新教师岗位培训总结
第1篇：新教师岗位培训总结
黄平县2012 年新教师岗位培训总结
纸房九年制学校 吴学显
2012年12月16日—12月21日，我有幸参加黄平县教育局进行2012 年新教师岗位培训研修。这是一次特别的培训，她是紧紧围绕农村中小学学科新教师有效实施教育教学能力的整体提升。作为黄平县新教师之一，我在学习中我积极参加培训，顺利地完成任务。教研和培训结合的培训学习方式，对我感触很深，我收获不少。
在《教师职业道德修养》学习中，王登万老师讲课内容结合教材，讲的很好。作为跨时代的教师，“传道、授业、解惑”已远远不能应对改革开放的今天，就连学生的需求也难以满足。就是想要作一天和尚，撞一天钟，也难以胜任。这些都要求教师要不断学习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性，用几十年前你老师教你的知识和观念去教育现在的学生，那不是穿新鞋走老路吗？其结果必然是被学生所唾弃，被社会所抛弃。，在骨干教师示范课学习中，我认识到了在语文教学中，我们不仅更新了素质教育的教学理念，同时在教学过程中优化了教育教学过程。我认识教师要增强自身的科学文化素质和教育教训能力，同时增强自己的业务能力，这样才能适应新时期教育教学需要。让我明晰本学科教学目标、任务、性质、特点及如何有效组织课堂教学，对今后如何提高学生的语文素养提供了宝贵的教学经验。
在《中小学生心理健康教育》学习中，我体会到了，当今，知识媒体的进步和信息传递的快速，学生可说是见多识广，知识量也在以几何级数增长。学生除课堂学到的知识外，在广阔的课外天地里，古今中外，天文地理都在接触，他们每时每刻都在产生许许多多“稀奇古怪”、“异想天开”的问题。面对上述情况，老师要有一定的健康心理素质。我意识到身为班主任的重要性，知道怎么开展班级工作，让我的学生和我一起成长，共同进步。当今的班主任，应同时具备双重身份：既是管理者，又是实施者，为学生打造一个良好的学习环境。
黄平县教育局举行的2012年新教师岗位培训活动，使我的专业知识充实了很多。作为一名第一次参加活动的新教师，我一定要做到以下几方面：
一、“关注课堂，实施有效教学”。确实是我们每一位老师值得讨论、研究的一个问题，也是我执教近一年来的最大困惑，现在我以一名参与者。我要一定了解我们的教学关注学习者的特征，关注他们的最近发展区，怎样才能使我们的教学真正使他们受益，形成他们的一种能力，这才是我们教学的最终目的。因为现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备合作的意识和开放的视野，具备包括计算与实际应用在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。所以，数学教学应该能够为造就现代社会所需的一代新
人发挥重要作用。就是说，我们的教学要使学生形成能力，形成能力的最终目的是为社会服务。青年教师培训心得体会只有明确了这一点，我们的教学才会更有效。
二，新教师要时刻有新起点。“三人行，必有我师焉。”是孔圣人所言。意思是说三个人在一起走路，其中必定有可以做我的老师的人。那么众人行，吾师多焉！现代的教育强化了学科的整合，要求教师做教育的研究者。这就要求我们教师必须学会合作，同伴互助，发挥团队的力量，才可以把我们的教育搞好。事实也是如此，在这次培训活动中，每每思考之余，浑身都不由然汲取一种力量，新教师培训心得那就是为体现自己的人生价值而奋发努力！这也许就是人为什么是群居动物的原因吧。
三、新教师要向老教师学习。我见识到了很多老教师的风采，也认识了不少优秀的年轻教师，通过交流我了解了自身确实还有很多不足的地方，可以向他们学习、请教，对我自己也是一种成长的好方式。
“知识改变命运，教育成就未来”，作为新教师，我们要树立崇高的职业道德，以实现“教师育人”的历史使命；作为专业化教师，在教学中，我们要强调学思结合，知行统一，学以致用，不断改进日常课堂教学，发挥专业示范作用。农村义务教育在网络环境下对教师能力提出新标准，而培训学习，就是提高中西部农村中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。年轻的我们，在不断地推进着农村素质教育前进，肩负着农村学生的未来，肩负着国家的使命，我们要一如既往，在贵州黄平县的山村里，竭力地奉献自己的青春和力量！
第2篇：新教师岗位培训总结1
新教师岗位培训总结
在人事处（教师发展中心）领导的精心安排下，7月15日-2018年7月20日学校针对我们新入职的教师开展了新教师岗位培训。这次培训内容丰富充实，涉及到我们年轻教师现在最需要的业务技能和科研技能的，受益匪浅。
培训分校内培训和集中研修两个部分进行。7月14日上午新教师岗位培训开班仪式在图书馆第三报告厅举行，学校领导、发展规划处、教务处、研究生处、财务处、人事处等相关负责同志分别从学校发展历史、学校定位与特色、办学思想与理念、十三五发展规划、教学制度与管理规范、科研管理与研究资源、财务制度与经费使用、人事制度与教师发展等多个方面进行了简要介绍，使我们新进教师在最短时间内熟悉与自身工作密切相关的学校制度、规范、机制与资源。7月15日上午，我们新入职的老师坐大巴车前往河南省林州市爱国主义教育基地“红旗渠”纪念馆，该馆是为了纪念林县（现林州市）人民为了改变缺水旧面貌，发扬“自力更生，艰苦创业、团结协作、无私奉献”修造红旗渠这一伟大创举而建立的。通过参观学习，我们感受到了红旗渠精神的巨大震撼力和穿透力。下午，我们学习了红旗渠旅游景区的现场教学，红旗渠精神既充满了中华民族的豪情壮志，又彰显了正确的人生价值观；既承载了中华民族传统文化，又凸显了中国人民的理想和追求。中华民族精神以爱国主义为核心，以自强不息，厚德载物为基本内容，以凝聚民族力量，推动社会进步为主要特征。人工天河红旗渠显示了中华民族精神强大的生命力，凝聚力，感召力。7月16日，我们进行了一天的团队建设-户外拓展。通过拓展，我感悟到了凝聚力是团队的主心骨，我们大家齐心拧成一股绳就能发挥最大作用。团队就是需要大家团结一致，需要有勇于奉献勇于牺牲的成员，毫不吝啬的献出自己的力量。相信团队，信任团队，相信自己的潜能，潜能无限大拓开视野和知识宽度，展现才能和潜力，也许正是拓展的真正意义。接下来三天的培训主要是人事处领导邀请高校的知名专家学者针对新教师工作需求，围绕师德师风、转型冲击与高校新教师专业成长、现代教育技术与教师专业发展、互联网+高校教学创新实践分享、高校教师教学技能等领域开展。在集体培训中，我明白了高校教师师德师风的重要性，教师自身的行为对学生有着非常重要的影响。这种影响远远超过了我先前的认识，为人师表，一言一行都会给学生带来影响。培训的内容让我明白，教师素养首先是教师的师德修养，师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，也教会学生如何做人，而我们教育的最根本的目的也正在于此；其次，培训的专家学者重点讲述了新入职高校教师如何培养科研能力和方法，包括获取信息的能力：时刻关注国内外最新成果，掌握学科发展的最新动态，发现和抓住适合自己的研究领域。勤于思考的能力：不断发现问题、解决问题的过程。勇于攻关的能力：不达目的誓不罢休的信念，从实践中寻真知，高质量地完成自己所承担的科研任务。开拓创新的能力：善于发现，集思广益，开拓创新，运用新的技术手段，提出新的思路和见解，探寻全新的解决方案。果转化的能力。以寻求为导向，注重对科研成果的转化。给我们上课的老师谈到了教师专业成长的问题，新师刚入教，首先进入适应期，专业思想和专业能力都不成熟，这段时间确实得勤奋刻苦。我们还年轻，我们要为教育事业奉献微薄的力量。接着进入发展期，这是一个矛盾不断爆发的时期，我们在教育事业奋斗，一定会碰到许多的困难，只有不断发现问题，之后通过努力不断解决问题，人才会成长起来。然后，会过渡到成熟期。在接着进入高原期，这时人很难再发展，会出现停滞现象，但如果不断努力，就会达到突破。再者，也深刻了解到了教师的成长公式，经验+反思=成长。让我不再彷徨，因为每一份职业都有它的成长过程。
通过此次培训，促使我作为一名新教师尽快完成角色转变，明确自身需掌握的基本技能和岗位素质，增强爱校、爱岗、敬业的责任感，强化为人师表、教书育人的使命感，对于我教师生涯的成长进步起到了重要的推动作用。人事处的领导和同事在此次培训中投入了巨大的精力和心血，非常感谢你们的辛苦付出。
第3篇：新教师岗位培训心得体会
新教师岗位培训心得体会
心中有不少心得体会时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样我们可以养成良好的总结方法。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的新教师岗位培训心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
新教师岗位培训心得体会1
20xx年10月份，我经历了人生中第一次岗前培训，这次培训让我开了眼界，学到了很多东西。让我进一步认识到教师这一职业的特殊性，更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。通过此次培训，我知道做一名教师并不是像人们想象中不断丰富和提高自身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展贡献自己的一份力量。 在培训中，授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。我了解到要当好一名人名教师是十分重要的，同时也是很困难的。教师并不是只教学生学习知识，还要教会学生做人。特别是新教师，在进入学校后，对于新的环境和工作都必须适应，而这正是一个比较困难的过程。如何与学生交流，如何让学生感受教师的威信，如何管理好一个班级，都是作为新教师的我们需
第4篇：新教师岗位培训工作总结
新教师试用期培新工作总结 河头店镇中心中学
乔宁
2012年6月
新教师试用期培新工作总结
河头店镇中心中学 乔宁
时光如流星般转瞬即逝。随着时间的推移，一学年仅剩期末考试的尾巴。回顾这一学年的工作，我感到万分的快乐与充实，因为我就是这样一路塌实的走来并从中体会到快乐与神圣的责任感!这一年的教学工作让我深刻体会到了做老师的艰辛与快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学年的工作已经结束，收获不少，回首这一年，可以说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长，非常感谢学校各位老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。
下面我对一学年的工作作一个总结，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路，为新学年的工作确立新的目标。
一、师德师风表现
这一年里，我在思想上严以律己，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱党的教育事业，热爱本职工作，积极参加各种组织业务学习并认真写出心得体会和读书笔记，遵纪守法，严格遵守学校的一切规章制度
第5篇：新教师岗位培训考核办法
资兴市新教师岗位培训考核办法
一、考核组织管理
由教育局政工股、市教师进修学校对参训人员的到岗到位、培训效果进行考核，考核情况反馈给教师所在学校，记入其业务档案。
二、考核内容
（一）2012年新教师培训考核内容 1.师德
各校组织教职工和任教班级学生（不少于10人）结合师德要求对新教师进行测评。2.业务能力
教学常规：各校平时检查情况与抽查部分新教师相结合。
课堂教学：先由各校组织新教师上汇报课，再由市教师进修学校抽取部分新教师上课。
教育科研能力：每位新教师结合自己的教育教学工作撰写一篇教育教学论文或案例，由市教师进修学校组织人员进行评比。
组织管理能力：由各学校根据平时班主任工作情况或兼职工作情况考核。
（二）2013年新招教师岗位培训考查
在校本研训活动中在指导老师指导下备一节课、说一节课、上一节课、评一节课、写一篇教学反思和一个教学案例。并同时上交相关材料到进修学校培训处。
三、考核程序：
1.在资兴市教育局领导下，由教师进修学校组织实施，学员所在学校协助考核。
市教师进修学校、各新教师任职学校要成立考核小
第6篇：新教师岗位培训心得体会
爱岗敬业，做一个快乐智慧的教师
——新教师岗位培训心得体会
11月20日在区教育体育局的支持下，对我们2010年的新入职教师开展了为期一天的岗位培训。作为一名新教师，能参加这样的培训我深感荣幸，也衷心的感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，每位教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我心，也使我更加坚定教学的信念，燃起了斗志，确实受益匪浅。
首先，赵书记的讲话让我备受鼓舞。我也树立起了“淡泊名利，志存高远”的信念，作为教师，要无私奉献、不计得失，要有信仰，更要克服自己作为新教师的优越感，要将自己的知识转化为能力，把工作激情上升到教学水平的层面上来。同时，作为教师要把握好学生的心理特点，了解学生的内心世界与动向，真正走进学生的内心，与其交朋友，时时刻刻站在学生的角度看待问题，这样工作做起来会更容易，更加得心应手，相信也会很有成效。
其次，博山七中的马玉芬老师“做一名快乐智慧的班主任”让我记忆颇深。现在我还未担当班主任，但是在今后的工作中一定会有机会来锻炼自己，马老师的种种教学
第7篇：新教师岗位培训心得
新教师岗位培训心得
——学生学习成绩的提高与综合素质的培养
今年十月十五日，我们这一批新教师90多人参加了教研室给我们的岗位培训。经过这次培训，我是感慨万千。这次培训为我们的教育事业走向成功指明了方向，所以我非常感激给我们培训的各位领导与老师。
首先，我想谈一谈主科占我们音体美副科的事，通过这次培训，使我认识到了这三门课程的重要性。我们都当过学生，在小学和初中还好，最起码都开设，但到了期中考试和期末考试时，就上不成了，到了初三或高中，要么取消，要么也有代课老师，但是老师虽然守在讲台上却安排学生写其他各科作业去了，甚至出现了有课程没课本的情况，这是我在上高中时见过的，这是不太好的，这些课程是为了培养学生的综合能力，丰富学生的学习与生活而开设的，这种现象是不太好的。这个问题值得我们深思。然而，我作为一个美术老师，能够做的就是给孩子们上好美术课，培养他们对美术学习的兴趣，帮助他们提高综合素质，这是我的责任和义务，是我必须要做好的。因此，我要全身心投入到美术课程的教学当中去，使得通过学习美术而促进其他课
