我的弟弟-四年级-记叙文
第1篇：我的弟弟-四年级-记叙文
我的弟弟-四年级-记叙文
说到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的我的弟弟-四年级-记叙文，欢迎阅读与收藏。
我有个小弟弟，今年两岁。他顽皮可爱，有一双水汪汪的大眼睛，长得又白又胖，一笑起来就眯着眼睛。脸上还有一对可爱的小酒窝，感觉每次笑起来可以盛半斤的酒呢，特别惹人喜爱。每次他淘气起来，眼睛骨碌碌地一圈，鬼主意就上来，活像一个“鬼精灵”。
有一次，他看到我在吃东西，就笑嘻嘻地跟说：“哥哥，我们一起分享吧。”我一眼就识破他的诡计，故意不给他吃。可是迫于老妈的.压力，我只好分给他吃。看着他得意的样子，我心里就恨得痒痒的。让人更为气愤的是，每次我看到他吃东西，就学着他的语气说：“好弟弟，有东西要跟哥哥一起分享，对吧！”本以为他会很慷慨地给我吃，没想到他竟然一本正经，用很严肃的口气跟说：“不行的，哥哥，这上面有我的口水，脏脏的，哥哥不能吃”。每当遇到这种情况，我都哭笑不得，真拿我那小弟弟没办法。
我的小弟弟不仅是个鬼精灵，还是个淘气包。
正当我认认真真地做作业的时候，小淘气包闲不住，不知道从哪里弄来了老妈晾衣服的“法宝晾衣杆。“哥哥，接招”话音刚落，就看到一根长长的棍子朝我这边倾斜。说时迟，那时快，幸好我身手敏捷，一下子就抓住了那跟棍子。可是任凭我怎么说，弟弟竟然紧紧抓着那棍子不放手。这时我有些生气，决定给他个教训。我用力地拿着棍子，他也想抽回棍子，不过他哪里是我的对手。正当他很用力的时候，我突然一下子松开双手。这边他没有了弹性的弹簧，一下子就摔倒在地上，开始哇哇大哭起来。为了避免一场“暴风雨”的到来，我只好开始清理“案发现场”，以迅雷掩耳之势，藏好“凶器”。哄着弟弟，把他抱到沙发上，让他看最喜欢的“少儿频道”。然后正襟危坐地坐在桌前“认认真真”地写作业。没想到，这淘气包也挺好忽悠了，瞧！还没过一分钟呢，他在看着电视哈哈大笑呢！
这就是我既精灵又淘气的弟弟，真是让人哭笑不得，不过我喜欢我的弟弟！
第2篇：我的弟弟记叙文
我的弟弟记叙文
我的弟弟中不溜秋的个子，略微有点瘦。一头乌黑亮丽的头发，一张圆圆的脸。一双水汪汪的大眼睛，经常用力睁得大大地吓唬人；一张能说会道的嘴，总是抢着说话。
他最喜欢看书了，只要一拿起书，就不知道是白天还是黑夜。记得有一次，他早上去书店看书，到了中午，我上辅导班回来，看他还没有回来，我就先吃了饭，接着去上下午的英语课。四点钟我下课回家，一看他怎么还没有回来。我急忙去书店找他。进去一看，他正在坐那津津有味的看书。我叫了他一声，他没反应，我过去拉了他一下，他才反应过来。茫然地看着我问道：
“到中午了，该吃午饭了吗？”
“你看书也太入迷了，现在都四点了！你中午饭还没吃吗？”
他说“没有”，摸了摸肚子，又低下头开始看了。我给他提了一碗牛肉面，他急急忙忙地吃完，又走进书店，要把那本书看完。这就是我那个爱读书的.弟弟。
不过，他有时也很调皮。一个星期六，弟弟一个人在家，他把妈妈那个最喜欢的花瓶打碎了。中午放学，我前脚刚进家门，妈妈后脚也就进来了。她一看到打碎在地下的花瓶，顿时就生气了，不停地指责我。我推开卧室的门去找弟弟，可是弟弟不在。他一定是打碎了花瓶跑了。看着怒气冲冲的妈妈，我气得咬牙切齿，又替他背了个黑锅。
他就是这么一个调皮，但又好学的人。
第3篇：我的弟弟-五年级-记叙文
我的弟弟-五年级-记叙文
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是其中的记叙文，更是常见，记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的我的弟弟-五年级-记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的弟弟，长着一头乌黑的'头发，毛寸发型。胖乎乎的脸颊两旁有一对大耳朵。一双炯炯有神的眼睛仿佛在注视远方。高高的鼻梁下有一个小小的嘴巴。什么？他叫什么？他叫张楠，特别逗。
记得有一次，弟弟数学考了个一百分。兴高采烈地拿给妈妈看。他妈妈一看，特 别高兴。（因为弟弟很少考一百分。）说：“真是个聪明的臭虫。”说臭虫也是有原因的，因为弟弟不爱洗澡，汗酸味很浓。所以，就被赐予了“臭虫”这个称号。可弟弟一听这话就不爱听了，立刻回嘴：“你才是个臭虫呢。”这一句话，惹得大家捧腹大笑。这笑声不比听见马三立、郭德纲演的相声差。
别看我的弟弟比我小，有时比我这个当哥哥的还聪明。
记得有一次看电视，屏幕上出现了一块石碑，上面写着四
