计算机网络教学计划

2024-02-13 07:12:23 精品范文 下载本文

第1篇:计算机网络教学计划

计算机网络教学计划

计算机应用教研室 2010年8月 计算机网络教学计划

21世纪已进入计算机网络时代。计算机网络极大普及,计算机应用已进入更高层次,计算机网络成了计算机行业的一部分。本课程作为计算机专业学生必修课程,同时也是对口升学考试的科目之一,是学生掌握提高自身计算机学识的重点学习科目。通过本课程的学习,使学生比较清晰的了解计算机网络新技术的发展,学习到计算机网络技术的基础知识,为进一步学习计算机网络技术专业各个方向课程奠定一个比较坚实的基础

课程主要内容:网络概论(网络实例、定义与功能、分类与组成、拓扑结构),数据通信技术(数据通信和数据通信系统、数据的传输、同步技术、编码和调制、交换技术、多路复用技术,网络体系结构(TCP/IP体系结构为主),局域网技术(基本概念、决定局域网特征的主要技术、以太网技术,网络的互连(基本概念、互连设备、广域网及相关技术:点到点、数字数据网、宽带广域网DWDM/WDM、路由技术等),网络操作系统与网络结构(功能、网络系统的结构、网络服务器的分类、典型网络操作系统,网络应用系统的计算模式(概述、网络计算模式的发展、C/S、B/S、新的网络计算模式:网格、对等、普及),Internet及其应用(介绍常用服务的架构、因特网应用的新发展),网络安全的基本概念。

重点内容包括计算机网络的基础知识、数据通信基础、网络协议、网络设备、internet基础及应用、网络的安全与管理等 实践环节主要内容包括:使用串行接口直连两台计算机,组建小型对等局域网(硬件、软件、网络连通测试、共享资源),组建简单以太网,子网规划与划分,TCP/IP诊断命令的使用,路由器的配置与维护,网络安全(代理服务器、网络数据传输、防火墙配置与管理)。

教学进度见附表。

第2篇:计算机网络教学计划

计算机网络教学计划

计算机网络>教学计划

(一)课程性质与任务

本课程是“计算机网络技术”专业一门重要的专业基础课程。包含数据通信和计算机网络两部分的内容。通过本课程的学习,使学生在掌握数据通信基本原理的基础上,能够了解计算机网络的产生和发展,掌握计算机网络的工作原理、协议和体系结构,并对TCP/IP体系结构有较深的理解,并能组建局域网,配置服务器,从而为今后从事计算机网络的应用、设计与开发打下坚实的基础。

课程培养目标

使学生理解计算机网络基本概念和原理,掌握网络协议,能组建简单的局域网,会在windows 2003上配置简单的服务器,为后续课程奠定基础。

课程教学内容

主要知识点:网络组成、分类、结构、组建局域网、配置服务器;通信系统构成、基本方式;网络协议层。

能力要求:了解通信基本概念、熟悉网络的基本组成、理解网络协议层概念和基本要求、了解协议和体系结构的概念;理解ISO/OSI参考模型;掌握TCP/IP参考模型;组建局域网;配置服务器。

课程实施建议

学时:150学时,其中理论90学时,实训60学时。

实验实训条件:应用网络工程实训室,要求具备网络协议分析试验设备。

教学方法与手段:理论课程在多媒体课室和教室完成,实训课程按照实训操作规范。

考核与成绩评定:笔试和实践相结合。课程考核成绩=平时实训项目(10%)+期末实操考核测验(20%)+平时学习表现与作业(10%)+期末笔试闭卷成绩(60%)

计算机网络教学计划

(二)一、课程性质

本课程是计算机专业中一门重要的专业技术课程。重点介绍计算机网络的基础知识和组网方法。全书共由9个章节组成。介绍了数据通信基础知识、网络体系结构、TCPIP等协议的结构及功能、网络硬件等组建计算机网络的基础理论知识,还介绍了简单计算机网络的规划与布线施工以及操作系统安装与设置、局域网组建等。最后详细介绍了internet的应用以及常用维护软件等。

二、教学基本要求

(1)熟练掌握:要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容,并能够运用于实际应用当中。

(2)掌握:要求学生能够较好地理解和掌握;并且能够进行简单应用。

(3)了解:要求学生能够一般地了解所学内容

三、理论教学

该课程主要知识点包括如下内容:

项目一:认识计算机网络,介绍计算机网络在现代社会的应用及其发展历史,简单介绍数据通信有关知识。

项目二:认识计算机网络体系结构。介绍构成网络的几个重要协议,讲述IP地址的概念及其设置方法。

项目三:认识计算机网络硬件。介绍计算机网络必备的几种硬件及其使用方法。

项目四:计算机网络规划与布线施工。介绍计算机网络的规划方法,详细讲述网络布线施工过程、网线的制作。

项目五:安装和设置网络操作系统。

项目六:组建局域网。以家庭局域网和宿舍局域网为例。重点介绍对等网的组建方法、路由器的设置、无盘网的相关知识及组建方法等。

项目七:网络基本应用。介绍web站点及ftp站点的设置,虚拟专用网的组建及基本应用。

项目八:internet的应用。

项目九:网络安全管理以维护与使用技巧。

第3篇:计算机网络教学计划

计算机网络教学计划

使学生理解计算机网络基本概念和原理,掌握网络协议,能组建简单的局域网,会在windows 2003上配置简单的服务器,为后续课程奠定基础。接下来是小编为您整理的计算机网络教学计划,希望对您有所帮助。

计算机网络教学计划1

课程性质与任务

本课程是“计算机网络技术”专业一门重要的专业基础课程,计算机网络教学计划。包含数据通信和计算机网络两部分的内容。通过本课程的学习,使学生在掌握数据通信基本原理的基础上,能够了解计算机网络的产生和发展,掌握计算机网络的工作原理、协议和体系结构,并对TCP/IP体系结构有较深的理解,并能组建局域网,配置服务器,从而为今后从事计算机网络的`应用、设计与开发打下坚实的基础。

课程培养目标

使学生理解计算机网络基本概念和原理,掌握网络协议,能组建简单的局域网,会在windows 2003上配置简单的服务器,为后续课程奠定基础。

课程教学内容

主要知识点:网络组成、分类、结构、组建局域网、配置服务器;通信系统构成、基本方式;网络协议层。

能力要求:了解通信基本概念、

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第4篇:计算机网络教学计划汇总

计算机网络教学计划汇总

计算机网络教学计划 (一)

课程性质与任务

本课程是“计算机网络技术”专业一门重要的专业基础课程,计算机网络教学计划。包含数据通信和计算机网络两部分的内容。通过本课程的学习,使学生在掌握数据通信基本原理的基础上,能够了解计算机网络的产生和发展,掌握计算机网络的工作原理、协议和体系结构,并对TCP/IP体系结构有较深的理解,并能组建局域网,配置服务器,从而为今后从事计算机网络的应用、设计与开发打下坚实的基础。

课程培养目标

使学生理解计算机网络基本概念和原理,掌握网络协议,能组建简单的局域网,会在windows 2003上配置简单的'服务器,为后续课程奠定基础。

课程教学内容

主要知识点:网络组成、分类、结构、组建局域网、配置服务器;通信系统构成、基本方式;网络协议层。

能力要求:了解通信基本概念、熟悉网络的基本组成、理解网络协议层概念和基本要求、了解协议和体系结构的概念;理解ISO/OSI参考模型;掌握TCP/IP参考模型;组建局域网;配置服务器。

课程实施建议

学时:150学时,其中理

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第5篇:计算机网络教学计划(精选3篇)

第1篇:计算机网络教学计划

计算机网络教学计划

计算机应用教研室 2010年8月 计算机网络教学计划

21世纪已进入计算机网络时代。计算机网络极大普及,计算机应用已进入更高层次,计算机网络成了计算机行业的一部分。本课程作为计算机专业学生必修课程,同时也是对口升学考试的科目之一,是学生掌握提高自身计算机学识的重点学习科目。通过本课程的学习,使学生比较清晰的了解计算机网络新技术的发展,学习到计算机网络技术的基础知识,为进一步学习计算机网络技术专业各个方向课程奠定一个比较坚实的基础

课程主要内容:网络概论(网络实例、定义与功能、分类与组成、拓扑结构),数据通信技术(数据通信和数据通信系统、数据的传输、同步技术、编码和调制、交换技术、多路复用技术,网络体系结构(TCP/IP体系结构为主),局域网技术(基本概念、决定局域网特征的主要技术、以太网技术,网络的互连(基本概念、互连设备、广域网及相关技术:点到点、数字数据网、宽带广域网DWDM/WDM、路由技术等),网络操作系统与网络结构(功能、网络系统的结构、网

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第6篇:计算机网络与电子商务专业教学计划

计算机网络与电子商务专业教学计划

(适用于招收初中毕业生,学制三年)

一、培养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展,适合社会主义现代化建设需要,具有扎实的“电子商务”理论知识和相应要求的操作技能的中级技术人员。根据本专业的特点,对于中技教育的层次,侧重于学生从事申子商务工作的管理能力的培养,使他们毕业后,在掌握计算机技术和网络技术的基础上,能广泛地从事流通领域的商贸活动和企事业单位的行政业务工作,并能进行Internet及种类网络使用。学生具备和掌握一定的计算机基础知识,能熟练掌握使用计算机办公软件应用、图形图像处理、多媒体技术、网页设计、网络营销、网站建设及管理等专业技术。

1.政治思想方面:

培养学生热爱中国共产党,热爱社会主义,热爱祖国,使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱本职工作的计算机行业的劳动者。

2.文化知识方面:

进一步提高学生的文化知识水平,掌握培养目标所需要的文化基础知识,具有一定的文化素质。

3.专业理论方面:

①使学生了解掌握电工的基础知识,基本的电子元件、逻辑元件、电子电

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第7篇:计算机网络

一、选择题

1、下述对广域网的作用范围叙述最准确的是(C)。

A.几公里——几十公里B.几十公里——几百公里

C.几百公里——几千公里D.几千公里以上

2、地址栏中输入的http://zjhk.school.com中,zjhk.school.com 是一个(A)。

A.域名B.文件C.邮箱D.国家

3、计算机网络最突出的特点是(A)。

A.资源共享B.运算精度高C.运算速度快D.内存容量大

4、在因特网上专门用于传输文件的协议是(A)。

A.FTPB.HTTPC.NEWSD.Word5、下面那项不是局域网的特征(A)。

A.分布在一个宽广的地理范围之内B.提供给用户一个带宽高的访问环境

C.连接物理上相近的设备D.速率高

6、发送电子邮件时,如果接收方没有开机,那么邮件将(D)。

A.丢失B.退回给发件人C.开机时重新发送D.保存在邮件服务器上

7、异步传输模式(ATM)实际上是两种交换技术的结合,这两种交换技术是(A)。

A.电路交换与分组交换B.分组交换与帧交换

C.分组交换与报文交换D.电路交换与报文交换

8、在通信

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第8篇:计算机网络

一、Inter网采用哪种交换方式及其特点是什么?

路由器是实现分组交换的关键构件,其任务是转发收到的分组,这是网络核心部分最重要的功能。

分组交换采用存储转发技术。路由器则是用来转发分组的,即进行分组交换的。路由器收到一个分组,先暂时存储下来,再检查其首部,查找转发表,按照首部中的目的地址,找到合适的接口转发出去,把分组交给下一个路由器。

二、衡量网络性能的指标有哪些?

1、速率。网络技术中的速率指的是连接在计算机网络上的主机在数字信道上传送数据的速率,也称为数据率或比特率。单位b/s(或bit/s或bps)。

2、带宽。带宽本来指某个信号具有的频带宽度。在计算机网络中,带宽用来表示网络的通信线路所能传送数据的能力,因此网络带宽表示在单位时间内从网络中的某一点到另一点所能通过的“最高数据率”。单位b/s。

3、吞吐量。吞吐量表示在单位时间内通过某个网络(或信道、接口)的数据量。

4、时延。时延是指数据(一个报文或分组,甚至比特)从网络(或链路)的一端传送到另一端所需的时间。有时也称为延迟或迟延。时延由几

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