苏轼《六州歌头》赏析
第1篇：苏轼《六州歌头》赏析
★六州歌头★
少年侠气，交结五都雄。肝胆洞，毛发耸。立谈中，死生同。一诺千金重。推翘勇，矜豪纵。轻盖拥，联飞鞍，斗城东。轰饮酒垆，春色浮寒瓮，吸海垂虹。间呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空。乐匆匆。
似黄梁梦。辞丹凤，明月共，漾孤篷。官冗从，怀倥偬，落尘笼。簿书丛，鹖弁如云众，用，忽奇功。笳鼓动，渔阳弄，思悲翁。不清长缨，系取天骄种，剑吼西风。恨登山临水，手寄七弦桐，目送归鸿。
词作鉴赏
此词为一首自叙身世的长调。词中回忆了作者少年时代任侠侠气的豪侠生活，抒发了自己仕途失意，爱国壮志难得一酬的愤激之情。全词熔叙事、议论和抒情于一炉，配以短小的句式，急促的音节，集苏轼之豪放与周邦彦之律吕于一身，雄姿装彩，不可一世，读来令人有神采飞扬。雄健警拔，苍凉悲壮之感。追忆词人上片京都所度过的六七年倜傥逸群的侠少生活。起首二句即李白《赠从兄襄阳少府皓》诗之所谓“结发未识事，所交尽豪雄”，为整个上片的总摄之笔。以下，便扣紧“侠”、“雄”二字来作文章。“肝胆洞”至“矜豪纵”凡七句，概括地传写自己与伙伴们的“侠”、“雄”品性：他们肝胆相照，极富有血性和正义感，听到或遇到不平之事，即刻怒发冲冠；他们性格豪爽，侪类相逢，不待坐下来细谈，便订为生死之交；他们一言既出，驷马难追，答允别人的事，决不反悔；他们推崇的是出众的勇敢，并且以豪放放不羁而自矜。“轻盖拥”至“狡穴俄空”凡九句，则具体地铺叙自己和俦侣们的“侠”、“雄”行藏：他们轻车簇拥，联镳驰逐，出游京郊；他们闹嚷嚷地酒店里毫饮，似乎能把大海喝干；他们间或带着鹰犬到野外去射猎，一霎间便荡平了狡兔的巢穴。上两个层次，即有点，又有染；既有虚，又有实；既有抽象，又有形象，这就立体地展现了一幅雄姿壮彩，不可一世的弓刀侠客的恢宏画卷。
片末句“乐匆匆”三字、下片首句“似黄粱梦”四字，是全词文义转折、情绪变换的关棙。作者青年时代生活朝气蓬勃、龙腾虎掷，虽然欢快，可惜太短促了，好象唐传奇《枕中记》里的卢生，做了一场黄粱梦。寥寥七字，将上片的赏心乐事连同那兴高采烈的气氛收束殆尽，骤然转入对自己二十四岁至三十七岁以来南北羁宦、沉沦屈厄的生活经历的陈述。
“辞丹凤”至“忽奇功”凡十句，大意谓自己离开京城到外地供职，乘坐一叶孤舟飘泊旅途的河流上，唯有明月相伴。官品卑微，情怀愁苦，落入污浊的官场，如鸟笼，不得自由。象自己这样的武官成千上万，但朝廷重文轻武，武士们往往被支到地方上去打杂，劳碌于案牍间，不能够杀敌疆场，建功立业。十来年的郁积，一肚皮的牢骚，不吐不快。因此这十句恰似黄河决堤，一浪赶过一浪。
以下六句，是全词的高潮。元祐三年三月，夏人攻德靖砦，同年六月，又犯塞门砦。这消息传到僻远的和州，大约已经是秋天了。异族入侵，国难当头，本该是英雄大有用武之地的时候。然而，朝中投降派当道，爱国将士们依然壮志难酬。“笳鼓动”六句，便掷地有声地抒写出词人报国无门的满腔悲愤之情军乐吹奏起来了，边疆上发生了战事。而渴望投身疆场的爱国志士，却无路请缨，不能生擒对方的酋帅，献俘阙下，就连随身的宝剑也秋风中发生愤怒的吼声！这几句，壮怀激烈，慷慨悲壮，正气凛然，可歌可泣，把词人的满腔爱国热诚和忧患意识抒写得荡气回肠，感人至深，读来令人感奋不已。
结尾三句，笔锋突转，一波三折，由慷慨激昂转为悲凉舒缓，游山逛水，拊琴送客中宣泄壮志难酬、报国无门的悲愤、沉郁，读来令人扼腕感叹。“登山”句截用宋玉《九辩》“登山临水兮送将归”。“手寄”句似从嵇康《酒会》诗“但当体七絃”句化出。而与下“目送”句联属，又是翻用嵇康《赠兄秀才入军》诗“目送征鸿，手挥五絃”。句句都与送别有关。
苏门词人中，贺铸最受推崇。张耒曾云：“方回乐府妙绝一世，感丽如游金、张之堂，妖冶如揽嫱、施之袂，幽洁如屈一宋，悲壮如苏。李。”（《东山词序》）本篇辞情慷慨，音调激昂，充分表现了他继承苏词雄姿壮采风格的一面。艺术上，全词不为声律所缚，反能利用声律之精密组织，以显示其抑塞磊落、纵恣不可一世之气概。整首词三十九句，其中三言句达二十二句之多，最长的句子也不超过五言，而且三十九句中三十四句押韵，“东”、“董”、“冻”平上去三声通叶，这就形成了句短韵密、字音洪亮的特色，很好地配合了此词的豪放风格。
第2篇：《六州歌头》赏析
长淮望断，关塞莽然平。征尘暗，霜风劲，悄边声。黯销凝。追想当年事，殆天数，非人力。洙泗上，弦歌地，亦膻腥。隔水毡乡，落日牛羊着下，区脱 纵横。看名王宵猎，骑火一川明，笳鼓悲鸣，遣人惊。 念腰间箭，匣中剑，空埃蠹，竟何成！时易失，心徒壮，岁将零。渺神京。干羽方怀远，静烽燧，且休兵。冠盖使，纷驰骛，若为情！闻道中原遗老，常南望、翠葆霓旌。使行人到此，忠愤气填膺，有泪如倾。
上片写在建康隔江北望淮河一带地方的景象和作者的感受。下片转写自己壮志难酬，抨击和议的可耻，并抒发满腔悲愤。
全词由景入情，既反映了符离之败后宋金两方面的情况，又淋漓挥洒了作者爱国的悲愤。上片以“长淮望断”起句，接着写南宋边防毁废、空虚、中原惨遭金人蹂躏，金兵到处横行肆虐，既有景象的描写，又有感情的表露。情景互为表里，生动地表现了作者一边远望一边悲愤的真实情景。下片则一变为悲愤感情的淋漓挥洒，既感慨自己报国无门，又愤恨妥协求和其嚣尘上，更同情中原父老盼望的徒然，最后以“忠愤气填膺，有泪如倾”作结，把全词忠愤之气推向了最高潮，产生了巨大的感人力量。陈廷焯在《白雨斋词话》中称此词：“淋漓痛快，笔饱墨酣，读之令人起舞。”汤衡称张孝祥“平昔为词，未尝著稿，笔酣兴健，顷刻而成。”作者运用对比手法，增强了全词悲愤的色彩。上片写南宋边防的荒废、空寂，而金人却骄横狂妄、肆无忌惮，全不把南宋放在眼里。这是多么令人气愤不平的对照！下片写爱国志士怀有报国复仇之志，中原父老身虽陷敌而盼望恢复，可是南宋统治集团却热衷于屈膝求和。这又是多么令人悲愤的对比！全词就在为这些强烈对比中，挥洒出作者心中的悲愤不平，使读者也深深受到感染，悲愤不能自抑。刘熙载在《艺概》中在说明词的作用时，以此词为例：“张孝祥安国于建康留守席上赋‘六州歌头’，致感重臣罢席。然则词之兴观群怨，岂下于诗哉。”
第3篇：六州歌头
六 州 歌 头
张孝祥
【教学目标】
1．了解张孝祥的生平与创作。2．体会《六州歌头》的思想感情。
3．分析本词的艺术手法。
【题解】
1．“六州歌头”为词牌名；程大昌《演繁露》卷十六：“本鼓吹曲也，……音调悲壮，又以古兴亡实之。”
2．六州：杨慎《词品》卷一：“六州得名，盖唐人西边之州：伊州、梁州、甘州、石州、渭州、氐州。此词宋人大祀大恤，皆用次调。” 【作者简介】
1．生平
张孝祥(1132—1169年)，字安国，号于湖居士和州历阳乌江(今安徽和县乌江镇)人，生于鄞县（今浙江鄞县），中唐诗人张籍之后裔。在短促的一生中，显示了其从事政治活动的能力。宋高宗绍兴二十四年(1154年)，23岁的张孝祥廷试第一，授承事郎、签书镇东军节度判官，后任秘书省正字、校书郎兼国史实录院校勘、著作郎、起居舍人、中书舍人、抚州知州。宋孝宗隆兴元年(1 163年)充集英殿修撰知平江府，除中书舍人，直学士院兼都督府参赞军事，继又以敷文阁待制出知建康府兼行宫留守，因反对“隆兴和议”而落职。宋孝宗乾道元年(1 165年)出知静江府，领
第4篇：贺铸《六州歌头》赏析
作者：
少年侠气，交结五都垂虹。间呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空。乐匆匆。 似黄粱梦。辞丹凤，明月共，漾孤篷。官冗从，怀倥偬，落尘笼。簿书丛，鹖弁如云众，供粗用，忽奇功。笳鼓动，《渔阳弄》，《思悲翁》。不请长缨，系取天骄种，剑吼西风。恨登山临水，手寄七弦桐，目送归鸿。
全部注释
1.五都：五都具体所指，历代各有不同，汉代以洛阳、邯郸、临淄、宛、成都为五都；三国魏时以长安、谯、许昌、邺、洛阳为五都；唐代以长安、洛阳、凤翔、江陵、太原为五都。词中盖泛指北宋北方的各大都市。
2.肝胆两句：意为肝胆相照，正义凛然。
3.立谈中：须臾而谈即意气相投。扬雄《解嘲》：“或七十说而不遇，或立谈间而封侯”。
4.一诺句：信守诺言。《史记季布栾布列传》引楚人谚云：“得黄金百斤，不如季布一诺。”
5.盖拥：形容车马随从很盛。
6.联飞鞚：联辔并驰之意。鞚，有嚼口的马络头。
7.斗城：原指汉代长安故城。《三辅黄图》卷一载：“长安城……城南为南斗形，北为北斗形，至今人呼汉旧京为斗城是也。”词中借指北宋东京汴京，即今之开封。
8.春色：
第5篇：《六州歌头》教案
《六州歌头》教案
教学目标：
1、了解作者及词的创作背景。
2、理解词的风格和作者的感情。
教学重点与难点：
掌握词的抒情方法。
课时安排：1课时
一、导入新课
复习苏轼的《江城子
密州出猎》
二、作者简介
贺铸（1052-1125）字方回，自号庆湖遗老，祖籍山阴（今浙江绍兴），生长于卫州（今河南汲县）。长身耸目，面色铁青，人称贺鬼头。孝惠皇后族孙，授右班殿直，元佑中曾任泗州、太平州通判。晚年退居苏州，杜门校书。不附权贵，喜论天下事。能诗文，尤长于词。其词内容、风格较为丰富多样，兼有豪放、婉约二派之长，长于锤炼语言并善融化前人成句。用韵特严，富有节奏感和音乐美。部分描绘春花秋月之作，意境高旷，语言浓丽哀婉，近秦观、晏几道。其爱国忧时之作，悲壮激昂，又近苏轼。代表作为《青玉案•横塘路》、《鹧鸪天•半死桐》、《芳心苦》、《生查子•陌上郎》、《浣溪沙》（[一]、[二]、[三]）、《捣练子•杵声齐》、《思越人》、《小梅花•行路难》、《捣练子•望书归》、《采桑子》等，其中以《青玉案•横塘路》、《鹧鸪天•半死桐》、《芳心苦
