我的自我在哪里作文
第1篇：我的自我在哪里作文
我的自我在哪里作文
有时候，真的会好无奈，只是叹气，只是想说什么又无话可说。有时，会很盲目地相信：时间会冲刷走一切。但我错了，时间过后，空旷的躯壳留给我的只有悲哀……
我又何尝不希望有真的自我，我试探过，但我懦弱，我在人群之中的角色总是那个老师和家长眼中的“优等生”。难道这就是我的青春？我的全部青春，难道就要挥霍在这些毫无意义的'无聊事件上吗？
我记不得自己写过多少娇柔、做作的文字，为的是阅卷老师笔下最高的分数，但我又何尝不想写一些真实的东西，一些内心情感的体验。但没用啊，那些是“废物”，是不会在迅速浏览你作文的老师眼中留下“好印象”的文字。我茫然。
到底什么是我想要的生活？现在追忆小时候的我，虽没有那么多快乐，但也没有现在这么多苦涩。那时的快乐总是很单纯的，单纯到连自己都察觉不到。我还依稀记得小时爸爸曾经说过一句：“你长大后就不会像现在这样快乐了，好好珍惜吧。”我那时是绝对反对爸爸的话的，因为我真的不懂为什么长大后会不快乐，我那时也没有觉得自己快乐，在幼小的我的心中，是没有快乐的概念的。我现在也常常笑，但那真的有太多的“内涵”了，不会像小时的笑声那么爽朗、干净。
也许是我懂事了吧！爸妈这样安慰我，他们说中庸一点会好，做什么事都不要抛头露面。真的是这样吗？我谨遵父母的教诲，凡事都会处处小心，凡事都会仔细考虑，这虽然使我的情感异常细腻，但也使我少了很多同龄人有而我没有的快乐。我羡慕别人的大大咧咧，我羡慕别人的敢爱敢恨，但我只是羡慕，我知道做不到的……
我也曾经试着去改变现在的我，所以我尽可能得保持一颗童心，结果我又错了。天真的我使我更不合群，别人都会说我幼稚，我又何尝不会苦笑：这是我要的自我吗？
我真的不知所措了，我开始不想和任何人交往，因为心灵脆弱的我害怕再受到哪怕一丁点伤害。我想，水杯中的水之所以可以保持纯洁，是因为它们安于水杯的束缚，一旦纯洁的水奔出水杯，它们会迅速沾染上世俗的尘埃，从而不再纯洁……
也许这是我的自我安慰，但我真的发现我像水，我怕被玷污，但也怕孤独，也期盼自由。
如水的我，我的自我在哪里？
第2篇：我的自我在哪里高中作文
我的自我在哪里高中作文
有时候，真的会好无奈，只是叹气，只是想说什么又无话可说。有时，会很盲目地相信：时间会冲刷走一切。但我错了，时间过后，空旷的躯壳留给我的只有悲哀
我又何尝不希望有真的自我，我试探过，但我懦弱，我在人群之中的角色总是那个老师和家长眼中的优等生。难道这就是我的青春？我的全部青春，难道就要挥霍在这些毫无意义的无聊事件上吗？
我记不得自己写过多少娇柔、做作的文字，为的是阅卷老师笔下最高的分数，但我又何尝不想写一些真实的东西，一些内心情感的体验。但没用啊，那些是废物，是不会在迅速浏览你作文的老师眼中留下好印象的文字。我茫然。
到底什么是我想要的生活？现在追忆小时候的`我，虽没有那么多快乐，但也没有现在这么多苦涩。那时的快乐总是很单纯的，单纯到连自己都察觉不到。我还依稀记得小时爸爸曾经说过一句：你长大后就不会像现在这样快乐了，好好珍惜吧。我那时是绝对反对爸爸的话的，因为我真的不懂为什么长大后会不快乐，我那时也没有觉得自己快乐，在幼小的我的心中，是没有快乐的概念的。我现在也常常笑，但那真的有太多的内涵了，不会像小时的笑声那么爽朗、干净。
也许是我懂事了吧！爸妈这样安慰我，他们说中庸一点会好，做什么事都不要抛头露面。真的是这样吗？我谨遵父母的教诲，凡事都会处处小心，凡事都会仔细考虑，这虽然使我的情感异常细腻，但也使我少了很多同龄人有而我没有的快乐。我羡慕别人的大大咧咧，我羡慕别人的敢爱敢恨，但我只是羡慕，我知道做不到的
我也曾经试着去改变现在的我，所以我尽可能得保持一颗童心，结果我又错了。天真的我使我更不合群，别人都会说我幼稚，我又何尝不会苦笑：这是我要的自我吗？
我真的不知所措了，我开始不想和任何人交往，因为心灵脆弱的我害怕再受到哪怕一丁点伤害。我想，水杯中的水之所以可以保持纯洁，是因为它们安于水杯的束缚，一旦纯洁的水奔出水杯，它们会迅速沾染上世俗的尘埃，从而不再纯洁
也许这是我的自我安慰，但我真的发现我像水，我怕被玷污，但也怕孤独，也期盼自由。
如水的我，我的自我在哪里？
第3篇：明天我在哪里作文
明天我在哪里作文
篇1：明天,我们怎样教作文
明天,我们怎样教作文
众所周知，作文是重头戏，是中考和高考语文学科的“半壁江山”。怎样能快速、有效地提高学生的作文水平，一直是一线的语文老师苦苦思索的问题。一学期布置学生写上七八篇作文，作文教学的随意性很大,也就算完成了相应的作文教学任务。至于为什么要布置这几个作文题目，它们之间有没有内在的联系，在训练学生的写作能力方面有没有梯度性，怎样指导学生的写作诸如此类的问题，老师们总是捉摸不透。最近，我有幸聆听了全国著名的特级教师余映潮老师的一堂作文示范课：《游记的几种基本构思技巧》，让我赞叹不已，回味无穷。同时，也让我深深反省自己：明天，我们该怎样教作文？是老调重弹，还是推陈出新？余映潮老师给了我一个明确的答案。
一、目标明确——“我的眼里只有你”
指导学生写作，可以指导的内容很多：从选材到立意，从遣词造句到谋篇布局，从开头的方法到结尾的技巧等等。平常我们习惯于要求学生在一篇作文中面面俱到。事实上，胖子一口不能吃个饼。要求提的越多，学生越是无所适从，顾头顾不了
第4篇：我生长在哪里作文
我生长在哪里作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的我生长在哪里作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
苍茫大地，一望无际，芳草飘香。看，一个小生命在那里高高兴兴地玩耍，那个人就是我。
从呱呱落地的那一刻起，就注定了我这一生的命运。小时候，在父母的悉心照顾下，我一天天长大，过着衣来伸手，饭来张口的幸福生活。这时候的我生长在爱的怀抱里。
当踏入幼儿园的那一刻，我的学习生涯就从此开始了。老师在讲台上滔滔不绝地讲经论道，我的脑海里充满了对外面世界的好奇，总是产生许多奇妙的幻想：为什么不可以不学就会呢？也许这就是人不聪明的地方。从老师第一次布置作业开始，就注定我今后有很多的作业等着我用那双稚嫩的'小手去填写。每天似乎总有写不完的作业，我已被它们包围了。这时候的我生长在作业的海洋里。
刚上一年级，父母就都出去挣钱了，他们把我送到姥姥家。由于姥姥的过分疼爱，我养成了不少的
第5篇：明天我在哪里作文
明天我在哪里作文
导语：每当夜幕降临的时候，望着满天闪闪烁烁的星星和一轮孤月，我会想，明天，我在哪里?会变成什么模样?小编整理明天我在哪里的作文，欢迎阅读。
第一篇：明天我在哪里
开始的开始，我们都是孩子。最后的最后，渴望变成天使。歌谣的歌谣，藏着童话的影子。孩子的孩子，该要飞往哪去!……
——题记
小时候的我，总喜欢趴在阳台上，享受着阳光给予的温暖，静静的沉思，陷入阵阵的遐想。曾几何时，我总在问自己：“是否还要继续一味地放纵自己，任凭自己大好的青春就这样荒废”?我总不能给自己一个满意的答复。人生究竟有多少个明天，有多少个后天?逝去的昨天已荒废，难道还要用我那浑然不知的明天来祭奠我那已逝去的昨日?我不情愿，也不甘心。凭什么?所以我要从现在开始，好好地利用我那大好的青春，我要用我那逝去的昨日来祭奠我那大好的明日，而不是用那毫无头绪的明日来祭奠这已荒废的昨日。放纵的青春，我要将你折服。我要好好地把握我那大好的青春，让它绽放出无比绚丽的光彩!
但我依旧认为，无论我们的明天在哪里，都一定要过好今天，只有把今天
第6篇：我在哪里高三作文
我在哪里高三作文
生命是如此的美丽，灿烂，世界是如此绚丽多彩，我们到底在哪里呢？
冥冥之中，一个身影出现了，似有似无，似无似有。那是我么？那真的是我么？这是哪里？我到底在哪里？循着狭长的身影望去，只见前面一老者缓缓走来。我问：“您好，请问这是哪里？”老者不答，只用手指向了我的前方，循着老者所指引的方向望去，隐约看到了一座山，此山似有排山倒海之磅礴气势，又好似仙女般婀娜多姿。山下貌似有条河，此河似有黄河般气吞山河的恢弘气势，又好似小鸟依人般惹人怜惜。我沿着老者指引的方向继续往前走着，走着走着，忽然一股清香扑鼻而来。放眼四周，却是荒芜一片。我正不解，忽然抬眼望见不远处一个世外桃源般的.小城正逐渐呈现在眼前。走进城中，迎面而来的是一片碧水蓝天和绿地，良田美池桑竹之属应有尽有，青年男女耕种劳作，老人小孩怡然自乐。让人不禁产生了一种置身仙境一般的美妙感觉，看着这世外桃源般的世界，我不禁想着，如果这是我的家乡，那该多好啊！
忽见一老者，满脸胡须，肩挑鱼蛋，笑容慈祥。见有外人来，忙归家设酒杀鸡作食，与我痛饮。
