家长评价孩子的六大忌讳
第1篇：家长评价孩子的六大忌讳
家长评价孩子的六大忌讳
一、忌自夸
“她是班上的小公主，老师，同学个个对她喜欢得要命！”“他每次考试都是第一名，简直是个神童！”这类夸奖话即使真实度很高不宜常常挂在口上。在外人听来。这犹如“王婆卖瓜”，而对一些已略知“谦虚”的孩子来说，听了也会颇感别扭。
二、忌全盘肯定
“他数字竞赛得了第一，校运动会上夺得了冠军，还被推选为啦啦队队长……”这类家长也许是被亲情迷糊了双眼，对孩子的缺点视而不见，而这种“全盘肯定”式的评介恰恰最易导致孩子的自满情绪。
三、忌全盘否定
相反，诸如“这小子样样不行，是个大草包”，“我们家里没有哪个有他这么笨的”等全盘否定的评介又易走向另一极端，导致孩子产生自卑心理，甚至不思上进，“破罐子破摔”。
四、忌是非不分
“这孩子喝酒快赶上他爷爷了”，“他真有两下子，偷了他姐姐十元钱却没被发现”……这类是非不分的评介肯定的是缺点，陋习，对的坏影响不言自明。
五、忌损伤自尊
对那些缺点较多但自尊心又较强的.孩子来说，家长在向他人作评介时切莫信口开河。“这孩子今年又考了个倒数第一”，“她演出砸了锅，同学们都小看她”……这类损伤孩子自尊心的评介极易引起孩子的反感乃至反抗。
六、忌贬低他人
在对自己孩子作评介时，与孩子的同龄人作“横向比较”是十分自然的，但此时须注意多多肯定别人家孩子的优点，而切莫任意“抬高自己，压低别人”本身就是一种“缺德”行为，如孩子仿而效之，将后患无穷。
总之，评价孩子须在以肯定为主的大前提下注意“度”并把期望渗透其中。此外语气也最好中肯，平和，给孩子一种实事求是，给听者不卑不亢的感觉最好。
第2篇：职场交往的六大忌讳
职场交往的六大忌讳
进出不相互告知
你有事要外出一会儿，或者请假不上班，虽然批准请假的是领导，但你最好要同办公室里的同事说一声。即使你临时出去半个小时，也要与同事打个招呼。相互告知，既是共同工作的需要，也是联络感情的需要，它表明双方互有的尊重与信任。
不说可以说的私事
有些私事不能说，但有些私事说说也没有什么坏处。比如你的男朋友或女朋友的工作单位、学历、年龄及性格脾气等；如果你结了婚，有了孩子，也就有了关于爱人和孩子方面的话题。在工作之余，都可以顺便聊聊，它可以增进彼此了解，加深同事感情。有事不肯向同事求助
良好的同事关系是以互相帮助为前提的。因此，求助同事，在一般情况下是可以的。当然，要讲究分寸，尽量不要使人家为难。
明知而推说不知
明明知道，而你却直通通的说不知道，一旦被人家知晓，那同事关系就势必会受到影响。拒绝同事的“小吃”
同事带点水果、瓜子、糖之类的零食到办公室，休息时分吃，你就不要推，不要以为难为情而一概拒绝。人家热情分送，你却每每冷拒，时间一长，人家有理由说你清高和傲慢，觉得你难以相处。
常和人“咬耳朵”
同办公室有好几个人，你对每一个人要尽量保持平衡，尽量始终处于若即若离的状态，也就是说，不要对其中某一个特别亲近或特别疏远。
第3篇：中国家长教育孩子的五大忌讳
中国家长教育孩子的五大忌讳
家长们也许有这样的苦衷：在子女的心目中，你的威信并不是很高。在许多时候，孩子也听你的话，不过大多是慑于你的“威势”，而不是出于自愿。你也许已经隐隐约约地感到，在你和子女之间，有着一层心理和感情上的隔膜。
家长和子女产生这种隔阂的原因，除了孩子成长所经历的心理变化过程起作用外，父母的教育方法不当也不可忽视。许多好的教子经验表明。家庭教育中的“五忌”有助于消除父母和子女的隔阂。一忌不识童心。孩子一般多好奇、好群、好游戏、好野外生活。如果家长对孩子这“四好”视而不见，甚至用不正确的态度对待之，则会产生不良后果。
二忌作风粗暴。生活中有不少父母劝犯错误的子女动辄打骂，只能使孩子产生戒备心理，同父母的关系逐沏疏远。
三忌委屈孩子。不要强迫子女无错认错，如果孩子出于好动机，但因力不能及或别的原因造成了不好的效果，做父母的不能对孩子全盘否定，使孩子伤心。
四忌不通情理。对孩子的合理要求应尽量满足，一时不能满足，也要讲清道理，取得孩子的谅解：对孩子不合理的要求不能迁就，但要让孩子懂得不能
