挑战擂主，快乐满足作文
第1篇：挑战擂主，快乐满足作文
挑战擂主，快乐满足作文
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的挑战擂主，快乐满足作文，希望能够帮助到大家。
今天在我们藕池小学举行了一场别开生面的五子棋公开赛，参加的对象是各个班的“擂主”和”挑战者”。这里的“挑战者”不仅包括本校的学生，还包括前来参加的学生的家长。这真是一场没有年龄界限的比赛呀！
我最为一个“挑战者”有满满的信心，同时还有满心的期待，期待我能挑战成功。经过排队等候后，终于轮到我上场了，走进去一看，没想到我的对手竟是个一年级的“小娃娃”，从体型上看，我好像有点以大欺小了，真是不好意思呀！我心里想，小弟弟，你就等着姐姐把你打败下来吧。刚坐定，小弟弟也不客气，“先下手为强”把一枚黑棋摆在了棋盘上。我没有选择的余地，只能白棋跟着下了。根据下棋的技巧，黑棋先下，是全盘的争夺核心，先下权就等于有优胜权。小弟弟把握了优势，看来我得小心防备了。紧接着，小弟弟是棋棋狠招呀，每子必连，把棋下的没有一点漏洞。我毫无进攻的'机会，只能棋棋防守。防守也是一种技术，既要防住对方，还要在防的过程中，寻找机会壮大自己，等待机会，反戈一击，冲出重围。所以说防守是一种享受，是一种痛苦的享受。正当我以为防守的无懈可击时，不知什么时候，小弟弟已经把四个黑棋连成一排了。我顿时傻了眼，我不知道下面一颗棋是该下还是不下。不下是输，下了也是输，我的战场大势已去，也无力挽回了。为了给自己留点面子，最后一颗棋我没下，就结束了这盘棋，我真是心有不甘。
接下来的两场比赛都以同样的结局结束了，真是惨不忍睹，我的信心大受打击呀！
后来我不再去挑战，而是直接去看高手们的比赛。他们的技术真是深不可测，看的我目瞪口呆。他们不以年龄，不以学历为标准，有的是对棋艺的一种追求。这场五子棋比赛让我懂得了一个道理：学无止境。虽然这次挑战我是三连败，但是我败得心服口服，挑战高手，我快乐满足。
第2篇：满足=快乐作文
满足=快乐作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的满足=快乐作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
满足=快乐作文1
《神方》是《安徒生童话》里的一个耐人寻味的故事。
故事的主人公是一位英俊的王子和美丽的公主。他们要什么有什么，是世界上最幸福的人。可是他们怕这种生活不会长久，于是就有了一些烦恼。他们很想让这种生活永远陪伴着他们。他们得到一位“聪明人”的指点，他告诉王子和公主一个“神方”：到世界各地去旅行，只要碰到了一对完全幸福的夫妇，就向他们要一块贴身穿的衣服布片，把这些布片一直带在身边，就会得到永远的幸福。王子和公主经历了旅行，找到了真正的“神方”——满足。“满足是世界上一件难得的宝贝，一个人要知道满足就行了。不要刻意去寻找什么。”从此，王子和公主幸福地生活着。
读着这个故事，我渐渐地想到了我自己。我就是一个很不懂得满足的小姑娘。正是因为这样，才给我自己带来了烦恼。妈妈同意我看一个小时的碟子，可一个小时之后，我又跟妈妈提要求，想多看十分钟。妈妈不同意，我心里很不满意；我正在吃“仟吉”蛋糕，却又想着吃“金威”蛋糕，妈妈虽然同意跟我去买，但我知道我这也是不知道满足。看来，我以后要学着改正不满足的坏毛病，做一个懂得满足的好孩子，那样会有更多的快乐！
满足=快乐作文2
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”也曾有一位大丈豪说：“读一本好书就像跟一位高尚的人谈话。”
书是知识的宝库，储存着无数的精神食粮，读书就是打开这座宝库的.钥匙，是人类的最高享受。我们寂寞时，可以从书中得到安慰；有疑难时，他会给我们解答。他好像我们的导师和朋友，一直跟随着我们，鼓励着我们，要我们向光明的前途迈步。
读书也让我懂得了人世间的真善美。读书让我知道《假如给我三天光明》里的盲人那坎坷的一生，同时也向我们呈现了他们那惊人的毅力和不屈不的挠精神；读书让我知道周恩来，钱学森的爱国精神；让我知道了平凡人的伟大贡献。
文学的魅力无穷，书中的世界最大。顿悟是人在精神上升时的飞跃，而书籍便是保证飞越的撑杆。最庸俗的人是不读书的人，最吝啬的认识不买书的人，最可怜的人是与书无缘的人。
书籍是炎夏的凉荫，是严冬的炭火，是治狂医骄的良药，是灵魂的伊甸园。但愿天下无尽，化为生生世世伴。
第3篇：擂主争霸赛
山东省昌乐二中“校园之星——擂主争霸赛”活动方案
一、指导思想
和谐美丽的校园环境，活泼、有活力的校园氛围，是学生能够自主成长，健康发展的保证。和谐美丽的校园需要每一个有完善人格、独立思想、拼搏意识、坚韧精神的学生去共同构建。先进的班级文化是培养学生独立自主发展，发现自己，成就自己的根本保证。为进一步加强班级文化建设，引导每一位学生主动成长，引领班级主动发展，培养具有阳光心态、国际视野、领袖素质、鲜明个性的创新型人才，我们组织开展本次“校园之星——擂主争霸赛”活动。旨在为全校师生打造良好的教育教学环境，通过活动的开展真正做到培养人，发展人。
二、活动目标
1．提升班主任育人的理解力，激发班主任的创造力。
2.人人都是班级大家庭的主人，人人都生活在尊重和希望当中，每个同学都应为班级的文化建设贡献力量。
3.建立浓浓的家庭式亲情关系，班级不再有歧视。
4.让维护班级精神和和谐向上的舆论氛围成为每个学生的自觉。5.每个学生都养成良好的公民素养，学生对班级满意度100%。
三、活动执行
1.领导小组 组长： 赵丰平
第4篇：满足带来快乐作文
“悲伤水豚”为你分享27篇“ 满足带来快乐作文 ”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：满足带来快乐作文
满足带来快乐作文
There is classic story about a fishman and his wife. The fishman caught a golden fish and the fish asked the fishman to let it go for giving the fishman wish. The fishman’s wife asked his husband to get more, at last, the golden fish was angry and made the fishman back to the original situation. The story tells us that satisfaction brings happiness. When people are greed, then
第5篇：满足感动快乐作文
满足感动快乐作文
爸、父亲、老爸等都不是我对爸爸的称呼。我喊他老祝，我一个人的老祝。
老祝四十光景，穿着朴素，戴一副半框眼镜。他常年用书霸占了杂物室，时常要“巡逻”，捧下一摞书，捧上一摞书。一看。呦，地理、历史、文学，无所不有。老祝不仅阅读量广，而且活学活用，铭记于心。我不懂的知识他总能给我满意的答复。老祝就是个活百科全书，让我不禁怂恿他去参加《一站到底》。
相比之下，老祝的家务一塌糊涂，只好让妈妈包办。但妈妈却出差了。。。。。。
“老祝，谁帮我梳头呀？”我在镜子旁跺着脚，哭丧着脸。因为我扎的不好，老祝又笨手笨脚，所以一向由妈妈梳头。老祝急忙冒出头，说：“别急，我梳。”我将信将疑。老祝已抓紧我的头发，握着木梳在侧面头发上横向匍匐。“疼，疼。”老祝放松大手，可太松了，几缕碎发垂下。我提建议：“又太松了。”老祝停止了机械的运转，不知所措地望着我，脸涨起些许红色。
我垂头丧气地嘟嚷：“这下怎么办？”老祝拍拍我的肩，讲道：“没事，我一定会帮你梳好。”这话语令我犹如吃了枚定心丸。老祝半眯双目，再次把头发抓成一
第6篇：满足带来快乐作文
满足带来快乐作文
There is classic story about a fishman and his wife. The fishman caught a golden fish and the fish asked the fishman to let it go for giving the fishman wish. The fishman’s wife asked his husband to get more, at last, the golden fish was angry and made the fishman back to the original situation. The story tells us that satisfaction brings happiness. When people are greed, then they will never feel happy, because there is always something t
第7篇：满足感动快乐
满足感动快乐
爸、父亲、老爸等都不是我对爸爸的称呼。我喊他老祝，我一个人的老祝。
老祝四十光景，穿着朴素，戴一副半框眼镜。他常年用书霸占了杂物室，时常要巡逻，捧下一摞书，捧上一摞书。一看。呦，地理、历史、文学，无所不有。老祝不仅阅读量广，而且活学活用，铭记于心。我不懂的知识他总能给我满意的答复。老祝就是个活百科全书，让我不禁怂恿他去参加《一站到底》。
相比之下，老祝的`家务一塌糊涂，只好让妈妈包办。但妈妈却出差了。
老祝，谁帮我梳头呀？我在镜子旁跺着脚，哭丧着脸。因为我扎的不好，老祝又笨手笨脚，所以一向由妈妈梳头。老祝急忙冒出头，说：别急，我梳。我将信将疑。老祝已抓紧我的头发，握着木梳在侧面头发上横向匍匐。疼，疼。老祝放松大手，可太松了，几缕碎发垂下。我提建议：又太松了。老祝停止了机械的运转，不知所措地望着我，脸涨起些许红色。
我垂头丧气地嘟嚷：这下怎么办？老祝拍拍我的肩，讲道：没事，我一定会帮你梳好。这话语令我犹如吃了枚定心丸。老祝半眯双目，再次把头发抓成一络，竟有条不紊地梳了起来。其实梳到中间容
第8篇：满足带来快乐英语作文
满足带来快乐英语作文
There is classic story about a fishman and his wife. The fishman caught a golden fish and the fish asked the fishman to let it go for giving the fishman wish. The fishman’s wife asked his husband to get more, at last, the golden fish was angry and made the fishman back to the original situation. The story tells us that satisfaction brings happiness. When people are greed, then they will never feel happy, because there is always something
第9篇：满足带来快乐初中英语作文
满足带来快乐初中英语作文
There is classic story about a fishman and his wife. The fishman caught a golden fish and the fish asked the fishman to let it go for giving the fishman wish. The fishman’s wife asked his husband to get more, at last, the golden fish was angry and made the fishman back to the original situation. The story tells us that satisfaction brings happiness. When people are greed, then they will never feel happy, because there is always somethi
第10篇：快乐源自挑战作文
快乐源自挑战作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的快乐源自挑战作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
站在二楼，世界在缩小，缩小……而我的心在飞快地砰砰直跳……
命运似乎一直在玩弄我。在少年军校中，教官要求我们拉着绳子，从二楼跳下去。面对这个现实，有人流泪，有人尖叫。一向勇敢的我，心里却也好像装了小鼓似的咚咚直响，如果跳不好，摔成肉饼怎么办？
只见，我的同学煦煦双手拉着绳子，戴着安全帽，打着冷颤，站在跳台上，我似乎看见晶莹的泪珠滚过她的脸颊。“啊——”一声撕心裂肺的'尖叫声，久久回荡在天空，煦煦落在地上，咬着牙，不让自己大哭出来。
见她一副惨状，我不禁哆嗦起来，紧张得像热锅上的蚂蚁，如果跳不好，变成肉饼怎么办？如果不跳，别人又会说我太胆小？我的心矛盾起来。
不管怕不怕，敢不敢，总是要轮到我的。我拉上绳子，戴上安全帽，屏住呼吸，试图安慰自己：当一回“空中飞人”不是很好吗？才二楼
