季羡林写的文章
第1篇：写文章
创新，为动力之源
（以湖北卷为题目做）
创新，是一个国家进步的动力之源，是一个民族发展的不竭动力，也是个人成长与发展的灵魂，只有创新才能成功，才能屹立于不败之林。
2014年湖北省推进简化审批事项，进一步提高了政府的办事效率，这是省政府的又一大创新举措，使得政府和人民的距离又一进了一步加大，简化了办证，拉近了人民和政府之间的距离，政府简化了，人民满意了。这是政府的一大创新，也是连接人民与政府的创新，创新是发展的动力，刘汉刘维黑社会案件的公开审判，彰显政府的公平正义，邓小平同志说过，创新是第一生产力。发展创新才能立足根本。杨叔子说过，唯能创新才有后劲。创新是一个名族的灵魂，是推动社会经济的又一个强大支撑，也是弘扬社会主义社会的，实现中华民族伟大复兴的伟大又一强大依据。
国家奖励创新型人才，从根本上说，是对创新的一种鼓励，是弘扬马克思主义的先进理论一种科学的支撑。创新性人才的有效利用，解决了中国由中国制造到中国的伟大目标，是践行毛泽东思想，三个代表重要思想和科学发展观的重要依据。国家奖励创新人才，是对创新的又一深沉次解读，也是对创新的最深沉次诠释。国家唯有创新，才能发展，唯有创新，才能驱动社会主义更好更快的发展，积极引导创新型战略，促进社会主义社会又好又快发展。
各级政府要鼓励创新，积极出台新政策，对要创新精神或者单位进行鼓励，大胆创新，进行改革，努力提升政府职能。推行制度创新，提升社会影响力。文化创新，更好的满足最广大人民群众的根本利益。要坚持创新是发展的不竭动力，要坚持制度创新，理论创新。积极出台新政策，新规定，贯彻习总书记重要讲话精神，提高政府创新能力。为建设社会主义民主政府而努力奋斗
各级部门要牢牢把握创新这个大旗，以习总书记讲话为依据，践行创新性部门，提高部门效率。要改变作风，提高部门实力。
企业要积极鼓励创新性人才，对有创新的人才进行引导，要积极弘扬创新精神，鼓励员工参与创新，锐意进取开拓。牢牢树立创新这杆大旗，努力提高企业软实力，要大胆改革，努力创新，提高企业文化软实力。黄汉清说过企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。企业只有不断创新，才会更好的发展
当代大学生要牢牢树立创新精神，勇于开拓，敢于进取。敢于探索 勇于创新，以马克思主义为导向，以三个代表为重要支撑，牢牢把握创新这杆大旗，提升自我价值。要以创新为理论导向，进一步提升自我价值观，用实际行动努力践行科学发展。牢记习总书记的嘱托，为实现人生价值，提高自我创新能力而奋斗。
当代青年是创新的主力军，是建设创新型社会的有生力量。我们要牢牢把握创新的伟大旗帜，极把创新和个人价值观相结合，锐意进取开拓创新，更好的发挥个人作用，努力提高个人创新能力，提升自我修养，更好的社会发展做出应有的贡献。
我们要牢牢树立创新这个伟大旗帜，践行马克思主义核心价值观。要牢牢以创新为依据，坚持创新为导向，为践行社会主义社会伟大旗帜，实现中华民族伟大复兴而努力奋斗
创新是一个民族的不竭动力，是政府和社会发展的灵魂，是企业发展的长久之计，是提升自我的重要依据，只有牢牢把握创新，才能走向复兴。屹立于不败之林
甲午年六月八日家平书
第2篇：如何写文章
写人记叙文以记叙人物的活动、经历、事迹为主，如人物传记、人物通讯、人物轶事等等。写人的记叙文重在刻画人物的性格，并通过这种性格的刻画来反映生活，表达一个深刻的主题。写人一般可以有如下几种方法：⑴，通过人物的肖像写人。人物的肖像主要指人物的外貌，包括人物的容貌、服饰、姿态和神情等等。肖像描写可以写人物的静态，也可以写人物的动态。⑵，通过人物的语言写人。人物的语言要充分个性化的，能表现人物的出身、教养、经历和性格，让人读了如闻其声，如见其人。⑶，通过人物的行动写人。人物的行动要符合生活的本质，符合人物的性格发展的逻辑。可以选择具体的、富有特征的行动来显示人物的性格和心理活动。⑷，通过人物的心理写人。人物的内心世界是很丰富的，心理描写就是要充分揭示出人物内心的喜、怒、哀、乐、爱慕、思念、苦闷、痛苦、怨恨、惊恐、嫉妒等等。常见的心理描写方式有内心独白、思忆联想、梦境幻觉、动作暗示等。⑸，通过人物的活动环境写人。人总是生活在一定的社会环境中的，人物的个性的形成与他所处的环境有关，写好环境对表现人物的性格极为有用。⑹，通过细节描写、侧面描写的方法来写人。根据人物性格发展的逻辑，捕捉、挑选最具有特征的细节，进行准确、真实的描写，能够使人物的性格更鲜明、形象更丰满。通过相关人物的反映、评说，从侧面间接地烘托描写对象，可以起到睹影见竿的作用。侧面描写常常与正面描写结合运用。⑺，通过事件来写人。可以通过写一件事来刻画一个人，也可以通过写一件事来刻画几个人。
人物专访要写出现场感
人物专访是作者怀着比较明确的目的去访问有关人士并集中说明某一主题的新闻体裁。
以访问记的形式写的人物通讯或答记者问，不是我们所说的人物专访。人物专访虽以人物谈话见长，但又必须有生动的现场描写，而且比人物通讯有更强的新闻性和针对性。
采写人物专访，首先要选准采访对象。一般来说，先进人物，社会名流，风云人物，有创造发明的模，各条战线上涌现的新秀，在平凡的劳动岗位上闪烁着新的思想光辉的劳动者，某些事件的关键人物和知情人，都可以作为人物专访的采访对象。我们采写一篇专访时，应该根据当前人们所普遍关注的某个问题的需要，选择那个所见新闻所论更有权威性、更有说明力的人物去采访。同时，要选准报道时机，迅速地作出报道。如果失去了最佳报道时机，往往会使一篇人物专访的新闻价值大打折扣，甚至失去新闻价值。
采写人物专访，还要注意再现采访对象的谈话风格。人物专访中的人物谈话是很重要的报道内容。因此，写好人物谈话成了专访成功与否的一个重要因素。人物谈话往往因为各自的条件和环境而呈现出明显的差别，表现出各自的特点和风格：有的旁征博引，有的深入浅出；有的庄重严肃，有的风趣幽默；有的善于形容，有的长于比喻；有的激昂慷慨，有的柔情似水……在写报道时，无论是直接引语还是间接引语，都应该选择充溢着个性特点的语言。如果能再现出人物谈话的个性特点和风格，就可能使读者对专访的人物留下深刻的印象。否则，如果专访人物的谈话，全是用作者自己的话来代替，那就可能使读者失去新鲜感，甚至感到索然无味。
采写人物专访，写好人物谈话虽然重要，但仅仅写好人物谈话还缺少立体感，没有感染力。一些善于采写人物专访的记者总是善于用精练的文字展现专访现场的情景和气氛。著名记者柏生曾说过：“专访中，记者可以出面，作为见证人，把读者带到现场，结识人物，了解事件；可以在文章中勾画人物外貌、神态、衣饰、动作，描写人物对话，以及周围的环境；也可以写自己的思想、感情、见解，写得情景交融，使人一路读来，如临其境，如见其人，如闻其声。”
中国新闻社著名记者郭瑞琴于1981年9月写过一篇人物专访《梁漱溟忆旧谈新》，其中有一段关于书房的描述：“他的书房宽敞明亮。有书，但不算很多。书橱里大多是《柳文指要》、《诸子集成》、《儒家思想》之类。墙壁上挂了一幅年历，室内除了沙发、茶几、藤椅等必备的家具外，没有什么特别的摆设。最引人瞩目的要算靠西墙的那张古旧的中国式写字台，它抽屉多，式样古拙，是梁先生终日伏案工作的地方。”这段现场和环境描写，不仅很好地说明了梁先生的工作环境，更重要的是，它为介绍梁漱溟先生的志趣、学问、修养，都起到很好的烘托作用，从而加深了读者对梁先生这位思想家、教育家、社会活动家的认识。
这段成功的现场描写告诉我们，人物专访中展现现场、勾勒人物形象，应该准确、简练、传神，确能在突出主题上起到重要作用。眼下，在一些人物专访中的现场描写，往往显得不够高明。有的不是从揭示报道的主题出发去抓住传神之处去描述，而是为描写而描写，对无关宏旨的场景却不惜笔墨，大加渲染，对毫无动人之处的情节却无病呻吟，大发慨叹。结果，不但不能使专访生辉添彩，反而成了画蛇添足，成了文章的“赘瘤”。这是值得新闻工作者特别是初涉新闻工作的年轻朋友应该注意的。
人物专访“一台戏”
这里所说的“一台戏”，是指人物专访的作者要像导演一样去引导作为主角的采访对象及作为配角的采访对象身边人的全过程。
然而，目前媒体上的有些人物专访，虽然在标题上标有“访×××”的字样，或者在文章上打出了“人物专访”栏目的字样，但通读全文就会发现，文章没有或缺乏人物专访的味道，根本称不上人物专访，只能说是“挂牌”的专访。出现这种情况的根本原因在于作者没有引导好采访对象，或者说作者缺乏引导采访对象的艺术。具体表现在，有的作者只在文章的开头露面，而且还是很程式化地表现自己，一般为“×月×日，笔者在×××采访了×××”。除此之外，文章的其余部分就再也见不到作者了。很显然，作者只把自己当成了一个由头，而没有把自己当成导演，更谈不上引导艺术了。因而写出的文章像是人物简介。有的作者在文章中露面次数又偏多，有喧宾夺主之嫌，且引导得生硬，这种引导模式一般为：作者问，采访对象答。因而文章通篇是对话，平淡泛味。
描写人物的文章,看起来不难,甚至对于任何人来说都是比较容易驾驭的,但要把此类作文写好也不是容易的事。我见到过一些作文,常常是平铺直叙人物;或者是选材老套,很难体现人物性格,很难与读者达成共鸣,所以,我们有必要对此类文章下大力气加以突破。因此,对如何写好人物作文我有以下一些建议:
1.人物特征要典型
首先,肖像描写的一定是人物最典型最直观的特征,其次要抓住最能表现“这一个”人的身份、心理和外貌的特征来写,只有这样,才能使你笔下的人物形象丰满,活灵活现。同时,这样写也能使文章内容更真实,使人物形象更有质感,当读者初次阅读起此文章才不会有审美疲劳的感受。
因此,在人物典型特征描写方面一定要把人的容貌(脸型、五官)、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分,用生动具体的语言描述出来。这样会使整个人物更有血有肉。
2.语言描写要生动
言为心声,人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密,最能灵活而直接地展示人物性格,它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来,因此,人物的语言描写是刻画人物形象的重要手段。
语言描写要反映人物的个性特征。由于时代、职业、身份、年龄等因素造成的差异,人们说话的内容、方式各有不同,语言描写就是要抓住能表现人物个性的语言。语言描写一定要简洁得体,不可拖沓散漫,在人物描写中语言可以形象地表现出一个人的特征。
3.心理描写要具体
心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写,它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。
如果说人物的肖像、语言的描写侧重于展示人物形象的外部风貌,让读者透过这些描写窥见或感受人物内心的活动,那么,心理描写则直接披露人物的内在隐秘世界。它们的互相结合,就能够使人物形象更为真实、完整、丰满而且深刻,因而也更加富有艺术感染力。
写人物的时候,要做到紧扣人物的特点去描写,笔下的人物是静止的,而留在纸上的叙述一定要真实、生动、完
整。其实,只要做到以上几个方面,就能写出鲜活的人物,能让笔下的人物达到呼之欲出的效果了。
第3篇：关于写文章
关于写文章
施东向
写文章，是交流思想、传播经验的一种方法，也是整理我们的思想和经验，使之明确化、条理化的一种方法。
古人对于写文章有两个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”，就是要有内容，“有序”，就是要有条理。
作者要写一篇文章，总是在自己的头脑里已经有了一些值得写出来的东西：或者是在工作中积累了某些经验，并且认真地考虑和总结了这些经验，或者是对于某个问题做了研究，得出了一定的结论。但是，把头脑里的思想用文章表达出来并不是一个简单过程，而是一个使思想逐步成熟、逐步完善的过程。
一般说来，一种思想只是在自己头脑里的时候，还不一定十分明确。把它说出来让别人听懂，这就比较明确了。写成文章，那就是更进一步了。每一个字，每一句话，以至每一个标点，都摆在纸上的时候，我们的思想到底是清楚还是不清楚，是深刻还是肤浅，是严整还是杂乱，都明白显示出来了。要写好一篇文章，就要讲究章法，也就是要考虑如何开头，如何结束，如何分层次，分段落，这实际上就是整理自己的思想，使它具有清晰的条理。有时，为了表达一个明白的意思要费许
