青年书香号创建方案
第1篇：青年书香号创建方案
青年书香号创建方案
一、活动目的
为了进一步激发外国语学院学生读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，提高综合素质，努力建造“书香外院”。
二、活动主题
多读书，读好书，让生命溢满书香
三、宣传标语：
1、与好书做伴 与文明同行
2、享受文字之美 体验读书之乐
3、与经典同行，为生命阅读
四、宣传方式
通过制作读书活动标识、阅读活动口号、宣传语等形式，并利用院网、微博等宣传平台，大力宣传本次活动。
五、活动时间
20xx年3月——20xx年11月
六、活动举办单位
主办单位：外国语学院团委学生会
七、活动内容
1、开幕式
3月20日中午12：30，在3118举行外国语学院20xx年青年
书香号读书活动开幕式暨外国语团委学生会全委会。
2、数字资源专题讲座
活动期间举办1-2场数字资源专题讲座，旨在通过讲座让同学们进一步了解图书馆的数字资源建设情况，培养关注和利用各类数字资源的习惯，提升信息素养，使同学们能高效便捷地利用数字资源。
3、“读者之星”评选
为配合学校学风建设，以倡导和鼓励学生多读书、读好书，不断充实自己，提高自身的综合素质。在本集体中开展“读者之星”评选活动，对获奖者颁发荣誉证书并给予一定的物质奖励。
4、“阅读是美丽的——读在华师”摄影比赛
5、“资源建设互动”荐书品书活动
6、闭幕式：11月17日12：30在3202对整个活动进行总结，内容包括活动总结、表彰读者之星等。
八、附件：
一．阅读是美丽的——读在华师”摄影大赛活动策划
（一）、活动目的
通过开展“阅读是美丽的'——读在华师”摄影比赛，捕捉身边美好的阅读瞬间、雅致的读书环境、与阅读相关触动心灵的人与事，阅读的国际化趋势，展现阅读之美。
（二）、活动对象
外国语学院团委学生会全体成员
（三）、活动时间
1.征集：9月10日至10 月20日
2.评选：10月25日至11月02日
（四）、作品要求
1.作品内容与华师相关
2.每人限报作品 5 份，像素 500 万以上，限JPG 格式。
3.提交作品时请填写“摄影作品提交表” 。
（五）、提交要求
请按“摄影作品提交表”要求，发送到[emailprotected]
（六）、评选及奖项设置
奖项：一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3名、优秀奖若干名。颁发获奖证书和奖品。
二.“读者之星”评选办法
（一）、评选时间
20xx年6月及20xx年10月
（二）、评选指标
共计评选5名，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名
（三）、奖项设置
一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名；分别奖励每人人民币100元、80元、50元。
（四）、评选办法 1,、对参加学生全年借阅情况进行（统计日期为：1月1日至10月10日），根据排名加分。
2、团委公布候选学生名单及基本信息，并组织学生根据候选学生的学风、文化素养、在同学中分享读书经验和心得等表现进行投票。投票数为得分。
最后得分为两项相加得分。
第2篇：青年书香号创建材料
扬起阅读风，书香溢还桥
还桥村
窗临水曲琴书润，人读花间字句香。时下，全国各地相继掀起全民阅读活动的热潮，争先营造“读书好、好读书、读好书”的浓厚氛围。我村也积极响应号召，认真贯彻落实，创新活动载体，丰富创建内容，推动了“青年书香号”创建活动的深入开展，使“青年书香号”成为凝聚青年、团结青年、塑造青年的有效形式，使“青年书香号”创建活动真正成为我村精神文明建设的重要组成部分和青年思想政治工作的重要载体。
一、明确目标定规划。按照市委、市政府《关于开展“书香大冶〃文化大冶”全民阅读活动实施方案》的重要部署，我村制订了切实可行的创建规划，将创建标准细化为具体的、可操作的指标。明确了“读书致富、改变生活”的读书活动目标，制订了月、周阅读计划，并采取做读书笔记、写心得体会，知识竞赛等多种形式强化读书效果，逐步完善读书活动制度和管理制度，确保读书活动有目的、有计划、有成效。
二、农家书屋作阵地。我村农家书屋创办于2009年，藏书 14000册，既有经典名著，又不乏各种农村实用技术类书籍，还有许多图片和光盘。配备有桌椅、电视、影碟机，硬件设施齐全。我村将农家书屋作为“青年书香号”创建的主阵地，经常性组织青年开展丰富多彩、生动活泼、富有教益的读书活动。为增长村民文化知识和技术技能提供了一个良好的场所，极大地陶冶了村民的思想情操。
三、“四个结合”求实效：
一是将“青年书香号”的创建与志愿服务活动相结合。还桥村虽是有名的城中村，村民大多在家门口就近就业，但仍有部分村民外出打工，留下子女在家读书。这些儿童长期缺乏父母的关爱，成长情况令人担忧。我村组织青年志愿者开展志愿服务活动，为留守儿童及服刑在教人员子女捐赠了图书、台灯、书包、笔记本等，同时也送去我们的关怀，鼓励他们认真读书，努力学习。
二是将“青年书香号”的创建与实用技术培训相结合。新形势的发展对新时代的农民提出了更高的要求，我村借着“青年书香号”创建活动掀起的读书高潮，分批分层次组织返乡创业青年、种植大户、养殖大户开展生态养殖、肉鸭养殖技术、淡水养鱼、甘薯食品加工等实用技术培训，培训人员共计108人次，通过培训学员在专业技术理论知识和实践操作能力都有一定的提高，对我村经济的发展起到积极的推动作用。
三是将“青年书香号”的创建与建设学习型党组织结合。以“青年书香号”的创建活动为契机，充分发挥青年党员的示范引领作用，带动全体党员投入到读书学习活动中。村党支部开展了“四比四看”活动：比干劲，看谁的贡献最多；比业绩，看谁的工作最好；比学习，看谁的精神最佳；比作风，看谁的自律最强。以此为载体，全体党员学习风貌焕然一新，形成了赶学比超的良好读书氛围。通过学习，党员队伍的综合素质得到提高，理论修养加强，党支部的凝聚力和战斗力明显增强。
四是将“青年书香号”的创建与公共文化服务体系建设相结合。“青年书香号”的创建是我村创建公共文化服务体系示范区的一个重要部分。“青年书香号”创建活动，能以点带面，激发群众学习文化知识的热情，满足群众的文化生活需求，丰富群众的精神文化生活，创建致富新高潮，努力营造书香农村，构建学习型农村。
书籍是人类进步的阶梯，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。在全民阅读的浪潮中，我村将扬起“青年书香号”的风帆，积极投身创建活动，营造一个书香浓郁的新农村。
第3篇：青年书香号申报材料[全文]
2012年度湖北省“青年书香号”申报材料书是人类进步的阶梯，读书是提高自身素质和企业整体水平的重要途径。在所党委、党组织的领导下，所团委努力创建学习组织，带领全所八百多青年，普遍树立持续学习、终身学习、系统学习的观念，培育一批书香支部和书香学习模范带头人，为青年员工增强思想活力、提高创新能力，提供了源源不绝的智力支持和精神动力。
一、高度重视认真组织发挥模范带头作用和战斗堡垒作用今年我所党委工作要点中就提出要深化“创建学习型企业，争当知识型员工”的活动，学以致用，推动所的学风建设，提升所科学发展的能力。所党委高度重视加强新时期青年思想引领的工作，不断加强组织领导，深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，贯彻落实省委办公厅、省政府办公厅**办发[2012]3号文精神，结合所工作部署与实际，积极开展“青年书香号”创建活动，构建读书学习网络平台，整合读书学习资源，创新读书学习活动，建设读书学习，完善读书学习长效机制，更进一步形成读书好、好读书、读好书的浓厚氛围，进一步树立严谨求真、探索求是的学术科研态
第4篇：创建书香校园方案
创建“书香校园”活动实施方案
2011年11月26日
大杨中心中学创建“书香校园”活动实施方案
为进一步深化我校校园文化内涵，提高校园文化品位，推进校园文化建设，加强我校师生思想道德建设，全面提升素质教育水平，根据《关于印发谯城区书香校园创建活动实施方案的通知》（教基［2011］228号)精神，我校决定开展创建“书香校园”活动，为此，特制定本方案。
一、指导思想
以三个代表重要思想和科学发展观为指导，以倡导师生热爱阅读、提升文化素养、推进素质教育为目的，以“读书、明理、增智、提能”为主题，以丰富多彩的读书活动为载体，以促进学生学习、教师成长和读书氛围形成为宗旨，构建整体读书育人系统。通过全员读书、活动、交流，不断提高师生阅读能力、文化底蕴和教师科研能力，提高教师思想素质和业务水平，营造书香氛围，培养学生高尚的道德情操，提升学生高雅的审美情趣，促进优良学风和校风的发展，打造书香校园、和谐校园，进一步提高我校教育教学质量，把大杨中心中学建设成为一所文化气息、教研氛围浓厚的书香校园，促进学校各项工作跃上一
第5篇：书香班级创建方案
鹿城小学六
（七）班“书香班级”
读书活动计划
为拓宽学生的知识面，提高学生思想道德素质和文化素养，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园环境，激发学生读书的兴趣，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践中陶冶情操，结合学校书香校园建设的相关要求，根据本班实际，决定在全体学生中开展建设 “书香班级”的读书活动，具体方案如下：
一、指导思想：
一个人的成长，首先是精神的成长；一个人的阅读史，就是他的精神成长史。让读书成为孩子的生活方式，让书籍去润泽孩子的心灵；让孩子通过阅读去发现真、善、美，知晓人生主题,实践人生主题,最终成为一个丰富、善良、高贵的人。围绕建设 “书香班级”这一主题，按照“学生主体，全员参与，以班为主，辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样，鼓励创新、持之以恒”的工作要求，大力开展班级读书活动，引领广大学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，促进学生综合素质的全面发展，为学生的幸福人生奠定坚定的发展基础。
二、活动目标
1、培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生
