成考高起点语文模拟试题
第1篇：成考高起点语文模拟试题
成考高起点语文模拟试题
成考高起点语文模拟试题
一、选择题(本大题共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合要求的，把所选项前的字母填在题后括号内)
1.“惟陈言之务去”出自( )
A.《谏逐客书》
B.《种树郭橐鸵传》
C.《答李翊书》
D.《答司马谏议书》
2.成语“夙兴夜寐”出自( )
A.《陈情表》
B.《短歌行》
C.《关山月》
D.《氓》
3.《米龙老爹》的作者是( )
A.契诃夫
B.莫泊桑
C.欧·亨利
D.托尔斯泰
4.《新五代史》的撰写者是( )
A.欧阳修
B.宋祁
C.司马光
D.王安石
5.杜牧是唐朝哪个时期的诗人( )
A.初唐
B.晚唐
C.中唐
D.盛唐
6.“计中国之在海内”中的“中国”是指()
A.神州
B.中国
C.中原
D.九州
7.“狡兔三窟”的典故出自( )
A.《李将军列传》
B.《冯谖客孟尝君》
C.《季氏将伐颛臾》
D.《寡人之于国也》
8.《行路难》的作者是( )
A.白居易
B.杜甫
C.李白
D.李商隐
9.杜甫《蜀相》“两朝开济老臣心”中“老臣”是指( )
A.曹操
B.李斯
C.诸葛亮
D.王安石
10.《白雪歌送武判官归京》属于( )
A.山水诗
B.乐府诗
C.田园诗
D.边塞诗
11.中唐倡导新乐府运动的诗人是( )
A.李白
B.李贺
C.白居易
D.杜牧
12.《北方》一诗选自艾青诗集( )
A.《大堰河》
B.《火把》
C.《北方》
D.《向太阳》
13.屠格涅夫的《门槛》是( )
A.小说
B.散文
C.散文诗
D.政论
14.柳永《八声甘州》的线索是( )
A.登高临远
B.睹物思人
C.雨洒江天
D.佳人颙望
15.《**》中反复说“一代不如一代”的人物是( )
A.赵七爷
B.七斤
C.八一嫂
D.九斤老太
二、填空题(本大题共10个小题，每小题1分，共10分。 把答案填在题中横线上)
16.孔子名丘，字________。
17.所谓“四书”是指《孟子》、《大学》、《中庸》和《_________》。
18.慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，____________。
19.孟子回答了梁惠王提出的问题是__________。
20.庄子《秋水》中体现了他的哲学本体论是__________主义的。
21.《陈情表》选自《__________》。
22.鲁迅原名周樟寿，改名周树人。浙江_________人。
23.《箱子岩》的作者是___________。
24.巴金的小说《家》、《春》、《秋》合称《__________》。
25.傅雷是我国现当代著名的___________家。
三、词语解释题(解释句中加横线词的词义。本大题共10个小题，每小题1分，共10分)
26.来丕豹、公孙支于晋。
来：
27.零丁孤苦，至于成立。
成立：
28.原庄宗之所以得天下……
原：
29.辟邪说，难壬人，不为拒谏。
壬：
30.因为宇宙大化，刻刻流转，绝不停留。
宇宙大化：
31.茫茫百千万劫。
劫：
32.时日曷丧，予及汝偕亡!
曷：
33.常有兵燹，常有水旱。
兵燹：
34.下所以事上，上所以共神也。
事：
35.请以遗之。
遗：
四、翻译题(将下列各小题中画线的部分译成现代汉语。本大题共5个小题，每小题2分，共10分)
36.他植者，虽窥伺效慕，莫能如也。(《种树郭橐驼传》)
他植者，虽窥伺效慕：
37.以子之道，移之官理，可乎?(《种树郭案驼传》)
以子之道，移之官理：
38.梨园以技鸣者，无虑数十辈，而其最著者二。(《马伶传》)
无虑数十辈：
39.以此长不见悦于长吏，仆则愈益不顾也。(《刘报一丈书》)
以此长不见悦于长吏：
40.横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉!(《前赤壁赋》)
而今安在哉：
五、简答题(本大题共5个小题，每小题4分，共20分)
41.试说明苏轼《前赤壁赋》的时代背景。
42.试说明培根在《论学问》一文中是怎样阐释治学的目的的?
43.说明司马迁通过李广这一形象要表达的思想感情。
44.请解释《张中丞传后叙》中“后叙”的含义。
45.对于培根的“学问锻炼天性，而其本身又受经验的锻炼”这句话我们应如何理解?
六、分析题(本大题共10个小题，46～50每小题4分，51～55每小题3分，共35分)
(一)阅读《门槛》开头这几段文字，回答文后问题。
我看见一座大楼。
正面一道窄门敞开。门里一片阴森的黑暗。高高的门槛前站着一位姑娘……一位俄罗斯的姑娘。
望不透的黑暗中散发着寒气，随着寒气从大厦里面传出一个慢吞吞的不响亮的声音：
“啊，你要跨进这道门槛来，想做什么?你知道有什么在等待着你?”
“我知道。”姑娘这样回答。
46.说明“一座大楼”、“门槛”、“一位姑娘”的象征意义?
47.说明《门槛》是一种什么样的文学体裁?其是否有边缘性?
(二)阅读《长亭送别》中三宫调文字，回答文后问题。
正宫端正好碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。滚绣球恨相见的迟，怨归去的疾。柳丝长玉骢难系，恨不得倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的'行，车几快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离。听得道一声去也，松了金钏，遥望见十里长亭，减了玉肌。此恨谁知!
48.莺莺是怎样看待这次送张生进京赶考的?表现了她什么样的心情?
49.举例说明哪些地方是情景交融?
50.举例说明哪些地方运用了夸张的艺术手法?
(三)阅读《断魂枪》中的一段文字，回答文后问题。
谁不晓得沙子龙是利落，短瘦，硬棒，两眼明得像霜夜的大星?可是，现在他身上放了肉。镖局改了客栈，他自己在后小院占着三间北房，大枪立在墙角，院子里有几只楼鸽。只是在夜间，他把小院的门关好，熟习熟习他的“五虎断魂枪”。
51.这段文字对沙子龙进行了什么样的艺术描写?
52.沙子龙为什么要在夜间关好了门，才熟习他的“五虎断魂枪”?
(四)阅读《山居秋暝》一诗，然后回答问题。
山居秋暝(王维)
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
53.此诗可以划分为几层?每层文意是什么?
54.本诗属不属于山水诗?显示了诗人怎样的生活情趣?
55.本诗写作上的突出特点是什么?“诗中有画”的特点是如何体现的?
七、作文(50分)
56.《书》曰：“满招损，谦得益。”请以“有益的格言”为题写一篇文章。
要求：A.必须写成议论文。B.不少于800字。C.字迹工整，卷面整洁。
第2篇：成考高起点语文试题
一、选择题
1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是
A 恶心
厌恶
恶贯满盈 ．．．B 模型
模样
模棱两可 ．．．C 剥削
瘦削
削足适履 ．．．D 荷花
荷载
荷枪实弹 ．．．2.下列词语中没有错别字的一组是 ．．A 不胫而走
旁证博引
即往开来 B 鞭辟入里
变本加厉
瑕瑜互见 C 轻歌曼舞
始作勇者
一愁莫展 D 以逸代劳
谈笑风生
变换莫测
3.依次填入下面句子中横线处的词语，最恰当的一项是
①地球生物圈是自然界经过长期＿＿＿形成的，它是人类生命活动的基础。②终身教育改变了学校教育的功能，毕业证的获得并不意味着学习的＿＿＿。③舟曲地区多处山洪＿＿＿，空前的泥石流灾害使人民生命财产蒙受巨大损失。A 演化
终止
暴发 B 演化
中止
爆发 C 变化
终止
爆发 D 变化
中止
暴发
4.下列各句中加点的成语使用正确的一项是
A 毕业后，同学们虽然天各一方，不能常常见面，但是一直都藕断丝连，彼此牵挂。B 老师强调，班委成员之间要注意团结协作，要在分庭抗礼中共同推动班集体发展。C 竞争对手的公司成立较晚，却后来居上，迅速占领的技术市场，真可谓祸起萧墙。D 在这次国际杂技邀请赛中，中国队参赛选手又拿出了不少令观众拍案叫绝的作品。5.下列句子有语病的一项是
A 由于在交通路口设置了“非机动车禁驶区”，机动车就可以免收得机动车干扰，从 而加快行驶速度。
B 国际社会普遍认为，海洋资源的开发利用将成为人类走出人口剧增、资源枯竭、环境恶化困境的重要选择。
C 如果美术工作者看不到儿童自身发展的主动性，过早地让他们接受专业绘画知识，那么就会变成束缚儿童发展的枷锁。
D 为能够吸引更多的高科技人才驻本市高科技园区企业，市政府相关部门将为此类 人才提供专门的资金支持政策。
6.在下面横线处填入短语或句子，顺序最恰当的一项是
天空还是一片浅蓝，颜色很浅，＿＿＿，＿＿＿。果然，稍微过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有光亮。这个太阳就好像负着重荷似地一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面。颜色红得非常可爱，一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的光亮，＿＿＿，＿＿＿。
①它旁边的云片也突然有了光彩
②转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光
③射得人眼睛发痛
④我知道太阳要从那里升起来了，便不转睛地望着那个地方 A ①③②④ B ②③①④ C ②④③① D ①④②③
二、现代文阅读
陆龟蒙《冶家子言》中说：“吾祖始铸田器，岁东作必大售。”意思是他的祖辈是做农具的，每年春耕开始的时候，农具销量很大。有意思的是，文中的“东作”释为“春耕生产”。其实，不仅仅“东作”是“春耕”，在中国人的心目中，“东”这个方位词总是与“春”这个季节词联系在一起。比如，在中国古代诗词中，“春风”就是总被说成是“东风”，像“相见时难别亦难，东风无力百花残”，还有“飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷”，更有“东风随春归，发我枝上花”等，简直就是东风的解释了。
为什么在中国“东”这个词总是可以替换“春”这个季节词呢？这是中国的季风气候使然。简单地说，春夏来临，太阳很快地把热容量小的大陆晒热，陆地上的空气受热膨胀变轻而上升，气压变低，海洋由于热容量大，升温较慢，与同一时段的大陆比，海洋上气压相对高，因此海洋上的空气向大陆流动。秋冬以后，这个过程正好相反。所谓季风就是指这样一年中方向有规律转变的海洋与陆地之间的大范围的空气流动。中国的东面是浩瀚的太平洋，西面是亚洲内陆。春天，有季风从东面或东南而来，因此，东风也就可以包含春风的意思。
但是仅仅这样说，还忽略了一个问题。因为东西南北这些地理方位词，都关涉到叙述者的位置。对有的人而言是东，但对另外的人来说却是西，南北亦然。对中国东部，尤其是中原地区而言，春天的风是从东面或东南面的大海吹来的，但是对于中国其他地区而言，季风或从西南的印度洋吹来，或从西北的北冰洋和大西洋吹来，因此春风就不应该是东风。另外，东南季风势力也有限，只能吹到大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山一线，此线以西，春风也都与东无关。东南季风吹到的内陆最深处，正是中国的农牧分界线。由此可见，中国人阿布春风角东风是中原人的视角占有了主导话语权。就文化而言，中原地区农耕民族的文化是中国的主流文化，因此中原地区的视角就成了全中国发视角，并影响到中国人称春风为东风。在语言中，凡是涉及地理方位的词，都有一个话语权的问题，以谁的视角叙述，谁的视角方位词流行，就看谁的影响力大。
7.阅读第一段文字，下列理解符合原文意思的一项是
A 陆龟蒙将“东作”注释为“春耕生产”，这表明中国古代很重视农业生产。B 在当代文化背景下，“东”与“春”的密切联系表现在生活中的各个领域。C 作者列举中国古代诗词的例子在表明，“东风”常常可以指代“春风”。
D “东风随春归”意思是东风随春天而至，所以作者说可以用东风解释春风。8.根据文意，下列解释和分析不正确的一项是 ．．．A 因为海洋的热容量总是比陆地大，所以空气总要从海洋流向陆地。
B 从总体来看，中国的气候受太平洋、印度洋及北冰洋的影响很大。C 东南西北等地理方位的具体确认，是通过叙述者的位置来确定的。D 在中国，大兴安岭、阴山吉冈底斯山等，是有标志意义的地理名词。9.下列理解和分析，符合原文意思的一项是
A 方位词“东”总是与季节词“春”互相替代，这是中国文化特有的现象。B 亚洲内陆和太平洋在热容量上的差异，使中国的东南季风出现在春夏期间。C 在古代中国，如果不掌握主导话语权，东南西北的方位指代就没办法明确。D 受东南季风的影响，农耕民族的文化逐步成为了古代中国社会的主流文化。10.对于中国人把“春风”叫“东风”的原因解释，不符合原文意思的一项是 ．．．A 自然界的东南季风是中国境内春风发来源之一。
B 中原在地狱辽阔的中国，长久拥有主导话语权。C 西南季风以及西北季风对中国气候的影响微乎其微。D 受农耕文化以及气候的影响，“东风”的说法比较广泛。
三、现代文阅读
想起她很突然，当时我正在外地，每天像陀螺一样不停的旋转，好不容易能够停下来，吃一顿悠闲的晚餐。闹哄哄的餐厅里，服务生们来来去去，端水送饭，仿佛是因为忙碌，他们的表现都是显得紧张又机械。很快，一位小伙子给我端来的饭菜，起哦对他友好地点了点头，说了声“谢谢”。小伙子愣了愣，随即又朝我憨厚地笑了一笑，轻快地去忙他的了。我的心情也变得轻快起来，也就是在那时，她仿佛就隔着一桌又一桌的人、隔着20年的时间走了过来。
她是我的同学李昕的母亲，我们只有过一面之缘。那次开家长会，来了五六十位家长，我们几个女生负责接待。十三四岁的女孩实在不懂得如何接待女人，只是把家长迎进来、让座位、倒茶水，稍有空闲，便凑在一起交头接耳、传递新闻。我清楚地记得，其中有一条是“李昕的妈妈是北京人，说话和咱们不一样，特别好听”。
我顺着她们的指点看过去：那是一位身材高挑的女性，衣着和发式都很普通，容貌也算不上漂亮。不过，她坐在那里就是显得与众不同，她偏偏没有说话，正在认真倾听另一位家长的高谈阔论。我们用幼稚发眼光结合自己掌握的词汇得出了一个一致的结论——所有家长中，李昕的妈妈最有风度。．．
有一个女生倒水回来，脸颊红扑扑的，她急切地问道：“你们猜，我倒水时，李昕的妈妈说什么？”还不等我们猜，她就迫不及待地补充说：“李昕的妈妈说，谢谢。”
我们几个人面面相觑——20年前，在那样一个边远的小县城，我们当中有谁用过、听见过“谢谢”？没有。有谁仅仅为倒一点点水这样的小事情说过“谢谢”，当然更没有。“谢谢”，这在当时的我们听起来，是多么新鲜、多么温暖的词语啊！
醒过神儿来，女生们的倒水热情空前高涨，大家都争着抢着去拿水壶。另一个女生回来报告说：“是呀，我听见了，李昕的妈妈说：谢谢。”那是一个面色苍白的女生，激动使她的脸色变得红润起来，一脸的害羞表情。
等轮到我了，我忽然觉得心跳得厉害。李昕妈妈面前的水杯已经满了，我听见她轻轻地说了一句：“不用了。”但我还是坚持着往里倒了一点儿，好在也没有溢出来。我清晰地听见她说：“谢谢。”我的脸“腾”地一下红了，摇摇头就匆匆走开了——那时，我还不会说“不客气”。
那次家长会后，瘦瘦高高的李昕就成了我们女生羡慕的对象。大家都在想，他的家庭应该是怎样的幸福啊！
20年过去了，曾经窃窃私语的女孩子们已经为人母了，不知道她们会不会像我现在一样，在某一个特定的时刻，回想起那位仅有一面之缘的女性，但是，我知道，她们和我一样，从那时起，就在学着使用那个词语，学着使用那一类“有温度的词语”。的确，词语是有温度的，就像我每每经历的一样，这是我人生中至深的体味。
11.12.13.14.文章从自己在外地的一次晚餐经历写起，有什么作用？
文中说，“李昕的妈妈最有风度”，如何理解这句话中“风度”一词的含意？
结合文意，概括作者对“有温度的词语”认识的三个阶段。
联系社会生活，说说“有温度的词语”有哪些方面的功用。
四、文言文阅读
庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚
①以木简
②束
③书从。时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许。因河渡者：“尚可得南门开否？”渡者熟视小奚，应曰：“徐行之尚开也，速进则阖。”予愠为戏。趋行及半，小奚仆，束断书崩，啼未即起，理书就束，而前门已牡下
④矣。予爽然，思渡者言近道。天下之以躁急自败，穷暮而无所归宿者，其犹是也夫？其犹是也夫！
【注】①小奚：这里指小书童。②木简：木板。③束：捆绑，下文的两个“束”是名词，为“绳索”之意。④牡下：上锁。牡：门闩，锁簧。
15.把文中画线的语句翻译成现代汉语。
16.根据文意，渡者“熟视小奚”，注意到了什么？他为什么会作出“速进则阖”的推测？
17.作者反思渡者的话，得出了怎样的结论？
早
梅
齐已
万木冻欲折，孤根暖独回。
前村深雪里，昨夜一枝开。
风递幽香出，禽窥素艳来。
明年如应律，先发望春台。
18.作者是从哪些方面来表现早梅特点的？
19.诗人咏早梅，寄托的怎样的情感？
五、作文
20.选择，我们在生活中精彩会面对，我们一次一次作出选择，也就意味着一次一次接受
生活的邀请，见证生活的丰富与厚重。请以“选择”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
第3篇：成考高起点语文模拟试卷三
成考高起点语文模拟试卷三
一、选择题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合要求的，把所选项前的字母填在题后括号内）
1.“惟陈言之务去”出自（）
A.《谏逐客书》 B.《种树郭橐鸵传》
C.《答李翊书》 D.《答司马谏议书》
2.成语“夙兴夜寐”出自（）
A.《陈情表》 B.《短歌行》 C.《关山月》 D.《氓》
3.《米龙老爹》的作者是（）
A.契诃夫 B.莫泊桑 C.欧。亨利 D.托尔斯泰
4.《新五代史》的撰写者是（）
A.欧阳修B.宋祁 C.司马光 D.王安石
5.杜牧是唐朝哪个时期的诗人（）
A.初唐 B.晚唐 C.中唐 D.盛唐
6.“计中国之在海内”中的“中国”是指（）
A.神州 B.中国 C.中原 D.九州
7.“狡兔三窟”的典故出自（）
A.《李将军列传》 B.《冯谖客孟尝君》
C.《季氏将伐颛臾》 D.《寡人之于国也》
8.《行路难》的作者是（）
A.白居易 B.杜甫 C.李白 D.李商隐
9.杜甫《蜀相》“两朝开济老臣心”中“老臣”是指（）
A.曹操 B.李斯 C
第4篇：最新成考高起点《语文》预测试题
最新成考高起点《语文》预测试题
成考高起点《语文》预测试题
一、选择题(本大题共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合要求的，把所选项前的字母填在题后括号内)
1.《饮酒》是一首( )
A.五言律诗 B.乐府诗 C.五言绝句 D.五言古诗
2.下列作品中带有寓言性的纪传作品是( )
A.《张中丞传后序》 B.《李将军列传》 C.《种树郭橐驼传》 D.《马伶传》
3.小说《苦恼》的作者是( )
A.契柯夫 B.莫泊桑 C.巴尔扎克 D.都德
4.“祸起萧墙”一语出自( )
A.《韩非子》 B.《墨子》 C.《论语》 D.《诗经》
5.曹操《短歌行》诗篇‘何以解忧，惟有杜康”中的“杜康”所用的修辞格是( )
A.借喻 B.借代 C.比拟 D.比喻
6.下列作品中，属于汉代乐府民歌的是( )
A.《陌上桑》 B.《氓》 C.《短歌行》 D.《杜陵叟》
7.“青海长云暗雪山”中的“暗”从语法角度看是( )
A.意动用法 B.使动用法 C.为动用法 D.一般用法
8.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧
第5篇：成人高考高起点《语文》模拟试题
成人高考高起点《语文》模拟试题
第I卷(选择题，共40分)
一、(24分，每小题4分)
第1题 下列词语中划线字的读音不相同的一组是( )
A.调解 协调 调教 调遣 调味 B.校对 校样 校订 校场 点校
C.泊位 停泊 漂泊 淡泊 泊岸 D. 颠倒 倾倒 倒闭 倒运 倒霉
答案：A
第2题 下列各句，没有语病、句意明确的一句是 ( )
A. 学校的通知说，让新生本月20日前去报到。
B. 睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
C. 文件对经济领域中的一些问题，从理论和法规上作了详细规定和深刻的论述。
D. 一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为神形兼似，总是离不开相似这一根本特点。
答案：D
第3题 这里所说的“浅尝”、“粗知”，培根的解释是________，这叫摘读;_________，这叫印象翻阅。至于_______，培根强调：_________。这种根据不同知识的需求，涉猎各种书籍，既突出重点，又不忽视一般，既顾及广博，又聚焦于专精的方法，对拿起书就读的人来说，不是很有启发吗?
