幼儿园大班体育活动教案《小袋鼠收果实》含反思
第1篇：幼儿园大班体育活动教案《小袋鼠收果实》含反思
幼儿园大班体育活动教案《小袋鼠收果实》含反思
作为一名教师，就难以避免地要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？下面是小编精心整理的幼儿园大班体育活动教案《小袋鼠收果实》含反思，欢迎阅读与收藏。
【活动目标】
1、喜欢参加小袋鼠的游戏，感受秋天收果实的喜悦。
2、探索双人合作跳山羊的玩法，练习双手撑背跳并分腿跃过。
3、自主选择路线并按袋鼠妈妈的要求收果实。
4、能根据指令做相应的动作。
5、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
【活动准备】
材料准备：拱形半圆若干个，袋鼠胸饰，果实，哑铃，绳子，独木桥，踏板，哑铃，音乐，板凳。
经验准备：学习过跳山羊的动作，会双手撑背并分腿跃过。
【活动过程】
一、袋鼠妈妈带着小袋鼠做运动
师：孩子们，秋天到了，许许多多的果实都成熟了，我们要出去果园收果实了，可是去往果园的路途非常的遥远，对我们的体力也是一次考验，所以，我们要锻炼好身体，特别是我们的手和腿，只有练好了本领，才能摘很多的果实回来，你们有信心吗?
注：热身操主要以模仿小袋鼠跳，以及跳山羊的分解动作为基础，激发幼儿的兴趣。
1、幼儿拿器械进场
2、利用器械做准备活动
二、幼儿自由探索过障碍的方法。
1、师：我们的小手，小腿都锻炼的很有力气了，现在就可以一起出发去果园的路上啦。
2、发现各种高低不同的障碍物，鼓励幼儿跳过障碍物。
3、发现幼儿双手撑跳的方法，鼓励其他的幼儿也尝试这种方式跨越过障碍物。
4、经验分享：你是怎么跳的?跳的时候发现了什么困难?是怎么样解决困难的?
5、发现新玩法，将幼儿引入集体活动中。
三、制造障碍物
1、师：我们来到了果园外的一块空地上，果园里有好多好多的'果实，可是想要摘到果实，可是要经过重重障碍和考验的，在这里，我们可以先自己练习一下，这样啊，到了果园后才不会被障碍物给难到。
2、幼儿两个人合作，相互制造障碍，并且双手撑跳跃过障碍
3、加大难度，幼儿多人合作，制造多重障碍，幼儿练习连续的跳跃障碍。
4、总结：障碍物变多时，要连续的跳过障碍物，中间要助跑，这样跳起来才有动力。
四、合作游戏：小袋鼠收果实
1、师：小袋鼠们的本领已经连好了，现在袋鼠妈妈要带你们去果园收果实，你们准备好了吗?
2、介绍路线
A:跳过小溪——跳过高山(高)——拿到苹果
B:跨过小河——跳过高山(中)——拿到苹果
C:跳过石路——跳过高山(低)——拿到苹果
D:走过独木桥——跳过高山(矮)——拿到苹果
(ABCD合为一条路线)四个幼儿，由三幼儿先当障碍物，一个一次跳过，轮流四个人交替。四个人一起到达终点，拿到果实——返回
3、游戏评价
五、放松运动：小袋鼠
小袋鼠运果果回家
反思：
为了让孩子探索以及相互配合完成游戏，我设计了小袋鼠收果实这个活动，整个活动设计要达到的主要目的有：
1、喜欢参加小袋鼠的游戏，感受秋天收果实的喜悦。
2、探索双人合作跳山羊的玩法，学习双手撑背跳并分腿跃过。
3、自主选择路线并按要求收果实。
小百科：袋鼠是任一种属于袋鼠目的有袋动物，主要分布于澳大利亚大陆和巴布亚新几内亚的部分地区。其中，有些种类为澳大利亚独有。不同种类的袋鼠在澳大利亚各种不同的自然环境中生活，从凉性气候的雨林和沙漠平原到热带地区。
第2篇：幼儿园大班教案《小袋鼠收果实》及教学反思
大班教案《小袋鼠收果实》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿探索双人合作跳山羊的玩法，练习双手撑背跳并分腿跃过，喜欢参加小袋鼠的游戏，感受秋天收果实的喜悦，自主选择路线并按袋鼠妈妈的要求收果实，快来看看幼儿园大班《小袋鼠收果实》含反思教案吧。
【活动目标】
1.喜欢参加小袋鼠的游戏，感受秋天收果实的喜悦。
2.探索双人合作跳山羊的玩法，练习双手撑背跳并分腿跃过。
3.自主选择路线并按袋鼠妈妈的要求收果实。
4.锻炼平衡能力及快速反应能力。
5.商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。
【活动准备】
材料准备：拱形半圆若干个，袋鼠胸饰，果实，哑铃，绳子，独木桥，踏板，哑铃，音乐，板凳。
经验准备：学习过跳山羊的动作，会双手撑背并分腿跃过。
【活动过程】
一.袋鼠妈妈带着小袋鼠做运动
师：孩子们，秋天到了，许许多多的果实都成熟了，我们要出去果园收果实了，可是去往果园的路途非常的遥远，对我们的体力也是一次考验，所以，我们要锻炼好身体，特别是我们的手和腿，只有练好了本领，才能摘很多的果实回来，你们有信心吗?
注：热身操主要以模仿小袋鼠跳，以及跳山羊的分解动作为基础，激发幼儿的兴趣。
1.幼儿拿器械进场
2.利用器械做准备活动
二.幼儿自由探索过障碍的方法。
1.师：我们的小手，小腿都锻炼的很有力气了，现在就可以一起出发去果园的路上啦。
2.发现各种高低不同的障碍物，鼓励幼儿跳过障碍物。
3.发现幼儿双手撑跳的方法，鼓励其他的幼儿也尝试这种方式跨越过障碍物。
4.经验分享：你是怎么跳的?跳的时候发现了什么困难?是怎么样解决困难的?
5.发现新玩法，将幼儿引入集体活动中。
三.制造障碍物
1.师：我们来到了果园外的一块空地上，果园里有好多好多的果实，可是想要摘到果实，可是要经过重重障碍和考验的，在这里，我们可以先自己练习一下，这样啊，到了果园后才不会被障碍物给难到。
2.幼儿两个人合作，相互制造障碍，并且双手撑跳跃过障碍
3.加大难度，幼儿多人合作，制造多重障碍，幼儿练习连续的跳跃障碍。
4.总结：障碍物变多时，要连续的跳过障碍物，中间要助跑，这样跳起来才有动力。
四.合作游戏：小袋鼠收果实
1.师：小袋鼠们的本领已经连好了，现在袋鼠妈妈要带你们去果园收果实，你们准备好了吗?
2.介绍路线
A:跳过小溪——跳过高山(高)——拿到苹果
B:跨过小河——跳过高山(中)——拿到苹果
C:跳过石路——跳过高山(低)——拿到苹果
D:走过独木桥——跳过高山(矮)——拿到苹果
(ABCD合为一条路线)四个幼儿，由三幼儿先当障碍物，一个一次跳过，轮流四个人交替。四个人一起到达终点，拿到果实——返回
3.游戏评价
五.放松运动：小袋鼠
小袋鼠运果果回家
反思：
为了让孩子探索以及相互配合完成游戏，我设计了小袋鼠收果实这个活动，整个活动设计要达到的主要目的有：
1.喜欢参加小袋鼠的游戏，感受秋天收果实的喜悦。
2.探索双人合作跳山羊的玩法，学习双手撑背跳并分腿跃过。
3.自主选择路线并按要求收果实。
小百科：袋鼠是任一种属于袋鼠目的有袋动物，主要分布于澳大利亚大陆和巴布亚新几内亚的部分地区。其中，有些种类为澳大利亚独有。不同种类的袋鼠在澳大利亚各种不同的自然环境中生活，从凉性气候的雨林和沙漠平原到热带地区。袋鼠是跳得最高最远的哺乳动物。
第3篇：大班体育游戏教案小袋鼠收果实
大班体育游戏教案小袋鼠收果实
活动目标：
1.喜欢参加小袋鼠的游戏，感受秋天收果实的喜悦。
2.探索双人合作跳山羊的玩法，练习双手撑背跳并分腿跃过。
3.自主选择路线并按袋鼠妈妈的要求受果实。
活动准备：
材料准备：拱形半圆若干个，袋鼠胸饰，果实，哑铃，绳子，独木桥，踏板，哑铃，音乐，板凳。
经验准备：学习过跳山羊的动作，会双手撑背并分腿跃过。
活动过程：
一．袋鼠妈妈带着小袋鼠做运动
师：孩子们，秋天到了，许许多多的果实都成熟了，我们要出去果园收果实了，可是去往果园的路途非常的遥远，对我们的体力也是一次考验，所以，我们要锻炼好身体，特别是我们的手和腿，只有练好了本领，才能摘很多的果实回来，你们有信心吗？
注：热身操主要以模仿小袋鼠跳，以及跳山羊的分解动作为基础，激发幼儿的兴趣。
1.幼儿拿器械进场
2.利用器械做准备活动
二．幼儿自由探索过障碍的方法。
1. 师：我们的小手，小腿都锻炼的很有力气了，现在就可以一起出发去果园的路上啦。
2.发现各种高低不同的障碍物，鼓励幼儿跳过障碍物。
3.发现幼儿双手撑跳的.方法，鼓励其
第4篇：大班体育教案：小袋鼠收果实教案及教学反思
大班体育教案：小袋鼠收果实教案及教学反思
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编精心整理的大班体育教案：小袋鼠收果实教案及教学反思，欢迎大家分享。
【活动目标】
1、喜欢参加小袋鼠的游戏，感受秋天收果实的喜悦。
2、探索双人合作跳山羊的玩法，练习双手撑背跳并分腿跃过。
3、自主选择路线并按袋鼠妈妈的要求收果实。
4、能根据指令做相应的动作。
5、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
【活动准备】
材料准备：拱形半圆若干个，袋鼠胸饰，果实，哑铃，绳子，独木桥，踏板，哑铃，音乐，板凳。
经验准备：学习过跳山羊的动作，会双手撑背并分腿跃过。
【活动过程】
一、袋鼠妈妈带着小袋鼠做运动
师：孩子们，秋天到了，许许多多的果实都成熟了，我们要出去果园收果实了，可是去往果园的路途非常的遥远，对我们的体力也是一次考验，所以，我们要锻炼好身体，特别是我们的手和腿，只有练好了本领，才能摘很多的果实回来，你们有信心吗？
注：热身操主要以模
