“老资格”的班主任自我总结
第1篇：“老资格”的班主任自我总结
“老资格”的班主任自我总结
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编帮大家整理的“老资格”的班主任自我总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
作为一名“老资格”的班主任，例行公事已经顺手拈来，不再是什么难事了。当然“老拳顺手，老酒顺口”，走老路，行老套也未尝不可，但时代在进步，班主任也要“与时俱进”。
很多班主任都在总结中谈到了“爱”，诚然，“爱学生”是老师必备的素养，但光“爱”就足够了么？马斯洛的心理学理论谈到人的需求的五个层次——生存的需求（这是家长需要提供给孩子的，要让他们吃饱穿暖，让他们能生存下去），安全的需求（这需要学校、家庭、社会共同努力提供给孩子的），爱的需求（这是基于生理需求和安全需求之上的更高层次的需求，是学生渴望得道的包括母爱和别人的关爱的需求），尊重的需求（这是基于关爱之上的，以人为本的，以理性的爱为坐标的`需求），自我实现的需求（这是以赢得学生自身的成就感，需要学生自己在努力、拼搏、进取之后的最高需求）。我们往往都强调了爱，但都忽略了学生作为一个独立的个体，他们的发展和创造。学生不是老师手中的机器，不是捏泥，不是动物，是活生生有创造力，有能动性的个体。老师单独给予学生爱，学生接收你的爱么，学生会回报你的爱么?有多少老师能超越“爱”，创造出有同情心，有尊重别人的品格，有能动地实现自我这样的学生呢？他们在塑造学生的时候有这样的目标么？
尊重学生，需要老师更大的勇气和更宽广的内心。很多老师都在说：“要赢得老师的尊重，就需要先尊重学生。”我认为尊重不分先后，不分高下。身居高位更要体恤民情，体察民意，不要把自己摆在高高在上的神坛上，要俯下身子和学生亲近。我尊重你，你尊重我，而不是你先尊重我，我再尊重你。老师是学生人生的导师，如果老师都把自己摆在高人一等的位置上，学生能有平等的意识和自由的意志么？老师对学生的尊重最主要体现在老师的言行上。学生作为未成年人，需要得到老师的欣赏、赞美、尊重，即使他有错，也值得尊重，因为没有不犯错误的学生。饶恕别人的错误是一种美德，老师要把这样的美德潜移默化地影响给学生。
给学生成长的空间和成才的机会。老师往往都把分数作为衡量学生的唯一标准，对学生的评价上一刀切，把“德智体美劳”的综合评价作为本本。从人的智力的几个层次来看，学习的能力固然重要，其他各方面的能力一样重要。我们强调学生学习是第一位的同时忽略了太多学习以外的东西。所以我在教育学生时，尽量发现他们的优点，发现他们的闪光点，并竭力推助之，改进之。唯有如此，才能真正的实现“人人都得道发展”。
第2篇：老资格主管案例
老资格主管案例
【案例】
时间沉甸品牌，岁月磨练意志。公司十年磨一剑，在公司十年的发展历程中，在营销一线涌现出了一批又一批的业务精英。随着公司一步又一步的发展与壮大，一个个业务精英走上了管理岗位。胜任了公司主管的角色。随着时间的积累，这部分人成为来公司时间最久、资历最老的主管。
在公司的发展历史中，他们功不可末。他们的价值观与公司的一致，他们与公司同呼吸、共命运。把公司的发展当作自己的事业来经营。在公司制定了自己长期的发展规划，与此意义上说他们为公司创造了大量的效益，是公司不可多得的财富。当然，俗话说的好，金无足赤、人无完人。在看到和肯定他们所取得的成就的时候也要看到他们自身的不足。
这部分主管，由于在公司的时间久、资历老，进而倚老卖老或是对公司的规章制度不严格遵守、以自我为中心、在创新方面有所欠缺。
某管区业务主管A来公司8年，在业务方面有自己独到的见解。在公司的资历也是管区最老的。所以该主管时常有一种优越感。喜欢倚老卖老，对于公司的相关制度有时候不严格遵守。如公司制定的早上8点管区开晨会的规定，该主管却时有迟到现象发生。管区制定各种政策时，他喜欢按照自己的思路与行为习惯行事；另一业务主管B对公司的文化、理念很认同，管区的业绩也很不错。但该主管在业务方面却不注意创新，在他的销售过程中的思想就是按部就班。完全按照公司以前的营销模式与营销思路，对于公司推出的或是管区代表提出的新的思路、营销手段与营销方法置之不理。
针对这种情况，分析此部分主管来公司时间久、资格老，一般有居功自傲，坐享其成的思想，再分析他们具有的特点：他们一般进公司的时间都比较长，业务能力强。但在公司日益完善的规章制度面前，稍有不足，有坐享其成的思想，主动创新精神不够。围绕他们的这种思想。我们在日常管理中可从以下几个方面做起：
一、我们首先要做的是肯定他们自身的能力、对公司所做的贡献，以及对公司的忠诚度。当然也要让他们看到付出与回报成正比例，公司也相应地回报给他们很多。
二、要抓好平时的制度建设。要他们认识到作为主管的一言一行在整个管区所起到的作用，让他们做好示范榜样作用。与其多做思想多沟通。
三、要让他们加强自身业务能力和自身综合素质的提高，要让他们明白没有进步就是退步的道理，只有这样，才能够让下属信服。
四、要使他们时刻保持激情。在做大的决定前可邀请他们参与讨论，尊重他们，表扬他们，激励他们。
五、帮助他们多想创新办法。根据地域产品客户不同适用不同的营销办法。比如某管区某代表今年上半年推广教辅遇到了一些问题。那主管就应该和他一起想办法，寻找新的产品。找准合作机会。
我们在这里将此部分主管身上所存在的问题提出来，目的是让大家共勉。在肯定自己成绩的同时看到自己的不足。用当初的激情来提高自身的能力,提高管区的销售业绩。共同提高、共同进步。为公司的发展再谱新的篇章。
第3篇：老资格的诗歌
老资格的诗歌
先来后到
论资排辈
师傅大爷随便叫
但要用敬语
不礼貌是要吃闭门羹的
现在的好人很难找
乐于助人的'人都被某些人的不良行为给影响坏了
做了好事反而让人倒打一耙的事情也不在少数
救人一命胜造七级浮屠吗？
反正咱又不想得道升天去
只要保住自己的小命就好
现在这世道
谁还在乎谁？
天意弄人吗？
我就是资格老
看谁敢惹我生气
我与天为敌
造化
命好
世袭制
我
资格最老
死后
衣钵相传
万代千秋业
第4篇：一名老资格财务总监的精彩总结
一名老资格财务总监的精彩总结
说个实话，干了二十五年的财务和审计工作，做了差不多十年的财务总监和财务副总，终于闲下来了。闲暇时间上上网，看看同行们的文章，也很有趣，看多了，也就想自己写写自己做财务总监的经历及作为一个财务总监应具备的能力，也算是给同行一点帮助。
我把财务总监分成三种：
第一种：账房先生式的财务总监，其工作范围有编制报表；制定制度；会计核算；资产管理；税务处理；内部控制。
第二种：总会计师式的财务总监，其职责除了上面的内容外，还包括全面预算；融资活动；资金管理；产品定价；成本控制。
第三种：超级（真正的）财务总监：除了上面的工作范围外还有财务战略；资本运营；绩效考核；企业及财务风险管理和控制；企业价值。
除了没有自己做过老板，工、农、商、学全干过了，当农民是上山下乡，兵虽然没当过，在农村还当了几天的民兵算是扛了枪；当工人是为了找份稳定的工作；上学则是想有个国家正式干部身份；真正从事商业则是在抛弃稳定的工作之后下海，最初下海也是为了混口更好的饭吃而已、没有其他想法。93年到深圳之前自己也不
第5篇：老资格财务总监的精彩总结范文
老资格财务总监的精彩总结范文
老资格财务总监的精彩总结范文
说个实话，干了二十五年的财务和审计工作，做了差不多十年的财务总监和财务副总，终于闲下来了。闲暇时间上上网，看看同行们的文章，也很有趣，看多了，也就想自己写写自己做财务总监的经历及作为一个财务总监应具备的能力，也算是给同行一点帮助。
我把财务总监分成三种：
第一种：账房先生式的财务总监，其工作范围有编制报表；制定制度；会计核算；资产管理；税务处理；内部控制。
第二种：总会计师式的财务总监，其职责除了上面的内容外，还包括全面预算；融资活动；资金管理；产品定价；成本控制。
第三种：超级（真正的）财务总监：除了上面的工作范围外还有财务战略；资本运营；绩效考核；企业及财务风险管理和控制；企业价值。
除了没有自己做过老板，工、农、商、学全干过了，当农民是上山下乡，兵虽然没当过，在农村还当了几天的民兵算是扛了枪；当工人是为了找份稳定的工作；上学则是想有个国家正式干部身份；真正从事商业则是在抛弃稳定的工作之后下海，最初下海也是为了混口更好的饭吃而已、没有其他想
第6篇：一名老资格财务总监的精彩总结
一名老资格财务总监的精彩总结
一个财务总监的经历以及总结出的财务总监应具备的能力。
说个实话，干了二十五年的财务和审计工作，做了差不多十年的财务总监和财务副总，终于闲下来了。闲暇时间上上网，看看同行们的文章，也很有趣，看多了，也就想自己写写自己做财务总监的经历及作为一个财务总监应具备的能力，也算是给同行一点帮助。我把财务总监分成三种：
第一种：账房先生式的财务总监，其工作范围有编制报表；制定制度；会计核算；资产管理；税务处理；内部控制。
第二种：总会计师式的财务总监，其职责除了上面的内容外，还包括全面预算；融资活动；资金管理；产品定价；成本控制。
第三种：超级（真正的）财务总监：除了上面的工作范围外还有财务战略；资本运营；绩效考核；企业及财务风险管理和控制；企业价值
我做财务总监是在我下海十个月以后。刚开始是应聘到一家香港上市公司做股东代表（相当于作审计工作，主要是对所投资大陆的企业进行审计，我负责其中三个省的九家企业），当时大部分企业当时还没有投产，主要是筹建和公司规范化的运作，由于我对这些很熟，加
第7篇：一名老资格财务总监的精彩总结
一名老资格财务总监的精彩总结终于闲下来了。闲暇时间上上网，看看同行们的文章，也很有趣，看多了，也就想自己写写自己做财务总监的经历及作为一个财务总监应具备的能力，也算是给同行一点帮助。我把财务总监分成三种：第一种：账房先生式的财务总监，其工作范围有编制报表；制定制度；会计核算；资产管理；税务处理；内部控制。第二种：总会计师式的财务总监，其职责除了上面的内容外，还包括全面预算；融资活动；资金管理；产品定价；成本控制。绩效考核；企业及财务风险管理和控制；企业价值除了没有自己做过老板，工、农、商、学全干过了，当农民是上山下乡，在农村还当了几天的民兵算是扛了枪；当工人是为了找份稳定的工作；上学则是想有个国家正式干部身份；真正从事商业则是在抛弃稳定的工作之后下海，最初下海也是为了混口更好的饭吃而已、没有其他想法。93年到深圳之前自己也不知道有几斤几两本事，虽然也在大型国企（几万人）干了十来年会计和审计，也混了副科级，工作颇得处长和局里的总会计师看重，也有过做处长和总会计师的想法，可也只能自己慢慢的熬而
第8篇：班主任自我总结
班主任自我总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们一起认真地写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编帮大家整理的班主任自我总结，希望能够帮助到大家。
班主任自我总结1
班级管理是学校管理中的重要组成部分，多年来的实践有力地证明了这一点。班级管理中必须培养得力的班干部，以形成班集体的向心力;坚持必要的沟通，以增强班级的凝聚力;消除学生的逆反心理，以提高班级的战斗力;树立良好的班风，让学生感受到集体的亲和力。这四“力”的形成对班级管理工作的意义十分重大而深远。
实践证明，要成功的管理班级离不开以下这几个方面：
一、得力班干部的培养——形成向心力
要做好学生各方面工作、单凭班主任孤军奋战是绝对做不好的，必须培养以班干部为中心的学生骨干力量。班干部是班级各项活动的组织者和倡导者，在班级中起到核心骨干的作用。班级的兴衰与他们的工作密不可分，如何调动学生干部的积极性，利用他们的优势、挖掘他们的潜力，是出色管理好班级的重要条件。因
