打架事件英语作文
第1篇：打架事件英语作文
打架事件英语作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的打架事件英语作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
星期五第一节下课后，我们正在教室里玩，突然听到一阵尖利的叫声，循着声音望去，发现陈泽扬和李浩栋在走廊上打架了。
After the first class on Friday, we were playing in the classroom. Suddenly, we heard a sharp cry. Looking at the sound, we found that Chen Zeyang and Li Haodong were fighting in the corridor.
他们的脸涨得通红，双手抓着对方的.红领巾，在走廊上推来推去，眼睛还狠狠地瞪着对方。我们班的同学都退到了旁边，嘴里喊着：“别打了，别打了！”我和张熠颖赶紧跑进教室告诉王老师。王老师三步并作两步地冲出教室，两只手成了老鹰的爪子，就像抓兔子一样一把抓住陈泽扬和李浩栋的衣领子，还抓到了讲台上。陈泽扬和李浩栋都不约而同地哭了，脸上还带着不服气的表情。
Their faces were red, their hands clutching each other's red scarf, pushing back and forth in the corridor, their eyes still staring at each other. All the students in our class retreated to the side and shouted, “stop fighting, stop fighting!” Zhang Yiying and I rushed into the classroom and told Miss Wang. Mr. Wang rushed out of the classroom step by step. His hands became eagle's claws. He grabbed Chen Zeyang's and Li Haodong's collar like a rabbit. He also grabbed the platform. Chen Zeyang and Li Haodong both cried at the same time, with an expression of Defiance on their faces.
直到那时，我们才长长地舒了一口气，终于解决了。
Until then, we had a long sigh of relief and finally solved it.
我真佩服王老师。
I really admire Miss Wang.
第2篇：打架事件
打架事件
提起打架，说实话，我很少打架。但唯一的一次打架事件却把我自己打到了医院。
当事人是我最要好的朋友之一，到底为什么打架，似乎已经想不起来了。但总之是打起来了，你打我一拳，我还你一脚。就这样打着打着，我还占了上风。她的鼻子嘴里都出了血，而我只是手上擦点皮。看到这种情况，我想到了我们十多年的友谊，我们一起走过的艰难岁月。最终我心软了，也无心再与他无理取闹下去。便不想再与他打了。但是，我知道他绝不会就此罢休，于是，我便想着让他出口恶气就可以了。但我没想到他会拿一块砖抛过来，而我也傻到既没有挡，也没有闪。结果，砖头砸到我的后脑勺上，而且出血了。
我借了顶帽子离开了学校，去了学校对面的山上。我在思考着自己的人生，自己可笑的人生观，价值观······我在回忆着我们十多年的情义。我们一起追野兔，一起游泳一起······
过了一会儿，天渐渐黑了。我听到下面又喊我的声音，声音由远及近。是井文峰，贾国庆，周伟等。他们又喊我，我答了一声，“他们随即说别动，等我们上去”。井文峰上来了，他责备我说：“栋栋，你干嘛，别人要打架，你找我嘛！干吗要自己动手？你说你如果出了什么事，我们怎么跟何涛交代？”最终在井文峰等的搀扶下，我到了山底。山底还有好几个同学，包括杨老师。杨老师安排周伟回学校维持班级纪律，然后另外找两个同学送我去医院，我说我不想去，但杨老师坚决地说必须去。什么事都不要操心，大家都会帮你的。我羞愧的低下了
头······
一次打架让我失去了更多，别人看到我的眼光发生了明显的改变。但是，也是因为这次打架，我发现了许多值得我交的朋友。
第3篇：打架事件
蓝翔称“跨省打架”原系搞卫生
校方负责人表示此前学生爆料内容系理解错误
据《南方都市报》报道针对山东蓝翔高级技工学校副校长带老师学生跨省与校长岳父一家斗殴一事，19日蓝翔技校一位负责人回应称，校方带老师学生去河南商丘，是去给天伦小区打扫卫生。对于该校学生爆料称确系被老师叫去打架的说法，该负责人表示，可能是学生理解错误。
拟将天伦花园分给员工
对于组织学生“跨省打扫卫生”，蓝翔技校该负责人说，学校有部分老员工跟随荣兰祥校长打天下已经近30年，荣校长想把他位于商丘的天伦花园的房子作为福利送给员工，这次派学生去是希望先把房子打扫干净。不过，天伦花园的归属目前还处于未定的状态，校长荣兰祥和妻子孔素英的离婚官司尚未判决。
该负责人出示了一份法院《民事裁定书》，显示荣兰祥向法院提出了财产保全申请，要求冻结或者查封原、被告名下的银行存款、房产等财产3亿元，法院裁定冻结和查封上述财产。位于河南商丘的天伦花园正是被查封的财产之一。
另一份法院发出的《财产保管委托书》写明，由于天伦花园是山东蓝翔房地产开发公司开发，荣兰祥
第4篇：打架事件协议书
协 议 书
甲方： 欧朋原，班级： 八（2）乙方： 梁海善、梁海元、石三妹、，班级： 八（2）、九（2）、九（2）2012 年 11 月14日，欧朋原 被 梁海善、梁海元、石三妹 三人 在学校女生宿舍被打。为妥善解决相关事宜，甲乙双方本着平等自愿、互谅互让的原则，经友好协商达成如下协议：
1、甲乙双方签署本协议后，打架事件即行终止。同时双方承诺不再以任何形式、任何理由再次滋扰惹事。如发生，一切后果由闹事方承担。
2、甲乙双方应坚持和平友好的原则，严格要求自己，健康成长，认真做人，不再因此产生任何纠纷，确保以后类似事情不再发生，否则自愿接受相关处罚。
3、本协议为双方平等、自愿协商的结果，是双方真实意愿的表达，并且公平合理。
4、本协议为一次性终结处理协议，双方当事人应以此为断，全面切实履行协议，不得再以任何理由纠缠。
5、双方在校必须遵守学校的相关制度，努力学习。
6、不能拉帮结伙，再次参与打架等一切违纪违法行为。
7、凡是在校期间，任何一方被打，经调查核实是与另一方相关（直接或间接关系），后果由造事方承
第5篇：打架事件检讨书
打架事件检讨书
尊敬的老师：
您好!
在此向你递交我的打架检讨书，因此此次打架事件，我给班级班风蒙受了巨大影响，给同学们树立了积极不好的示范。我真的觉得很对不起打架，此次打架，我遭到了学校政教处的记过处分，这让班主任老师的颜面扫地，让班主任在教学工作上造成了领导批评。我深切、愧疚地想您说一句：对不起，我错了，我悔不当初。
经过近三天的.深刻反省与面壁思过。我学习到，在校学生应该努力搞好学习，要将全部精力都运用在学习上，不应该去想其他的事情。
最最不应该的是因为一些口角冲突就跟同学发生肢体冲突，这样的打架事件影响恶劣，打架也是那种极坏的学生才有的事情，不应该发生在我身上。
这次事件让我痛苦万分，因为当时的一时冲动，我犯下了如此严重的错误，我觉得最最对不起的就是班主任老师，还有我的父母。
老师，我决定今后再也不打架了。我会努力学习，力争改掉身上所有的坏习惯，成为一个好学生，我要不断反思自己，不断发现和纠正自己的缺点，下一阶段我会好好表现好的。希望老师与同学们监督我!
此致
敬礼
检讨人：
x年x月x日
第6篇：12.10打架事件
青浦基地12月10日打架事件处理意见
事情经过：
2011年12月10日晚8时许，青浦生产基地笼筋班班长王强与机修班普工赵兴朝下班后在宿舍饮酒，两个共饮白酒（二锅头）3斤左右，期间，双方因琐事发生口角，继而引发打斗，王强用乳腐瓶将赵兴朝头面部砸伤，争斗中王强右手拇指受伤。事件发生后，青浦生产基地立即将双方送往医院救治，经诊断：王强右手大拇指关节处粉碎性骨折，赵兴朝头部创伤需缝合三针（本人拒绝缝针），鉴于此事件构成王强法定轻微伤，且属员工非工作时间的个人行为，故经公司领导批准，将肇事双方移交属地派出所处理，青浦生产基地组织目击证人前往公安机关录取笔录协助调查。
处理意见：
王强在工作结束后，饮酒与他人发生打架斗殴事件，将他人打伤已违反相关法律及厂记厂规，公司作出辞退处理
赵兴朝在工作结束后，饮酒与他人发生打架斗殴事件，将他人打伤已违反相关法律及厂记厂规，公司作出辞退处理
目前公司垫付的医药费，待公安机关调解处理后，由两方归还。
板桩事业部
2011年12月11日
第7篇：“打架事件”之后
“打架事件”之后
案例
我是学校的一名专职心理教师，每周有初中的心理课。一天上课之前，我进初中年级办公室的时候，有一位老师很生气地对我说，他所教班级的王佳（化名）和另外一个班的李浩（化名）同时喜欢上一名女生，而这名女生和李浩的关系比较好，不太搭理王佳。王佳怒火中烧，召集了几个高个儿同学下课时堵在李浩班教室门口，幸亏有老师看到后制止了一起恶性事件的发生。这件事情影响较大，学校德育处给予王佳记过处分，班主任也对王佳的行为感到震惊和气愤。班主任对王佳进行了严厉的批评教育，想通过批评教育让他的行为有所收敛，不要再做这样的事情。可是，王佳在受批评的时候还低着头，走出办公室后就像是没事人一样了，说说笑笑，把班主任气得够呛。
对于王佳，我有所了解，据老师们反映，他进入初二之后，不再像以前那么老实，总是犯点小错，惹点小麻烦。对于这样一个孩子，在经历了这些之后，他会有什么感受呢？他会真正明白自己错在哪里了吗？
带着这样的疑问，我走进他们班后特别留意他的表现。他看起来有一点儿打蔫儿。看来，这件事情对他还是有一定影响的
