帮助别人,快乐自己小学生作文
第1篇：帮助别人,快乐自己小学生作文
帮助别人,快乐自己小学生作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的帮助别人,快乐自己小学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
帮助别人,快乐自己小学生作文1
帮助别人，自己也会快乐。今天，我真正体会到了帮助别人的快乐。
上体育课时，有一位同学在跑步中摔倒了，被我发现了。他的腿都流血了。我非常想帮助他，但没有东西包扎，我像热锅上的蚂蚁急得团团转。突然，我灵机一动，看着脖子上的红领巾，用红领巾包扎 不就行了吗？我以风一般的速度向那位同学跑去，用红领巾包扎好伤口，迅速扶着他去医务室。到医务室时，我已经汗流浃背。我顾不上休息，便急忙向医生说明了情况。医生检查之后，说：“伤势不 重，贴一张创可贴就行了。”说着，医生递给我一张创可贴，我小心翼翼地贴在他的伤口处。不一会儿，他的伤口便不流血了。这时，这位同学流出了感激的热泪：“谢谢你！”“不用谢！”我心里乐 滋滋的。
通过这件事，我深深地体会到帮助别人的成就感和快乐感。我更加立志要做一个乐于助人的人！
帮助别人,快乐自己小学生作文2
书上说：“赠人玫瑰，手有余香”。一点都没错，我就尝到过帮助别人的快乐。
记得有一次，我在小区里玩，听见不远处的草坪里传来了哭声。我好奇地跑了过去，看见一个小妹妹摔倒在地上，旁边没有其他人。
小妹妹坐在地上，哭得很大声，好像摔得很疼。我想都没想就弯腰把她扶了起来。“小妹妹，你哪里摔疼了？我帮你揉揉吧！”我小心翼翼地帮小妹妹揉着腿，还轻轻地劝她：“小妹妹不哭，要做勇敢的孩子，以后玩耍要注意安全呀！”小妹妹的哭声渐渐小了。
后来小妹妹的妈妈来了，她知道了事情的经过，十分感激地对我说：“小朋友，谢谢你。”说着，还给了我一块糖呢。我接过糖放进嘴里，真甜，可心里比嘴里更甜呢！我想，这就是帮助别人获得的快乐，以后我要多帮助别人，这样就能得到更多的快乐啦！
帮助别人,快乐自己小学生作文3
常言道：“助人为快乐之本”。每个帮助过人的人，都会尝受过帮助人的味道，是甜甜的味道！
一次，我和妈妈去超市购物。在交钱的时候，一个身上披着修长的头发的阿姨与我擦肩而过。随之听见“哐铛”一声，什么东西掉了，我低头一看，是一款漂亮的手机！
我想“这手机应该是刚才那位阿姨的吧？她回家发现手机不见了，一定会着急的！
”这时，妈妈说道：“趁阿姨还没走得太远，赶快把手机送去吧！
”于是，我飞快地跑出超市门口，一看，阿姨已经走很远了。我便使出全身的力气，风一样地跑到阿姨的身旁，说道：“阿姨，请等一等，您的手机掉在超市里面了，给。”阿姨接过手机，摸着我的额头，说：“小妹妹，谢谢你，我今天有一个重要电话，如果手机丢了，那可就麻烦了，真的.很谢谢你！
”我笑着说：“不用谢，举手之劳嘛！
”跟阿姨道别以后，我又在细细回喂着阿姨跟我说的话，感觉好象有一股甜滋滋的味道一直涌到我的心底！
帮助别人,快乐自己小学生作文4
昨天下午放学后，爸爸带着我到书店看书。我找到了《小飞侠彼得·潘》，搬了一个椅子便坐在椅子上津津有味的读了起来！
我正读得起劲，一位阿姨带着一个小弟弟来到了书店，阿姨帮小弟弟挑了几本书，因为阿姨不知道这几本书是多少元，所以便让坐在我旁边看书的小女孩帮那个阿姨去收银台问一问，这几本书是多少元！阿姨说了好几次，但坐在我旁边的小女孩仍然无动于衷，我实在看不下去了，我便鼓起勇气对那位阿姨说：“阿姨，我去帮您问一下价格吧！”那位阿姨微笑着对我说：“好啊！”我跑到收银台，问了问价格，便赶紧跑回去给阿姨说出了这几本书的价格。阿姨高兴地对我说：“谢谢你啦，小朋友！你叫什么名字啊？”我调皮地回答道：“做好事不留名嘛！”我便又坐回了板凳上继续读起了《小飞侠彼得·潘》其实我心里还在偷偷地乐着哩！
通过这件事，我从中明白了一个道理：帮助别人，快乐自己！我们还要从身边的小事做起！
帮助别人,快乐自己小学生作文5
中国有一句话说得好：帮助别人，快乐自己。当时听了这句话，我感到很疑惑：帮助了别人，自己真的很开心吗？
记得有一次上美术课时，老师让我们用彩纸剪一幅作品。正当我快要完成时发现同桌李一凡正着急的找着什么。于是我问她：“你在找什么东西呀？怎么不剪呢？等会儿老师就要检查了。”她说：“我 的剪刀和彩纸找不到了，怎么办呀？”我对她说：“找不到可以和同学借借 。”
于是她就跟周围的同学借，结果没有借给她的，看着她难过的表情，我心里想：“不是帮助别人，快乐自己吗？我干嘛不试试呢？”当时正巧我带了两把剪刀和很多彩纸，就借给她了。下课后，她 感 激地对我说：“谢谢，谢谢。要不然我就完不成作业了。”听了她的话，我开心极了，真的是：“帮助别人，快乐自己。”
同学们，如果你们也想快乐的话，就多多的帮助别人吧。赠人玫瑰，手有余香啊！
第2篇：小学生作文：帮助别人，快乐自己
小学生作文：帮助别人，快乐自己
篇一：
这是一个阳光明媚的上午。
我上完素描课，正急匆匆地走在回家的路上。这时，一个看上去老实巴交的叔叔风风火火的朝背着画板的我跑来，我还没来的及张口，那位叔叔就用洪亮的声音对我说：“小朋友，你知不知道哪儿有买画工笔画的纸?那种有四个你背的画板那么大的纸。”哦，我这个画板是四开的，所以那个叔叔说的纸应该是一开的，而叔叔说画工笔化的纸，就应该是熟宣纸了。这时，那个叔叔有说：“还有狼毫笔。如果可以带我去，就谢谢你了!”这有什么难的，不就是带一个叔叔买笔和纸嘛，于是我想都没想就爽快的答应了。
我带叔叔来到了万州最大的文具店双白文具店，精挑细选地帮叔叔拿了一枝质量非常好的北尾狼毫笔，又为叔叔拿了一大卷熟宣纸，结帐，刚好30元，我想，帮忙帮到底，于是拿出我的钱包，取出会员卡，一刷，只用给25元，那叔叔激动的热泪盈眶，我却毫不在意。继续向家走去……
通过这件是，我明白了一个道理：帮助别人，快乐自己!
篇二：
下课了，同学们在操场上你追我跑，打打闹闹，大家在尽情地玩耍。我闲着没事干，就在操场上走来走去。不一会，只听“哎哟”的一声，有一位女同学摔倒在地上。我连忙走过去扶她起来，帮她拍去身上的'尘土，送她回教室里休息。下午，我收到一封她写的感谢信，上面写着：“谢谢你，在我摔倒的时候把我扶起来!”她还在信上画了一幅图。顿时，我感到又开心又高兴，心想：原来我们帮助别人，也能得到快乐和收获。
还有一天，课间休息的时候，我和一群同学在教室外面欢快地玩着，突然一位男同学的手被铁丝扎破了。我马上和另外两位同学一起把他送到医务室，我关切地问他：“疼吗?”他用感激的目光看着我，说：“不疼。”从那以后，这位同学对我们可好啦。
现在我常常想，帮助别人的感觉真好!如果同学们都互相帮助，那我们的校园该多美好呀。我觉得自己又长大了，今后一定还要多多帮助别人。
第3篇：帮助别人 快乐自己(小学生作文)
帮助别人，快乐自己
寒假的一天，我和姥姥一起包饺子。
我们首先去菜市场买了包饺子的调料与材料，菜市场里人山人海，蔬菜也应有尽有，目不暇接。我们先买了一下面和瘦肉，然后去蔬菜铺买了一束韭菜，一袋鸡蛋，最后在调料铺买了几头大蒜和生姜。回到家，我把韭菜拿出来，放在水龙头下清洗，洗干净后姥姥开始切菜。“咚咚咚咚”，姥姥把韭菜切好，拌到肉馅里。“好，可以包饺子了。”姥姥说。于是我便拿了一块抹布，把面板放在上面，然后姥姥擀饺子皮，我把饺子馅端过来。我从来没有包过饺子，也不知道怎么包。于是，我就装模作样地包了几下，没想到饺子一点也不听话，竟然“破肚”了。于是我细心地观察姥姥包饺子的动作，我看了一遍又一遍，姥姥也不停的给我讲要领，终于掌握了包饺子的方法，包出了第一个又饱满又不“破肚”的饺子，过了一个小时我们终于将饺子包完了，望着包好的一桌饺子，我有一种说不出的成就感。
姥姥煮好了热气腾腾的饺子，我吃得特别香。因为这是我与姥姥共同辛勤劳动包出的饺子，我从劳动中感受到了快乐。由此我也体会到姥姥的艰辛与辛苦：姥姥每天
第4篇：帮助别人快乐自己小学生作文
帮助别人快乐自己小学生作文
导语：帮助别人是我们经常挂在嘴边的一句话，也是老师、家长经常教导我们的一种美德。下面是帮助别人快乐自己小学生作文，欢迎参考：
【篇一：帮助别人快乐自己】
“帮助别人，快乐自己”，这是爸爸妈妈经常说起的一句话，但我之前一直没有真正体会到它的意义，直到参加了燕赵都市报组织的义卖报纸活动。
前些日子，我偶然在燕赵都市报小记者论坛看到一个义卖报纸的公告，说是义卖所得全部捐献给赞皇县的一所希望小学，用于更换破损的课桌。我把参加义卖活动的想法告诉爸爸妈妈后，他们都非常支持我，并且跟我一起做海报、找零钱、出主意想办法，为了能够多卖报纸，多筹钱，我们做了很多的准备工作。
当我拿到报纸开始卖的时候，却发现不是那么简单。有的人不理睬我们，有的人说我们在作秀，商店门口的保安叔叔还赶我们走，不让我们在商店门口卖，再加上自己是第一次参加这样的活动，心里紧张，不敢开口，半个多小时没有卖出去一份，很受挫折，心里感到委屈，差点想放弃。但想到带队老师说的“山区里跟我们一样大的小学生，常年父母外出打工不在家
第5篇：帮助别人,快乐自己
帮助别人，快乐自己
-----观看《永远的雷锋》有感
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党......”
小时候就会唱这首歌，听雷锋同志的故事，随着年龄的慢慢增长，雷锋的形象在我幼小的心灵里逐渐清晰，慢慢长大。雷锋的事迹早已在我心中，他那全心全意为人民服务的精神让我感动，值得我敬佩！
看了《永远的雷锋》，我对雷锋精神有了更进一步的认识，雷锋精神是一种人间大爱，不仅温暖了人们的心灵，也照亮了整个世界。雷锋曾说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务的精神是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！”
我们应该学习雷锋叔叔，弘扬雷锋精神！
雷锋叔叔的“钉子”精神，值得我们学习！做什么事都认真钻研！我以前学习不认真，马马虎虎，把学习当成一种负担。自从了解到雷锋叔叔工作、学习都非常认真、刻苦钻研时，深受启发，就暗下决心认真学习，把学习看成一种乐趣，为自己的将来而读书。
雷锋叔叔舍己为人，一双袜子烂得不能再烂了，还舍不得扔掉。但他却向政府、灾区捐了200 元钱，那时他每月工资仅 6 元！自己节约捐给别人，这
第6篇：帮助别人，快乐自己
帮助别人，快乐自己
第1篇：帮助他人，快乐自己
帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。
记得在我读三年级的时候，一次语文考试它让我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义。
这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔，刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了，老师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上伪装读书了。
“开始考试”老师的话音刚落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支笔、一张垫纸板。
在考试时，大家都在做考试卷，这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀，一边小声地说：“晓晴你有几支笔?能借我一支吗?“借，”我有点不乐意，可我一想起帮助别人，快乐自己，要乐于助人，我的手就平、不听我的话了，不由自主地把笔递给了我的组长了。
考试后，当我听到组长对我说，谢谢时我心里感到美滋滋的。
这天我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义了。只要你帮助别人，在你最无助的时候别人也会帮助你的。
中国，一个文明古国，互帮互助是传统美德，正如歌中说唱“最美的是一颗愿意
第7篇：帮助别人快乐自己
帮助别人快乐自己
一、活动目的：
雷锋精神是中华民族宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句口号已深深印在每个中国人心中。40多年来，雷锋精神一直鼓舞和激励着一代又一代青少年进步、茁壮成长。为进一步学习和弘扬雷锋精神，我校决定开展以“帮助别人、快乐自己”为主题的学雷锋活动，号召每位少先队员从小事做起、从身边做起。
二、活动对象：
全体师生
三、活动时间：
3月1日——3月30日
四、活动内容：
1、做好“帮助别人、快乐自己”学雷锋活动宣传发动工作： 各班利用班队会、黑板报等形式，进行学雷锋活动宣传，号召少先队员学习雷锋精神，努力营造学雷锋、学先进、实践公民道德的良好氛围，教育学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，作好长期学雷锋的准备。
2、开展好以“帮助别人、快乐自己”为主题的一系列班队活动。
（1）各中队开展一次以“雷锋精神代代传”为主题的主题班队会，对学生进行传统教育、爱国主义教育、文明礼仪教育和良好行为习惯教育。
（2）、听雷锋的事迹，讲雷锋的故事，读雷锋的日记，倡导学生
为班级、为同学做一件好事等。
（3
第8篇：帮助别人 快乐自己
帮助别人 快乐自己
董**奇
平时经常能够电视上看到一些让人感动的事情，也会从老师，家长那里听到一些好人好事，比如平民英雄吴斌，最美妈妈吴菊萍。最近又从电视上看到了杭州十岁小男孩阮天杰路边送免费凉茶的事迹，觉得这是一件非常平凡而又意义的事。
我对那些英雄人物、乐于助人的人，心中更是充满了无限的崇敬，我非常希望自己也能做一个像雷锋叔叔那样的人。
暑假的一天，我和爸爸乘坐公交车，车上人很多，有点拥挤，我好不容易才找了个位置，刚坐了一站路时，上来了一位步履蹒跚的老爷爷，因为人太多，他有些站不稳。爸爸见此情景，用眼神看着我，好像在问我该怎么办，我赶紧站起来说：“爷爷，您坐在这儿吧。”老爷爷缓缓地走过来，坐下后对我连声感谢。刹时间，附近的人们都将视线转移到了我的身上，那目光里充满着赞赏。我都感到有点儿不好意思，红着脸，低下了头，满心欢喜。这虽然是一件再普通不过的小事儿，却得到了那么多人的认可，我真的有点被自己的行动感动了。从此，我更加确信，做一个像雷锋一样的人并不难，只要在生活中、细节处，心中想着他人，想
