陀螺**五年级作文

2024-02-24 07:12:33 精品范文 下载本文

第1篇:陀螺**五年级作文

陀螺**五年级作文

下课了,走廊上居然没一个人,这是为什么?难道同学们是在写作业,还是在看书?哈哈,都猜错了,最近班里刮起了一股陀螺风,几乎所有的男生都被卷入其中,渐渐地竟引起一场陀螺**。下面就让马也小记者为大家独家报道吧。

(一)发起陀螺**

说到这个**的发起时间,那大约只在两周前。可就在这短短的时间里,这股风一发不可收拾,小小的陀螺竟成为同学们互赠的贵重礼品。别说下课了,连上课有个别男生也陀不离手,恨不得自己和陀螺合二为一。但说起陀螺**的发起人,却谁也不知道。

(二)我与陀螺

陀螺的名字有多种多样:太阳神、月亮神、极地金盾……我也有了自己的陀螺,可真正要论级别,那还是“菜鸟”。看看我的陀螺,全身银灰色,亮闪闪的,就像将军那坚硬的盔甲。请欣赏我与王匡各自陀螺间的战争。

“三、二、一,开战!”我迅速扭动陀螺的柄,将他抛了出去。对面王匡的陀螺也不甘示弱,迅速转动了起来。我与他屏住呼吸,生怕自己的一举一动伤害到自己的陀螺。我的陀螺就像寒冬中盛开的美丽无比的银花,散发着独特的.魅力,让敌人感到一股铺面而来的寒气。而王匡的陀螺就像一个整装待发的士兵一步步向我逼近,快速又敏捷。过了一会儿,我的陀螺摇摇晃晃,开始左右倾斜了,就像不倒翁,似乎要败下阵来。我在心里默默祈祷:平衡!平衡!你是最棒的,把握住每一线希望,努力啊!加油啊!超越他……“砰”一声撞击声打破了我的思维,原来两个陀螺相撞各自倒下了……

(三)陀螺**渐渐平息

“上课禁止玩陀螺,午休课也一样,违者,一律没收!”金老师发布了陀螺禁玩令。可近日,一个个陀螺接二连三地被没收,男生们叫苦连天。而今日,金老师又发了一道特殊禁令:“想玩陀螺者,须写作文一篇,过关了方可继续玩!”

陀螺**渐渐平息,希望同学们不要再对某种玩具过于痴迷,要适可而止!

第2篇:陀螺的启示五年级作文

陀螺的启示五年级作文

作为儿童节的礼物,爸爸送给我一个陀螺套装。

它是由一个发射器和一大一小两个陀螺组成的套装,大陀螺是黄色的,花纹很多,上面还许多金灿灿的装饰品,华丽而耀眼。小陀螺是绿色的,只有区区几个字符的图案,相比之下,小陀螺要寒酸得多。于是,我索性把小陀螺扔在一边,只玩大陀螺。

我拿起发射器,把大陀螺安上去,拧了好几圈,知道我认为力度够大了,才按下按钮,大陀螺“嗡”的一声飞了出去,我原想大陀螺能转的又快又好,但实际情况却大大相反:大陀螺飞出去后,只转了几圈,就摇摇晃晃的倒下了。我很不解,以为力度不够,又拧足了力度转了一次,结果还只让我大失所望。我又以为力度太大了,再次缩小的`力度转了一次,结构依然令人沮丧。为此我闷闷不乐,为什么大陀螺转不起来呢?是因为出故障了吗?

只听“咔嚓”一声,门开了。爸爸走了过来,见我愁眉苦脸的,问我怎么回事。“我也不知道怎么回事,大陀螺转不起来,不论力度大还是小,它只转两下就停了。”我懊恼地说。“是坏了吗?”说着,爸爸拿起大陀螺,仔细端详了一阵,“我拿去修修。”一听这话,我乐了,因为爸爸不论什么都会修,而且修得不错,去年,我的掌上电脑都被爸爸三下五除二修好了呢。

爸爸离开了房间,我百无聊赖地拿起《哈佛家训》——这本蕴藏着无穷哲理的书。虽然我已经看过6、7遍了,但在我懊恼的时候,它是我唯一倾诉苦水的老师。

正当我看得入迷时,房门开了,爸爸进来了,他先是微微一笑,然后是一本正经的说:“我已经找到大陀螺不能转的原因了。”“是什么?”我有点迫不及待。爸爸故意清了清嗓子,一字一顿地说:“大陀螺上有太多的装饰品,导致陀螺的重量不平衡,所以陀螺才不会转。”

见我一脸愕然,爸爸拿起小陀螺,拧上发射器,一射,只见小陀螺平稳的在地上旋转。“再说了,这个大陀螺本来就有缺陷,它是个残次品,只不过被装饰品盖住了裂痕而已。”说完,在一个电话后,爸爸匆忙地离开了家,只留我一个人在发呆。

突然,一阵风吹过,《哈佛家训》被风翻开了,题目下面写着一行字:再华丽的外表也掩盖不了丑陋的内心。

第3篇:陀螺比赛五年级作文800字

陀螺比赛五年级作文800字

星期四下午,第二节课是体育课。可这节课我们却比上微机课还要开心。因为老师宣布我们男生要举行胜利杯陀螺比赛。此时,站在操场上,我们觉得天格外的蓝;空气格外的清鲜;小鸟的歌声也格外的.动听。比赛非常激烈,一阵阵加油声、欢呼声一层盖过一层。你看,龙争虎斗——我和吴江的比赛马上直播了

看看,我们的气势吧,真是惊天动地啊。我威风凛凛,一手拿鞭一手夹陀螺,目光像利剑一样射向吴江,真有蛟龙出海的架式。心想:遇到我你算是倒了八辈子霉。吴江也不甘示弱,犹如猛虎下山,他也摆好了一个很酷的姿势——脚踏大八字,弓着背,紧握着手中的陀螺,还用毫不在乎的眼神瞟了我一眼,好像在说:你也太嚣张了,鹿死谁手,等一下才见分晓呢。

这时,啦啦队也大显身手了,放开嗓门大喊:胜利队加油,牛牛队漏油;牛牛队加油,胜利队漏油这声音震耳欲聋,预示着一场激战的到来。同学们都把热爱陀螺的心倾注在这助威的口号上了。

当老师憋足气吹响口哨后,我们几乎同时抽起鞭子,陀螺像强劲的螺旋桨一样疾速地转起来,正当我全神贯注地抽着陀螺时

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第4篇:学打陀螺五年级作文

学打陀螺五年级作文

春节里我去奶奶家拜年,吃完饭我觉得无聊,就去看电视,奶奶急忙拦住我说:“看电视对眼睛不好,我给你一个新鲜玩意,你猜,这是什么。”说着奶奶从她的百宝箱里拿出一个小玩意。“切,这东西我在电视上见过,它叫陀螺,可我从来没打过,肯定很容易。”我说。

我拿起陀螺放到地上,然后我用手顺时针一转,赶忙拿起用棉线编成的鞭子一挥,这时陀螺就像不倒翁一样摇摇欲坠,“砰”陀螺倒下了。奶奶说:“不能用手,要用鞭子缠在陀螺上,一拉,陀螺就会飞速地转起来。”我拿起陀螺信心十足地把鞭子缠上陀螺,先来了个有力的“发球”。然后倒退几步,举起鞭子,对准陀螺就是一阵狂轰乱炸,结果陀螺转了两圈,英勇“倒下”了!奶奶说:“看好了,我先做个示范。”奶奶把鞭子缠上后,轻轻地拉动了鞭子,奶奶说:“前面你看它转的很稳时不要抽,现在有点歪了,一定要抽在陀螺的'中下方,这样陀螺就会越转越快。”奶奶手拿鞭子,一副十拿九稳的样式。

我第二次尝试开始了,我记住了奶奶的要领,娴熟地用鞭子缠住陀螺,松手拉鞭,陀螺飞快地转了起来。掌握了技巧

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第5篇:陀螺作文

陀螺作文(精选16篇)由网友 “七宝” 投稿提供,下面就是小编给大家分享的陀螺作文,希望大家喜欢!

篇1:陀螺

我一直想要个陀螺,今天终于买了一个彩色的小陀螺。

小陀螺是由上下两部分组成的,上部分像个向日葵,是橙色的。底部是一个圆锥形,是红色的。边缘有8个像电风扇的叶子。用手转动它的旋轴,就能在地上快速旋转,发出呼呼的风声,还可以转很长时间呢!

小陀螺太好玩了,我太喜欢了!

湖北荆州监利县实验小学一年级:陈佳宜

篇2:陀螺

只要将它旋转发射出去,它就会高速转动,转很久。没错,它就是陀螺。

我在电视里看到过许多独特的,帅气的陀螺,使我心里痒痒的,一心想要拥有一个属于我自己的陀螺。在我千方百计的苦苦央求下,家长终于答应了我买陀螺的事。

陀螺刚买到,我就立马拿回家,拆开了包装盒,欣赏着这炫酷的陀螺。由于还没组装好,因此我要先把这东西组装好了再玩。我拿起陀尖,将它安在底座上,将防御环,攻击环安上,把神兽盖扭上、陀螺就完工了。我有两个陀螺,我将它们安在发射器上,像电视里一样,大喊一声:“发射!”陀螺飞了出去。神兽盖和配置

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第6篇:陀螺

陀螺

教学目标

知识目标:了解齿轮传送的原理。掌握平衡,并且熟练运用。技能目标:自己动手设计并搭建一个陀螺。情感目标:培养孩子的动手动脑能力。

一、导入新课

师:小朋友们好,我是搭搭乐乐的李老师,你们还记得吗?这位老师是搭搭乐乐的助教老师某老师。生:记得。

师:好,小朋友们真棒!那现在还有想去厕所的小朋友吗?没有我们就要点名字啦!生:没有。

师:嗯,好,那咱们就开始点名啦,点到名字的小朋友大声答“到”,让老师看到你,没点到的小朋友不要说话,小嘴巴闭闭紧,好不好? 生:好 师:点名

师:小朋友们表现真棒,那老师想问问你们,你们在家里都玩什么游戏啊? 生:、、、、、、师:咱们从老师身边的这个小朋友开始,每个小朋友都说一个在家里玩的游戏好不好? 生:好、、、、、、师:那老师有一个问题要考一考小朋友,有一种可以转的东西,你们玩过吗? 生:陀螺。

师:老师今天给小朋友们变个魔术,老师就用这些积木块来做一个陀螺,而且老师做的这个陀螺真的可以转!你们相信吗? 生:相信或者不相信。

师:嗯,有的小朋友相信,还有小朋友不相信

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