不能放松周记
第1篇：不能放松周记
不能放松周记
一学期活眨眼之间就过去了，头脑中还清晰的记着刚来时的情景，没想到这么快就面临期末考试。回想这四个月来我的学习生活，既清闲又忙碌，在清闲中我学会了与他人交流，在忙碌中我学到了该学的知识。
升入新年级，感受一种新的教学，我倍感荣幸。从一个开始还对计算机心存恐惧的我，四个月下来我也可以感用它、习惯用它了。对我来说，学习技术是个难题，可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气，争取让自己明白些，会一些。在这里，虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学，可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且，因为这样，我有无限的选择权利，我可以学自己感兴趣的几何画板、虚拟世界。虽然没有一样能学得通，可我知道，技术是个长期学习的过程，没有持久力就不会有成功。
每次和别人交流时，我都以为自己在学校里每天都一无所获，可是在总结学习、收获成果时，我才清楚地看到我没有白白地度过四个月。
我喜欢数学，同时我又害怕数学，我怕会听不懂、学不会。事实证明，大学数学确实有些难，在我的学习过程中也确实遇到了困难。时间充足时，我可以预习课程，老师讲时也勉强听得懂，作题是我发现了自己的不足——不能把老师讲的内容应用。看着一道道不饿基本题我真的不想做了，可是这样又不行，只得硬着头皮细细地想例题，慢慢地分析例题，总结它的解题方法，做的`多了也就逐渐回用了。在开学初期，我可以花大量的时间来做这样一道程序，可越到最后越忙，我挤不出时间去预习，甚至课后没时间做练习、问问题。在课上只能接受老师的那么少的信息，没时间巩固，而且数学内容又逐渐变难，最终我又到了低谷，那时我只好干脆放下数学，忙过了最急的事后再拿出时间总体复习。这段复习的时间里好困难，有时几个小时只做出二十几道题，可我还是坚持下来了，基本上捡回了失去的内容。
英语的学习也是个难题，我一向厌恶英语，更不会学英语，英语分级考试分到二几是很正常的。以前有考试领着我还勉强可以过得去，可到这完全要自己学，我就不知所措了。了解了英语考试的形式后，我开始转移了以前的学习重点，在各个老师和同学的引导下，我开始喜欢说英语了，也有些喜欢学。我认为这诗歌好的开始，不论结果如何，我都是有所收获的。
本以为信息技术是个很简单的科目，考试前背一背就可以了。期中考试给了我一个警钟——什么想学好都不是那么容易的，信息技术也是如此。所以期中以后我更加用心地学它，虽然都是些理论的东西，可是这些知识能让我对计算机有更深入的了解，不是只停留在初步会用它，并且有些理论也可以联系实际操作。学习这门课我受益非浅。
其他课程的学习也并无用处。比如思修课可以提高我的思想修养；体育课教我如何科学地锻炼……
在这几个月里我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高和升华。
第2篇：学习不放松周记
学习不放松周记
这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的`学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。
总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：
第一，学习态度比较端正。
能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进了学习方法。
为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：
（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。
（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
第三，课外学习不放松。
第3篇：不能玩电脑周记
不能玩电脑周记
时光匆匆，一个星期已经结束了，我们或多或少都学到了一些新东西，此时此刻我们需要写一篇周记了。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编为大家整理的不能玩电脑周记，仅供参考，欢迎大家阅读。
不能玩电脑周记篇1
今天星期六，我的爸爸和妈妈都要监考，我只好跟他们到了“台州职业技术学院”。
来到了妈妈的办公室，妈妈笑着叮嘱我说：“好好写作业，不许玩电脑哦！”我一本正经的跟妈妈说：“你放心吧，我不会开电脑的。”妈妈走后，我一边写作业，脑子里一边想着好玩的游戏，时不时的瞟一瞟旁边的`电脑。写完几样作业我实在忍不住了，我跑到电脑面前按了两个电源开关，太棒了，竟然开机了，我的心激动得怦怦直跳。等开机完毕后，我傻眼了，电脑被设了密码。不管怎么样，我还是得试试，我把我知道的号码全输了一遍，妈妈的手机号、爸爸的手机号、我的生日……可是全错了。我沮丧的坐椅子上，一点都不开心，心想妈妈肯定是怕我玩电脑才故意设的密码，哼，真坏！
唉！没有妈妈管着，也不能玩电脑。
不能玩电脑周记篇2
前几天我老玩电脑，爸爸说我玩得太多了，
第4篇：不能玩电脑周记
星期一中午，在宿舍睡午觉的同学们各个都愁眉苦脸的。原来，大家都是为了同一件事，也就是我们学生最佳的娱乐器材之一——也就是电脑而烦恼的。
原来，上星期的考试几乎谁都考的不理想。正如俗话说，“考考考，老师的法宝;分分分，学生的命根”如果考的不好，那就有我们好看的了。这可不是，放学时顾老师把我们的成绩一股脑儿的给翻了出来。本来家长们对这次的成绩想法就已经很早了，加上老师的“扇风”，更是火山浇油。于是，我们家长几乎都用了同样的手法，没错：禁止我们玩电脑。
有的说“顾老师做的太绝了。”，有的说“顾老师太没有慈善心了。”，有的说“顾老师做的不是人的所作所为。”总之，同学们怨言连天。“那你自己怎么样了?”有的同学问我。
唉，说起来真是让我又悲又恨那。
暑假的最后一天的晚上，正在津津有味的玩着电脑的我。突然被近来的妈妈吓了一跳。妈妈用催促的语气说：“快点准备睡觉了，明天还要上学呢，要玩不过就今天可以玩了。”啊?我的老天爷啊!不让我玩电脑，这还得了啊。于是我马上与妈妈开始争辩起来。可是，在妈妈的“威严”之下，我节节
