开始拔草.手还没放下去呢，妈妈就说话了：“种下去的草不能拔哦，只能拔杂草!”“嗯... ...我还不想拔呢!”我嘀咕着.一面拔，心里一面在想：小草们，真是太对不起了，我不是有意的，反正你们明年还会长起来的么.
“呀，可不能这么拔呀!”“?”“斩草要除根!知道不?”“啊?恩，好的，我明白”当然明白啊，可是，连根也
第5篇：乐趣小学生作文
乐趣小学生作文
“乐趣”这个词，好似很简单，只意味着使人感到快乐，的确，它的意义也不怎么深奥，但现在，能用“乐趣”来形容的事情又有什么呢？
在现在这种大城市里，你真的能感受到乐趣吗？当你两三岁时，要上幼儿园，六七岁时上小学，好不容易上完大学，又面临着找工作、建家庭的困难，当你终于退休了，在家里清闲了，能慢慢体会乐趣时，你已年迈，动不了身子了，你能感受到多少乐趣呢？似乎没什么“乐趣”可言。
但是，像老舍冰心这样有着童真，又无繁忙工作的“悠闲人”，却能感受得到乐趣，读了他们的文章之后，我惊奇地发现，他们的乐趣都不来自惊天动地的大事，而是工作之余的小兴趣，如养些花草，和小动物结伴玩耍等等，我们应该在生活中发现乐趣，制造些乐趣。
比如和小动物玩耍吧，虽然我们生活在大城市，但相信你们身边一定有小猫小狗小鸟小昆虫什么的，与动物玩耍并不是让你去和可怕的蜘蛛老鼠一起玩，很多时候，如果有小动物亲近你时，你可不可以不要赶走它，试着去抚摸它，当它渐渐亲近你时，你是不是感到很快乐呢？小动物也是很通人性的，它会报答你的好意
第6篇：乐趣小学生作文
乐趣小学生作文
“乐趣”这个词，好似很简单，只意味着使人感到快乐，的确，它的意义也不怎么深奥，但现在，能用“乐趣”来形容的事情又有什么呢？
在现在这种大城市里，你真的能感受到乐趣吗？当你两三岁时，要上幼儿园，六七岁时上小学，好不容易上完大学，又面临着找工作、建家庭的.困难，当你终于退休了，在家里清闲了，能慢慢体会乐趣时，你已年迈，动不了身子了，你能感受到多少乐趣呢？似乎没什么“乐趣”可言。
但是，像老舍冰心这样有着童真，又无繁忙工作的“悠闲人”，却能感受得到乐趣，读了他们的文章之后，我惊奇地发现，他们的乐趣都不来自惊天动地的大事，而是工作之余的小兴趣，如养些花草，和小动物结伴玩耍等等，我们应该在生活中发现乐趣，制造些乐趣。
比如和小动物玩耍吧，虽然我们生活在大城市，但相信你们身边一定有小猫小狗小鸟小昆虫什么的，与动物玩耍并不是让你去和可怕的蜘蛛老鼠一起玩，很多时候，如果有小动物亲近你时，你可不可以不要赶走它，试着去抚摸它，当它渐渐亲近你时，你是不是感到很快乐呢？小动物也是很通人性的，它会报答你的好
第7篇：拔草作文
拔草作文
前一段时间，我们学校举行了拔草活动。我们班分到了楼后的那片荒草地，任务异常艰巨，但我们却没有害怕，决心同草大战。
我们分工明确，有的拔草，有的运草，还有的平整土地。一切都是那麽有条不紊的进行着，但又很艰难。每一个同学都是费出了吃奶的劲，以求快点结束这艰苦的任务。又苦战了半个小时，这场“拔草战斗”基本结束了。
所有的同学都松了一口气，有的站着笑着看自己的劳动成果；有的如负重担似的站着看自己的'手；也有的笑看着别的班还未做完，也许他在想：还是分工合作比分工好呀！我想的是：“合作比分工好，现在的社会就应该是合作的社会。”
通过这次活动我明白了：每个成功的背后都需要很好的合作，一滴水只有在大海中才不会干竭，在一个集体中献出自己每一份力量，为我们各自的理想、共同的目标共同奋进！
再如今的社会里，合作尤其重要，好好合作吧！
第8篇：拔草的快乐小学生日记
拔草的快乐小学生日记
今天是星期四，我快快乐乐地来到学校。我到教室一看，所有的同学基本上都到齐了。
过了一会老师走了进来。说：“待会儿我们到外面拔草去。”同学们听了高兴地回答：“好！”说完我们就到外面排队去了。我们排着队来到了外面菜地边拔起了草。
一开始，我们拔草特别慢。可后来，我们越拔越快。我们全班都动员了起来，就连我们班个子最小的吴皓也加入了我们拔草的行列。别看吴皓个子小，但是他特别的能干。我看见后，就更加的卖力气了。我用手把一根根大草拔了起来，然后又把草上的土摔回地里去。
我们全班干的热火朝天，尽管拔草会让手、脸、鞋变得很脏。但我们干得却很开心。
我永远也不会忘记，这段让人开心的往事。我会一直把这件事埋藏在心中。
第9篇：乐趣小学生五年级作文
乐趣小学生五年级作文
乐趣是无处不在的，关键，就是看你怎么开发乐趣，创新乐趣。
今天是我的好朋友丁心阳过生日，我跟其他的同学们很早就来到了丁心阳家，当然，一大早到那，只能玩电脑了，大概玩到中午。蛋糕和麦当劳就相继而来，我们张开了血盆大口，狼吞虎咽的吃起来了。吃完了，还是玩，但是，玩什么好呢，经过我们几个的深思熟虑，决定了去楼下狂欢一翻，因为当时是雪天，还可以顺便打打雪仗。我在出门的时候，看见卧在丁心阳房间墙上的滑板，想，我还不会滑板呢，要不拿下去玩玩吧，反正有的地方也没雪。于是我拿起滑板，夹在腋下，随着他们下了楼。
到了楼下，他们还真的开始打起了雪仗，不过我没参加，挑了一个地方练起了滑板，一个没有雪，也没那么湿的地方，开始练起来。起初，我觉得应该很简单，因为以前看我的同学们滑滑板，一扭一扭的就行了，所以我就照着那个样子开始滑，我左脚先上，右脚马上蹬上去，学着那样扭一扭的，可是，连三秒多不到，就摔了下来，那边的一个打雪仗的'同学看我这滑稽样，忍不住就过来教我方法，他跟我说，左脚先踩上去，再蹬两下，
第10篇：乐趣小学生400字作文
乐趣小学生400字作文
每个人都能从某件事中获得乐趣，有人的乐趣是养花，有人的乐趣是养宠物，现在很多人都从网络中获得乐趣。而我的乐趣，是从那一本本厚厚的书中获得的。
书，是人类传播人类文明的使者，从印刷时发明以来，它就一直存在着。我们可以用思维去接触文字用大脑去想象书中描绘的画面。虽然电子阅读已经开始盛行，但我仍然喜爱纸质阅读。
也许是从小受到家长的熏陶吧，从我上幼儿园时我就喜欢上了书籍。当别人在看电视时我在看书，当别人在玩电脑时，我也在看书。当爷爷拿着新的报纸走过来时，我总会迫不及待地地把报纸“抢”过来，看看上面有什么新闻，以先睹为快。如果我一天不看书的话，那么，那一天就好像缺了什么东西，空荡荡的，毫无趣味。
读书时，我的心情和书中的内容一起跌宕起伏。当我读到故事情节低落处时，我会感到失望。当我读到情节激昂愉悦时，又为书中的人物感到兴奋。当书中的人物落难时，我会为他担心，当他最终以智慧脱离危险时，我又会被书中人物的聪明才智所折服。我曾因岳飞的.壮志未酬而扼腕叹息，也为阿Q的悲惨遭遇哀叹。凡尔纳的
