《何岳还金》阅读理解答案及译文
第1篇：《何岳还金》阅读理解答案及译文
《何岳还金》阅读理解答案及译文
何岳
秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利②此数金乎？”其人感谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟③他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉④；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！
[注释]： ① 封识（zhǐ）：封存的标记。 ②利：贪图。③俟工(sǐ)：等待。④暂犹可勉；短时期内还可以勉励自己不起贪心。
1、 用“|”划出句子的停顿节奏。
问其银数与封识标记皆合
2、 解释下列句中加点的字。
不敢与家人言之（ ） 遂以还之（ ）
又尝教书于宦官家（ ） 闻其侄有他事南来（ ）
3、 翻译下面的句子。
寄金数年，略不动心，此其过人也远矣。
4、 请各用四个字概括这两件事：_________________，________________
5、 最后一段中哪一个字有点睛之效？为什么？
【参考答案】
1、问 | 其银数与封识标记 | 皆合
2、这件事 于是（就） 曾经 听说
3、那官把银子寄在他家多年，毫不动心，这种高尚的`品质远远超过了普通人。
4、拾金不昧，寄金不昧
5、穷 拾金不昧与寄金不昧足以表现何岳的人品，尽管“穷”，在重金面前不动心。
译文
秀才何岳，自号畏斋，曾经在夜晚走路时捡到200多两白银，不敢和家人说起这件事，担心家人让他留下这笔钱。第二天早晨，他携带着银子来到他捡到钱的地方，看到有一个人正在寻找，便上前问他，那人回答的数目与封存的标记都与他捡到的相吻合，于是就还给了那个人。那人想分一部分钱给何岳作为酬谢，何岳说：“我捡到钱时也没人知道，都可以算是我的东西了，我连这些都不要，又怎么会贪图这些钱呢？”那人心存感激地离开。
他也曾经在做官的人家中教书，官吏有事要去京城，将一个箱子寄放在何岳那里，箱子里面有银子数百两，官吏说：“等到以后我回来再来取。”官吏离开了许多年，却没有一点音信，后来何岳听说官吏的侄子因为其他别的事情到南方来，但并不是取箱子。何岳于是把箱子托官吏的侄子带回官吏那儿。
秀才何岳，只是一个穷书生而已，捡到钱归还，在短时期内还可以勉励自己不贪心；那金钱寄放在他家多年，而他毫不动心，这种高尚的品质远远超过了普通人。
第2篇：何岳两次还金文言文翻译及注释启示
何岳两次还金文言文翻译及注释启示
1、文言文
秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之(1)，恐劝其留金也。次日携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识(2)皆合，遂(3)以还之。其人欲分数金为谢。畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利(4)此数金乎?”其人感谢而去。又尝(5)教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟(6)他日来取。”去数年，绝无音信，闻(7)其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，皆犹可勉(8);寄金数年，略不(9)动心，此其过(10)人也远矣!
2、翻译
秀才何岳，自号畏斋，曾经在夜晚走路时捡到200余两白银，但是不敢和家人说起这件事，担心家人劝他留下这笔钱。第二天早晨，他携带着银子来到他捡到钱的地方，看到有一个人正在寻找，便上前问他，回答的数目与封存的标记都与他捡到的相符合，于是就还给了他。那人想从中取出一部分钱作为酬谢，何岳说：“捡到钱而没有人知道，就可以算都是我的东西了，(我连这些都不要)，又怎么会贪图这些钱呢?”那人拜谢而走。他又曾经在做官的人家中教书，官吏有事要去京城，将一个箱子寄放在何岳那里，里面有几百两银子，(官吏)说：“等到他日我回来再来取。”去了许多年，没有一点音信，(后来)听说官吏的侄子为了别的事情南下，但并非取箱子。(何岳)得以托官吏的.侄子把箱子带回官吏那儿。畏斋只是一个穷秀才，见到了金子还给主人，短时间内还可以勉励自己不起贪心，但寄存金子很多年，一点儿也不动心，这一点远远超过了很多人。
3、注释
1.不敢与家人言之中的之：代词，这件事。
2.封识(zhì)：封存的标记。
3.遂：于是，就。
4.利：形容词作动词用，贪图。
5.尝：曾经。
6.俟(sì)：等待。
7.闻：听说。
8.暂犹可勉：短时间内还可以勉励自己不起贪心。
9.略不：一点也不，丝毫不。
10.过：超出。
4、启示
拾金不昧历来是中华民族的传统美德。文中叙述了穷秀才何岳两次还金的故事，尽管“穷”，但是在重金面前不动心，表现了何岳的高尚品格，至今仍有教育意义。
第3篇：甄彬还金阅读理解答案
甄彬还金阅读理解答案
甄彬还金
齐有甄彬者，有器业①。尝以一束苎②于荆州长沙西库质钱。后赎苎，于束中得金五两，以手巾裹之。彬得金，送还西库。道人大惊曰：“近有人以金质③钱，时遽未之录。尔乃能见归，恐古今未之有也。”辄以金之半酬，往复十余，彬毅然不受。
彬后为郫④令，将行，辞太祖。时同列五人，上诫之以廉慎。至于彬，独曰：“卿昔有还金之美，故不复以此诫也。”（选自北宋《太平广记》）
【注释】①器业：高尚的品质和出色的才能、度量。②苎：zhù，即苎麻，多年生草本植物。③质：抵押借货。④郫：pí，地名，今四川成都西郊郫县。
22. 解释下列语句中加点的词。（3分）
①尝以一束苎于荆州长沙西库质钱（ ）
②以手巾裹之（ ）
③辄以金之半酬（ ）
23. 用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
卿昔有还金之美，故不复以此诫也。
24. 从文中你看到甄彬是一个怎样的人？（3分）
22.(1)曾经 (2)用 (3)就
23. 你昔日有还金的美名，所以不再以此告诫你了。
24.拾金不昧、诚信、廉洁谨慎。
参考译文：
齐国有一个叫甄彬的人，
第4篇：《何岳得金不昧》阅读答案
《何岳得金不昧》阅读答案
做阅读理解要注意在文言文中是常见的一词多义。下面小编给大家带来《何岳得金不昧》阅读答案。希望能够帮到大家。
何岳得金不昧
周晖
何岳尝夜行，拾得银二百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾处，见一人寻至，问其银数，与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，岳曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎?”其人谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄二箱于岳，中有数百金，曰：“俟②他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也，因托以寄去。
【注释】：
①封识：封存的标记。②俟：等待。
【练习题及答案】：
1、解释下列加点词在文中的意思。
(1)其人谢而去(离开)(2)遂以还之(归还)(3)寄二箱于岳(寄存)
2、用自己的话说说“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎?”是什么意思?
答：捡到银子却没有人知道，那银子就都是我的了，又怎会贪图你这几两银子呢?
3、请用一个成语来概括选文的故事情节，并从何岳的言行方面来评价此人。
答：拾金不昧的故事。何岳行为端正，处理方式稳妥，从
第5篇：何岳阅读答案
何岳阅读答案
无论是身处学校还是步入社会，我们都不可避免地会接触到阅读答案，通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。你所见过的阅读答案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的何岳阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
何岳阅读答案1
何岳
秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利②此数金乎?”其人感谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟③他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉④;寄金数年，略不动心，此其过人也远矣!
[注释]：①封识(zhǐ)：封存的标记。②利：贪图。③俟工(sǐ)：等待。④暂犹可勉;短时期内还可以勉励自己不起贪心。
1、用“|”划出句子的停顿节奏。
问其银数与封识标记皆合
2、解释下列句中加点的字。
不敢与家人言之()遂以还之()
又尝教书
第6篇：《何岳拾金不昧》阅读题及答案
《何岳拾金不昧》阅读题及答案
何岳尝夜行，拾得银二百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾处，见一人寻至，问其银数，与封识皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，岳曰：“拾金而人不知皆我物也何利此数金乎”其人谢而去。
又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于岳，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也，因托以寄去。
夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！
1．解释下列句子中加点词语的意思。
（1）何岳尝夜行（ ） （2）恐劝令留金也（ ）
（3）俟他日来取（ ） （4）绝无音信 （ ）
2．用现代汉语翻译下列句子。
寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！译: 。
3．用“/”给文中画线的.句子断句。
拾金而人不知皆我物也何利此数金乎
4．把下列句子中省略掉的成份补充完整。
（ ）去数年，绝无音信，（ ）闻其侄以他事南来，非取箱也，因托（ ）以（ ）寄去。
5．本文记叙了有关何岳的两件事，分别是：________________、________
