小学升国旗发言稿--走出成长中的困惑
第1篇：小学升国旗发言稿--走出成长中的困惑
小学升国旗发言稿--走出成长中的困惑
在不断进步的社会中，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的小学升国旗发言稿--走出成长中的困惑，欢迎阅读与收藏。
各位老师，同学们：
你们好！
今天的题目是：走出成长中的困惑。
成长同学们都懂得这个意思：一天天的长大，但是在一天天长大的过程中，我们会遇到许多的事情、许多的问题，有的很容易解决、有的不太容易解决，今天我们讲的困惑就是一个方面：困的意思大家很清楚就的困难的困，惑是什么意思？惑是疑惑的意思就是不明白对还是不对的意思，比如我很疑惑，我很迷惑，我很困惑。在成长的过程中同学们有没有遇到过这种困惑？或者有没有出现过这种困惑的感觉？我相信是有的，而且我肯定的说是有的，只是我们的很多同学不想说而已，不敢讲而已，不敢承认而已。其实遇到到困难也好，碰到困惑也好，不仅在成长的过程中是一件很正常的事情，就是在我们的整个人生中间也是一件很正常的事情。关键在于没有正确的去对待，在于没有很好的去化解，在于没有及时的去解决。
因此出现了许多的问题，许多的矛盾，甚至是遗憾。最近我看到了一份上海市疾控中心提供的调查材料感到十分不安，标题是青少年健康危险行为现状不容乐观。有这样几条：
一在市区和郊区的中学小学生中间，有多达19%的学生在过去的一年里曾经感到非常的悲伤和无望，而且持续的时间在二周以上。
二有13.2%的学生在过去的一年里曾经想到过要自杀，有5.1%的学生曾经设计过自杀的计划，有1.2%的学生曾经实施过自杀行为。
三有3.1%的学生曾经离家出走过。
四有4.4%的学生承认曾经服用过可引起依赖的药物，有0.9%的学生承认已经对所服用的药物有一定的依赖性。
五有15.2%的学生曾经吸过香烟，有的甚至还有烟瘾。同学们这五种情况对我们青少年儿童健康成长的伤害是很严重的，所以我们经常讲有困惑没有关系，有了困惑不讲出来，不去化解，不去解决那就关系很大，不仅会毁了自己的终生，还会毁了自己的.家庭，因为它是一种心理问题，是一种心理疾病问题。
什么是健康？世界卫生组织下了这样一个定义：不仅仅是无病，完整的健康观念应包括生理、心理、以及社会适应能力三方面均处于完美的状态。因此健康的心理应当是人格健全的重要标志，应当是人在气质、性格、情绪、智力等心理方面完好状态。造成心理疾病的因素是多方面的：有学校的、有家庭的、有社会的，主要是各种各样的压力。还有自己的，主要的年龄小心理波动比较多，更重要的在于部分同学不能正确处理和解决这些问题。
处理和解决这些问题的方法也是很多的主要是：一要不断的提高对心理问题的认识。二要增强对处理和解决心理问题的信心。三要认真学习心理健康方面的知识。四要把自己的心理困惑向别人讲出来。五要向看病一样去找心理医生进行治疗。同学们走出成长中的困惑是一件十分重要的工作，我们每个同学都要认真地学一学做一做，而且一定要把它认认真真地把它学好做好。最后我要祝福大家在人生的道路上走的更好，走的更快乐，走的更健康，走的更幸福。
第2篇：走出成长中的困惑发言稿
走出成长中的困惑发言稿
今天的题目是：走出成长中的困惑。
成长同学们都懂得这个意思：一天天的长大，但是在一天天长大的过程中，我们会遇到许多的事情、许多的问题，有的很容易解决、有的不太容易解决，今天我们讲的困惑就是一个方面：困的意思大家很清楚就的困难的困，惑是什么意思？惑是疑惑的意思就是不明白对还是不对的意思，比如我很疑惑，我很迷惑，我很困惑。在成长的过程中同学们有没有遇到过这种困惑？或者有没有出现过这种困惑的'感觉？我相信是有的，而且我肯定的说是有的，只是我们的很多同学不想说而已，不敢讲而已，不敢承认而已。其实遇到到困难也好，碰到困惑也好，不仅在成长的过程中是一件很正常的事情，就是在我们的整个人生中间也是一件很正常的事情。关键在于没有正确的去对待，在于没有很好的去化解，在于没有及时的去解决。因此出现了许多的问题，许多的矛盾，甚至是遗憾。最近我看到了一份上海市疾控中心提供的调查材料感到十分不安，标题是青少年健康危险行为现状不容乐观。
有这样几条：
一在市区和郊区的中学小学生中间，有多达19%的学生在过去的一年里曾经感到非常的悲伤和无望，而且持续的时间在二周以上。
二有13.2%的学生在过去的一年里曾经想到过要自杀，有5.1%的学生曾经设计过自杀的计划，有1.2%的学生曾经实施过自杀行为。
三有3.1%的学生曾经离家出走过。四有4.4%的学生承认曾经服用过可引起依赖的药物，有0.9%的学生承认已经对所服用的药物有一定的依赖性。五有15.2%的学生曾经吸过香烟，有的甚至还有烟瘾。同学们这五种情况对我们青少年儿童健康成长的伤害是很严重的，所以我们经常讲有困惑没有关系，有了困惑不讲出来，不去化解，不去解决那就关系很大，不仅会毁了自己的终生，还会毁了自己的家庭，因为它是一种心理问题，是一种心理疾病问题。什么是健康？世界卫生组织下了这样一个定义：不仅仅是无病，完整的健康观念应包括生理、心理、以及社会适应能力三方面均处于完美的状态。因此健康的心理应当是人格健全的重要标志，应当是人在气质、性格、情绪、智力等心理方面完好状态。
造成心理疾病的因素是多方面的：有学校的、有家庭的、有社会的，主要是各种各样的压力。还有自己的，主要的年龄小心理波动比较多，更重要的在于部分同学不能正确处理和解决这些问题。处理和解决这些问题的方法也是很多的主要是：
一要不断的提高对心理问题的认识。
二要增强对处理和解决心理问题的信心。
三要认真学习心理健康方面的知识。
四要把自己的心理困惑向别人讲出来。
五要向看病一样去找心理医生进行治疗。
同学们走出成长中的困惑是一件十分重要的工作，我们每个同学都要认真地学一学做一做，而且一定要把它认认真真地把它学好做好。最后我要祝福大家在人生的道路上走的更好，走的更快乐，走的更健康，走的更幸福。
第3篇：走出成长的困惑的观后感
《走出成长的困惑》观后感
初二（18）周晨熠
随着时间的推移，年龄的增长，对事物的看法与认知，都和父母有所不同的。昔日，我缠在父母的身边撒娇，认为父母是世界上最伟大的人，对父母言听计从，不会顶嘴，更不会和父母吵架，闹得不可开交……
现在长大的我，再也不像以前那样崇拜父母，把他们当成自己的偶像，有时会居然和父母顶嘴、吵架，老实说，我并不是不听话的孩子，故意跟父母发生矛盾，虽然有时候会把不满压在心里，但是积得越久，发泄出来的时候，能量越大，我讨厌别人说我的是非，但并不是说一点建议都听不进去。而是别人伤了我的自尊，说一些没有的话来污蔑我，这个时候我就再也忍不下去了。
天平座的人，面对是非很容易变得清楚，做事也非常有理智，会把一切善恶放在心中的那杆秤上去衡量，但是天秤座的我，有时可能是个例外吧！
有时放学回家，父母询问在校情况，当我心情不好的时候，便会不耐烦地发起牢骚，面对父母的唠叨，更使我心烦，在这种情况下，通常是我与父母的一场“唇枪舌战”，之后便是锁上屋门，跟父母怄气。
这样，久而久之，与父母顶嘴仿佛已经
第4篇：走出象牙塔困惑
“走出象牙塔困惑”有感
黄健容教授在就“象牙塔困惑”时，提出大学生心理困扰主要来源五大方面。一，人际健忘压力； 二，情感；三，就业；四，家庭状况；五，生理。
人际交往压力主要表现出来的压力有两种：一是不敢去接触他人，二是等不到他人的接纳。究其根本，关键是大学生心理得不到健康的发展。黄健容教授从中指出，第一种人是源于自卑，第二种人则源于自大。所以，我们必须端正心态。只有礼貌待人，你才能得到他人的衷心认可。由于各种各样的条件，我们每个人都不可能平等地来到这个世界，但是每个人都应有一颗平等待人的心态。这是对他人表现尊重的一种做法，更是对自我的正视。情感作为内心世界的灵魂，无时无刻不触动我们的心弦。对于情感，我们更应以平等。真诚、始终如一的心去对待，千万不要演变成教授所说的那种男女之情一样：伊始是一条“猎狗”，然后是“哈巴狗”，最终只以“赖皮狗”收场。虚伪的做法，永远也得不到他人的谅解，更是一种背叛自己真实想法的愚蠢行为。
第三说到就业问题，人口的迅速增长，大学生就业率不断升高，社会应聘岗位不断减少导致
第5篇：走出困惑作文
走出困惑作文
人生，就像一杯泛着泡沫的啤酒，有苦，也有甜。今天小编就为大家提供了走出困惑作文，希望能给您带来帮助。
篇一：走出困惑作文
漫步于繁华的街市，残阳攀上了无延的天际，把世界渲染得不可一世。抬头望，却只觉得内心一片迷茫。十字路口，四条分岔路，我应该选择哪一条。
生活就像一盘美味佳肴，色泽鲜艳，味道鲜美。可是当酸甜苦辣咸在你嘴中混合搅拌，你的味蕾还会觉得这盘“佳肴”美味吗？初一的晚上，我们在家里边吃饺子边看春晚。家里的玻璃窗上都铁着示意红红火火的倒福窗花墙上挂着中国结。大街上灯红酒绿，热闹非凡，到处挂着红灯笼，家家户户都贴了新对联。
突如其来的的悲伤冲破了我这时所有的理智，在附近找到了小亭子，不得不泪流满面。行人来来往往，并未注意到不远处的亭中有个渺小的身影。少有路过的孩童拉着大人的手指向我，也被匆匆拉走。看吧，如今社会的冷漠。
也不知过了多久，一束车灯照在我脸上，稍纵即逝。我抬起头，泪眼模糊。在一片朦胧之中，我想看清这个世界。
代替残阳血红的是深蓝色，随后又转为无尽的黑。这个世界本应该和天空一个
第6篇：成长中的困惑
成长中的困惑
摘要：心理焦虑是每个大学生几乎普遍存在的问题，资料显示心理焦虑是指由心理冲突或个人遭受挫折以及可能要遭受挫折而产生的一种紧张、恐惧的情绪状态。过度的焦虑会对大学生就业产生消极影响，它不仅会抑制大学生的正常思维，而且使大学生的注意力难以集中，记忆力明显减退，从而影响大学生正常的学习和生活。
关键词：大学生心理困扰、保持乐观心态、学会倾诉、保持内心平衡、改变形象、转移注意、理性认识、自我实现、学会求助
大学阶段是一个人的生理、心理都迅速发展的阶段，也是一个伴随着个体心理迅速走向成熟而又尚未完全成熟的一个过渡时期。由于生活环境、学习特点、人际交往、自我角色等方面的改变，许多大学，甚至出现心理问题，严重影响他们的生活和学习。对当前大学新生的心理调适，新生表现出不适应的状态问题进行探讨和研究，有助于这一群体的心理健康教育及其良好心理品质的养成。大学生的主要压力源有内部和外部种种压力，大学生要学会积极地应对压力和调适自己的身心状态，学会用健康的行为方式应对一切压力和挑战。应对大学生的各种心理问
第7篇：帮助孩子走出成长的困惑观后感
《帮助孩子走出成长的困惑》观后感
星期六的早晨，我和妈妈一起准时坐在电视机前收看黑龙江电视台少儿频道播出的由张勤老师主讲的《帮助孩子走出成长的困惑》专题节目。看完节目我的心情久久不能平静，张老师的讲座实在是太精彩了。她好象能读懂我们孩子的心思，知道我们学习、生活中的困惑在哪。张老师主要从以下几个方面分析：
一、孩子不爱学习的根源在哪里？当孩子不爱学习的时候应该怎 样解决？孩子不爱学习的主要原因，让孩子热爱学习的方法，给孩子买书的原则，还给父母讲了建议，体育锻炼的三个好处。孩子为什么会撒谎？怎样纠正孩子撒谎的换习惯？
二、孩子撒谎的几个原因，家长解决孩子撒谎问题的方法，家长 对孩子习惯撒谎的解决办法，给父母的方法，防止孩子撒谎，张老师的演讲包含的内容很多，带给我许多的启发。我还要继续认真学习、仔细体会，争取更大的进步。
第8篇：走出成长的困惑主题班会教案
作者：周如举
本文档由贵州省兴义市雄武乡中心小学
周如举
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走出成长的困惑主题班会教案
【班会背景】
14、15岁的学生已经进入了青春期。随着年龄的增长，生理、心理慢慢地走向成熟，中学生早恋的问题展现在了我们师生面前。最近一段时间，我们周围有一些学生因男女关系问题在校外聚众斗殴，介于这些原因，决定利用班会课，共同探讨一下有关学生早恋的问题，让同学们明白什么是普通异性朋友，什么是早恋，学生早恋不切实际的地方及其危害，从认识上避免中学生早恋现象。走出成长的困惑，顺利度过青春期。
【班会目的】
1、通过对早恋危害的认识，避免早恋误区。
2、让学生对异性交往有一个正确的认识，树立健康的异性交往观念，形成正确的异性交往态度。
【班会重点】
端正健康的异性交往观，注意与异性交往的事项【活动准备】
１。召开全班学生会议，要求学生查阅有关青春期的生理，心理发展特征，以及如何保持个人心理健康的资料。
２。对学生进行有关青春期心理发展特征及正确对待恋爱问题的讲座。
３。以小组为单位，讨论：
（１）在中学为什么要禁止谈情说爱
