家校联谊会家长发言稿

2024-01-30 07:13:50 精品范文下载本文

第1篇：家校联谊会家长发言稿

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来源莲山

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家校联谊会家长发言稿

非常高兴也非常荣幸今天能和银杏班的家长朋友们一起对话和交流，开学已经两个月了，我就把我开学这两个月来与我家孩子一起学习和生活的经历跟大家一起分享一下。

不知道有多少家长看过潘老师推荐给我们的影片《地球上的星星》。里面的小主人公伊翔是一个有着读写障碍的孩子，他每天苦苦地那些字母和数字中挣扎，因为完全识别不了它们，在他的眼里这些数字和字母都是反的。而没有一个人理解他，知道他的痛苦，帮助他，就连他的父母都认为他无药可救，对他放弃送到离家很远的寄宿学校。他很无助，由开始对学习的烦恼，到后来的厌恶，当大家讥笑他，讽刺他，他发展到愤怒伤心甚至是绝望。我非常的同情他，幸好这个孩子碰到了一个非常有爱心也非常懂孩子的老师。这个老师走进了他的内心，把他从灰暗的世界解救出来。这个电影给我很大的启迪，而我的孩子就跟这个孩子的情况很相似，在字母和数字的书写上都是反的，不是一个两个，基本上可以说一大部分全是反的。电影里把这样的孩子称作为“书写障碍”有人告诉我这叫感统失调，但是这么大的孩子在让他去爬，走平衡木收效是不大的，这在最开始给我了很大的困扰，想想连字母都写不正确，又何谈拼写正确。

记得当第一次看的她拿回来的听写本，只有65分，又可气又可笑还很无奈。我也非常想寻求一点心理安慰，于是坐到电脑前，想问问大家的情况，但是实在抹不开面子，在电脑前犹豫了半天，就在这时，看到有刘思彤妈妈起了头，哎，真是称我心意啊？可是安慰没有找到，群里没有一个比我家低的，俗话说的好，人比人气死人，找回一肚子懊恼。我非常想冲她发火。但是转念一想，发火起什么作用呢？我完全可以想象我发完火后，她的样子。无辜、害怕甚至开始恐惧学习。对她的转变没有一点好的作用。于是深吸几口气，收起了狰狞的面孔，开始逐一跟她一起分析问题，我仔细的研究了一下孩子所有写反的字母，在她书写时认真的观察她的书写顺序，我发现，她写反的原因是错误的书写习惯造成的。例如“0”正确的应该是应该是逆时针写个半圆，顺手就可以把小辫子画在右边，可是我家孩子是顺时针画半圆，自然小尾巴就画到左边去了。既然找到原因，问题就好办了。每次提笔写之前就让她想想该怎么起笔，起笔对了自然就会写对了。如果总在作业本上写会让这个年纪的孩子感到反感，而且时间真的很不够用，根本就没有那么多时间总在桌子前。所以我抓住一切机会强化训练她，加深她的印象，比如在车上，我会让她对车窗哈气，然后让她在车窗上写，她也觉得很有趣，也乐意配合。洗澡完了，我一边给她吹头发，她也会在有雾气的浴室玻璃上写。还有沙地里、吃面条时，都是练习的场所。到后来，就变成了她会主动拿石头在地上写个字母问你，说妈妈你看我写的对吧？我会很乐意这样陪她去玩。

可是拼音听写本仍然分数仍然没有多大突破。我再次拿拼写本进行分析，找寻问题的原因在哪里，我发现她不会拼读。不会拼读自然就不会拼写。她没有找到拼读的方法，比如ba 她会读成pa、先示范，多次示范后，让她慢慢体会和尝试。我又自创了一个游戏叫回声游戏，就是模仿回声的一样：ba、ba。。。，她惊喜的发现自己竟然不自觉的就把这个音给发出来了。非常高兴。马上就去试另外一个。就这样一个个的尝试的玩。另外老师让我们做的拼音卡片，我也充分的利用它，跟它玩打牌的游戏，我拿声母，她拿韵母，她出一张我出一张，由她来拼读，拼对了两张就被她赢走了，错了就会被我拿走，然后，我会把她错的，再拿来复习，直到她全部赢走。我也经常把这些牌揣在自己的口袋里。走在路上我就掏出来一个，让她读，我家孩子说：妈妈你怎么像变魔术一样，在哪里你都能变出拼音来啊。她也有烦的时候，不想读了，就不读了，我也不勉强。是的，我就是这样想尽一切能让孩子接受的方法去训练她。

听写本上的分数终于从五六十分爬到了七八十分。这样的分数我知道在班上仍然是属于落后的，每次看到论坛里那些漂亮的听写作业，我真的非常羡慕那些拿满分的孩子爸妈，但是我也想，每个孩子的成功都不会是轻而易举的。我们能看到的永远是孩子光鲜的外在表现，而看不到背后每个孩子和家庭艰辛地努力和每个父母对孩子持之以恒的培养。我也常常鼓励自己，鼓励我的孩子，你也会有拿满分的一天的。妈妈和你一起努力，我又一次捧起她的听写本，再次寻找和分析她的问题。这次我发现她有很多都空着，我问孩子，为什么空着，她说老师报得太快了，我写不下来。我想老师的速度肯定不会有问题，她是面向全体的，大部分写完，老师才会报下一个。只能说明是她的速度有问题。速度不快无非两个原因，她书写速度慢，另外就是拼写不熟练。对于磨蹭的问题，是我家孩子身上最大的问题，不仅反应在学习上，在生活上也是这样，她经常会受到周围事物的干扰。我也曾经想过很多对付她这么毛病的办法。在论坛里我也发过相关的帖子。所以我开学一个多月里，我给她在生活上定下的目标就是提高做事速度。做任何事情要“专注”只有“专注”了，速度就能提高。比如写作业规定时间，必须30分钟做完，清理她周围所有影响她注意力的东西，也不允许爷爷奶奶在这个时间给她吃这吃那。就让她专注做一件事情，把每次完成作业的时间告诉她，让她看到自己的进步。干其他任何事情都是这样，画画就准备好画笔和纸，其他东西都收起来，专注画画。吃饭不许边看电视边吃，也不能有任何东西放在旁边玩。经过这两个月的训练，孩子还是有变化的。虽然我们在吃饭还是排倒数，但较以前也有吃完的时候了。转换到学习上，书写速度也随着习惯养成，也在逐渐加快。接下来就是拼写熟练问题，拼读和拼写是一体的，利用课外读物，户外的广告牌，还有跟她玩拼读游戏，见什么拼什么。后来遇到没学到的韵母，虽然不会写，她也能把音拼出来。到了学到的时候，她也不再陌生了。

就这样坚持了两个月，每天就像做科研一样，不断地在发现问题，分析问题，想各种她能接受的方法来解决这些问题，只要有一点进步就给予充分的表扬和鼓励，给她信心的同时，有时候也是给自己信心。我非常感谢老师们发的那一篇篇博文，从《安的种子》到《牵着蜗牛散步》，还有就是这个电影《地球上的星星》这些文学作品也使得我不断在修炼自己，让我学习等待，静待花开。前不久我们换了听写本，老师让我们数听写本上有多少个100，我家孩子很天真、很骄傲的说：妈妈，你看我有8个100分哦！我知道别人的孩子肯定比她多得多。但是我还是很高兴的表扬了她。我在这本听写本里写了我的感言：我会珍藏这本听写本，它记录了吴佳宸学习拼音的曲折的过程，很不容易，要跟别人比，更要跟自己比。我高兴的并不是她现在有多少个100分，我高兴的是，对她来说这么困难的拼音并没有把她打败，她没有成为电影里那个对学习厌恶甚至愤怒的“伊翔”。仍然保持着她的童真和快乐。这也是我想要的结果。我要的是一个健康快乐的孩子，而不仅仅是个学习优秀的孩子。

看完《地球上的星星》这部电影我曾经写过这样一段感言：每个孩子都是散落在地球上的星星，千姿百态，各不相同，有的暗、有的明。他们都需要被太阳温暖和照亮。当它被太阳温暖时，她的生命就有温度，当它被太阳照耀时，她的人生才会熠熠生辉。否则，它永远会是个冷漠和暗淡的小石头。作为父母的我们不缺乏对他们的温暖和关怀。但是我们缺乏的是了解和发现，真正的了解我们的孩子，发现我们自己的孩子闪光点，关注他们的需要，给予及时的帮助。给予他们的需要的帮助才是我们作为父母该做的事情。

我相信，每个孩子都是独一无二的，只要有我们父母和老师们的真心的帮助，他们都能做最好的自己！

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来源莲山

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第2篇：家校联谊会家长发言稿

家校联谊会家长发言稿

尊敬的一（6）班的老师、家长们：

大家下午好！

今天，在这里我们欢聚一堂举行家校联谊会共商患者教育大计。首先，感谢潘老师能给我这样一个机会分享一下怎样培养和教育孩子（其实我也做的不够好只能是谈一下我的育儿经历）。

第一，要培养孩子的兴趣。爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师，”这个兴趣包括学习兴趣和兴趣爱好。儿童兴趣爱好非常广泛，但保持时间短，特别是新鲜劲一过或一遇到困难便会退缩、回避。所以我们家长要循循善诱和有针对性，不能完全凭家长的好恶而主观臆断。就马闻婕而言她平时很活泼，所以在选择兴趣前我就会偏重较静的科目，然后再征求她的意见，要她自己选择喜欢的，达成共识再去报名，一旦报名我就会说“既然我们报了名，我们就要坚持”所以无论是夏日的酷暑还是冬日的严寒她都能坚持，也从不叫一声苦和累。相反还特别乐意，例如说：每周五从学校放学以后马上就赶到画画教室去上课，每次都会要求爸爸晚一点来接她；周六和周日早上8点上书法课，她也从来也没有说要睡懒觉而耽误课程。她没有因为要上这么多课而苦恼，相反很开心，开心的是她从学习中获得了快乐和收获。

第二，要有正确的引导。特别是当孩子在前进的道路上遇到困难和挫折时，更要适当的鼓励，要让孩子体验到成功的喜悦。因为成功最能使孩子感到满足，并愿意继续学习的一种动力。孩子一旦获得成功，就感到满足，并愿意继续学下去。因此，家长应该鼓励、引导孩子，让她们体验到成功的喜悦。大家都知道，十个手指有长短，每个孩子的智力、接受能力有所不同，家长应该全面去了解自己的孩子，根据自己孩子的具体情况为她们去制定一些容易达到的小目标，这样可以使孩子觉得能够做到，她就有信心、有动力去做，就会获得成功。当她体会到成功的乐趣时，就会有兴趣、有信心去实现下一个目标。随着一个个小目标的实现，孩子就不断取得进步。我们要拿孩子的今天与昨天比，而不要和其他同学比，毕竟每个孩子是不一样的。我们要用“带着蜗牛去散步”的心态向她们传递正能量，这样才能收获成功的果实。

第三，严格的要求。孟子曾说：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，信佛乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”当孩子面对难题和挫折时，有时候考验的不是孩子的勇气，而是父母的勇气。有一位成功的母亲的话很值得我们借鉴，她说：“我之所以不娇惯孩子，是由于我心里想的不是孩子现在可怜不可怜，我想到的是将来，她大部分时间不在我身边，假如我现在为她预备一个没有四季变化，只有春天的温室环境，那当她进入现实社会后必定难以适应，到那时候，我也无能为力了，她才会真的可怜。”所以对孩子严格要求，也是一种对孩子的尊重。不要以为严格要求一定与批评、责备连在一起，那只是纠错中某种情况下的特殊形式。最佳的严格要求应当是与孩子一起讨论进步的目标，制订行为准则，认真地鼓励行动，积极地记录和表扬并且自己一丝不苟的做出榜样。

以上是我向各位老师和家长们汇报的三点体会，只是我对教育孩子的一点肤浅认识不妥之处敬请批评，指正。

谢谢大家！

第3篇：家校联谊会家长发言稿

家校联谊会家长发言稿

我是王子立的妈妈。我很高兴潘老师给我这样的机会和大家一起分享、学习、交流在培养孩子的过程中的一些体会。我要说明的是我今天站在这里和大家分享，我认为并不是因为我的孩子有多优秀。我和大家一样，我们都在“培养孩子”的这条路上。这条路还很长很长，这是一辈子的路。我只有一个孩子，我们大部分人也都是第一次当家长，这样唯一的机会，这样漫长的时间，我们谁都没有准备好，但是我们会学习，向过来人学，向老师学，我们互相学习，我们家长是和孩子一起成长的！所以，我站在这里，和大家分享我学到的，我正在纠结的，希望大家都做得更好！我们一起进步，我们的孩子们一起成长！

在分享之前，我要感谢我们一（6）班的健康美丽、认真负责、素质很高的老师们，从你们身上我学到很多，你们创造了这样很好的机会让我们大家为“培养孩子”这样重要的使命相聚在这里，相互认识、交流和学习，真的很好！我也要感谢在坐的各位热情认真为大家服务的家长志愿者，你们是优秀家长的榜样，向你们学习！

一转眼，孩子上外小已经两个月了。孩子能上外小，或者说

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第4篇：家校联谊会家长发言稿

家校联谊会家长发言稿（合集17篇）由网友 “哈哈屁” 投稿提供，以下是小编收集整理的家校联谊会家长发言稿，仅供参考，希望对大家有所帮助。

篇1：家校联谊会家长发言稿

家校联谊会家长发言稿

在分享之前，我要感谢我们一（6）班的健康美丽、认真负责、素质很高的老师们，从你们身上我学到很多，你们创造了这样很好的机会让我们大家为“培养孩子”这样重要的使命相聚在这里，相互认识、交

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第5篇：家校联谊会发言稿

在家校联谊会上的发言

铁庙中心小学

王文军

尊敬的各位家长：大家下午好！

今天我们在这里召开家校联谊会。我们知道，大家都很忙，而你们能在百忙中抽出时间来参加家长会，来到学校了也就是对我们学校工作的大力支持，所以，首先，请允许我代表二中全体师生向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

大家都能到学校来参加家长会，是对学校工作的大力支持，也说明大家对自己的子女都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤呢？哪一位老师不希望自己的学生有进步、有出息呢？既然家长、老师（包括学校）都有一个共同的愿望，那就是教育好孩子，就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。今天我给大家交流的话题是诚信。

诚信是一个道德范畴即待人处事真诚、老实、讲信誉、言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信。反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。以诚待人，以信取人是我们中华民族最为优秀的传统之一,孔子云“诚者乃做人之本，人无信不知其可”韩非子曰“巧诈不如拙诚”陶行

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第6篇：家校联谊会班主任发言稿

家校联谊会班主任发言稿:为孩子的终身发展奠基

目光深远

记得，在“天下女人寻找幸福力2011年度活动”中，被评为“最佳男士”的刘震云送给妻子著名的公益律师郭建梅这样的幸福表白：幸福力不用寻找，幸福力也不用培养，它看起来说的是感觉，其实说的是目光。我们这个民族什么都不缺，钱也不缺，人也不缺，缺的是目光长远，一句有见识的话胜过一万句话。”看到这句话，让我不由思考，面对孩子们，咱们家长的幸福力来自于哪里？我认为，同样来自于我们的目光。因此，当我们开始携手出发时，我们的首次班级家校之约主题定为，我们的目光——关注孩子的终身发展。

说起孩子的终身发展，我都会想到三句话，相信在座的家长一定也听说过？

一、马x妈妈谈“态度决定高度，习惯成就未来”

小结：我们每天的作业都有这样几项，不知您可否知道用意。读课文，复习的习惯；听写，书写习惯；睡前读书，博览群书的习惯。量可多可少，但项目天天坚持，必有收获。培养四个良好习惯：专心致志的习惯、敏捷灵巧的习惯、精益求精的习惯、坚持不懈的习惯。

二、严x妈妈“努力造就实力，细节铸

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第7篇：家校联谊会教师发言稿

家校联谊会教师发言稿

关键词一：成长------说给我亲爱的孩子们

说说我们小记者班孩子的故事。听听有怎样的心得。12班的李继贤，文章写得特棒，每次书写无论练习本或是作文本，字迹工整，内容丰富得让人骄傲。以前不是这样的，这样的转变来源于今年参加高考的哥哥，哥哥学习很棒，高考失分与自己理想的学校失之交臂，尽管现在的大学对其他学生已是梦寐以求的，但对他个人而言不是最好。哥哥的经历对继贤有深刻的影响，他改变了上课做小动作，自由散漫的习性。瑶台山采风碰到山上一个道人，彼此间的对话又让他突然间明白，一个人有优雅的得体是多么重要，原来自己就是爸妈的一张名片，自己的举止间接反映着爸妈对自己的教养。现在的他喜欢去图书馆看书，喜欢用耳聆听，用心思索，用笔书写。

老师一直说无论男孩或是女孩，碰到一个人，读了一篇故事，经了一件事情或许就在那一刻惊醒了你愚钝的心，激发出你巨大的潜能，你愿意做自己的主人，懂得约束自己散漫言行，愿意吃学习或生活中的任何苦，相信勤能补拙，对自己的未来有朦胧的畅想。不管在什么时候，什么地方，

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第8篇：家校联谊会班主任发言稿

2012年2月17日

家校联谊会班主任发言稿

芮城五中139班

各位领导、学生家长：

你们好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

会议目的1、让家长进一步了解和认识自己的孩子，以期给孩子正确定位，共同拟定奋斗目标。

2、家校携手并肩，促进孩子的人品提升和学习成绩提高。

3、共同努力备战今年六月的中考，让孩子顺利进入重点高中。