大学生最美教师征文800字
第1篇：大学生最美教师征文800字
老师是我们最应该感谢的人，他们教会了我们很多很多知识，在每一个学生眼中总会有一个最美的老师。今天，小编特意为大家搜集整理了3篇大学生最美教师征文800字，希望大家喜欢!
篇一：
老师是我们最应该感谢的人，他们教会了我们很多很多知识，在每一个学生眼中总会有一个最美的老师。
我眼中最美丽的老师是我的爸爸——一名数学老师，大家可别误会我的爸爸不是爱漂亮才是最美丽的老师，而是他的心灵美、教学方式新颖。才是我眼中最美丽的老师。我爸爸上课时如果看到有人喝水，他便会用他那不标准的普通话说“小日子过得不错。”他在课堂上也常常逗的我们发笑，可别以为一个老师这么做十分的不正经，我们在这种快乐的气氛中学到很多知识，我把不像其他老师那样严格的对待我们，但是在课堂上如果有违反纪律的，或是简单的卷子考得很烂的，他也会偶尔发发火，但不会特别严重。星期五下午的数学课，我爸也会体谅我们作业多而让我们上自习。我爸喜欢体育运动，他的体育爱好十分广泛，比如说：篮球、羽毛球、乒乓球、排球……不过他最爱的还是乒乓球，每周二下午的选修课和平常没事的时候他都会找好友张老师来切磋球艺，他的第二爱好就是篮球，在我刚上初一军训的时候，最后一天老师与教官们比篮球赛的时候，我爸是得分王，老师们除了我爸得了很多分外，其他老师几乎没得几分，我们班的同学都很崇拜我爸，希望像他那样成为一个运动高手。我爸还有一个睡午觉的习惯，他躺在椅子上皱着眉头睡觉，好像还在解决一道很难的数学题似的。
晚上回到家，他为了上我学习的更好，往往会给我布置很多的题，即使我做不出来或做不对，我爸也不会特别严厉的批评我，而是任真的给我讲解题，然后再出几道类型题看我会不会做了
看到这里，大家是不是觉得这个“最美丽的老师”非他莫属啊。
篇二：
如果有人问我心中的最美老师是怎么样的，那我就会说：她长长的黑色直发，一双眼睛炯炯有神，她就是我的语文老师——李老师。
李老师是一个鼓励学生，关心学生的老师。如果有人不敢举手发言或考试考得不好，她会鼓励别人;如果有人牙掉了，她会关心别人。我就是其中的一个。
以前，我不敢举手发言。有一次，我鼓起勇气举了一次手，李老师立刻叫了我，我回答正确了，老师立刻说：“回答得很好，以后还要继续哦!”我看着老师期望的眼神，心想：原来举手发言这么简单呀，以后我还要继续发言。逐渐地我举手次数越来越多，越来越多，只要我会的，我都会高高地举起手来。
还有一次，我期末考试考得不好，才考了八十几分，而且大部分都错在阅读理解上。李老师看了我的试卷后，立刻跟我妈妈说：“你儿子这次考试不太理想，题目主要是错在阅读理解上，希望他在寒假能多看书，下学期在阅读理解方面能更进一步。”于是寒假里我做阅读理解，看课外书，新的学期我的阅读理解水平真的提高了很多。我从心底里感谢李老师对我的关心和指导。
李老师对我们生活上的关心也是无微不至的。有一次上语文课，我的牙被我不小心给弄掉了，满嘴是血，心里害怕极了，李老师看见了对我说：“不要害怕，人都是会换牙的，先去卫生间漱个口，很快就会没事的。”我看着老师关切的眼神，一颗心顿时放下来了，就继续专心地听课了。后来那颗牙很快就长出来了。
这就是我心中的最美老师——李老师，因为她关心我的学习和生活。
篇三：
美丽的事物让我们赏心悦目，心情愉快，然而生活中我更喜欢观察，品读每个人身上不同的美，只有懂的美的内涵才能真正感受它的奇迹，有一位老师无论现在和将来都值得我回忆，那就是我的启蒙老师，也是我的班主任——刘老师。
还清晰的记得我上小学一年级时，那钩钩圈圈的拼音对我来说很困难，在我眼中，许多拼音的“长相”是彼此相同的，同学们都能流畅的区分了，可我分不清，我对自己失去了信心。这时刘老师微笑着走过来，鼓励我说：“别着急，慢慢来，我小时候学拼音也很吃力，你看，现在不是很好吗?你肯定能行!”我一下子有了信心，更用心的学起来。不久，我不但学会了拼音，更重要的是在遇到困难时，我总能想起老师的话：“你肯定能行。”
学校是在偏远的山区，生活条件都很艰苦，我的家离学校有点远，我们村只有几个孩子在这儿读书，中午很少回家，上学不久，老师知道了这种情况，我清晰的记得，她微微皱了一下眉，感叹道：“这么小，真不容易。”于是，在以后的日子里，每天，她帮我们热饭，在她教我的这几年中，我受到了无微不至的关怀。当我长大一些，知道了繁忙为何物时，我才深深地知道老师在默默无声中给我的是一份情深似海的付出。她脾气很随和，同学们都乐意上她的课。由于农村条件艰苦，当时，参考资料缺乏，刘老师就给大家编印练习题，她写一手好字，刻蜡版又快又好。
最后，老师被调入其他学校，我也去县城读书了，好怀念和刘老师在一起度过的美好的日子，这是我一生中最难忘的老师，每当遇到困难时我就会想起她的话语“你肯定能行。”
第2篇：最美教师征文
立德树人，润物无声
——记xx学院xx老师
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
教育是爱的事业，教育工作者肩负着培养和塑造人的神圣使命，不仅要有“捧着一颗心来，不带半根草去”献身教育的品格，更要有“爱满天下”的高尚情怀。xx老师，xx学院副教授，一位有着丰富实践经验并长期工作在教育教学第一线的教师，从教十年如一日坚守着立德树人的信念，春风化雨润物无声。
一、三尺讲堂，为人师表
爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。选择了教师这一职业，就等于选择了责任，选择了对学生无私的爱。
做为高职院校的专业教师，xx老师从踏上三尺讲台起，就把人生的坐标定在了献身教育、无私奉献的轨迹上。她热爱教育事业,关爱每一个学生，年复一年日复一日，长期工作在教育教学第一线,认真钻研并积极探索职业教育新方法，尽心尽力备好每一节课，上好每一堂课。
xx老师主讲《x》《x》等专业核心课程，由于有多年的xx设计实践经验，在教学中能有效把握教学的重点、难点，根据不同学生的特点制订不同的教学设计。为了让学生更容易了解模具结构，xx老师的课堂采用了理实一体化教学方式，增强教学直观性，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣。针对不同的教学内容运用案例教学、情景教学、仿真教学、项目教学等教学方法引导学生变被动接受为主动探究，既调动学生学习积极性，又有效的培养了学生的实践能力和动手能力，在学生中有良好的口碑，深受学生的尊敬和爱戴。学生普遍反映：xx老师的课堂上纪律要求严格，教风严谨，讲课的内容细致全面、循序渐进。
其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最好的阳光。xx老师深知教师的行为本身就是对学生的一种无声的教育，言传的效果要用身教来保证。课堂外，xx老师关心学生，倾听学生，经常与学生交流谈心，做学生的良师益友。她给予普通学生亲切的鼓励，激发他们自信进取；给予困境、逆境中的学生温馨的关怀，帮助他们攻克难关。特别是对指导的顶岗实习学生，xx老师建立多种交流平台，随时掌握学生动态，为学生答疑解惑，并鼓励学生积极向上，尊重师傅，吃苦耐劳，传递正能量拉近师生距离，在提高学生能力的同时，增加师生感情，增强学生对学校的情谊。
二、授人以渔，言传身教
师者，所以传道、授业、解惑也。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，更要育好人，以自己模范的品行来教育和影响学生。教育工作者的全部工作就是为人师表，学生往往把教师的一言一行、一举一动都作为自己学习的内容，仿效的榜样。xx老师在教学中深深地牢记这一点，不仅传授知识，还向学生们传递严谨务实的态度。在课程设计的指导中，xx老师发现有些同学对图纸上的错误不以为然，在耐心地指出并修正的同时，还注重纠正学生的态度，不仅教会他们如何进行设计，还培养了他们工作中“严、慎、细、实”的作风，以及与人协作的团结精神。她的这种敬业精神，对待工作认真的态度时刻感染着身边的同学，教育着学生对待每一件工作都要有责任心，要有始有终，爱岗敬业。
学高为师，身正为范，xx老师处处严格要求自己，努力践行师德规范，用自己严谨的教学态度，过硬的知识功底，不断影响着年轻老师。她积极参与学校提出并实施的“以老带新”培养青年教师工作，先后带了多名青年教师“徒弟”，在教学、科研、工作等领域悉心指导倾囊相授，帮助青年教师的不断改进、完善和提高。
此外，xx老师作为优秀的共产党员，积极响应学院组织的党员联系学生活动，与机制xx同学进行一对一帮扶指导，从学生的思想、学习、生活等方面进行沟通和交流，坚持给予学生无微不至的关心和照顾。在xx老师的悉心关怀和耐心教导下，该同学不再旷课，学习态度端正，学习成绩有了显著的改善；同时通过实验实训课程，学生的理论和实践结合能力也有了很大提高。
三、锐意进取，改革创新 工欲善其事，必先利其器。为了适应新时期高职教育的发展形势，xx老师在努力完成教学工作之外，积极参与教学研究活动。论文著作方面，xx老师以第一作者署名公开发表论文16篇，其中核心期刊10篇；201x年主编x规划教材《xx》；201x年参编xx规划教材，高等职业教育教学改革精品教材《x》；自编《x》《x验指导书》《x指导书》等校本教材。教研教改方面，201x年，主持完成《x》院级精品课；201x年，完成《x》省级课题，达到国内领先水平。201x获《x》网络课程建设三等奖。
强将手下无弱兵，xx老师培养的学生多次参加专业竞赛并取得了骄人的成绩：201x年全国职业院校技能大赛“模具CAD与主要零部件加工”xx省选拔赛团体x等奖；201x年全国职业院校技能大赛“模具CAD与主要零部件加工”国家级团体x等奖；201x年全国职业院校模具技能大赛“模具CAD/CAE”教师组x等奖；201x年全国职业院校技能大赛“模具CAD/CAE与主要零部件加工”国家级团体x等奖；201x全国职业院校技能大赛“模具CAD/CAE与主要零部件加工”xx省选拔赛团体x等奖。
“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”因为热爱，时刻拥有无限能量；因为责任，不断激励自我成长。爱与责任让她扎根于教育教学第一线，勤奋努力，坚持不懈。用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润，陆茵老师从教十年如一日，用踏实的工作赢得了同行的尊重，赢得了学生的爱戴。
第3篇：最美教师征文
润物细无声
师爱是什么？师爱是一种无私的奉献。师德爱为先，爱得越深，意味着奉献得越多。师爱如春雨，“润物细无声”，„„对于师爱的诠释，数不胜数，但内涵是相同的，那就是师爱是神圣的，更是伟大的！
有这么一位老师，他认为师爱如同茉莉，散发着缕缕幽香，钻入孩子们的心田。他是这样说的，更是这样做的，他把自己的爱，撒入了每个孩子的心田，他就是我们学校的吴老师，一位有着丰富经验且从事三十多年班主任工作的吴老师。吴老师曾是我的老师，现在又是我的同事，我认为他就是我身边最美的老师。
身为人师，为人师表。吴老师一直以高标准严格要求自己，细致对待每一件教育之事。他认为教育无小事，一个细小的环节往往是教育的关键。那滚烫的爱心、敏锐的观察力、细致的工作，在我的学生时代就留下了深刻的印象。他用自己的言行感染着学生，用高度的责任心和良好的思想素养诠释着一个教育者的责任。花开百种朵朵香。他常说，每个学生都有着自己的独特之处，这就意味着教师不能带着同一标准去衡量学生。学会审美，学会欣赏，真实、真诚、真爱、真心、真情地对待学生，
第4篇：最美教师征文
春雨有爱，润物无声
张伟，一个普通却响亮的名字；教师，一个平凡却伟大的岗位；学校，一个单纯却充满希望的地方；4000多个日日夜夜，一份艰辛却执着的坚守。
读完张伟校长的事迹，我不禁潸然泪下。张伟初任秋渠一中的校长时，校舍简陋，教学质量落后。张伟下决心改变现状，在此后的十余年里，他兢兢业业，把学校当作家庭，把学校的美好前景当作自己的奋斗目标。在他的努力下，秋渠一中成了名校，而他，却因过度劳累倒在工作岗位上……
读到这，我的眼睛再次模糊。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”张伟，正是用自己的实际行动，对这句诗作出了最完美的诠释，也向我们展示了师德的真正内涵。
“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”留心观察的话，不难发现，师德典范在我们身边随处可见。师德在老师们对学生鼓励的话语中，师德在老师们对生病学生关切的问候里，师德在老师们对知识一遍遍耐心的讲解中。
师德，不仅仅存在于轰轰烈烈的教育事业中，细微之处更能体现师德。记得我上中学时，班上有很多同学因为成绩不好，很不自信，对自己的未来也失去了信心。班主
