班主任结对工作总结 (四年级下册)

2024-02-14 07:13:22 精品范文 下载本文

第1篇:班主任结对工作总结 (四年级下册)

为了加强班主任队伍建设,促进新班主任的迅速成长,学校进一步落实了班主任结对子工作。在学校安排下,我与彭锦桃老师结对子,对于没有多少小学任教经验的我来说,“师傅”的称号实在不敢当,因此,在工作中我与彭老师互相探讨、互相学习,努力使班级工作做得更好,使自己的组织、管理能力逐步提高,下面谈谈我们在工作中的一些做法和体会。

作为班主任,要把班级管理好,一个非常重要的条件是必须树立在学生心目中的崇高威望,也就是树立威信,有威信的班主任一句话,能胜过缺乏威信的班主任十句话。班主任的威信的树立绝不是一日之功,也不是对学生严加管束,疾言厉色能获得的。在与彭老师探讨的过程中,我们达成了共识:我们的教育对象是几岁的小学生,他们身上或多或少都存在一些问题,不良的行为习惯,不良的思想品质,因此我们以尊重为前提,以“严爱结合”为主旋律展开对学生的教育。在教育过程中,我们注意了这几个方面的工作:

做好接新班的准备工作,尽量多熟悉、掌握学生情况,在与学生的第一次正面接触过程中,努力通过语言给学生留下既严肃又不乏亲和力的第一印象。

开学工作很繁杂,作为班主任要做到忙而有序,有条不紊地把班级各项事务安排好,不给学生一丝松散的机会,通过实际行动给学生留下一个工作严谨、不拖沓的印象。

在班干部的任用上,为了让更多的学生有机会,努力做到善于分析、听取学生的意见,我们采取了自荐加民主监督的方式;处理突发事件决不偏袒,在处理班级事务中给学生留下民主、公正的印象。

教师征服学生不仅靠人格的力量,还要靠知识的力量。知识是班主任个人影响的能源,知识贫乏,腹中空空的班主任是难以使学生信服的,因此,忙着“充电”成了我们工作、生活的一部分,在不断的学习、探索中力求给学生留下学识渊博,治学严谨的印象。

彭锦桃老师和我教的都是语文,我们也会经常探讨课堂教学艺术,共同分析学生学习情况,紧抓学生学习习惯的培养。其间彭老师的钻研精神与对待学生的耐心令我感动,并对我的教学工作也产生了一定的影响。

当然,教育也不是万能的,在教育过程中,我和彭老师也有共同的苦恼,有些学生他能认识到自己的错误,却控制不了自己的行为,彭老师带的班,全是走读生,遇到这样的情况比我更多些,谈话,处分可谓软硬兼施见效却并不很明显,这也是我们在今后的工作中需要思考的。

第2篇:四年级下册班主任工作总结

面对学生,祖国的未来,我们要做一个真正有意义的班主任。素质教育要求我们要面向全体学生,为学生服好务.一学期里,我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力及任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,各项工作都圆满结束,现将工作总结如下:

一、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。

做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视每周的班会课,开好班会课;二是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风、学风,为学生提供一个好的大环境,重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。利用班会课对学生进行思想教育,避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,从而提高学生的思想境界。但开班会课不一定都要等到每周五下午第一节,可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。做任何事情,一定要从学生的角度去考虑,为学生利益着想,学生才易于接受。在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难。习近平主席与特立尼达和多巴哥总统卡莫纳互致贺电庆祝两国建交40周年

新华网北京6月20日电 国家主席习近平20日同特立尼达和多巴哥总统卡莫纳互致贺电,热烈庆祝中特建交40周年。

习近平在贺电中说,我高度重视中特关系发展。我去年访问特多和比塞萨尔总理今年访华以来,两国多领域合作取得了重要进展,双边关系达到前所未有的水平,呈现出更加广阔的发展前景。我愿同你一道,推动中特两国继续在政治上深化互尊互信,经贸上扩大互利合作,人文上加强互学互鉴,更好造福两国和两国人民。

卡莫纳在贺电中表示,特中友好交往史长达200多年,两国又同属“第三世界”国家,有着兄弟般的情谊。这为特中40年前正式建立外交关系奠定了基础。在和平共处五项原则的指引下,特中在过去40年里建立和发展了互利共赢的关系,给两国和两国人民带来福祉。我愿与您共同努力,推动特中关系再上新台阶。

中希海洋合作论坛在雅典举行

李克强与希腊总理萨马拉斯共同出席并发表演讲

新华网雅典6月20日电(记者明金维袁震宇)国务院总理李克强当地时间20日上午在雅典与希腊总理萨马拉斯共同出席中希海洋合作论坛并发表演讲。

李克强表示,海洋与人类发展息息相关。不断发展的海洋交通,为经济全球化和贸易自由化提供了有力支撑。开发利用海洋空间、海上资源,已成为沿海国家发展的重要依托。新形势下,无论是维护海洋安全,还是保护海洋生态,任务都相当艰巨。

李克强强调,中方愿与各方共建和平之海,将坚定不移走和平发展道路,坚决反对海洋霸权,致力于在尊重历史事实和国际法基础上,通过当事国直接对话谈判解决海洋争端。中国坚定维护国家主权和领土完整,致力于维护地区的和平与秩序;中方愿与各方共建合作之海,积极构建海洋合作伙伴关系,共同建设海上通道、发展海洋经济、利用海洋资源、探索海洋奥秘,为扩大国际海洋合作做出贡献;中方愿与各方共建和谐之海,在开发海洋的同时,善待海洋生态,保护海洋环境,让海洋永远成为不同文明间开放兼容、交流互鉴的桥梁和纽带,成为人类可依靠、可栖息、可耕耘的美好家园。

李克强表示,当前,中希已建立全面战略伙伴关系,正以海洋为纽带深入推进双边合作,前景广阔,大有可为。两国要办好明年的中希海洋年,成立中希政府间海洋合作委员会,加强在海洋科技、环保、防灾减灾和海上执法等领域合作;把比雷埃夫斯港打造成中希合作亮点,使之成为中国通往欧洲的重要门户,规划围绕比港发展修船业、船舶制造业,并从比港开始逐步改造从希腊通向欧洲腹地的铁路干线,努力把比港建设成欧洲乃至世界上最具竞争力的港口;推进中希航运产业合作,逐步向制造、设计、营销、运输、物流仓储、金融保险等全产业链扩展。

第3篇:四年级下册班主任工作总结

2017-2018学年班主任工作总结

光阴似箭,日月如梭,一转眼,繁忙而又充实的2017-2018学年下学期的工作已接近尾声。本学期我担任四(2)班班主任工作及语文教学工作,这一年里辛勤耕耘,终有收获。现将班主任工作做如下回顾总结:

一、新学期,新气象

经过和孩子们一学期的相处,我对学生已经基本了解。结合本班的实际情况我制定了新的班级规章制度,重点强调课堂纪律、路队纪律、就餐纪律、就寝纪律等。在临近学期末这段时间,孩子们有点心浮气躁,我也不断强化纪律,学习和纪律两手抓。

二、加强班级凝聚力,培养班级学习氛围

到了这个学期,孩子们之间都已经很熟悉,学生之间的差距也很明显。为了缩短差距,我特意安排优生带差生。采取一帮一,一带一的策略,孩子们之间相互帮助,既加强了班级的凝聚力,也培养了班级的学习氛围。

三、培养学生良好的阅读习惯和书写习惯

我们班学生的语文基础比较薄弱,为了从根本上解决问题,我鼓励孩子们多读书,多看书,多阅读有营养的课外书。

孩子们的书写习惯不太好,我经常和书法老师沟通,怎样让孩子们养成良好的书

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第4篇:四年级下册班主任工作总结

沙梁小学2013-2014学年度第二学期

四年级班主任工作总结

班主任工作千丝万缕。一个学期来,本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德宗旨,在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育建设,取得了一定的收效并且有了良性的发展。概括性地说有以下几点:

一、主动贯彻落实学校工作要求,做到坚决服从、动作迅速,经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结工作。积极做好营养餐的发放工作,与其他班主任一样,经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁督促检查,经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多地掌握第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理,在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教之示范效果。

二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作,尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力,培养和提高学生的“五自”能力。

三、注重安全教育

安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,在日常教育工

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第5篇:班主任工作总结 (四年级下册)

班主任工作是千头万绪、纷繁复杂的,教师在小孩的世界中充当了太多的角色,当孩子们受伤时,我们是医生;当孩子们争吵时,我们是法官;当孩子们放纵时,我们是缰绳……要将所有的角色充当好确实不容易。

首先,小学生学习上需要激励,班级管理上也同样如此。长期的批评和高压政策只能产生两种后果:要么自信心彻底丧失,破罐子破摔;要么表面上屈从,实际孕育着强烈的愤懑和反抗。所以,对班级的激励是我多年来工作的主题。“我们是一个很不错的班级”、“我为自己能成为你们的老师感到骄傲”、“我们是相亲相爱的一家人”。这些用第一人称表达出来的话语,既让学生和我融合在了一起,更让学生的自信心高涨,荣誉感倍增,班级工作开展起来也就得心应手了。

其次,在激励这个主题下,以各种形式加强训练。小学生的自我控制能力毕竟还不强。因此,常规训练是班级管理中需要常抓,反复抓的重头戏。常规要求是什么,要一条一条明确地讲给学生听。讲要精,练要多而广。如早操、如课前准备、课间喝水等。告诉每个学生我们要做到什么,为什么要这么做,再教给学生我们应该怎么做,

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第6篇:四年级下册班主任工作总结

四年级下册班主任工作总结

不经意间,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。在写之前,可以先参考范文,下面是小编为大家整理的四年级下册班主任工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级下册班主任工作总结1

四年级下学期结束了,抚案沉思过去的点点滴滴,我过得平凡、忙碌而又充实。虽然天空没有留下我的痕迹,但我已认真努力地飞过。在学校领导的关心、支持、指导和帮助下,在和各位任课老师的通力协作下,我们班一直稳步向前。我主要做了以下几方面的工作:

一、日常行为规范的落实

虽然以前一直在抓日常行为规范,但都不是特别到位,这学期在新的要求下,我们班从各个方面重新规范。每天有专人负责检查课间操情况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂及课外纪律;有专人负责文明礼貌及行为方面举止;有专人负责学习情况。每天一汇报,每周一评比,效果良好。

二、干部队伍的组建和培养

大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;在鼓励干部大胆工作,指点他们工作

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