一个平凡的我诗歌
第1篇：一个平凡的我诗歌
一个平凡的我诗歌
清晨在阳光与我碰触的那一刻
迷失的心渐渐从颠簸的`朦胧中变得清澈
整夜的梦魇似乎像是过去点滴的拼接
而眼角的泪痕又似是曾经无奈的挣脱
不管梦里是否哭过
此时已经醒来就带着好心情与现实交涉
即便所有的不快总会在梦中复活
那又能拿我如何
对于一个平凡的我来说
笑着面对总比哭着难过要好很多
再说明天的我鹿死谁手还很难说
就算暂时的平庸找不到任何出人头地的起色
但是只要肯努力我就不信有谁能够拦的了我
即便这个社会有太多的苦涩
可别忘了在挑战里面也有很多机遇在等着有心人去拼搏
与其感慨环境太死不如把自己搞活
因为明天谁都不知道自己会变成什么
所以在每一个清晨好好为自己工作
这是一个平凡人
能为自己做的最伟大的事业
第2篇：我是一个平凡的初中生诗歌
我是一个平凡的初中生
我是一个平凡的初中生。
成绩一般；
体育一般；
长相一般。
虽然没有十分大的房子，但也不至于到穷困潦倒。
喜欢听着音乐唱着歌，喜欢边聊八卦边问那。
进不了全班前十，退不出全班三十。
我在一群和我一样的平凡中徘徊，找不到自己在未来的方向，看不清自己在未来的道路。
也许有一天，我突然强大了，也许有一天，我突然堕落了。
我，该怎么办才好？
前方传来的是许许多多的冷嘲热讽，后方得出的是星星点点的崇拜敬爱，我想人都是爱听好话的，我也是如此。
但良言苦口利于病，但忠言逆耳利于行，我，又该看向哪边？
在这个可以用金钱来衡量的时代，我听着“有钱拼爹，没钱拼命”的话语。
失落·忧郁·无力·甚至痛苦。
但，即使抛开一切，我，又能从中得到什么呢？
我，又能成为令人向往的尖子生吗？
我，又还是一个平凡的初中生，吗？
第3篇：我是一个平凡的初中生诗歌
我是一个平凡的初中生诗歌
我是一个平凡的初中生
我是一个平凡的初中生。
成绩一般；
体育一般；
长相一般。
虽然没有十分大的`房子，
但也不至于到穷困潦倒。
喜欢听着音乐唱着歌，
喜欢边聊八卦边问那。
进不了全班前十，
退不出全班三十。
我在一群和我一样的平凡中徘徊，
找不到自己在未来的方向，
看不清自己在未来的道路。
也许有一天，我突然强大了，
也许有一天，我突然堕落了。
我，该怎么办才好？
前方传来的是许许多多的冷嘲热讽，
后方得出的是星星点点的崇拜敬爱，
我想人都是爱听好话的，我也是如此。
但良言苦口利于病，
但忠言逆耳利于行，
我，又该看向哪边？
在这个可以用金钱来衡量的时代，
我听着“有钱拼爹，没钱拼命”
的话语。
失落·忧郁·无力·甚至痛苦。
但，即使抛开一切，
我，又能从中得到什么呢？
我，又能成为令人向往的尖子生吗？
我，又还是一个平凡的初中生，吗？
第4篇：我是一个平凡的人
个人先进事迹
江州区江州镇二中
冯志强
我是一个平凡的人，没有渊博的学识，没有惊人的创举，但有一颗火热的心，一颗做一名好教师的心。一九九八年我怀着满腔的热情投身到了教育的行列中，成了一名普普通通的人民教师。“立身有道惟勤勉，处世无能但率真”，十二来我一直以这句话作为自己的工作原则，一直身处教学一线担任物理科教学，先后担任了3年的班主任，3年物理教研组长，2年教导处副主任，2年教导处主任。不管做哪一项工作，我都尽职尽责，在平凡的岗位上忘我工作。
一、践行师德，勤于学习
坚持以“十七大”精神和科学发展观的重要思想为指导，认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》等法律、法规。不断将这些理论知识进行内化，不断提高自身的师德素养，并在教育教学教过程中得以践行。多年来，以高度的责任感和事业心全身心地投入到教书育人的工作中。“对得起自己的学生，对得起自己的职业”是我工作的座右铭，所以懂法、守法、爱岗、敬业、乐业，对教育教育工作上的每一件事都精益求精，从不敷衍塞责。坚信“德高为师，身正为范”。
