读爱的教育的感想
第1篇：读爱的教育的感想
读爱的教育的感想
读爱的教育的感想
当第一次打开《爱的教育》这本书时，我便被深深地吸引住了。
它以一个小男孩?安利柯的日记，讲述了发生在我们日常生活中的事。读完后我最大的感触，那就是爱?人与人之间的真挚情感，让人感动不已：有老师和学生之间的爱、父母和孩子之间的爱……其中，我印象最深的是安利柯生病时，他的母亲照顾他的情景。以至于我都放下书好几天了，安利柯生病时的情景却仍历历在目：当安利柯生病时，他的母亲整日整夜地守在他的床前，静静地听着他的呼吸。她怕得全身发抖，以为马上就要失去自己的儿子;她因为过度悲伤而痛哭;她宁愿去乞讨、宁愿失去自己的'生命，也要挽救自己的儿子。
安利柯的母亲深深的爱令我感触良深：我的父母，也是这般的爱着我，每天为我烧饭洗衣，对我嘘寒问暖，而我，经常为了一点芝麻绿豆的小事，我会跟父母赌气，甚至向父母发脾气，丝毫没有考虑过父母的感受，真是太不应该了……
俗话说，读一本好书就如同交一个朋友。读了这本书，让我知道，人世间最神圣的莫过于母爱，践踏这种感情的人是可耻的。一个杀人犯，只要他还敬重他的母亲，就说明他还有起码的仁德。而一个成功者，无论他多么光彩照人，如果使母亲伤心，他便会分文不值。
第2篇：读《爱的教育》感想
读《爱的教育》感想
读《爱的教育》感想
爱是一个永恒的话题--《爱的教育》读后感
因为听说《爱的教育》这本书不错，便在网上下载下来读了一下，觉得很不错。
一开始，读着也没有什么，而且还有些枯燥无味，这使我产生了不想读的念头，可是因为是好不容易找来的，而且是老师布置的作业，便硬着头皮读了下去。读着读着，我便产生了一些变化。我好像是在读一个小男孩的日记，慢慢地我走进了他的内心和他成为了朋友，虽不能和他相见，但是我能感受到他的心。又像是和他结伴去寻找一个宝藏，宝藏的'名字就叫“爱是什么”，最后发现，我们要找的宝藏还不止一个。每个人心中都有一个或多个这样的宝藏，爱是什么？爱体现在方方面面，不管是什么人，心中都有一个回答。这个回答，或许平凡、或许精彩，但无论这个回答是什么样的，我觉得都是正确的。爱是什么？在小男孩的眼中，爱就是老师对学生的关心和爱护，正如小男孩的老师所说：“在这个世上，我已经没有亲人了，所以我要把我所有的学生都看成我的亲人。”。在我眼中，爱就是父母因为辛苦而滴下的汗水；因为操劳而长出的白发。爱就是老师因为辛勤耕耘而加深的皱纹；因为熬夜工作而生出的黑眼圈。爱是伟大的又是平凡的。没人能给爱一个准确的定义，而真正的答案就锁在你的心中，等你开启和领悟。爱是多么的深奥，又是多么的简单啊！爱就是生活中的点点滴滴；爱就是父母、老师为你默默地奉献。或许你现在理解不了，但我肯定你迟早会领悟到的。
爱是一个永恒的话题，这不是因为她是一个无解题 ，而是因为她拥有无数的答案！
第3篇：《爱的教育》的感想
《爱的教育》的感想
《爱的教育》的感想
《爱的教育》是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的'那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么？带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。 爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融
