我书图书馆七年级作文
第1篇：我书图书馆七年级作文
我书图书馆七年级作文
不知是出于对书的偏爱，还是对那清雅环境的喜爱，不知不觉我喜欢上了那个地方-----图书馆。
说实话，学校图书馆的阳光并不是很充足，可每次翻开书，却总觉得书中有淡淡的光和清风的味道。一台桌子加上一把椅子，让我感到很惬意，除此之外，就是一排排整齐的书。每当无聊、烦恼时，我就会去那儿。走进书的海洋，我便畅游在一个个的故事情节中，我也认识了故事中的许多人，时间的溜走，才感觉自己先前的烦恼早已抛到九霄云外了。
我喜欢去图书馆。一进门，你就能看到那一本本羞涩而无法购买的书会出现在你面前。每当我心情复杂时，便轻轻捧起曹文轩作家那片富有哲理的《草房子》；每当我感到孤单时，便拿下那一篇我最爱看的《窗边的小豆豆》尽管我看了又看，可是不知道为什么总是看不腻；每当我感到无趣时，又“随意”的拿来一篇童话《鬼吹灯》。
童话总是用了许多夸张的手法，小小的故事总是蕴含着耐人寻味的道理。比如：《西游记》这个神话，就要让我们学习孙悟空那种不屈不饶的`精神，不要学习唐僧黑白不分，猪八戒好吃懒惰……而且还要让我们有那种坚持不懈的精神……
只要一去图书馆时我就多么想让我自己也变成书，让更多人去领略“我 ”，让更多人去领略我书中的奥妙。
现在我上初中了，我坦言，每天的学习任务并不轻，才开学没几天，去图书馆的时间就少了一大半，而图书馆却没有变。每天，图书馆里仍然发生着各种小事，小得微不足道，我依旧会抽出时间去图书馆，再去看一看那些酸甜苦辣的书。而每天入睡前，在温馨的橘红色的灯光下，看上那么一本书，连梦都是甜甜的呢！
第2篇：图书馆总结书
“爱心暖社会，真情暖湛师”总结书
有句话叫做：不经历风雨，怎么见彩虹呢？我改下：不真正进入社会，怎能了解社会呢？作为志愿者，当从点滴小事做起。为了顺应时代的潮流的发展，传播志愿者无私奉献的精神，号召更多的人加入这个团队来。在3月这个热情似火的日子里，在3月学雷锋月，我们10政本3班就这“爱心献社会，真情暖湛师”主题，进行了一次服务图书馆的志愿活动，从而让我们从小事做起，学习雷锋做好事，服务大社会！
一、活动时间：2013年03月22日
二、活动地点：
三、参与人员：
四、活动主题：爱心暖社会，真情暖湛师
五、活动内容
1、活动前期准备工作：
① 首先跟图书管理人员沟通好我们服务的时间，以便我们可以做好前期准备。并把我们服务的名单交给他们。
② 召开会议，商议活动要注意的事项（如：在图书馆内要安静服务等）。及安排好各小组的人员和他们所要进行的工作。③ 制作宣传海报，宣传本次活动的重要性及其意义。
2、活动当天
a、在图书管理人员的指引下，我们首先清点人数，确保我们志愿者人数的到齐；其次我们进行分组，把我们志愿者分为3组，分
别到各楼层进行志愿服务；最后，我们志愿者在各楼层在老师的指引下各司其职。
b、由于架上的书籍有一些不整齐，所以我们一些志愿者就进行整架，把书籍尽可能地呈现出了整齐清洁的样貌。与此同时，我们部分同学充分发挥雷锋同志不怕苦不怕累的精神，用抹布将书架抹得干干净净。
c、每天借还书的数量很多，所以我们志愿者把今天内的书籍都尽可能快速地按照编号整理到书架上，让广大师生可以便捷快速地找到自己所要的书籍。
d、图书馆的环境需要每个人的保护，所以我们不仅对书籍进行了整理，还对图书馆的内部环境进行了打扫一番（包括擦拭书架上的灰尘）。这让我们师生更有个干净整洁的心灵栖息地。
e、不雅行为总是避免不了的，但我们可能尽最大的可能去阻止。我们志愿者在整理书籍或打扫地板时，若见到不雅行为的出现，我们则对其进行了温馨小提示（如：有些同学读者在图书馆内大声讲话，我们则提示他们这是图书馆，要小声说讲；或一些同学拿书来垫坐，我们则提示他要爱护我们的书籍等）。
f、服务完成，各小组收集好各自的工具，和图书馆管理人做好登记，然后全体志愿者在图书馆门前合照留念。
六、活动效果
通过此次图书馆服务活动，我们志愿者不仅展现出了青年志愿者的“爱心献社会，真情暖人心”的服务风貌，也确确实实地让图书馆这片净土的环境得到了更干净整洁。
同时这一活动也让同学们学到了更可贵的团队精神，也提升了我们班的凝聚力和团结力，让我们做得更远更好。
七、活动经验
1、此次活动的前期工作做得比较好，跟图书馆的负责人进行沟
通，定下我们的服务日期，避免跟其他班的服务时间有冲突。
2、在活动前就进行人员安排等一系列的工作。从而让我们的活动可以高效率的完成。这是个可借鉴的地方。
八、活动总结
对此次活动的缺点我们将加以借鉴，避免下次再犯同样的错误。而优点我们将继续保持，让我们把我们的志愿服务搞得更好，使我们班走得更远、更出色。
第3篇：图书馆是我的好朋友七年级作文
图书馆是我的好朋友七年级作文
我是个小书虫，每到假日的时候，就是我最快乐的时光，因为爸爸妈妈都会带我到中央图书馆消磨一整个下午。
我经常到二楼寻找一本本好书，徜徉在浩瀚无垠的书香世界。图书馆内安静到连一根针掉到地板的声音都听得一清二楚，我也细细品尝那心灵的食宴，淡淡的书香流进心扉，丰富了我的心灵，这时，是多么的快乐啊！
我总是沉浸在书香世界中，翻阅各式各样的书籍。一本科幻小说，带领着我天马行空的想像；一个历史故事，让我回到过去，吸取前人的经验；一则童话故事，引导我走入旖旎的奇幻世界；一本侦探小说，教育我仔细搜查各个蛛丝马迹，成功破案；一本伟人传记，让我体验到他们不屈不挠的精神。
而最脍炙人口的神鬼传奇则是我的最爱。有时在风雨交加的夜晚，滂沱的大雨淅沥哗啦的落在海面上，狂风掀起惊涛骇浪，澎湃汹涌的海浪声以及鬼哭神号的尖叫声，令人胆颤心惊，吓得屁滚尿流。而有时走入了神祕的村庄，空洞洞的房子一片漆黑，只看到随风飘扬的布幔，一个人影也见不着，在不远的小山丘上，还会传来阵阵小朋友玩耍的嬉闹声，杂草被拨乱的`
第4篇：书我的良师益友七年级作文
书我的良师益友七年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的书我的良师益友七年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“书籍是人类进步的阶梯”，这是出自著名作家高尔基之口。而古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这些都是古往今来的人们对书的认知，我也觉得书是我的良师益友。
听妈妈说，我自幼与书结下了不解之缘。为什么呢？原来，我小时候从会动会走开始，就每天拿着一本非常破旧的烂书，看来看去，就是看不懂，但我喜欢抱着它，喜欢在摔倒之余也抱着它一起摔倒。
我拥有的.第一本书是拼音版的《安徒生童话》，那是在我上幼儿园时妈妈买来专门送给我的，同时也是我的生日礼物，从那时起，我就对书产生了浓厚的兴趣，并且从那些美好的童话中辨别出主人公的美丑善恶。
而到了小学，我接触到的书也更多了，什么四大名著了，什么古今童话了，都逃不出我的“法眼”，一至六年级的《语文阅读》我更是看得别有一番滋味
第5篇：我的书，我的树，我的我七年级作文
我的书，我的树，我的我七年级作文
我总愿意坐在车子的最后面，在靠站的那一刻，伴着树叶间露出的丝丝阳光，感受这个属于我的时间。
当别人把父亲比作树的时候，我却认为父亲是叶片。能遮挡外来的不易；能拂过身边，能带走灼人的阳光；更能用若无其事的回答，回答那个我永远问不完的问题。
每次翻开这本书，总会下意识的看见那篇《这么爱》，第一次见到父亲对主人公的冷淡，老在想着：妹妹的存在难到只是为了把自己相比之下的皮肤颜色显得格外白吗？即便几经猜测，我还是打消了这个念头。我也越来越喜欢妹妹的可爱，清楚的在脑海中想象着她大声说“这么爱”的神情，竟然“扑哧”一声笑出来。后来见到了父亲对他的默默关爱，明白了这爱意的也就不只我一个人了。当文章的最后，父亲还是没能逃出煤矿坍塌的命运，生命永远停留在了那一刻。于是，“我”急忙跑回家叫妹妹，却见她死死地端着一盆水，蹲在那里等爸爸的时候，主人更还是泪如雨下了，但妹妹显然不相信这一切，在那里任由眼泪落进脸盆……看着这结局，总会埋怨父亲态度的同时，也抱怨自己就算爱家人如此之深，却不肯放
第6篇：书，我的朋友七年级作文
书，我的朋友七年级作文
书，是我们的精神食粮，更是我的好朋友。
在我遇到不如意事情的时候，书就来安慰我，给我讲好听的故事，逗我开心，使我忘记忧愁，把烦恼抛到九霄云外去了。
有一次，我与朋友玩儿打口袋，因为意见不合，我们吵了起来，我憋了一肚子气，闷闷不乐的走在回家的路上，阳光那样刺眼，树木发出飕飕的可怕而凄凉的声音，毫无生气。回到家，我忿忿的推了推椅子，看到桌上有本《鲁宾逊漂流记》，我便读了起来，想以此排解心中的不悦。我一下子就被曲折离奇的故事情节吸引了，我越看越来劲儿，看到鲁滨逊智擒公山羊，竟情不自禁的笑了起来，完全没了不愉快。我多么感谢书啊！
在我快乐的时候，我也会翻开书，告诉它悄悄话，我们一起分享快乐，对它讲有趣的事。
我考试考了第一名，我的心情像是放飞了的小鸟，好高兴，天空那样蓝，云朵那样洁白，阳光那样柔和，轻轻的、暖暖的洒在身上。我坐在窗前，打开书，悄悄地告诉它，它听了可高兴了，对我说：“我给你准备了一份礼物——《汤姆索亚历险记》最后一回，汤姆找到了财宝，并过上了幸福快乐的日子。你喜欢吗？”
第7篇：《无书图书馆》读后感作文
《无书图书馆》读后感作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的《无书图书馆》读后感作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
《无书图书馆》读后感作文1
《无字书图书馆》这本书内容很精彩，大概内容是这样的：在一座偏僻的小镇上，火车站站长塔德欧无意在回家的路上时竟然发现了很多很多四处飘零的字母，这些字母多的数不清。这一些奇怪的字母又是从何处来的呢？火车站站长塔德欧追随着这些奇异的字母，竟然来到了因为很久没有人来光顾、看书而关闭了许久的图书馆，原来，图书馆里的所有的藏书一夜之间竟然变成了无字天书，但是，在这之间，马甲知道这件事之后自己在夜里去写书，把字母放在书上，组成了一本书，其他的伙伴知道后，和许多人组成小作家团队，就这样，书都变活了，并且，大家都爱上了写书。
读了这本书，我从中悟出了一个十分十分重要的道理：我们要认真读书，多读书，不要让在书架上的书本作为毫无作用的摆设品，我们要多看书，积累
第8篇：图书馆理书活动作文
图书馆理书活动作文
今天我们来到了图书馆参加小队活动，活动的主要任务就是帮阿姨们理书。
我们理书的地方是3楼的一个房间。刚走进房间时，迎面而来的就是一阵闷热、混浊的空气，其中还夹杂着一丁点油漆味。感觉上，这房间好久没开窗换气了。阿姨先让我们在外面等了一会，等到房间内空气清鲜些了，就让我们进去了。阿姨说：“小朋友们，注意了，这里放书的地方有三个架子。虽然看起来，书放得比较整齐，但是高矮不同。现在，小朋友们两个一组，去把书整理好。”我们争先恐后地朝书架跑去，开始理书了。我跟马卓宁是一组，我们两个首先把书架里的`书都拿出来，然后把书进行分类，把大的、长的放到第三个架子里，把小一点的书放到第一、二个架子里。我们大伙儿齐心协力、马不停蹄的忙碌着，不一会儿，我们就累得满头大汗，直喘粗气。我们一鼓作气，继续理书，终于，书都让我们理好了。
阿姨看到了，直夸我们是一群干活不怕累，助人为乐的好孩子。我们心里也乐了，也明白了一个道理：做好事能让别人快乐，也能让自已快乐!
