匹诺曹的句子
第1篇：《匹诺曹》观后感
观《匹诺曹木偶戏》有感
九年级
韩梓桐
《匹诺曹木偶戏》改编自《木偶奇遇记》，是一本很出名的著作，讲述了木偶人的追随梦想的各种各样的经历。从有了人的思想到最后终于在过程中成长，千姿百态，让人耐人寻味。
诚实，是我们需要学习这个木偶戏的最重要一点。我们每个人肯定都撒过谎，不论大小，不论对谁，一个大谎需要用很多的小谎来圆，一次撒谎，就会形成撒谎的习惯，间接就影响你的人品。可见。诚实是多么的重要，不管你是对或错，敢于承担便是诚实。
思考，也是我们需要学习的一点。我们所要做的每一件事，都要三思而后行，只有这样我们才可以不会在未来的某一时刻后悔。
第2篇：匹诺曹教案
大班音乐游戏：匹诺曹
活动目标：
1、在图谱的帮助下，了解乐曲结构，感知音乐动作重复交替的规律；
2、在老师指导下，能根据音乐的变化进行游戏；
3、在游戏中体验与同伴交流的快乐。活动准备：
律动音乐、图谱。活动过程：
一、教师讲述故事，请幼儿创编长鼻子、驴耳朵的动作。
1、讲述故事匹诺曹愿做真孩子。
师：你们知道匹诺曹吗？老师有个匹诺曹的故事和你们分享。
（故事：匹诺曹先长出长鼻子，再长出长耳朵，帮老爷爷锯木头，帮老奶奶点火把回家，梦想就要实现了，经受最后一关考验，成为真孩子！）
2、幼儿创编长鼻子、驴耳朵的动作。
师：刚刚故事里，匹诺曹做了坏事，发生了什么？
师：谁会用动作来做长鼻子和驴耳朵？我们一起来学一学。
二、熟悉音乐的旋律和AB段的动作--观察模仿学习阶段
1、熟悉音乐和基本动作（第一遍音乐）
师：老师带来了一段音乐，是关于匹诺曹的，请大家看看我做了哪些动作？ 师：我先做了什么动作再做了什么动作？最后做什么动作？
2、熟悉动作的顺序（第二遍音乐）
师：老师再做一遍，看看你们说的顺序对不对？
师：这次看清楚了吧，我先做了什么动作，再做了什么动作？
3、澄清：教师放慢速度演示。
师：我每次拍手拍几下？（我先拍了四下手，然后长鼻子，重复一次；继续拍了四下手，长驴耳朵，再重复一次--）
三、结合图谱，分段讲解
1、认识图片
师：这些图片中小手上有几个点点？（4个点表示拍4下小手）
师:接下来是长出长鼻子，接着又是拍手四下，再下面又是长出长鼻子。（老师摆图谱。）
2、幼儿来贴图谱，完整地来表演图谱部分。（请一个小朋友来摆一摆）师：下面是什么动作，我请一位小朋友来摆一摆。
3、一起跟着音乐做动作（第三遍音乐）
师：我们跟着音乐做一做动作，检查一下摆的对不对。
四、随乐完整做游戏--双圈（男孩外圈，女孩内圈）
1、第一次随乐：（想让你们来帮他完成梦想，音乐第四遍）教师指图谱幼儿随乐做动作，最后音乐结束做耶的动作。
师：刚刚我们一下子就把匹诺曹这个故事给表演出来了。现在，全体起立，我们站起来表演一下。这次老师不带了，你们自己能不能看着图谱自己完成？
2、第二次随乐：（离梦想又进了一步，广场上有许多小木偶玩游戏，两个人玩，站成双圈，听音乐和小伙伴玩游戏，音乐第五遍）
师：这一次我们到广场上来表演，老师摸到头的小朋友起立，到广场上手拉手拉成一个圆圈。剩下来的小朋友到圈上找个好朋友站在他身后。师：请里圈的小朋友向后转，如果两个人锯木头该怎么做？
师：我们来试一试，锯木头，锯木头。我们跟着音乐来试一试，这次两个人一起锯木头。
3、第三次随乐：（音乐第六遍）B段最后的拍手替换成剪刀石头布的游戏。师：我们离梦想又近了一步，可是小仙女说，要想变成真孩子，我们还要再经历一次考验。在游戏最后的时候，要比出来，谁先变成真孩子。两个小朋友比输赢，我们可以用什么方法？
师：我们一起来试一试啊，剪刀石头布，赢了的帮助小朋友把鼻子和耳朵缩进去，一样的好朋友拥抱一下。
师：我们再来跟音乐试一试。最后用剪刀石头布来比出谁先变成真孩子。
4、第四次随乐：（音乐第七遍）创编不一样的长鼻子和驴耳朵的动作。师：刚刚梦想实现的举手，还有一些小木偶没变成真孩子，我们可以再来变一次。但是这次要求不一样了。刚刚我们是用这样的动作来表示长出长鼻子，用这样的动作来表示长出驴耳朵。谁还能变成不同的长鼻子和驴耳朵呢？ 师：最后的比赛就要开始了，要用不同的动作来变长鼻子和驴耳朵。
五、结束语：小朋友不能撒谎，要做一个诚实的好孩子。
师：梦想终于实现了，匹诺曹可真开心。我们每个小朋友都不能撒谎，要做一个诚实的好孩子。这个游戏叫做匹诺曹愿做真孩子，以后我们可以和爸爸妈妈还有班里的小朋友一起分享这个游戏。
第3篇：《匹诺曹》读后感
《匹诺曹》读后感
当品味完一本著作后，大家一定都收获不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编帮大家整理的《匹诺曹》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
“匹诺曹”长大了在我还没上小学的时候，大人就开始给我灌输要好好学习，如果不好好学习就会被社会淘汰的思想。我虽不懂大人口中的被社会淘汰是什么意思，但我知道他们是想让我好好学习。在众人的期盼中我升入了小学，可是令他们头疼的是我不喜欢书本中的枯燥的.知识，也不愿意去辛苦的思考1加2为什么等于3。但是，我酷爱故事书，那里没有太多的问号，有的只是精彩的生活。看到《匹诺曹》，我就被它的名字吸引――一个木偶会有什么啊？结果整本书看下来，可真是翻江倒胃。
老木匠杰佩托把一块能哭会笑的木头雕成了木偶，并把木偶当成自己的儿子。和许多男孩一样，木偶匹诺曹调皮、捣蛋，做事任性，很少考虑后果。他给他的亲人带来了一系列的麻烦：父亲因他而坐牢，还差点送了他的命；好心的仙女因悲伤过度而“溘然长逝”。他自己也遭到了一次次的惩罚：食火者曾打算把
第4篇：《匹诺曹》 观后感
《匹诺曹》 观后感
去年热播的韩剧匹诺曹不仅仅是一部谈情说爱的电视剧，还是一部以新闻媒体为主线的颇有观赏价值的影视作品。它讲述了一个官员与商人勾结，而商人又与媒体勾结的一环扣一环的惊天故事。
奇浩尚消防局队长是一个顾家的好男人，而且他还是一个团结集体和照顾着其他队员的名副其实的好队长，他有着两个记忆力和逻辑推理能力非凡的儿子，一个是大儿子奇载明，一个是小儿子奇河明。在一个晚上，在一个有大量高危物品的工厂发生了火灾，原因是当事人吴班长和另一工友在工厂内烧烤，导致工厂起火，当奇浩尚队长带领队员赶到工厂的时候，逃出来的当事人以为工厂内还有其他工人，所以奇队长奋不顾身地带领队员冲入火场，之后另一工人才出现了，所以着火的工厂里面已经没有任何人了，当奇队长和队友们进入到工厂内的时候，火势已经蔓延到仓库内的危险品当中，随着一声惊天动地的巨响，奇队长和其他队员全部牺牲在工厂内。事后当事人吴班长居然厚颜无耻地在给公安局录口供的时候描述道：是奇队长私自下决定进入工厂里面的，我已经告诉过他里面没有人。目的是隐瞒他在
