背唐诗弊多利少
第1篇：背唐诗弊多利少
背唐诗弊多利少
真相分析：
教育专家说，孩子在上学前就能背唐诗，貌似不错，可是，这种做法违背了幼儿的身心发展规律，是弊大于利的。唐诗是古代文人墨客的佳作，遣词造句极其精练、含蓄，有时为了行文的需要，颠倒字词正常顺序的事常有，这与现在人们的语言习惯大不相同。幼儿尚处于学习语言的初始阶段，凝练的唐诗，要让幼儿读熟、读懂，并受到教育，谈何容易?
科学做法：建议年轻家长让孩子多吟诵一些儿歌。
幼儿感知事物是从表象入手的，他们乐于听取具体形象的话语。儿歌正是以其生动活泼的语言方式，迎合了孩子们的口味，容易切入幼儿的心灵，可发挥出多方面的作用。
3岁前学习外语利于孩子智力发育
实践证明：3岁以前，是孩子学习外语的最佳时期，家长，老师在此段时期为孩子提供一个良好的学习外语的环境，对孩子的智力开发以及表达能力都有极大的好处。双语教育由家开始。
随时随地听外语
大量的聆听是最基本的语言吸收方式，运用各种录音带、CD等，让孩子随时随地都能听到外语。
亲自动动手
最好的.语言学习方式，就是亲身去体验。
小眼瞧一瞧
光靠输入语言是不够的，还要有效地运用有意义、有清楚图画的卡片，从语音、单词到语句。让孩子完整地了解外语的运用模式。另外，故事书、动画影片对孩子来说也是很有趣的学习，不需特别翻译，借着生动的图片，就能让孩子进入一个有趣的外语世界。
本文导读：你是否热衷于教你的宝宝背唐诗？并以他小小年纪就能熟练背诵为荣?每每有朋友到家里来玩，还一定要小宝贝背两首来炫耀炫耀?背唐诗实在是弊多利少.
听音乐学外语
通过充满轻松旋律的童谣，可以纠正孩子的语调、增加孩子的词汇量，快乐地融入外语的学习中。而音乐的韵律性不但能让孩子感到开心、愉快，也能加深他的记忆力。
建立完整概念
每个单词与句型不能之出现一次，通过不同的方式，音乐、动画、亲手制作卡片等方式，加深宝宝的印象和理解力。
多玩
“玩”是孩子注意力最集中、学习力最强的时候。通过游戏的方式，免去压力，让孩子快快乐乐地学习。因此家长要选择有启发性、互动性和趣味性的图书。年龄较小的幼儿可使用卡片帮助孩子学习简单的单词。年龄稍大时，可利用多媒体互动的方式，通过动画、图像、声音、文字的组合，来引发孩子学习英语的兴趣。
多看
除了听觉刺激的潜移默化之外，还能利用视觉上的刺激，来帮助孩子强化学习印象。选择宝宝喜欢的卡通动画是一个很好的方式。活泼的动画、可爱的角色以及剧情的吸引，让孩子很自然地进入虚拟的情境中，熟悉英语说法，学会用句型，增强听、说能力。建议家长一定要根据循序渐进的原则来进行。
家长也可在卡片上写上对应的英文名称，并张贴在家中用品上，如在门上贴上写有“door”的卡片、在电脑上贴上写有“computer”的卡片，时时提醒宝宝各种用品的念法。
多听
0～3岁的宝宝，语言学习多偏向于“声音”的刺激，因此，小耳朵变成了接受新讯息地小雷达，“听”成为宝宝快速吸收语言的开端。如何让宝宝时是处在一个听外语的环境中呢？除了随时播放外语教材的CD以外，目前市面上有许多外语儿歌CD，为孩子播放轻松快乐的英语歌谣，会是一个很好的入门方式。轻松快乐的旋律加上浅显易懂的歌词，很快地，宝宝便能朗朗上口，轻松学会歌词中的单词和简单用语，并牢牢记住，学习的速度将是显而易见的。
多说
在日常生活中，家长可以接送孩子上下学的时候在车上播放英文童谣。吃饭时时常问孩子：“What is this？”让孩子知道肉是“meat”，鱼是“fish”。也可以用简单的英语同孩子交谈。
第2篇：为什么教孩子背唐诗？
为什么教孩子背唐诗？
一个朋友在聊闲天时告诉我一个感触，他说，一次坐地铁，看见一位母亲拿着一本《唐诗300首》在教孩子背唐诗，他想：她为什么教孩子背唐诗?朋友是一个诗人，于是就按诗人的思路想开去了：她一定觉得背唐诗很有意义，但她自己为什么不去背?她希望自己的孩子做有意义的事情，但她自己是否却被生计所左右而四处奔波，早就遗忘了唐诗里蕴涵的意义、意境和深厚的韵味?她在教孩子时是不是只讲唐诗的修辞多么好，却把里面的意义、意蕴忽略了?
朋友对我说：你看李白的《送汪伦》，我们在教孩子们时总会讲到李白把他和汪伦之间的情谊比喻成“桃花潭水深千尺”，用具体的事物来比拟抽象的感情，多么巧妙，多么好。其实，里面更多的是那种况味，那种通过诗的手段保鲜了上千年的人的性情和灵魂的状态。汪伦是个名不见经传的普通人，生平已无从考证，就因为李白的这首诗，永远地活在了中华民族的文化史上，成为了我们民族重情谊的符号。李白写得多么鲜活呀!汪伦送别时的情态，那踏歌而来的场景，深情而又快乐，短短几行对情态的描写那么丰富，留给人们想象的空间那么广阔。好的诗歌不是占据我们心灵的空间，而是让我们心灵的空间得以拓展。它和名利、地位之类的东西全然不同。
朋友的想法是深远的，朋友对诗的理解也是高妙的，毕竟，他是诗人。
我不是诗人，也基本不会写诗，我有一个6岁的儿子，正是天真烂漫，懵懂未开之时，我也教过他背唐诗，他不肯背，于是我胡萝卜加大棒，他勉强背了几首，现在基本忘了，但是对于奥特曼里面的人物关系和怪兽的名称却了如指掌。
我不是一个好父亲，但我也希望自己的孩子能成为一个高雅而高妙的人，可是，我没有做到，至少是目前没有做好，在焦头烂额地忙完工作，并费尽心思地处理完各种人际关系后，我不是没有仰望过星空，星空的深远高妙不是没有触动过我的心灵，我后悔过，但当太阳再一次升起来后，一切依然故我。
这就是我的许多朋友所面临的真实的生存境遇，当我们在为衣食奔波的时候，当我们看到那些为生存挣扎的小商贩在城管的追撵下四处奔逃的时候，当我们不敢生病，买不起房子，抛弃自尊拿着礼物去敲别人家门的时候，当同事的孩子一毕业就失业的时候，我恐惧，为我自己的现在，也为孩子的将来。
我不是一个好父亲，但我教孩子要坚韧，要懂礼貌，要把英语学好，每天的数学题必须要练。我必须这样做，因为我恐惧。我想，我恐惧应该不是我的错。
但是，真的不是我的错吗?我想起了一个故事：当二战刚刚结束的时候，一个美国记者到柏林采访，当时的`柏林被盟军打成了一片废墟，什么都没有。这个记者走进一个阴暗的地下室，看到桌子上点着一支蜡烛，旁边的花瓶里插着一枝玫瑰花。没有面包，没有咖啡，没有任何食物，却有一枝玫瑰花。记者从这朵鲜花中感到了这个曾给世界带来苦难也让它自己的儿女经受苦难的民族未曾磨灭的对美好事物的憧憬和向往。在那么艰苦的条件下，他们还保持着这样一种生活态度，这是一种力量，是一种会让人震惊的力量。后来的故事我们都知道，德国从废墟中迅速崛起，并实现了自己民族的统一，重新获得了世界承认和尊重。此中的缘由或许有很多，但这和那朵鲜花肯定不无关系。夸张点说，一朵鲜花可以改变整个世界。
我们能改变这个世界吗?我们能，我们一定会让这个世界变得越来越美好。为此我们首先要让自己活得越来越美好，而断断不可仅仅为物欲驱使从而活成一堆又一堆物质。尽管这个世界还有很多不如人意的地方，但这毕竟是我们的世界。我们怎么能遗忘?怎么能放弃?还让我们的孩子到了将来仍和我们一样为他自己和他的孩子恐惧吗?
第3篇：孩子背唐诗注意事项
孩子背唐诗注意事项
孩子小的时候，许多父母就会教孩子背唐诗，并以其背得多、背得熟为荣耀。教孩子背唐诗也会有一些误区，请父母们一定要避免。
背唐诗的年龄
2-3岁宝宝的机械记忆能力很强，而唐诗简短押韵，琅琅上口，宝宝都非常喜欢背诵。虽然他们现在还不能很好的理解诗句的意思和意境，但是背诵唐诗和听故事一样，都会起到潜移默化的作用。古诗词用精简的词语表达了丰富的人文知识内涵，每一首唐诗都仿佛是一幅国画，宝宝在背诵的时候，虽然不懂得词语的内涵，但也不妨碍他们获得美的.享受，在他们小小的心灵里播下中华文化的种子。在日复一日的背诵中，他们也逐渐认识了古人行文的方式，这也为将来学习古文打下一些基础。
背唐诗的误区
教育专家说，孩子在上学前就能背唐诗，貌似不错，可是，这种做法违背了幼儿的身心发展规律，是弊大于利的。唐诗是古代文人墨客的佳作，遣词造句极其精练、含蓄，有时为了行文的需要，颠倒字词正常顺序的事常有，这与现在人们的语言习惯大不相同。幼儿尚处于学习语言的初始阶段，凝练的唐诗，要让幼儿读熟、读懂，并受到教育，谈何
